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部编版七年级上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 同步练习(含解析)考试试卷

22023-07-23试题汇32
部编版七年级上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1.新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分,早在两千

部编版七年级上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、选择题
1.新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分,早在两千多年前的西汉时期,中央政府在此设置了( )
A.丞相 B.西域都护 C.太尉 D.御史大夫
2.123 78 应约同意大利总理孔特通电话时指出,“中方愿同意方一道,为抗击疫情国际合作、打造“健康丝绸之路”作出贡献”,123 78 强调打造“健康丝绸之路”,对于强化全球战疫信心,加强协调与合作具有重要引领作用。历史上丝绸之路的起点位于今天的
A.咸阳 B.杭州 C.苏州 D.西安
3.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达
A.印度半岛南端和锡兰 B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸 D.马来半岛和马六甲海峡
4.因抵制新疆棉花登上热搜的耐克、阿迪达斯,股价大跌,市值合计蒸发约733亿元。耐克股价开盘大跌,盘初一度跌逾5%,阿迪达斯股价亦遭重挫。新疆自古就是中国的领土,____的设置,标志着新疆地区正式纳入中央政权。( )
A.西域都护 B.新疆行省 C.分封制 D.察举制
5.认识海洋、建设海洋、经海洋,是当今我国面临的重大任务。建设海洋强国,是实现中华民族伟大复兴的重要内容。早在西汉时期,我国就开辟了“海上丝绸之路”它最远可达( )
A.非洲东海岸 B.印度半岛南端和锡兰
C.非洲西海岸 D.阿拉伯半岛和欧洲
6.博大精深的中华文明……在它发展过程中,不断地吸收了来自其他古代文明的文化因素,并将其融入自身的文明体系之中。这些其他文明的文化因素很大一部分是通过丝绸之路传入的。这说明丝绸之路( )
A.促进了文明交融 B.沟通了世界各地
C.促进了物资交流 D.是由张骞开辟的
7.张骞的“凿空”之旅是汉帝国为了回应北方草原民族(匈奴)的挑战而有意识地进行的对外交往,但汉武帝始料未及的是,佛教以及与之相伴而来的艺术形式从而传入中国,深刻影响了中国人的精神世界及艺术生活。这段话表明张骞通西域( )
A.解除了北方匈奴的威胁 B.标志着西域归属中央
C.促进了中外文明的交流 D.开创了西汉盛世局面
8.“自古以来,中华民族……自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流,曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌”。为丝路开通作出重大贡献的人物是( )
A.张骞 B.班固 C.秦始皇 D.司马迁
9.2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国陆地国界法》。西汉政府在我国西北地区设置的管理“陆地国界”机构是
A.北庭都护府 B.伊犁将军 C.西域都护府 D.安西都护府
10.观察下列两幅图片,我们可以提取到的信息是( )
秦朝疆域图 汉朝疆域图
A.西汉时,西域正式归属中央政权 B.秦汉都与匈奴发生战争
C.秦汉都巩固了统一的多民族国家 D.秦汉末年社会都出现了动荡
11.123 78 在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通
A.使世界连成一个整体 B.促进中国与亚非拉地区的贸易往来
C.最远可到达大食 D.有利于区域文明的交流
12.“不是张骞通异域,安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通( )
A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖
C.促进了物种交流 D.改变了出行方式
13.下图中的雕塑位于汉朝丝绸之路起点遗址上。该起点在
丝绸之路群雕
A.咸阳 B.长安 C.洛阳 D.临安
14.新疆是我国领土不可分割的一部分,今新疆地区正式归属中央统辖开始于( )
A.西汉时西域都护设置 B.东汉时西域都护设置
C.张骞第二次出使西域 D.班超经营西域三十年
15.“张骞原是一名郎官,他志在为国分忧,勇敢地出来应募,在去往西域的路上曾两次被匈奴抓住,被扣10余年,在威胁利诱面前,‘持汉节不失’,坚持完成使命”,材料反映张骞具有的高尚品格有
①威武不屈②报效祖国③坚持不懈④勇于纠错
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、综合题
16.【政治创新】
我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。
秦始皇在咸阳宫举行的一次成功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,已有诸侯”。
(1)从材料中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?基于材料的认识,秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制?
(2)汉武帝时期如何解决诸侯王势力膨胀的问题?汉武帝为了加强中央对地方的控制,还采取了什么措施?汉武帝采纳董仲舒的建议在思想上采取了什么措施?
(3)汉朝时期西域主要指我国今天的什么地区?为了加强对西域的管辖,西汉政府采取了什么措施?
17.纵观历史各朝,其中一朝代之国号成为一个民族永远的名字,这一时期是我们华夏民族真正发展、壮大的时期。
材料一:故中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来,垂二千年,虽百王代兴,时有改革,然观其大义,不甚悬殊。譬如建屋,孔子奠其基,秦、汉营其室。
——《中国古代史》
(1)材料一中孔子所立“中国之教”指的是什么?在汉朝的历史地位怎么样?这与汉武帝时期采取的什么措施有关?
材料二:
张骞凿空建立了史诗般的功业……古代丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作开放包容,互学互鉴,互利共赢为核心的丝路精神。——《人民日报》
(2)依据材料二,结合所学知识,请指出与“张骞凿空”相关的历史事件。并概括这事件对汉朝的发展产生的影响。
(3)根据材料指出,古丝绸之路精神的核心是什么?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,B项正确;ACD是秦朝的中央官职,排除。故选B项。
2.D
【解析】
【详解】
据所学知识可知,丝绸之路是汉朝时开通的沟通欧亚的交通线,丝绸之路从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲的大秦(罗马帝国)。长安就是今天的西安。故选D;ABC不符合题意,排除。
3.A
【解析】
【详解】
西汉时期,海上丝绸之路最远到达印度半岛南端和锡兰,A项正确;BCD项不符合题意,排除。故选A项。
4.A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,A项正确;行省是在元朝时期设立,排除B项;西周时期实行分封制,排除C项;察举制的设立不是针对新疆地区,排除D项。故选A项。
5.B
【解析】
【详解】
依据所学可知,汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路,海上丝绸之路的开辟,促进了世界文明的发展。海上丝绸之路从广东沿海的港口出发,沿海岸线,从中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡,B项正确;综合上述分析可排除ACD项。故选B项。
6.A
【解析】
【详解】
根据材料“博大精深的中华文明……在它发展过程中,不断地吸收了来自其他古代文明的文化因素,并将其融入自身的文明体系之中。这些其他文明的文化因素很大一部分是通过丝绸之路传入的。”可知,材料反映的是丝绸之路的历史意义。丝绸之路促进了文明交融。结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。A项正确;材料不能体现丝绸之路沟通了世界各地,排除B项;材料体现的是“古代文明的文化因素”,没有涉及物资交流,排除C项;材料没有描述是丝绸之路由张骞开辟的,排除D项。故选A项。
7.C
【解析】
【详解】
依据题干信息“佛教以及与之相伴而来的艺术形式从而传入中国,深刻影响了中国人的精神世界及艺术生活”可知,张骞通西域促进了中国与西域之间的文化的交流,C项正确;题干未提及匈奴威胁、西域归属中央问题,排除A、B项;题干信息主旨是张骞出使西域对中国人精神文化和艺术生活的影响,与开创了西汉盛世局面无关,排除D项。故选C项。
8.A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,西汉时期,为了联合大月氏共同抗击匈奴,汉武帝派张骞出使西域,开辟了以首都长安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,最远至欧洲(大秦),连接地中海各国的陆上通道,史称丝绸之路。因此为丝路开通作出重大贡献的人物是张骞。A项正确;班固是东汉著名史学家、文学家,排除B项;秦始皇在公元前221年顺应历史发展的潮流,灭六国统一了中国,完成统一大业,建立秦朝,排除C项;司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史,排除D项。故选A项。
9.C
【解析】
【详解】
根据所学可知,公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域。西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,C项正确;元朝北庭都元帅府的设立,加强了对新疆地区的管理,排除A项;清朝设置伊犁将军,排除B项;安西都护府是唐朝时期在新疆地区设立的管辖机构,排除D项。故选C项。
10.A
【解析】
【详解】
根据地图可知,秦朝疆域西到陇西,西域不在其统治范围,到了西汉,西域正式归属中央政府管辖,A项正确;秦汉都与匈奴发生战争,都出现动荡局面,但在地图上都没有体现,排除BD项;秦汉时期是我国一的多民族国家的建立和巩固时期,排除C项。故选A项。
11.D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用,有利于区域文明的交流,故D正确;新航路的开辟使世界连成一个整体,故A错误;丝绸之路是沟通欧亚的陆上交通道路,没有到达非洲和拉丁美洲,故B错误;丝绸之路从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原,故C错误。故选D。
12.C
【解析】
【详解】
通过丝绸之路,中国的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西方,西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、天马、汗血马、苜蓿、石榴、核桃、大蒜等传到中原,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,以及印度的佛教传入中国。材料“不是张骞通异域,安有佳种自西来”意思是没有张骞出使西域,就不会有现在来自西域的优良种子,因此诗句反映了张骞出使西域促进了汉朝与西域的物产交流,故C项符合题意;材料无关国家统一,也没涉及对西域的管辖,材料的主旨不是出行方式,排除ABD。故选C项。
13.B
【解析】
【详解】
J结合所学知识可知,西汉张骞通西域后,陆上丝绸之路开通,这条沟通中西的交通要道,东起长安,途径河西走廊、新疆和西亚等地,最终到达欧洲,B项正确;汉朝丝绸之路起点是长安,咸阳、洛阳、临安均错误,排除ACD三项。故选B项。
14.A
【解析】
【详解】
公元前60年,汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令,调遣军队,征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。标志着西域(新疆)开始正式归属中央政权。A项正确;BCD项都不是开始的标志,排除BCD项。故选A项。
15.A
【解析】
【详解】
根据材料“他志在为国分忧,勇敢地出来应募,在去往西域的路上曾两次被匈奴抓住,被扣10余年,在威胁利诱面前,‘持汉节不失’,坚持完成使命”可知,该内容反映张骞具有的高尚品格有威武不屈、报效祖国、坚持不懈。A项正确;材料内容不能反映勇于纠错,④表述错误,排除BCD项。故选A项。
16.(1)分封制;郡县制。
(2)推恩令;刺史制度;罢黜百家,独尊儒术。
(3)新疆;西域都护。
【解析】
(1)
材料“天下共苦,战斗不休,已有诸侯”秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了分封制度,为了克服“侯王” 的弊端,秦始皇在地方, 实行郡县制,郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)
为了加强中央对地方的控制,为加强中央集权,政治上,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。汉武帝在中央设司隶校尉,地方设刺史,强化监察制度,中央对地方的控制大大加强。为了实现思想上的大一统,汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。
(3)
西汉政府在张骞通西域后加强了对西域地区的管辖。汉武帝两次派张骞出使西域,汉朝和西域的交往日益密切。依据材料三图片,结合所学的知识可知,汉朝时期的西域主要指我国今天的新疆地区,两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远地方称为西域。公元前60年,西汉设置西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,为以后丝绸之路的开通创造了条件。
17.(1)“中国之教”:儒家学说。地位:儒学居于主导地位,为历代帝王所推崇。措施:罢黜百家,尊崇儒术。
(2)事件:张骞通西域。影响:促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;为丝绸之路的开辟创造了条件;张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。(任答两点即可)
(3)和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。
【解析】
(1)
根据材料一“故中国之教,得孔子而后立。”并结合所学知识可知,材料一中孔子所立“中国之教”指的是儒家学说。孔子是儒家学派的创始人,后来,他的学说成为我国封建社会的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。第二、三问,根据所学知识可知,汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
(2)
第一问,根据材料二“张骞凿空建立了史诗般的功业”并结合所学知识可知,凿空即开通道路。“张骞凿空”指张骞开通中原与西域的交通。第二问,根据所学知识可知,自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁,为丝绸之路的开辟创造了条件;张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。
(3)
根据材料二“古代丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作开放包容,互学互鉴,互利共赢为核心的丝路精神。”可知,古丝绸之路精神的核心是和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。
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