2022-2023云南省临沧市耿马县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

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2022-2023学年云南省临沧市耿马县七年级（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 隋朝大运河是世界上伟大工程之一。观察如图，运河由北到南四段的名称对应正确的是（　　）
A. ①永济渠②邗沟③通济渠④江南河 B. ①永济渠②通济渠③邗沟④江南河
C. ①江南河②邗沟③通济渠④永济渠 D. ①邗沟②江南河③永济渠④通济渠
2. 他在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍等，使唐朝进入了鼎盛时期，历史上称之为（　　）
A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 贞观遗风 D. 开元盛世
3. 奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再饮用，奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是（　　）
A. 设置安西都护府 B. 设置北庭都护府 C. 金城公主入藏 D. 文成公主入藏
4. 文物具有多元的证史价值。如图所示图片既能证明唐朝的陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（　　）
A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 兵马俑
C. 驼载胡人舞乐俑 D. 青釉莲花尊
5. “蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（　　）
A. 形成平等互利的民族关系 B. 唐朝与天竺交往密切
C. 出现国家统一的盛世局面 D. 开放包容的国家姿态
6. 杜甫在《垂老别》写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成诗中所描述社会状况的主要原因是（　　）
A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 唐朝灭亡
7. 五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（　　）
A. 动荡不安 B. 黎明前的黑暗
C. 在分裂中孕育着统一 D. 混战时期
8. “王安石变法，收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。”材料反映的是王安石变法的（　　）
A. 背景 B. 措施 C. 内容 D. 影响
9. 宋代造船业有很高的水平，在当时世界的领先地段。世界上现存最早的船坞建于（　　）
A. 北宋东京郊外 B. 南宋临安郊外 C. 元代大都郊外 D. 明代北京郊外
10. 史料记载北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”史料反映了北宋时期（　　）
A. 手工业发达 B. 商业贸易繁荣 C. 海外贸易发达 D. 都市文化昌盛
11. 1206年，他被拥立为蒙古族的最高首领，并被尊称为“成吉思汗”。他的主要历史功绩是（　　）
A. 建立西夏 B. 建立金国 C. 统一蒙古草原 D. 统一全中国
12. 蒙古政权建立后，蒙古军队先后灭掉一些少数民族政权，其中1234年灭掉的是（　　）
A. 辽 B. 西夏 C. 南宋 D. 金
13. 我国外交部发言人曾多次强调：“台湾从来都是中国领土不可分割的一部分”。能对这一论述做出有力证明的是元朝设置了（　　）
A. 行省 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 安西都护府
14. 北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说、戏曲出现的相同社会条件是（　　）
A. 人民生活的提高
B. 城市工商业的发展，对市民阶层精神需求的满足
C. 东京、临安、大都、北京的繁荣
D. 春秋战国以来的文化底蕴
15. 当今世界上使用的常规火药富含铅，被称为“环境杀手”，也引起了人们对“绿色武器”的极大关注。火药开始应用于军事是在（　　）
A. 隋唐时期 B. 唐朝初年 C. 唐朝末年 D. 宋元时期
16. “徽盘”出现于今安徽省休宁县内，是中国现存的唯一以传统手工技艺制作的罗盘，属于典型的非物质文化遗产。罗盘针开始应用于航海是在（　　）
A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 北宋时期 D. 明清时期
17. 下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段朝代更替示意图。以下选项中填写正确的是（　　）
A. ①唐朝②南宋③明朝 B. ①西晋②南宋③明朝
C. ①西晋②唐朝③南宋 D. ①西晋②唐朝③明朝
18. 俗话说，好记性不如烂笔头，记笔记是很重要的学习方法。下表笔记中信息有误的一项是（　　）
郑和下西洋
目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”
规模：1405-1433年期间，七下“西洋”
最选到达的地方：非洲东海和红海沿岸
评价：是一场正义的反侵略战争
A. 目的 B. 规模 C. 最远到达的地方 D. 评价
19. 它共记载了药物1800多种：收录药方11000多个；还附有1100多幅药物形态图。这部巨著，总结了我国古代医药学成就，丰富了我国药物学宝库，在世界医药史上占有重要地位，这部著作是（　　）
A. 张仲景的《伤寒杂病论》 B. 李时珍的《本草纲目》
C. 玄奘的《大唐西域记》 D. 吴承恩的《西游记》
20. 要全面了解中国古代的农业和手工业生产技术，就要去看被誉为“17世纪中国工艺百科全书”而这部科技巨著就是（　　）
A. 《本草纲目》 B. 《天工开物》 C. 《农政全书》 D. 《齐民要术》
21. 成书于元末明初的《水浒传》是一部以宋朝时期史实为基础的长篇历史小说。同学们阅读《水浒传》后，对比所学宋朝历史，形成以下四种意见，其中最合理的是（　　）
A. 阅读《水浒传》，就能了解宋朝的真实历史
B. 《水浒传》取材于史实，属于一手文献史料
C. 《水浒传》是文学创作，不能帮助我们了解相关史实
D. 《水浒传》有助于理解历史，但需要和真实历史相结合
22. 长城，跨越两千年，纵横四万里，宛如一条巨龙，横亘在中国北方辽阔大地上，是中华民族的重要象征之一。我们现在所说的长城是指（　　）
A. 秦朝修筑的长城 B. 汉朝修筑的长城 C. 明朝修筑的长城 D. 清朝修筑的长城
23. 明朝曾是当时世界上最强大的国家，但是后期产生的社会危机却让它逐步走向覆亡。下列各项属于明朝覆亡原因的是（　　）
①统治阶级日益腐败，不断加强对人民的剥削
②明末农民起义的沉重打击
③东北后金（清）政权的不断进攻
④吴三桂引清兵入关
⑤土地兼并严重
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤
24. 江南在顺治十八年（1661年）的耕地面积为95.3万余顷，康熙二十四年（1685年）增至100万顷，乾隆十八年（1753年）为150余万顷。这说明清朝前期（　　）
A. 耕地面积不断扩大 B. 工商业快速发展 C. 人口数量不断增加 D. 统治疆域扩大
25. 探寻历史事件的逻辑关系，是我们学习历史的重要方法。下列事件逻辑关系正确的（　　）
选项 史料 结论
A 鉴真东渡、玄奘西行 国内民族交往频繁
B 北宋出现“夜市”、“交子” 中国自然经济开始解体
C 明朝废除丞相制度 封建君主专制发展到顶峰
D 清代曹雪芹写成《红楼梦》 清代的小说创作取得空前成就
A. A B. B C. C D. D
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
26. 创新是引领发展的第一动力。史老师以“创新与发展”为主题设计了一份学习单，请你一起参与完成相关学习任务。
材料一我国的历史文献数量繁多，其中《史记》与《资治通鉴》记载的历史时段长，内容丰富，并列为中国史学的不朽巨著。两部史书大致情况如下：
序号 史书名称 记载时段 作者
A 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝时 司马迁
B 《资治通鉴》 从战国到五代 司马光
材料二宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。宋朝政府鼓励海外贸易，在广州、枕州等地设立机构管理海外贸易。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》
材料三
(1) 如果你要查找关于唐朝长安城的史料，请从材料一中选择一部史书（填序号），并说明选择这部史书的理由。
(2) 材料二中的海外贸易管理机构指的是哪一机构？结合所学知识，说说宋朝时期我国的经济格局发生了怎样的改变？
(3) 根据上述内容结合所学知识，请你以“创新与发展”为题，写一篇小短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
27. 阅读下列材料，回答问题。
材料一倭寇最为猖獗的时候是嘉靖年间，酿成了中国有史以来所罕见的海防危机，原因是多方面的。从倭寇来源国方面说， 15世纪后期陷入诸侯混战的状态，………国内长时间的战乱造成了大量的流浪武士，以及失去了生计的平民。他们跑到周围海岛上成为海盗，长期滋扰抢掠沿海地区。嘉靖时期所谓沿海备倭兵，也就是卫所军，早已腐败不堪，毫无战斗力了。同时，倭寇与中国沿海海盗、奸商相互勾结，所以才会酿成了严重的海防危机。
材料二 1661年，郑成功率军东征台湾。郑成功在对侵略者的劝降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”历经8个月的交战、围困，郑成功于1662年迫使荷兰总督投降，收复了台湾，从而控制了辽阔的海疆，阻滞了荷兰殖民者对中国的侵袭。郑成功收复台湾后，转移大批阅粤人民移居开发台湾，向当地高山族传播先进的农耕技术，实行寓兵于农的屯田政策，促进了台湾的开发和建设。
——《南澳岛是郑成功发祥地驱荷复台彪炳中国青史——写在国姓爷收复台湾胜利355周年之际》
材料三清朝幅员辽阔，清朝在 1662年统一中原后，……1760年达到领土极盛，在东北、外蒙、新疆则设立五个将军辖区，实行因俗而治；……管辖辽阔的藏区。疆域……北起蒙古唐努鸟梁海地区及西伯利亚，南至南海，包括“千里石塘、万里长沙、曾母暗沙”（今南海诸岛），西南达西藏的达旺地区、云南的南坎、江心坡地区等缅甸北部，西抵葱岭、巴尔喀什湖地区，东北抵外兴安岭，包括库页岛，东南包括台湾、澎湖群岛。国土面积达1316余万平方公里。
——《百度百科》
(1) 解决了材料一中倭患问题的民族英雄是谁？材料一中的“倭寇”主要来源于哪个国家？
(2) 材料二中的“侵略者”指的是谁？结合所学知识，回答郑成功收复台湾有何历史意义？
(3) 根据材料三结合所学知识，仿照下图所给示例以简要的文字列出清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
(4) 民族团结、祖国统一是中国梦的重要组成部分。根据上述内容，谈谈对维护国家统一的认识。
28. 某校七年级（1）班同学以“有作为的统治者”为主题进行探究活动，请你参与完成。
材料一
隋文帝 全国统一后，隋文帝说：“方今区字一家，烟火万里，百姓又安，四夷宾服”。
(1) 根据材料一结合所学知识，说明隋文帝统一全国受到了许多中外学者赞扬的原因。
材料二
唐太宗 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。
——杜佑《通典》卷七
(2) 材料二中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？
材料三
宋太祖 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
(3) 从材料三中找出赵普建议皇帝加强中央集权的原因。
材料四
元世祖 元朝疆域北逾阴山、西极流沙、东尽辽左，南越海表……议唐极盛之际不及焉。
——《元史 地理志》
(4) 从材料四中你可以获得的主要信息是什么？
(5) 综上所述，你认为杰出的历史人物对历史发展起到了什么作用？
29. 阅读下列材料，回答问题。
【统治者及其统治政策】
材料一该皇帝统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
——统编版《义乌教育教科书中国历史七年级下册》
【边疆治理】
材料二 1288年，改总制院为宣政院，用唐朝吐蕃使臣朝见的宣政殿殿名作为院名。宣政院置院使二员，由朝廷命官任领。吐蕃有事，则设分院往治。宣政院官员军民通摄，僧俗并用，是元朝设立的一个特殊的机构。它既是管理全国佛教事务的机关，又直接统领吐蕃的政务和军事。
——摘编自《元史 百官志三》
【对外政策】
材料三故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施………导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
——摘编自张它之《中国历史十五讲》
(1) 材料一描述的是哪位皇帝在位时期的情景？
(2) 根据材料二，概括宣政院的职能。并结合所学知识，简析其设立的意义。
(3) 根据材料三结合所学知识，指出清朝的对外政策是什么？
(4) 根据上述内容，提炼一个影响国家发展因素的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据题干图片和所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。隋朝大运河按由北到南的顺序，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，B项正确；ACD项都不是对隋朝大运河由北到南四段的名称的正确描述，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查了隋朝的大运河等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记隋朝的大运河等知识。
2.【答案】D
【解析】唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。故D符合题意；开皇之治是隋文帝统治时期，排除A；贞观之治是唐太宗统治时期，排除B；贞观遗风是武则天统治时期，排除C。
故选：D。
本题考查开元盛世，掌握相关的基础知识。
本题考查开元盛世，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道唐玄宗统治前期出现了开元盛世。
3.【答案】D
【解析】根据题干“相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）”并结合所学知识可知，这一位公主是文成公主。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。D项正确；安西都护府是唐太宗时期设立的管理西域军务的机构，排除A项；北庭都护府是武则天时期设立的管理西域的机构，排除B项；金城公主入藏是在唐中宗时期，与唐太宗不符，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了唐朝与吐蕃的交往等史实，解题的关键是“相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）”。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记文成公主入藏和亲相关知识。
4.【答案】C
【解析】本题是识图题，唐朝经济繁荣，实行对外开放的政策。唐朝制瓷业发达，著名的瓷器有唐三彩，骆驼载乐俑即是著名的瓷器，反映了唐朝盛世景象，同时体现唐朝中外文化的交流和发展。
故选：C。
本题主要考查了隋唐的社会气象的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对图片进行深入的分析，从而得出结论．
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析图片，注意准确识记把握唐朝制瓷业的发展．
5.【答案】D
【解析】A.材料体现的是中外关系，排除A项。
B.“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，不是天竺，排除B项。
C.材料体现的是外交，不是内政，排除C项。
D.根据所学和材料“蕃坊、蕃坊司”可知，这是管理外国人的地方和机构，这体现出对外国人的接纳，是开放包容的国家姿态，D项正确。
故选：D。
本题主要考查唐朝对外开放，识记唐朝对外开放的相关知识。
本题考查基础知识的掌握状况，解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰。据“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”可知，这是安史之乱时造成的惨状，C项正确；安史之乱后逐渐形成的藩镇割据局面与题干内容不符，排除A项；黄巢起义发生在安史之乱后，与题干内容不符，排除B项；907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，排除D项。
故选：C。
本题主要考查安史之乱的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记安史之乱的相关史实。
7.【答案】C
【解析】A.动荡不安只是材料中反映出的该阶段的部分特点，排除A项。
B.题干材料从总体上体现出五代十国时期的特点是在分裂中孕育着统一，没有体现这是黎明前的黑暗，排除B项。
C.依据题干“五代十国是个大混乱、大破坏时期……但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础”，可见材料从整体上体现出五代十国时期虽然国家处于分裂状态，战乱不断，但是分裂中孕育着统一，为后来北宋局部统一奠定了基础，C项正确。
D.五代十国是割据混战时期，但是材料强调在分裂中孕育着统一，排除D项。
故选：C。
本题考查五代十国相关知识，识记五代十国相关知识。
考查阅读、分析、理解材料能力，考查运用知识解决问题的能力。
8.【答案】D
【解析】据所学知识可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。据“王安石变法，收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。”可知，题干材料反映的是王安石变法的影响，选项D符合题意；题干材料不是王安石变法的背景、措施和内容，排除ABC项。
故选：D。
本题主要考查王安石变法的影响的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记王安石变法的背景、措施、影响的相关史实。
9.【答案】A
【解析】宋代广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居领先地位。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。故A符合题意；排除BCD。
故选：A。
本题考查宋代手工业的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代手工业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。
10.【答案】B
【解析】A.题干反映的是商业贸易的繁荣，不是手工业的发达，排除A。
B.根据“每一交易，动辄千万，骇人闻见”可知，当时北宋都城开封商业活动规模巨大，说明商业贸易的繁荣，B项正确；、手工业的发达和文化的昌盛，排除ACD项。
C.材料反映的是开封商业贸易繁荣，不是海外贸易发达，排除C。
D.题干反映的是商业贸易的繁荣，没有涉及都市文化昌盛。
故选：B。
本题考查宋代商业繁荣的表现，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记宋代商业贸易繁荣的表现，有助于培养学生的历史解释素养。
11.【答案】C
【解析】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。故成吉思汗的主要历史功绩是统一蒙古草原，C符合题意；建立西夏的是元昊，排除A；建立金国是完颜阿骨打，排除B；统一全中国与成吉思汗无关，排除D。
故选：C。
本题考查成吉思汗功绩。成吉思汗的主要历史功绩在于统一蒙古，建立蒙古政权铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。
12.【答案】D
【解析】1234年，蒙古灭金。故D符合题意；1125年，金灭辽。排除A；1227年，蒙古灭西夏。排除B；1276年，元灭南宋。排除C。
故选：D。
本题考查蒙古灭西夏与金，掌握相关的基础知识。
本题考查蒙古灭西夏与金，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道1234年，蒙古灭金。
13.【答案】C
【解析】元朝时，中央政府设置澎湖巡检司，管辖澎湖列岛、琉球及其附属岛屿，琉球就是今天的台湾，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。能对“台湾从来都是中国领土不可分割的一部分”这一论述做出有力证明的是元朝设置了澎湖巡检司，C项正确；元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省，排除A项；元政府加强对西藏的管辖，在中央设置宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，这标志着元朝时西藏正式成为我国的行政区划，排除B项；安西都护府是唐太宗设立的管辖西域的最高行政和军事机构，排除D项。
故选：C。
本题主要考查澎湖巡检司的相关史实，“台湾从来都是中国领土不可分割的一部分”“元朝设置”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记澎湖巡检司的相关史实。
14.【答案】B
【解析】北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说、戏曲出现主要是为了适应市民文化生活的需要，故B正确；材料无法体现人民生活的提高，排除A；东京、临安、大都、北京的繁荣无法体现这几个朝代文学艺术的发展趋势是倾向于市民生活，排除C；材料中的文学体裁并非强调文学底蕴高，而是贴近民众生活，排除D。
故选：B。
本题考查文化现象与其时代背景的联系，掌握相关的基础知识。
本题考查文化现象与其时代背景的联系。旨在考查学生正确解读材料信息和发信息问题的能力，难度适中。
15.【答案】C
【解析】我国在唐朝的书籍里，已经有了火药配方的记载，唐朝末年火药开始用于军事上，元朝时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等．13、14世纪，火药技术传入阿拉伯和欧洲．
故选C．
本题考查火药开始应用于军事，考查学生识记历史知识的能力．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．
16.【答案】C
【解析】结合所学知识，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，C项正确；ABD项都不是指南针开始用于航海的时间，排除。
故选：C。
本题主要考查宋元科技成就，需要考生掌握宋代指南针的应用。
本题主要考查宋元科技成就，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
17.【答案】A
【解析】据所学知识可知，隋朝末年，由于暴政，遭到农民起义的打击，618年隋朝灭亡后，李渊建立唐朝；所以①应该填写唐朝；北宋被金灭亡后，赵构建立南宋，与西夏、金政权并立，因此②应该填写南宋；元朝末年农民起义军中，朱元璋的队伍强大，1368年朱元璋建立明朝，不久占领元朝大都，元朝灭亡，因此③应该填写明朝。因此①②③处填写的朝代名称正确的是唐朝、南宋、明朝，选项A符合题意。排除BCD。
故选：A。
本题主要考查隋朝至清朝朝代的更替的相关史实。我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋（西晋、东晋）前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。
本题考查学生解读图片获取信息的能力。理解并识记隋朝至清朝朝代的更替的相关史实。
18.【答案】D
【解析】为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，1405年--1433年，郑和先后七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。郑和下西洋不是一场正义的反侵略战争，题干笔记中信息有误的一项是D项，D项符合题意；ABC项均表述正确，但不符合题意，排除。
故选：D。
本题主要考查郑和下西洋的相关史实，重点掌握郑和下西洋的目的、规模、最选到达的地方和评价的相关史实。
本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。
19.【答案】B
【解析】明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著——《本草纲目》，全书约190万字，记载了药物1800多种，其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。《本草纲目》自问世以来，广为流传，17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。据题干及所学知识可知，题干这部著作是李时珍的《本草纲目》，B项正确；张仲景的《伤寒杂病论》全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，排除A项；玄奘的《大唐西域记》把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献，排除C项；吴承恩的《西游记》描写了唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空这一神话英雄。作者运用大胆的想象和夸张的笔调，勾画出神奇光怪的情境，抒发了铲除邪恶势力的愿望，排除D项。
故选：B。
本题主要考查李时珍的《本草纲目》的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记李时珍的《本草纲目》的相关史实。
20.【答案】B
【解析】要全面了解中国古代的农业和手工业生产技术，就要去看被誉为“17世纪中国工艺百科全书”而这部科技巨著就是《天工开物》。明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
故选：B。
本题考查了明代《天工开物》。明朝社会生产力的提高，商品经济的繁荣，促进了科学技术的发展。一些科学家，积极投入科学技术的研究、试验和总结，写出了一批优秀的科技巨著。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记明代《天工开物》的内容和地位。
21.【答案】D
【解析】据所学知识可知，《水浒传》作为历史小说，一定程度上有助于我们理解历史，但和真实的历史还有一定的差别，需要和真实历史相结合，D项正确；“阅读《水浒传》，就能了解宋朝的真实历史”表述绝对，排除A项；《水浒传》属于文学作品，但不是一手文献史料，排除B项；《水浒传》作为历史小说，有助于我们了解历史，C项表述错误，排除。
故选：D。
本题主要考查《水浒传》的相关史实。重点掌握《水浒传》的艺术价值。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《水浒传》的相关史实。
22.【答案】C
【解析】明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。我们今天所看到的长城，主要是明代修筑的。故C符合题意；我们现在所说的长城是指明朝修筑的长城，不是秦朝、汉朝、清朝修筑的长城，排除ABD。
故选：C。
本题考查明长城，掌握相关的基础知识。
本题考查明长城，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道我们现在所说的长城是指明朝修筑的长城。
23.【答案】C
【解析】明朝末年，政治腐败越发严重，土地兼并严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷发动起义，反抗朝廷的统治。1644年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。接着，李自成挥师北上，直抵北京。1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。明朝后期，活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜，使明朝的北部受到严重威胁。努尔哈赤死后，皇太极继位，继续进攻明朝。①②③⑤均是明朝覆亡原因，C项正确；吴三桂引清兵入关是在明朝灭亡以后，④不属于明朝覆亡原因，排除包含④的ABD项。
故选：C。
本题主要考查明朝覆亡的额原因的相关史实，重点掌握明朝衰败的表现的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记明朝的腐朽统治的相关史实。
24.【答案】A
【解析】明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。据题干表中信息可知，1661年到1753年耕地面积大大增。选项A符合题意。题干材料反映的是耕地面积的扩大，与工商业、人口数量、统治疆域无关，排除BCD。
故选：A。
本题考查清朝前期社会经济的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查清朝前期社会经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25.【答案】D
【解析】A.据所学知识可知，鉴真东渡、玄奘西行属于唐朝对外交往频繁，排除A。
B.北宋出现“夜市”、“交子”说明了宋代商业的繁荣，排除B。
C.明朝废除丞相制度说明封建君主专制进一步发展，清朝军机处的设立说明封建君主专制发展到顶峰，排除C。
D.曹雪芹著《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，清代的小说创作取得空前成就，选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查鉴真东渡、玄奘西行、北宋出现“夜市”、“交子”、明朝废除丞相制度、曹雪芹著《红楼梦》的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握鉴真东渡、玄奘西行、北宋出现“夜市”、“交子”、明朝废除丞相制度、曹雪芹著《红楼梦》的相关史实。
26.【答案】【小题1】B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，而唐朝灭亡后进入了五代十国时期，所以能够查到唐朝长安城的史料。
【小题2】市舶司；经济重心南移（意思相近也可）。
【小题3】题目：创新与发展。
论述：隋朝时创立的科举制，是中国古代选官制度的一大变革，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动和教育的发展。而元朝设立的行省制度，在历史上影响深远，是中国省制的开端。北宋毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大的影响。《农政全书》撰写于明代，是一部重要的农业科学巨著。元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。明代的紫禁城，是当代世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。《三国志通俗演义》成书于元末明初，是我国最为流行的长篇历史小说之一。京剧形成于清朝，深受广大群众的喜爱，逐渐成为主要剧种，流传四方。中华民族是一个有创新精神的民族，创造了宝贵的精神文化财富。创新能促进社会的发展与进步。
【解析】本题以三则文字、图示材料为背景依托，主要考查了《资治通鉴》、市舶司的设置、经济重心南移、以古代史为例谈谈对创新与发展的认识等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《资治通鉴》、市舶司的设置、经济重心南移、以古代史为例谈谈对创新与发展的认识等知识。
27.【答案】【小题1】戚继光；日本。
【小题2】荷兰殖民者；捍卫了国家主权和领土完整，促进了台湾地区的开发。
【小题3】西北：康熙帝平定噶尔丹叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱；设伊犁将军；设置哨所；西南：册封西藏宗教首领为“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”；设驻藏大臣；设立噶厦；设立金瓶掣签制度；东南：设台湾府；设台湾省。
【小题4】国家统一是国家发展、民族生存的基本保证等。
【解析】本题考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾、清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记戚继光抗倭、郑成功收复台湾、清朝巩固统一的措施等相关史实。
28.【答案】【小题1】原因：隋朝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一的多民族国家的历史发展大趋势。
【小题2】社会状况：农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定，人民安居乐业；原因：唐太宗精心治理国家，勤于政事，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。
【小题3】原因：方镇太重，君弱臣强。
【小题4】主要信息：元朝疆域辽阔，超越汉唐。
【小题5】作用：加速了历史发展进程；推动了历史发展；促进了社会进步等。
【解析】本题考查隋的统一、贞观之治、宋朝加强中央集权、元朝的疆域。
本题考查隋的统一、贞观之治、宋朝加强中央集权、元朝的疆域，考查学生的识记能力。
29.【答案】【小题1】武则天。
【小题2】管理全国佛教事务，直接统领吐蕃的政务和军事；标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【小题3】闭关锁国政策。
【小题4】观点：开放和学习是推动国家发展的重要因素。论述：清朝闭关锁国、固步自封导致中国落后受挨打。鸦片战争后，中国大门被迫打开，中国兴起一场向西方学习先进技术的洋务运动，虽然这场改革没有改变中国命运，但是极大地推动中国近代化进程。一向具有开放学习传统的日本，在近代史上面对西方排挑战做出积极反应和调整，进行明治维新，使日本走上强国之路。所以，开放和学习是推动国家发展的重要动力。
【解析】本题考查武则天、元朝巩固统一的措施、闭关锁国政策等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记武则天、元朝巩固统一的措施、闭关锁国政策等相关史实。
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