山西省朔州市2022-2023七年级下学期期末历史试题（答案）考试试卷

2022—2023学年度下学期期末
七年级学情调研测试题
历史
注意事项：
1．本卷为闭卷笔答，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本卷和答题卡上。
3．请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。答在本卷上无效。
4．答题结束后，将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（共30分）
一、选择题（每小题共四个选项，其中只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共15个小题，每小题2分，共30分）
1．中国历史诸王朝各有特点，与图中①所代表的王朝特点相符的是（）
A．制礼作乐，封邦建国B．修筑长城，焚书坑儒
C．统一国家，修筑运河D．开辟丝路，沟通中外
2．“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“在下有……”中“……”应填的制度是（）
A．科举制度B．三省六部制C．行省制度D．八旗制度
3．如图为中国邮政发行的纪念鉴真的特种邮票。若为此图填写介绍文字，你会选（）
A．西游天竺，译介佛经B．治宏贞观，政启开元
C．东渡日本，弘扬佛法D．平定叛乱，开疆拓土
4．赵匡胤当皇帝第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。”宋太祖对“收其精兵”采取的措施是（）
A．设通判分解知州权利B．解除禁军将领兵权
C．派文臣担任地方长官D．取消节度使收税权
5．中唐以后，南方的茶、陶瓷、丝织品、盐业等的发展赶上或超过北方。位于运河枢纽的扬州，成为全国的经济中心，市区内“十里长街市井连”。南宋时，苏、湖、常有“天下粮仓”的美称，还出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。这反映出（）
A．海外贸易繁荣B．经济重心南移C．农业生产发展D．商品经济受阻
6．《清明上河图》一直以来都以其独特的艺术价值及历史价值，受到后人的关注。其史料价值体现在（）
A．再现了丰富多彩的都市生活B．显示出画家高度的组织技巧
C．景物描绘人物刻画形神毕肖D．体现了以线造型的技法特色
7．《元史》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料反映元朝（）
A．疆域辽阔B．驿路畅通C．人口众多D．社会安定
8．某历史小组组织了一次知识竞赛。其中有一道题要求依据关键词猜人物。题中关键词是“均田免赋、大顺政权、推翻明朝”，则这个人物是（）
A．赵匡胤B．成吉思汗C．朱元璋D．李自成
9．阅读下表材料，比较长城和大运河的共同点是（）
长城 大运河
明朝建立后，为抵御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑，形成了一个完整的军事防御体系。 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。
A．都是著名的水利工程B．至今都发挥着最初用途
C．都促进了南北交流D．都有利于国家的巩固统一
10．在某节历史课上，老师在讲述中国古代的思想文化时，使用到如图所示图片，中间的方块代表着明清时期的思想文化，向右的F1代表着思想前进的推动力，向左的F2代表着思想进步的阻力，其中F2最有可能是（）
A．八股取士和文字狱B．商品经济的发展C．各民族的交流交往D．忽视文献的整理
11．《清史稿·圣祖本纪》中记载了这样一件事：“康熙二十三年正月，罗利踞雅克萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。”该事件是（）
A．文天祥抗击元军B．郑成功收复台湾C．土尔扈特部回归D．抗击沙皇俄国侵略
12．文艺作品是对现实生活的反映。下表中对文艺作品描述正确的是（）
作品 相关内容
A．张择端《清明上河图》 描绘了元都城汴河沿岸的风光和繁华景象
B．罗贯中《三国演义》 表达了人们渴望统一的愿望，是清代著名长篇小说之一
C．曹雪芹《红楼梦》 用写实手法揭示了封建社会走向衰亡的历史命运
D．施耐庵的《水浒传》 用白话描写故事进程，是一部富于浪漫主义色彩的神话小说
A．AB．BC．CD．D
13．明清时期出现了许多大型书籍，其中《农政全书》共60卷，50余万字；《天工开物》几乎涵盖当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门；《康熙字典》共收人47000多个字。这一时期出现诸多大型图书的共同原因主要是（）
A．经济繁荣B．政府支持C．思想解放D．对外开放
14．18世纪，“山西票号”在全国各地开设分号，后来还在新加坡、日本和俄罗斯设立了办公机构。这反映了清朝前期（）
A．市井生活丰富B．商帮实力雄厚C．人口增长过快D．手工工场出现
15．山西是中国戏曲的摇篮，其中具有地方特色的“四大梆子”形成于明清时期。“国粹”之一的京剧则形成晚于四大梆子，是由道光年间形成的新剧种“皮黄戏”发展而来，带有北京地方特色。经过表演艺术家的不断创新，京剧成为影响最大的戏曲剧种，在山西也深受人民喜爱。对材料解读正确的是（）
A．京剧起源于山西B．四大梆子与京剧形成于明清时朝
C．京剧在山西最为盛行D．四大梆子与京剧都具有地方特色
第Ⅱ卷非选择题（共70分）
二、简答题（本题共14分）
16．文化是一个国家的软实力。“文化自信”是我们践行社会主义核心价值观的重要信念。
根据要求，回答下列问题。
（1）【璀璨文学】中国古代文学蕴含了中华文化的基本精神，表现出自己独特的个性和风采。指出下列两则材料的体裁，并简述任意一则材料出现的时代背景。（6分）
材料一无家别（唐·杜甫） 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 …… 四邻何所有？一二老寡妻。 材料二满江红·写怀（南宋·岳飞） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。……三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺匈奴血。……。
（2）【科技创新】科技发明是社会进步和经济发展的根本保证。分别简述下列科技成就的历史意义，并概括四大发明及其传播体现了中华民族怎样的精神风貌。（6分）
（3）【建筑智慧】建筑凸显地域文化特色。根据下面图文信息，概括其反映出中国建筑文化的哪些特征。（2分）
三、材料解析题（本题共2个小题，17题16分，18题18分，共34分）
17．国家治理体现在各个方面，统治者通过不断调整措施来维护王朝统治和国家稳定。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一
（1）简述材料一中图一文物产生的历史背景，并回答图二文物说明了什么。（4分）
材料二朱元璋通过一系列组合拳，终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他成了自己的国务总理，以及各级官员的授权人。
——《易中天中华史：朱明王朝》
（2）根据材料二列举朱元璋的“一系列组合拳”，并简述其作用。（6分）
材料三清初，小农思想指导下的对外政策，进取不足而保守有余，统治者对当时世界大势缺乏足够认识，以天朝大国乃世界之中心自居，视外国为蛮夷，居高临下地处处加以提防。
——摘编自樊树志《国史概要》
（3）根据材料三，写出清朝前期实行的对外政策，并分析该政策对当时社会发展产生的影响。（6分）
18．中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。……由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结束了辽宋之间几十年的战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力，同时盟约对于双方边界的划定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。对北宋来说……
——《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》
材料三元朝疆域辽阔，民族众多，但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因，除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。
——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》
材料四
（1）材料一中唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？试举一具体事例。（4分）
（2）依据材料二，从积极影响与消极影响两方面，补全“对北宋来说”省略号后面的内容。（4分）
（3）依据材料三，列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并简述其作用。（4分）
（4）依据材料四归纳中央政府处理民族关系的方式，并结合上述材料和所学知识谈谈你对民族关系的认识。（6分）
四、探究题（本大题共22分）
19．国家统一是历史发展的必然趋势。七年级同学以“国家的统一与发展”为主题开展了丰富多彩的探究活动，请你一起完成探究任务。
任务一【名画中的历史——维护国家统一】（6分）
（1）下面名画分别反映了中央政府维护国家统一的场景，请你任选其一，为其写出简介。
任务二【史料中的历史——加强国家统一】（6分）
（2）下列材料分别反映了唐、元、清统治者采取哪些措施加强国家统一的？
材料一国之匡辅，必待忠良，任使得人，天下自治。 故明主纳谏，病就苦而能消。暗主（昏庸的君主）从谀命（听从奉承的言论发布命令），因甘（喜好甜美的赞颂）而致殒。 ——《唐太宗集·帝范·求贤》 材料二元世祖即位之初发布诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。” ——《元史·食货志》 材料三清军入关后，虽然建立了对全国的统治，但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力，平定“三藩”，统一台湾，……，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷）
任务三【地图中的历史——推动国家统一】（10分）
（3）下面图片见证了中国宋、元、明对外交往的繁盛景象。请分别简述其“繁盛”的表现，并概括其产生的共同影响。
2022-2023学年度第二学期期末七年级学情调研测试题
历史参考答案及评分建议
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 C A C B B A B D D A D C A B D
二、简答题（共14分）
16.（1）材料一：唐诗（2分）；安史之乱对社会经济造成极大破坏，人民流离失所。
材料二：宋词（2分）；金军南下，南宋军民奋起反抗取得郾城大捷时，宋高宗（南宋统治者）主张求和。（2分）
评分说明：任意答出一则材料的时代背景即可，共2分
（2）图一：活字印刷术的发明，推动了教育文化事业的发展；传到世界各地，对世界文明发展也产生了重大的影响。图二：指南针用于航海事业，经阿拉伯人传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；为欧洲航海家开辟新航路提供了条件等。
评分说明：两种科技成就的意义分别答出任意一点得2分，共4分
精神风貌：开拓创新、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、开放包容等
评分说明：答出符合题意的任意一点得2分，共2分
（3）围绕中轴线左右对称；折射出了中国古代大一统思想、中正观念等，是中国古代最显著的文化特征。
评分说明：答出符合题意的任意一点得2分，共2分
三、材料解析题（本题共2个小题，17题16分，18题18分，共32分）
17.（1）图一：由于宋代商品经济的发展，市场需要更加便捷的货币，纸币便于携带，加之印刷业的发展，也促进了纸币的出现等。（2分）图二：说明了清朝政府重视农业的发展（2分）
（2）组合拳：在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，直接向皇帝负责；将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权；在地方，取消行中书省，设立三司，使行省的权力分散；建立厂卫制度等。
评分说明：任意答出一例组合拳事例得2分，共4分
作用:使皇权高度集中，君主专制大为加强；维持了社会的稳定，促进经济的恢复与发展等（答出任意一点即可，2分）
（3）对外政策：闭关锁国（2 分）
影响：清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷故步自封，闭关自守，使中国错失了向西方学习先进科学知识和
生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
评分说明：从积极、消极两方面各答一点得 2 分，共 4 分
18.（1）实行开明、平等的民族政策（2分）事例：文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展；唐太宗在西域设置安西都护府，加强对西域地区的管辖；唐蕃订立友好盟约，设置“唐蕃会盟碑”，促进双方的友好往来等。
评分说明：答出符合题意的任意一点即可，一点2分，共2分
（2）积极：获得了长期的边境和平，有利于经济的交流发展，人民生活的安定；（2分）消极：大量的岁币加重北宋人民的负担；燕云地区的长久丧失等。（2分）
（3）举措：在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；设置北庭都元帅府等机构，管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖；西藏地区设立宣慰便司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务：在西藏设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖等。
评分说明：从举措和作用两个角度分别作答，各得2分，共4分。
（4）方式：设机构（2分）、战争（2分）
认识：多个政权由分立走向统一，有利于民族团结；各族人民在碰撞交融中呈现出多元一体的格局；各族之间有战有和，和平是民族关系的主流等。
评分说明：答出符合题意的任意一点认识得2分，共2分
四、探究题(共22分)
19.（1）示例1：明代中期，东南倭寇猖獗，沿海各地遭到严重破坏，戚继光南下抗击倭
寇，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国
历史上一位伟大的民族英雄。
示例 2：康熙时，蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱。康熙帝为了维护国家的统一，三次率军亲征，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。
评分说明：能够从事件发生的背景、主要过程、结果、影响等方面，任选三个角度进行介绍，一个角度 2 分，共 6 分
（2）唐朝：虚心纳谏，广纳人才；元朝：学习汉族的生产方式，注重农业生产；清朝：平定“三藩之乱”、在台湾建制（设置台湾府，隶属福建省）等。
评分说明：答出符合题意的任意一点得2分，共6分
（3）表现:图三：海外贸易范围广泛,连接亚洲和非洲等；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；东南沿海出现了许多贸易港口，如广州、泉州、明州等；宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家；中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
图四:元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期，中国与朝鲜、日本继续保持交往，与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返:陆路和海路交通顺畅。
图五：:明朝时，郑和先后七次下西洋；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
评分说明：围绕每个朝代分别答出任意一点得2分，共6分
影响:促进了中外经济、文化科技的交流；外来物种、药物、天文、历法、数学等传入中国，推动了中国经济的发展，改善了社会生活方式；促进了统一国家的巩固等。
评分说明：答出任意两点即可，一点2分，共4分