重庆市梁平区2022-2023七年级上学期期末质量监测历史试题（答案）考试试卷

重庆市梁平区2022-2023学年七年级上学期期末质量监测历史试题答案
选择题：(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1-5 CABBC 6-10ABCDB 11-15ABCAD
非选择题(共70分)
16.（10分,每个2分）
（1）（A）
（2）（A）
（3）（A）
（4）（C）
（5）（B）
17.（28分）
（1）齐桓公、楚庄王；长平之战，桂陵之战（8分）
（2）分封制，巩固统治，贬爵削地讨伐（10分）
（3）思想：罢黜百家，独尊儒术；经济：盐铁官营专卖。并结合材料四，归纳汉武帝的主要功绩。西汉王朝开始进入全盛时期，统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。（10分）
18.（20分）
（1）原始农业兴起于中国黄河、长江、淮河等大河流域地区，原始农业为古代文明社会的形成莫定了重要的物质基础。水稻和粟（8分）
（2）以农为本，令郡国务劝农桑（4分）
（3）北人南迁，北方战乱（4分）
（4）水利；社会稳定，统治者重视（4分）
19.（12分）
（1）商鞅，国富民强（4分）
（2）孝文帝，改汉姓（4分）
（3）不赞成，改革成功与否依据是否推动社会发展和历史进步（4分）2022年秋七年级历史质量监测卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求作答。
1.北京人是世界上最重要的原始人类之一，1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。
下列关于北京人的表述，正确的是（）
A.是我国境内目前已确认的最早的古人类
B.使用打制石器并学会用火
C.已经会使用磨光方法制造工具并种植粟
D.学会建造房屋和制作陶器
2.“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。”这段材料出自《山海经》。与这段材料相关的事件是（）
A.涿鹿之战B.盘古开天C.尧舜禅让D.大禹治水
3.“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝建立于约公元前2070年。这一年属于（）
A.21世纪70年代
B.公元前21世纪70年代
C.20世纪70年代
D.公元前20世纪70年代
4.某学校李老师组织九年级一班学生探析中国古代文明，他们选取了下列三幅图片进行展览。请你从下列选项中为他们选定一个合适的主题（）
A.原始农业各具特色B.中华文明多元一体
C.经济发达商业繁荣D.分封诸侯巩固统治
5.“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。”中华文明源远流长，下列各时期书写的汉字，属于我国最早文字的是（）
6.探析历史图片所蕴含的信息是我们研究历史的重要方法。下列一组图片直接反映了我国古代（）
A.生产工具的变革B.社会制度的变化C.冶炼技术的进步D.科技水平的提高
7.某作家曾写道：“…四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”修筑这个了不起的工程的是（）
A.禹B.李冰C.商鞅D.汉武帝
8.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国…灭六暴强…壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是（）
A.周武王B.齐桓公C.秦始皇D.唐太宗
9.某同学在历史学习中对东汉后期的政治形势绘制了如下图示。对下图所反映历史现象的理解，最准确的是（）
A.诸侯强大威助中央B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权D.外戚宦官交替专权
10.考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实了（）
A.张骞出使西域的艰难性
B.汉代已开通了陆海丝绸之路
C.汉朝加强对西域的管理
D.中亚与东南亚都是中国版图
11.在2008年北京奥运会的开幕式上，我们用现代化的手段再次展现中华文化的魅力。在清雅的琴声中，一副神奇的“画卷”出现在“鸟巢”的中间，画卷中央铺放着一张白纸，演员们以独特的身体语言，在白纸上作画…下列有关纸的说法，正确的是（）
①目前世界上已知最早的纸出现在西汉
②蔡伦发明了造纸术
③造纸术是中国古代四大发明之一
④纸的发明有利于文化的传播
A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④
12.比较分析法是历史学习的重要方法。如果对西晋和秦朝相比，它们的相似之处是（）
A.都是由于腐败而被少数民族所灭
B.都结束分裂实现了短暂统一
C.其完成统一都只是历史偶然现象
D.灭亡之后又都陷入长期分裂
13.《晋书·食货志》记载，东晋后期的南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。出现这种情形的主要原因有（）
①北人南迁，给南方输送了大量劳动力
②南方自然条件优越
③北人南迁，给南方带去了先进的生产技术和经验
④南方原本社会经济发达
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
14.整体上看，三国两晋南北朝近400年中国家处于分裂状态，但这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位。这主要表现在（）
A.实现了民族大交融B.完成经济重心南移
C.科学技术领先世界D.海外贸易高度发达
15.“他的绘画题材广泛，尤擅人物画，曾用细腻的笔触描绘了三国曹植的名作《洛神赋》中的场景。”引文叙述的这位画家及其生活时代是（）
A.西晋、顾恺之B.东晋、王羲之C.西晋、王羲之D.东晋、顾恺之
二、非选择题：本大题共4小题，第16题10分，第17题28分，第18题20分，第19题12分，共70分。请按要求作答。
16.（10分）阅读材料后判断。
春秋战国时社会处于大变革时期。这既是中国古代历史上社会政治经济急剧变动的时代；又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，是一个哲人辈出的时代。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么，围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，产生了许多思想流派，使中国出现了空前的思想解放局面，被后来许多思想家和历史学家所推崇，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。这些思想共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
摘编自（美国）费正清《中国·传统与变迁》
以下观点或结论，是从上述材料中得出的，请在对应括号内填“A”；违背了上述材料所表达的意思的，请在对应括号内填“B”；是上述材料没有涉及的，请在对应括号内填“C”。
（1）春秋战国时期是我国古代政治、经济、思想文化发展变化的重要时期。（）
（2）春秋战国时期各学派争论的共同问题是国家治理和社会秩序。（）
（3）春秋战国时期为中华文化的发展奠定了重要基础。（）
（4）战国时的庄子强调顺应自然，成为那个哲人辈出时代的耀眼星星。（）
（5）春秋战国时期思想文化的发展仅仅对当时的社会发展产生巨大的推动作用。（）
17.（28分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）观察图示并结合所学知识，列举出图1所示时期出现的两位霸主，并列举图2所示时期的两例著名战役。（8分）
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，指出西周初年在治理国家上所实行的制度，并说明周天子这样做的目的。再从材料中归纳“若诸侯国不履行对周王义务的后果”。（依据材料回答完整才能得分）（10分）
材料三（汉）武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，今后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
--《古代历史史料汇编》
材料四 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
--张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
（3）材料三体现了汉武帝巩固大一统王朝的四个方面措施，请选择两个角度概括说明其具体措施。并结合材料四，归纳汉武帝的主要功绩。（10分）
18.（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。人类在长期的采集、狩猎生活中熟悉了动植物的习性，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。原始农业兴起于中国黄河、长江、淮河等大河流域地区，原始农业为古代文明社会的形成莫定了重要的物质基础。
--摘编自人民版《中国历史》教师用书（七年级·上册）
（1）根据材料一，概括中国原始农业兴起的区域及所产生的影响，并结合所学知识，举例说明“中国人在悠久历史中学会了栽培农作物”。（8分）
材料二夫农，天下之本也。 ----汉文帝
材料三 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。…其令郡国务劝农桑。 ---汉景帝
（2）根据材料二、三，概括汉代两位皇帝的共同思想，并说明他们统治时期为实践这种思想而采取的具体措施。（4分）
材料四 据统计，东晋南北朝时期南渡人口不下百万。当时北方人口700余万，大体上每七、八人中就有一人南迁。南方人口约540万人，南朝境内的人口中有近六分之一为北方南下流民
---詹子庆主编《中国古代史》
（3）根据材料四，指出材料反映的历史现象，并结合所学知识分析出现这种现象的原因。（4分）
（4）综合上述材料，概括与农业发展紧密相关的重要因素。（4分）
19.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
--《战国策 秦策》
材料二 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓）”
---《资治通鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“商君”指的是谁？并概括说明“商君”的这些措施有什么重要影响？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出材料中的“魏主”指的是谁？并从材料中概括“魏主”改革的措施。（4分）
（3）对于以上改革，有人认为：“‘商君遭车裂而亡，秦朝二世而灭，鲜卑族汉化'，所以这些改革都是失败的”。你是否认同这一观点，并说明判断改革成功与否的依据。（4分）