2022-2023广西百色市高一（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年广西百色市高一（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1. 据表可知，《诗经》（　　）
资料 出处
“文王孙子，本（宗）支（子）百世。” 《诗经 大雅 文王》
“大邦维屏，大宗维翰。” 《诗经 大雅 板》
“此令（意即好或善）兄弟，绰绰有裕。不令兄弟，交相为瘉（意为害）。” 《诗经 小雅 角弓》
A. 主张约束民众行为 B. 深受宗法观念的影响
C. 提倡削弱诸侯权力 D. 对诸侯争霸进行劝导
2. 历史上曹操的形象多变。西晋陈寿著《三国志》，称赞曹操“运筹演谋，鞭挞宇内，……抑可谓非常之人，超世之杰矣”。而南朝笔记小说《世说新语》对曹操父子则多有贬损，曹操假谲、毒杀曹彰等皆源于此。这说明（　　）
A. 正史比文学作品更接近历史真相 B. 人物形象随着时间推移而模糊
C. 儒学地位的变化混淆了评价标准 D. 记述者的立场影响了历史评价
3. 传统观点认为，元末社会经济的衰退导致了元杂剧的衰落；后来有研究者认为，元杂剧衰落的主要原因是知识分子地位发生变化；又有学者提出，剧本结构的弊端是元杂剧衰落的重要因素。据此可知，关于元杂剧衰落原因的认识（　　）
A. 只有一种观点是正确合理的 B. 基于对其他剧种衰落的研究
C. 随着研究视角拓展而趋于全面 D. 后期学者研究比传统观点可信
4. 如图是关于三元里人民抗英斗争的资料。据此可知，三元里人民抗英斗争（　　）
初九、初十日，逆夷又往三元里及萧冈各乡，复行扰害。由是乡民共愤，鸣锣聚众，杀死逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡，约数千人，与夷决战。
A. 得到清政府的大力支持 B. 取得辉煌胜利成功挫败英军进攻
C. 反映出民族主义深入中国下层民众 D. 是一场民众自发保卫家园的斗争
5. 20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况（　　）
A. 提高了市场交易的成本 B. 加剧了军阀林立的局面
C. 造成国民经济结构失衡 D. 阻断了商品的大量流通
6. 如图为民国初年山东经济发展的情况（部分）。据此可知，这一时期的山东（　　）
1911年开办的棉织企业为8家，1913年增加到63家。
1912年至1913年间，酿酒、制糖、榨油、火柴、制蜡、制烟和皮毛制革等各行业迅速增加，由333家增到476家。
自民国元年至1920年，设立的各种铁工厂计有济南8家，青岛9家，博山5家，威海卫、济宁各4家，潍县3家，全省共33家。
A. 工业布局更加合理 B. 经济运行环境有所改善
C. 工业体系初步建立 D. 列强经济侵略有所放松
7. 中华人民共和国前三届全国人大代表构成的数据：第一届代表总数1226人，其中中共党员人数为668人，民主党派人士为274人，无党派人士为284人；第二届代表总数为1226人，其中中共党员708人，民主党派人士为284人，无党派人士为234人；第三届代表总数为3040人，其中中共党员为1667人，民主党派为565人，无党派人士为808人。对以上数据信息的理解，正确的是（　　）
A. 中国确立了三权分立的共和体制 B. 全国人大代表由民主选举产生
C. 全国人大代表具有广泛的代表性 D. 全国人大是统一战线组织形式
8. 有人评价说抗美援朝战争是中华人民共和国的“立国之战”。下列说法能证明此观点的是抗美援朝战争（　　）
A. 维护了远东和世界的和平
B. 为国内的改革和建设赢得了一个相对稳定的环境
C. 打击了美国的霸权主义政策
D. 粉碎了美国的孤立政策
9. 古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊和玛雅文明都有洪水灭世的神话传说；古代中国有“大禹治水”的传说。这些传说反映了古代文明（　　）
A. 呈现明显的多元特征 B. 受地理环境影响较大
C. 交往的趋势不断加强 D. 发展水平已趋于同步
10. 《汉谟拉比法典》规定：如果卖酒的妇女往酒里掺水被人发现，将被扔进水里淹死；如果从事高利贷的大商人借贷利率超出政府规定的标准，他将白白地损失一切。据此可知，古巴比伦时期（　　）
A. 保证了商业贸易的公平公正 B. 消费者权益得到了有效保护
C. 借贷引发了严重的社会问题 D. 注重以法律来规范商业秩序
11. 中世纪前期，教皇格利戈里一世说：“不学无术乃虔诚信仰之母”。直到11世纪意大利高级教士彼得 达米安还宣扬：知识是魔鬼创造的；认识上帝，无需学问，犹如人不用点灯就能看见太阳一样。上述观点（　　）
A. 不利于西方古典文化的传承 B. 促进了科学创新的不断涌现
C. 弥合了教权和王权间的矛盾 D. 有效防止“异端”思想产生
12. “大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤，我们是证人。”这首诗主要反映了近代西方殖民者（　　）
A. 开辟新航路的情景 B. 从事可耻的鸦片贸易的情景
C. 屠杀印第安人的情景 D. 进行罪恶的奴隶贸易的情景
13. 法国1875年宪法通过时议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协共和国”，它还需要大力改造。对此理解正确的是（　　）
A. 各方妥协带来君主复辟的风险 B. 法国共和制的确立艰难曲折
C. 资产阶级民主政治具有虚伪性 D. 英美政治制度比法国更优越
14. 如图是英国人均国民生产总值的指数变化（1500-1900年）示意图。下列对此理解正确的是（　　）
A. 英国主导的资本主义世界市场逐渐形成 B. 英国的人均国民生产总值迅速提高
C. 英国工业发展速度远高于世界其他国家 D. 两次工业革命是英国经济发展最大动力
15. 提拉克认为，印度人民的当务之急不是社会改革……社会改革必将涉及印度人民的生活习惯、宗教传统，是不可能由一个外国政府通过颁布法令来消除的，那样做只能分裂印度人民，加剧印度人民因种姓、宗教因素的矛盾与冲突。这表明，提拉克（　　）
A. 主张实行暴力革命 B. 追求民族独立 C. 意在保留宗教传统 D. 反对社会改革
16. 如表为亚太地区主要国家2003-2009年军费开支一览表（单位：百万美元）。据此可得出的结论是（　　）
2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年
美国 492200 536459 562039 570769 585749 629095 679574
日本 56053 55541 55330 54637 53885 53159 54339
俄罗斯 38064 39599 43190 47264 51275 56892 59565
印度 27253 31657 33690 33962 34374 38987 45903
澳大利亚 17083 17788 18413 19400 20591 21341 22938
A. 亚太地区缓和与紧张并存的局势 B. 世界政治格局多极化趋势持续发展
C. 世界各国军事竞争形势日益严峻 D. 区域集团化加剧亚太地区紧张局势
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）
17. 中国共产党自1921年成立以来，始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利。阅读下列新民主主义革命时期的相关党史材料，回答问题。
（一）重要军事行动示意图节选
（二）重要党史资料节选
⑤平分土地利益甚多，办法简单，群众拥护，外界亦很难找出理由反对此种公平办法……因此土地会议应该采取彻底平分土地的方针，让农村中全部土地、山林、水利，平地以乡为单位，山地以村为单位……平均分配。此外，同意即由土地会议通过土地法大纲，作为向各解放区政府的建议。同时，起草一个党内决议，由中央公布。
——《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》（1947年9月6日）
⑥中共中央再郑重向全国宣言：二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。……四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。……
现在为求得与国民党的精诚团结……实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消、红军改编等，立即实行……
——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
(1) 将上述党史资料①-⑥按其发生的时间先后顺序进行排序；任选其中两则资料，说明其涉及的重大事件及意义。
(2) 根据上述材料，简析中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的原因。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：646年，日本进行大化改新，全面模仿隋唐的政治体制，儒家思想对这次改革影响显著。701年，文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。日本天皇年号也深受中国儒家文化的影响。儒家文化渗透到日本政治、道德意识、社会生活等各个领域。
--摘编自谢放《中外文化发展历程》材料二：1718世纪欧洲掀起了一股巨大的“中国热”浪潮。中国的瓷器、丝绸和典章文物风靡欧洲。欧洲思想家们将孔子和儒家具有自然倾向的天道观、无神论以及伦理道德吸收过来，成为他们批判封建神权的思想武器。他们非常欣赏中国的教育制度和官吏选拔制度，因为官吏主要来自于通过考试选拔的优秀读书人，这些官吏没有世袭的特权。
--摘编自姜林祥《儒学在国外的传播与影响》材料三：1941年贺麟在《儒家思想的新开展》中提出“新儒家”概念，他认为新儒学就是“吸收、转化、利用、陶熔西洋文化以形成新的儒家思想、新的民族文化”“儒家思想的新开展，是在西洋文化大规模输入后，要求自主的文化”。
--摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》
(1) 根据材料一，概括儒家文化对日本的影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识，简析17-18世纪儒学在欧洲传播的背景。
(3) 根据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对中外文化交流的认识。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料：丝绸之路不仅仅是物质传播之路，更是人类的一个文化舞台与文明平台。在此场域中，人类文明空间与时间相互融通、物质与精神齐头并进、人种民族相互交融、宗教与世俗相互适应、文化与艺术相互补充、经济与政治良性互动、战争与和平相互交替，真正具象地释示了“人类命运共同体”这一宏大命题下“人类文明共同体”的细微肌理，因之也具有了不同寻常的文化意蕴。
——摘编自林少雄《丝绸之路的文化意蕴》
根据材料并结合所学中国古代史的知识，对材料中的观点（任意一点或整体）加以论证。（要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：从19世纪20年代到20世纪40年代中期，美国实行了世所罕见的高关税保护主义政策，正如托马斯 K.麦格劳写到的，“在长达一个多世纪的时间里……美国国会中那些旨在保护美国新兴产业、成长期工业以及弱小工业的政治势力常常获得胜利。因此美国经济是在30%进口关税的铜墙铁壁的保护中步入成年期的”。美国经济在1894年就崛起了，但其高关税保护主义却又继续实行了四五十年，只是在其工农业帝国的稳固地位无法被其他国家所撼动的时候，也就是在第二次世界大战结束后，美国才改变了高关税政策。
——摘编自张学博《英美历史上的贸易保护主义》
材料二：二战后，美国倡导世界贸易自由化。在美国推动下，23个国家于1947年10月签订了“关税及贸易总协定”。关贸总协定的序言明确规定其宗旨是：缔约各国政府认为，在处理它们的贸易和经济事务的关系方面，应以提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的巨大持续增长、扩大世界资源的充分利用以及发展商品生产与交换为目的。各缔约国应通过达成互惠互利协议，大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇等措施，以对上述目的做出贡献。
——摘编自高德步《世界经济史》
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析美国从19世纪20年代到20世纪40年代中期实行高关税保护主义政策的原因。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识，说明美国二战后贸易政策的变化及其影响。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，“文王孙子，本（宗）支（子）百世”意为文王的子孙后裔，世世代代蕃衍绵延。结合所学知识可知，“大邦维屏，大宗维翰”意思是诸侯是国家的屏障，而大宗是国家的主干。结合所学知识可知，“此令兄弟，绰绰有裕。不令兄弟，交相为瘉”意思是和睦相爱的好兄弟，生活宽绰又富裕，勾心斗角的坏兄弟，你害我来我害你。可见《诗经》宣扬宗族和大宗观念，提倡宗族内兄弟和睦，可见其受宗法制影响，B项正确；
材料内容体现宗法制度，是贵族的行为规范，排除A项；
材料未提及削弱诸侯权力，排除C项；
材料未提及诸侯争霸，排除D项。
故选：B。
本题考查《诗经》和楚辞、西周的宗法制，让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查《诗经》和楚辞、西周的宗法制，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
2.【答案】D
【解析】“正史比文学作品更接近历史真相”的说法不科学，排除A项；
B项不符合材料主旨，排除B项；
西汉时儒家思想的正统地位已经确立，西晋和南朝时儒家思想的地位没有变化，排除C项；
西晋陈寿和南朝刘义庆（《世说新语》的编撰者）所处时代不同，立场不同，因而对曹操看法不同，故D项正确。
故选：D。
本题主要考查史观问题，历史观本身亦有其历史，其历史亦有一定的倾向。大体言之，由神权的历史观进而为人生的历史观，由精神的历史观进而为物质的历史观，由个人的历史观进而为社会的历史观，由退落的或循环的历史观进而为进步的历史观。
神权的、精神的、个人的历史观，多带退落的或循环的历史观的倾向；而人生的、物质的、社会的历史观，则多带进步的历史观的倾向。神权的、精神的、个人的、退落的或循环的历史观可称为旧史观，而人生的、物质的、社会的、进步的历史观则可称为新史观。
3.【答案】C
【解析】A项说法错误，排除A项；
材料没有涉及其它剧种的研究情况，排除B项；
材料中的传统观点是从经济条件观察，后又有研究者知识分子的地位来研究，还有学者从剧本结构的弊端进行研究，这拓展了传统研究的视角，C项正确；
后期学者研究比传统观点可信的说法错误，排除D项。
故选：C。
本题主要考查的是宋词和元曲，解答本题需要掌握元杂剧衰落的原因。
本题主要考查的是宋词和元曲，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】D
【解析】据材料“逆夷又往三元里及萧冈各乡，复行扰害。由是乡民共愤，鸣锣聚众”“因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡，约数千人，与夷决战。”等信息可知，鸦片战争期间，英军侵扰三元里，广大民众激于义愤，奋起反抗，保卫自己家园，“杀死英军六七人”，后英军率众而来，双方展开决战，由此可见，三元里人民抗英斗争是一场民众自发保卫家园的斗争，D项正确；
材料看不出清廷的态度，排除A项；
材料未涉及双方决战的的结果，无法得出B项的结论，排除B项；
材料仅体现三元里人民愤于英军侵扰，奋起保卫家园，无法得知民族主义深入中国下层民众，排除C项。
故选：D。
本题考查的是鸦片战争，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查的是鸦片战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
5.【答案】A
【解析】从材料可以看出当时国内度量衡种类繁多，十分复杂，这种混乱的现象使得商品交易需要进行相互间的换算，不利于商品交易的进行，提高了各个领域交易的成本，A项正确。度量衡的不统一与军阀混战没有直接的因果关系，不会加剧军阀林立的局面，故B项排除；国民经济结构指的是农业、手工业、轻工业以及重工业之间的比例问题，材料与国民经济的比例失衡无关，C项排除；“阻断了”表述太绝对，D项排除。
故选：A。
本题考查的是民国初期经济的状况。解题的关键是正确分析材料的主旨，分析得出民国初期度量衡出现混乱、不统一的现象。这一现象不利于商品交易的进行，增加了市场交易的成本。
本题考查民国初期经济发展的局限性及其影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】B
【解析】通过阅读图片文字，结合所学知识可知，民国初年山东的棉织、酿酒等近代企业数量增多，各种铁工厂纷纷出现等，说明当时山东经济运行环境有所改善，B项正确；
与棉织等轻工业相比，重工业数量少，比较薄弱，不能说明山东工业布局更加合理，排除A项；
以轻工业为主，重工业发展较弱，不能说明山东工业体系已初步建立，排除C项；
此间，日本加紧了对中国的侵略，欧洲列强经济侵略有所放松只是部分客观条件，排除D项。
故选：B。
本题主要考查近代民族工业的发展，要求学生结合近代民族工业发展的特征和因素来分析。
本题主要考查近代民族工业的发展，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
7.【答案】C
【解析】题中信息反映出全国人大的代表由各党派和社会各阶层人士组成，因而具有广泛的代表性，C项正确；
“三权分立”是西方国家普遍采用的资本主义民主制度，与我国无关，排除A项；
题中信息只反映了全国人大代表的构成情况，并未反映出其产生方式，排除B项；
D选项错误，全国人大是最高国家权力机关，全国政协才是统一战线组织，排除D项。
故选：C。
本题考查的是我国现代民主政治建设，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查的是我国现代民主政治建设，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
8.【答案】B
【解析】依据材料“立国之战”可知，材料强调的是抗美援朝战争对中国的国内意义，结合所学可知，抗美援朝战争的胜利为国内的改革和建设赢得了一个相对稳定的环境，故B项正确；
ACD三项都属于抗美援朝战争的国际意义，故ACD三项错误。
故选：B。
本题考查抗美援朝战争吗，解题的关键信息是“立国之战”，结合抗美援朝战争对中国的国内意义分析。
本题考查抗美援朝战争的影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
9.【答案】B
【解析】根据材料“古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊和玛雅文明都有洪水灭世的神话传说；古代中国有‘大禹治水’的传说”，结合所学知识可知，古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊和玛雅文明都有洪水灭世的神话传说，反映了这些地区都发生过洪水，受地理环境影响较大，B项正确；
材料反映的是这些古文明的相同之处，没有体现多元性，排除A项；
材料没有涉及文明间的交往，排除C项；
材料只涉及了洪水传说，没有提及各文明的发展水平，D项结论无法推出，排除D项。
故选：B。
本题考查了古代大河文明和海洋文明，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了古代大河文明和海洋文明，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10.【答案】D
【解析】据题干信息可知，《汉谟拉比法典》严惩商业活动中的欺骗行为，限制高利贷的利率，这些都有利于规范商业秩序，D项正确；
虽然有相关法律，但不能完全杜绝违规行为，因此“保证了公平公正”说法不恰当，排除A项；
限制高利贷的利率是在保护借款人而非消费者的权益，排除B项；
材料仅提及限制高利贷利率的法律规定，仅凭此不能断定借贷引发了严重问题，排除C项。
故选：D。
本题考查了古巴比伦王国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了古巴比伦王国，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】A
【解析】根据材料“知识是魔鬼创造的；认识上帝，无需学问”结合所学知识可知，中世纪的基督教宣扬知识无用，不利于人们学习文化，不利于西方古典文化的传承，A项正确；
材料中的观点不利于人们学习知识，不会促进科学创新的不断涌现，排除B项；
材料没有出现国王，不涉及王权，排除C项；
材料的思想并没阻止“异端”即新思想的出现，排除D项。
故选：A。
本题考查了中世纪欧洲，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中世纪欧洲，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
12.【答案】D
【解析】根据“大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤，我们是证人。”可得出材料反映的是罪恶的三角贸易过程中大量黑奴在运输过程中死亡，D项正确；
开辟新航路只是探险，其本身并没有体现罪恶，不符合材料主旨，排除A项；
鸦片贸易与“奴隶”并没有直接的关系，排除B项；
C和材料无关，排除。
故选：D。
本题考查的是三角贸易，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查的是三角贸易，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
13.【答案】B
【解析】通过题干“法国1875年宪法”可知，材料讲的是1875年法兰西第三共和国宪法，结合材料“在温和的君主派眼里，……是‘较小的坏事’”、“温和的共和派眼里……‘妥协共和国’”可知法国很多政治派别对现有共和体制不太满意，再结合所学知识可知宪法在制定过程中及共和制度确立过程中不得不面临资产阶级内部不同派别的分歧，B项正确；
根据材料信息，无法得出君主复辟风险，排除A项；
结合所学知识可知，材料体现建立共和制度的曲折性，并非谈论民主虚伪问题，排除C项；
结合所学知识可知，材料未与英美政治对比，排除D项。
故选：B。
本题考查了法国民主政治的曲折历程，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了法国民主政治的曲折历程，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
14.【答案】D
【解析】根据关键信息“1500-1900年”、“1800年以后，增长指数的剧增”等，本题实际上考查英国工业革命带来生产力巨大发展。据此，分析、判断选项，可知：A项不符合统计图总体信息特征；BC两项，统计图中，无从直接体现，具有片面性。D项表述客观。
故选：D。
本题主要考查两次工业革命给英国带来的影响。
英国工业革命使它的社会生产力得到飞速的发展，工业革命在短短的几十年内使英国由一个落后的农业国一跃而为世界上最先进的资本主义头号工业强国，号称“世界工厂“，称霸世界达半个世纪之久。
本题通过图表的形式考查两次工业革命给英国带来的影响，解答此题的关键在于清楚两次工业革命的时间，正确分析图表所示内容。
15.【答案】B
【解析】依据材料可知，提拉克认为印度人民的当务之急不是社会改革，社会改革不能由外国政府来进行，必须要先进行民族革命，取得民族独立，然后再进行社会改革，故B项正确；
材料只体现了要争取民族独立，没有体现争取民族独立的方式，故A项错误；
材料体现了社会改革会涉及宗教传统，但并没有体现要是否保留宗教传统，故C项错误；
材料强调的是先取得民族独立，再进行社会改革，并非反对社会改革，故D项错误。
故选：B。
本题考查印度民族解放运动，解题的关键是解读材料中提拉克的主旨，结合印度民族解放运动的目的解答。
本题考查印度民族解放运动的目的，侧重考查学生解读分析材料的能力。
16.【答案】A
【解析】根据材料“如表为亚太地区主要国家2003-2009年军费开支一览表（单位：百万美元）”以及所学知识可知，2003-2009年美国，俄罗斯、印度，澳大利亚等国的军费开支呈持续上升的态势，军费开支的增加反映出当前亚太主要国家彼此之间并不信任，这不利于世界的和平与发展，一定程度上体现了当今世界和平与动荡，缓和与紧张并存的世界局势，A项正确；
表格中的信息反映出美国的军费开支一直远远高于其他国家，居于绝对主导地位，所以材料并不能反映世界政治格局的多极化趋势，排除B项；
C项说法过于夸大，材料只涉及亚太地区，并未涉及欧洲等地，排除C项；
材料“如表为亚太地区主要国家2003-2009年军费开支一览表（单位：百万美元）”并未反映区域集团化，排除D项。
故选：A。
本题考查和平与动荡并存，本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查和平与动荡并存，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
17.【答案】【小题1】排序：③①⑥②⑤④。
事件及意义：
①事件：红军长征。意义：保存了革命力量，宣传了中共政治主张，播下了革命种子，开启中国革命新局面。
②事件：百团大战。意义：打破了日本“囚笼政策”（或打击日军嚣张气焰），振奋了国人抗战斗志，坚定了国人抗战信心，提升了中共和八路军的威望。
③事件：国民大革命（或国共合作，进行北伐战争）。意义：革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻北洋军阀的反动统治。
④事件：渡江战役。意义：蒋介石集团在大陆的统治覆灭，新民主主义革命即将迎来最终的胜利。
⑤事件：解放区的土地改革。意义：农民政治上、经济上获得解放，为人民解放战争提供了经济保障和兵力来源。
⑥事件：国共实现第二次合作或抗日民族统一战线正式建立。意义：为抗战胜利提供了根本保证，鼓舞了全国人民抗战意志，推动民族解放战争的发展。
【小题2】原因：坚持党的正确领导；坚持马列主义毛泽东思想的指导；马克思主义中国化；坚持武装斗争；建立统一战线；坚持群众路线；走农村包围城市、武装夺取政权道路；根据时势发展，调整革命策略等。
【解析】本题考查的是新民主主义革命，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析；第二问结合中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的原因分析。
本题考查的是，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
18.【答案】【小题1】影响：推动日本政治体制改革；促进日本教育和思想的发展；影响日本社会生活。
【小题2】背景：中西联系加强；儒家思想适应欧洲反专制反神权的需求；资本主义经济发展资产阶级力量壮大：启蒙运动的推动。
【小题3】认识：中国文化对世界作出了重大贡献；外国文化推动中国文化发展；中外文化互相尊重，交流互鉴，共同发展。
【解析】本题主要考查儒家思想的发展和影响。第一小问要结合儒家思想对日本的影响来分析；第二小问要结合东西方文化交流的特征来分析；第三小问要结合东西方文化交流的表现和影响来分析。
解答本题要搞清楚中国古代儒家思想发展的特点和影响，还要搞清楚东西方文化交流的特征和影响因素。
19.【答案】根据材料并结合所学中国古代史的知识，对材料中的观点（任意一点或整体）加以论证，本题属于开放性试题，可以根据材料“丝绸之路不仅仅是物质传播之路，更是人类的一个文化舞台与文明平台。”结合所学可得出论题：古代丝绸之路是中外经济文化交流、交融之路。分别从汉朝丝绸之路逐渐成为中外贸易的主要通道；中国的丝绸、瓷器等远销中亚、北非、欧洲；中亚和欧洲的商品和物种也传到中国；中国的四大发明、各种生产技术等外传；佛教的石窟、造像、壁画等都是中西文化交流的艺术结晶；丝绸之路的开辟大大地推动了地区间的经济、文化交流等方面说明。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰，格式无误。
故答案为：
论题：古代丝绸之路是中外经济文化交流、交融之路。阐述：汉朝丝绸之路开通后，逐渐成为中外贸易的主要通道，中国的丝绸、瓷器等远销中亚、北非、欧洲，中亚和欧洲的商品和物种也传到中国，丰富了各自的社会生活。中国的四大发明、各种生产技术等外传，佛教、伊斯兰教等也传播到中国，文化交流不断加强并日益本土化。随着佛教传入中国，西域艺术通过佛教艺术在中原开花结果，佛教的石窟、造像、壁画等都充分反映着中西文化交流的艺术结晶。丝绸之路的开辟，促进了中原与西域的交流，大大地推动了地区间的经济、文化交流，丰富了地区物质文化生活与精神文化生活。由此可见，丝绸之路是古代中外经济、技术、文化交流的主要通道和文明交融发展的载体。
【解析】本题考查古代中外文化交流，让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查古代中外文化交流，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
20.【答案】【小题1】原因：保护新兴产业和弱小工业的需求；重商主义的影响；世界大战的影响；缓解经济大危机的需要；巩固工农业帝国地位的要求。（任答3点意思相近即可）
【小题2】变化：由实行贸易保护主义到倡导贸易自由化。
影响：促进了世界贸易的发展；符合美国的经济发展战略需求（有利于美国经济霸权的扩张）。（两个角度，言之成理即可）
【解析】本题考查二战后资本主义世界经济体系。第一问要结合二战后资本主义世界经济体系的特征来解答；第二问要结合二战后资本主义世界经济体系的影响来解答。
本题考查了二战后资本主义世界经济体系，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
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