2022-2023吉林省四平市双辽市八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年吉林省四平市双辽市八年级（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）
1. 123 456 说：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”这突出体现了（　　）
A. 实现共同富裕的目标 B. 中华民族共同体意识
C. 发展了民族区域自治 D. 内地与边疆政策相同
2. 春节贴春联是中华民族的传统习俗。下列春联中，体现改革开放以来重大成就的是（　　）
A. 万里河山归人民，开国大典庆新生 B. 一国两制增特色，两地回归振民心
C. 煌煌两弹惊寰宇，熠熠一星问苍穹 D. 杂居聚居遵民意，五区人民得自治
3. 1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，侵占香港的国家是（　　）
A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 英国
4. 1987年，海峡两岸同胞近40年隔绝状态被打破的事件是（　　）
A. 台湾当局被迫调整“三不”政策 B. “海基会”和“海协会”成立
C. 两岸实现“大三通” D. 胡锦涛会见连战
5. 1949年以来两岸领导人的首次会面是指（　　）
A. 1993年汪辜会谈 B. 2005年胡锦涛会见连战
C. 2015年123 同马英九会面 D. 1972年毛泽东会见尼克松
6. 蔡英文及赖清德之流发表挑衅言论，声称要让“台湾成为正常化国家”。蔡英文等人的言行违背了（　　）
A. 和平统一方式 B. 高度自治原则 C. 一个中国原则 D. “三通”协议
7. 在新中国成立初期，周恩来提出的处理国与国之间关系的基本准则是（　　）
A. 独立自主原则 B. 共同发展原则 C. 互不侵犯原则 D. 和平共处五项原则
8. 1955年，来自亚洲、非洲29个国家和地区的代表在亚洲举行了第一次亚非会议。这次会议的召开地点在（　　）
A. 万隆 B. 巴黎 C. 纽约 D. 柏林
9. 1972年，中国的外交取得了辉煌的业绩。下列事件发生在当年的是（　　）
A. 和平共处五项原则的提出 B. 参加万隆会议
C. 中美正式建交 D. 田中角荣访华
10. 新中国成立以来，广大劳动者为社会主义建设事业做出了重大贡献，其中为中国航天事业做出重大贡献的是（　　）
A. 钱学森 B. 袁隆平 C. 屠呦呦 D. 王进喜
第II卷（非选择题）
二、问答题（本大题共3小题，共10.0分）
11. 根据下列提示写出相对应的内容。
(1) 祖国大陆获得统一的标志—— ______ 。
(2) 解决我国民族问题的基本政策—— ______ 。
(3) 我国建立的第一个少数民族自治区—— ______ 。
(4) 为少数民族地区的加快发展创造巨大历史机遇的政策—— ______ 。
12. 根据下列提示写出相对应的内容。
(1) 完成祖国统一大业的基本方针—— ______ 。
(2) 在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步的标志—— ______ 。
(3) 发展两岸关系，推进和平统一八项主张的提出者—— ______ 。
13. 根据下列提示写出相对应的内容。
(1) 中国人民解放军的第一支海军部队—— ______ 。
(2) 我国第一艘航空母舰—— ______ 。
(3) 2015年，第二炮兵部队更名为—— ______ 。
三、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
14. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。
——《国家统一是中华民族历史形成的国家观》
材料二：123 456 在十九大报告中明确提出了一个中国原则与立场，维护国家主权和领土完整、反分裂、反“台独”的坚定信心。123 明确提出了“新时代”推进祖国统一进程的重大战略部署，可概括为：“一个原则”与“一个共识”。
(1) 材料一中“首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论”指哪一理论？这一理论是谁提出的？
(2) 材料二中的“一个原则”和“一个共识”分别指什么？
(3) 根据以上材料及所学知识，谈谈关于国家统一的认识。
15. 中华人民共和国成立以来，几代科学家通过不懈奋斗、拼搏，创造了科技累累硕果，振奋了民心，树立了国威，也让世人真正感受到了中国能量。阅读下列材料，回答问题。
材料一：20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，中共中央审时度势，果断决定研制“两弹一星”。
材料二：“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。
材料三：青蒿一握，水二升，浸渍了千年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
——感动中国人物屠呦呦颁奖词
(1) 结合材料一和所学知识，写出1970年，我国成功发射的第一颗人造地球卫星的名称是什么？
(2) 材料二中“此翁”是谁？他的科研成果是什么？
(3) 材料三中，屠呦呦凭借着“青蒿”获得了哪项国际荣誉而为国争光？
(4) 通过以上问题的探究，你觉得新中国以来几代科学家身上有哪些可贵精神值得我们传承与弘扬？
16. 外交就是处理国与国之间关系的政治活动。外交活动，既要靠外交智慧，也要国家实力。某班同学以“中国的现代外交”为主题进行探究活动，请你参与探究。
【表明立场】
(1) 新中国成立以后，美国对中国实行什么样的态度和政策？我国奉行怎样的外交政策？
【不卑不亢】
(2) 1953年周恩来在接见印度代表团时，首次提出哪一外交原则？该原则的提出在国际上产生了什么影响？1955年万隆会议上周恩来提出什么方针？
【关系变化】
(3) 1972年，美国总统访问中国，中美双方在上海发表《联合公报》。中美两国在历经多年的对抗与冲突后，关系终于走向缓和。1972年访问中国的“美国总统”是谁？1979年，中美关系发生了怎样的变化？
【扬眉吐气】
(4) 1971年，中华人民共和国开始以新的角色登上国际政治舞台，“中华人民共和国开始以新的角色登上国际政治舞台”是指什么？
【历史新篇】
(5) 改革开放以后，中国特色大国外交形成了怎样的布局？
【总结延伸】
(6) 综合上述外交成就的取得，你认为在对外交往的过程中我们应该怎样做才能更好地屹立于世界民族之林？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】材料反映了民族团结思想，体现了铸牢中华民族共同体意识，B项准确；实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，而材料突出的是民族关系，排除A项；民族区域自治制度指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，与材料信息无关，排除C项；材料强调的是民族团结，“内地与边疆政策相同”是对材料的误解，排除D项。
故选：B。
本题考查中国民族关系的相关知识，关键是对材料的解读。
本题主要通过民族区域自治制度的建立和完善来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
2.【答案】B
【解析】“一国两制增特色，两地回归振民心”反映的是香港、澳门回归祖国，根据所学可知，1978年我国开始改革开放，香港、澳门分别于1997年、1999年回归祖国，这是改革开放以来重大成就，B项正确；1949年开国大典，不符合“改革开放以来”，排除A项；C项反映的是两弹一星，属于社会主义建设的探索时期和文革时期，排除C项；D项反映的是民族区域自治，建国初期我国已经确立了民族区域自治制度，排除D项。
故选：B。
本题考查一国两制，掌握相关的基础知识。
本题考查一国两制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，在中国近代史上英国先后通过《南京条约》《北京条约》和帝国主义掀起瓜分中国狂潮等一系列手段，一步步侵占了香港地区，为收回香港，中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，香港回归：1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华人民共和国香港特别区正式成立。故D符合题意；ABC表述错误。
故选：D。
本题主要考查了一国两制与香港回归等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了一国两制与香港回归等知识，注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】A
【解析】1987年台湾当局调整“三不”政策，开始允许台湾居民到大陆探亲，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破，A符合题意；海峡两岸关系协会（简称海协会）是于1991年12月16日在北京成立的民间团体，“海峡交流基金会”（简称“海基会”）于1990年11月21日成立，2008年两岸实现“大三通”，2013年胡锦涛会见连战，故BCD排除。
故选：A。
本题考查台湾问题。台湾是祖国领土不可分割的一部分，实现祖国和平统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同愿望。
本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意重点掌握海峡两岸交流的相关史实，深化对实现祖国统一是大势所趋的认识。
5.【答案】C
【解析】2015年11月7日15：00，两岸领导人123 、马英九在新加坡香格里拉饭店进行“世纪之握”的动作，就推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。
故选：C。
本题考查海峡两岸关系的发展。需要掌握123 同马英九会面的事件。
本题考查对祖国统一的内容的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。
6.【答案】C
【解析】根据所学，台湾自古以来就是中国神圣领土的一部分，坚持“一个中国原则”是两岸关系的政治基础，蔡英文等人的言行违背了一个中国原则，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
本题考查台湾问题。台湾是祖国领土不可分割的一部分，实现祖国和平统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同愿望。
此题考查了台湾问题，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。
7.【答案】D
【解析】1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
故选：D。
本题考查和平共处五项原则，掌握相关的基础知识。
本题考查和平共处五项原则，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8.【答案】A
【解析】1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查万隆会议，掌握相关的基础知识。
本题考查万隆会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】D
【解析】1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。接着，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮。和平共处五项原则的提出是1953年，排除A；参加万隆会议是1955年，排除B；中美正式建交是1979年，排除C。
故选：D。
本题考查中日建交，掌握相关的基础知识。
本题考查中日建交，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10.【答案】A
【解析】钱学森被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”。1955年冲破种种阻力回到祖国，为中国火箭导弹和航天事业的发展作出重大贡献，A符合题意；袁隆平的成就是农业，屠呦呦的成就是医学，王进喜成就是工业，排除BCD。
故选：A。
本题考查航天事业的发展。钱学森是为中国火箭技术的发展作出突出贡献，被誉为“中国导弹之父”、“火箭之王”。
本题考查航天事业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11.【答案】【小题1】西藏和平解放
【小题2】民族区域自治制度
【小题3】内蒙古自治区
【小题4】西部大开发
【解析】（1）1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
（2）根据所学知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。
（3）1947年4月23日至5月3日，内蒙古人民代表会议在王爷庙（今乌兰浩特市）召开，会议决定5月1日为内蒙古自治区成立纪念日，民族区域自治在全国第一个得以实现。新中国成立后，对内蒙古自治区予以确认。内蒙古自治区是我国成立最早的少数民族自治区。
（4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。
故答案为：
（1）西藏和平解放。
（2）民族区域自治制度。
（3）内蒙古自治区。
（4）西部大开发。
本题主要考查西藏和平解放、民族区域自治和西部大开发战略的知识点。解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治制度。我国建立的第一个少数民族自治区是内蒙古自治区。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握西藏和平解放、民族区域自治和西部大开发战略的相关史实。
12.【答案】【小题1】一国两制
【小题2】香港、澳门回归祖国
【小题3】江泽民
【解析】（1）进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
（2）香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。为和平解决台湾问题提供了范例。
（3）1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
故答案为：
（1）一国两制。
（2）香港、澳门回归祖国。
（3）江泽民。
本题以填空题的形式，主要考查了完成祖国统一大业的基本方针、香港、澳门回归祖国、江泽民与推进和平统一八项主张等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记完成祖国统一大业的基本方针、香港、澳门回归祖国、江泽民与推进和平统一八项主张等知识。
13.【答案】【小题1】华东军区海军
【小题2】辽宁舰
【小题3】火箭军
【解析】（1）据所学可知，在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。
（2）据所学可知，2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
（3）据所学可知，2015年，第二炮兵部队更名为——火箭军。
故答案为：
（1）华东军区海军。
（2）辽宁舰。
（3）火箭军。
本题考查陆海空军和导弹部队的建设发展、新时代强军之路，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。
记忆陆海空军和导弹部队的建设发展、新时代强军之路相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
14.【答案】【小题1】（1）理论：根据“20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的‘政治上的服从’和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。”结合所学知识可知，材料一中“首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论”指“一国两制”。20世纪80年代初，为了解决台湾问题，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。提出：根据上述材料分析可知，“一国两制”是邓小平提出的。
（2）“一个原则”和“一个共识”：根据材料二“123 明确提出了‘新时代’推进祖国统一进程的重大战略部署，可概括为：‘一个原则’与‘一个共识’。”结合所学知识可知，材料二中的“一个原则”“一个共识”分别指一个中国和九二共识。1992年10月大陆海峡两岸关系协会会长汪道涵与台湾海峡交流基金会董事长辜振甫举行会谈，双方就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。
（3）认识：开放题，根据“国家统一”可从统一是历史潮流，是大势所趋，是历史的必然，分裂不得人心，注定必然失败等方面回答。
故答案为：
（1）一国两制；邓小平。
（2）一个原则：一个中国；共识：维护国家主权和领土完整。
（ 3）统一是历史潮流，是大势所趋，是历史的必然，分裂不得人心，注定必然失败。
【小题2】
【小题3】
【解析】本题主要考查出“一国两制”的创造性构想、国家统一等相关知识点，依据课本知识分析材料要求组织答案。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记“一国两制”的创造性构想、国家统一等知识。
15.【答案】【小题1】名称：东方红一号。
【小题2】“此翁”：袁隆平；科研成果：籼型杂交水稻。
【小题3】国际荣誉：诺贝尔生理学或医学奖。
【小题4】精神：艰苦奋斗、热爱祖国、无私奉献、大胆创新。
【解析】本题考查两弹一星、袁隆平成就和屠呦呦成就。
本题考查两弹一星、袁隆平成就和屠呦呦成就，考查学生识记能力。
16.【答案】【小题1】对立；独立自主和平外交政策。
【小题2】和平共处五项原则；处理国与国关系的基本准则；求同存异。
【小题3】尼克松；中美正式建交。
【小题4】1971年恢复中国在联合国的合法席位。
【小题5】全方位、多层次、立体化。
【小题6】提升综合国力，外交以综合国力做支撑等。
【解析】（1）本题第一问考查建国初期美国对中国的态度和我国的外交政策；第二问考查和平共处五项原则以及万隆会议；第三问考查中美关系；第四问考查中国恢复在联合国的合法席位；第五问考查中国特色大国外交；第六问为开放性题目，言之有理即可。
本题将新中国成立以来的外交成就合在一起考查，综合性强。同时，考查学生对基础知识的准确记忆。
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