浙江省杭州市八县区2022-2023高二上学期历史期末考试试卷考试试卷

浙江省杭州市八县区2022-2023学年高二上学期历史期末考试试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
1．《礼记.王制》中对商朝的某一制度描述道："天子百里之内以共官，千里之内以为御。商王通过这一制度来处理本族和臣服的外族的事务，成为后世中央政权与地方政权的一种初期形态。这一制度是指（　　）
A．内外服制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制
2．“揭帖”原为明初特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，故称“密揭”。明中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对等。这一变化反映出（　　）
A．内阁决策权力的增强 B．行政中枢运转开始成熟
C．君主专制进一步削弱 D．强化了内阁辅政的功能
3．亚里士多德把希腊的斯巴达视为混合政体，国王、长老会和监察官在其中各司其职，各安其位。同时他认为该政体中又带有民主因素，并得出“人民由于能分享最高官职而心满意足”的结论。下列关于斯巴达政体说法不正确的是（　　）
A．公民大会名义上是国家最高权力机关
B．国王王位世袭，垄断了军事统帅权
C．议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案
D．监察官从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等权力
4．下图为某同学研究性学习中整理民国初年重要史实的笔记（部分），该研究主题最有可能是（　　）
(注：厘金是商业税或贸易税)
A．民主与专制的斗争 B．政党政治的尝试
C．实践“革命程序”论 D．军阀混战的格局
5．“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。”中共这一举措（　　）
A．巩固了国民革命的社会基础
B．巩固和扩大了抗日民族统一战线
C．壮大了新生人民政权的力量
D．打击了国民党反动派独裁的企图
6．史书记载：“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居。”后来“商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”。据此推断，商鞅变法（　　）
①打击了世袭贵族的特权 ②有利于增加政府财政收入
③加强对农民的人身控制 ④推动了秦国的封建化进程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．改革开放是决定当代中国命运的关键一招。下列是某同学整理的中国农村经济改革进程的示意图，空格处应填入合适的内容是（　　）
A．取消农业税 B．兴办深圳经济特区
C．打赢脱贫攻坚战 D．实施乡村振兴战略
8．官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。以下材料为中国古代不同时期对官员的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（　　）
①谏官“往往分行御史之职”
②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁”
③“民事、钱谷、官吏奸弊，一切委之（肃政廉访司）”
④“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失”
A．①②④③ B．②①③④ C．③①④② D．④③②①
9．1910年宣统皇帝发布上谕，北洋大学堂毕业生考列“最优等”的学生，“均赏给进士出身，授为翰林院编修”，其他“考列中等”的毕业生，则赏给进士出身，令各部“尽先补用”。据此可知（　　）
A．科举制度尚未完全废除 B．近代文官考试思想开始孕育
C．学堂选官制度正式设立 D．官员选拔与近代教育相结合
10．《汉书·元帝纪》记载，“汉家自有制度，本以霸王道杂之”，朱元璋制《大诰》中称，“君之养民，五教五刑焉"，明代学者颜钧也提到，“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。”以上言论共同反映了（　　）
A．律令儒家化的发展趋势 B．国家治理手段的多样
C．儒家主流思想受到动摇 D．法律与儒家地位等同
11．有学者认为“路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰，是因为恢复了信仰的权威。”据此可知，学者意在强调马丁·路德宗教改革（　　）
A．确立教会从属于国家的思想 B．仍坚持基督教的基本教义
C．适应了资本主义发展的需要 D．进一步解放了人们的思想
12．下图为新中国成立后颁布的某部法律文献目录（局部）。该法律施行后，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则等同时废止。该法律（　　）
①标志中国特色法律体系形成
②在法律体系中居于基础性地位
③被称为“社会生活的百科全书”
④适应了推进国家治理体系现代化的需要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
13．18世纪，英国马嘎尔尼使团来到中国。关于英王给乾隆的信函，英王称“增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”，两广总督向朝廷上呈的信函译文称“马嘎尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心”。这表明（　　）
A．清朝官员维护朝贡体系 B．英国追求片面最惠国待遇
C．清朝对外关系开始转型 D．英国希望完全的平等贸易
14．漫画为反映了拿破仑帝国覆亡（1815年）后众多国家在一场国际会议上分配利益的场景。这场会议（　　）
A．开创了国际会议解决国际争端的先例
B．确立欧洲均势为重要特征的国际关系
C．确认了国际法为主体是主权国家原则
D．正式确立了和平解决国际争端的机制
15．（2022高二上·沈阳期中） 2022年7月12日至15日，123 456 在新疆考察时指出，要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明新时代党和国家在处理民族问题方面（　　）
A．凸显中华民族共同体意识 B．促进各民族全方位的一致
C．确保少数民族的高度自治 D．重视基层民主制度的建立
16．下图是是新中国成立以来与中国建交国家数量增长情况。下列关于这一时期中国外交的叙述正确的是（　　）
①亚非会议后，坚持独立自主的和平外交取得新进展
②20世纪70年代，中法建交打开了中国外交新局面
③世纪之交，巩固与发展周边关系是外交的首要任务
④党的十八大以来，中国推进外交理论创新和实践创新
A．①②③ B．①④ C．②③ D．①②
17．唐朝开元通宝的出现具有划时代的意义，但钱文读法是“开元通宝”还是“开通元宝”，则有争议。大部分学者认为应是“开元通宝”。依据是从文史依托上讲，东汉初期著名学者、史学家班固屡次提及“开元”一词。“开元”指开国，开辟新纪元之意。至于“通宝”一词，则为欧阳询首创，意为流通中的宝物，故钱币在唐代始有“通宝”。近代泉学家唐石父先生，力排众议，从历史典籍入手，解释“开通”是为了流传万里，“元宝”则在青黄不接之际出现。并说明自唐武德年间，开元一词变为常用词语，甚为通俗，唐玄宗拟议新纪元时便不应该再用开元作为年号。下列说法最为合理的是（　　）
A．历史真相因年代久远已变得模糊不清
B．两种观点，必须借助考古发现的支持方能成立
C．历史解释包含了主观认识，我们表达观点时应当有理有据
D．历史研究需恪守客观立场，力求规避历史学家的主观认识
18．下图为清朝1851-1874年间主要财政收入曲线图表。下列对此解读正确的是（　　）
A．田赋波动较大与“摊丁入亩”的政策直接相关
B．厘金的增长反映出此时近代民族工业发展较快
C．关税的增长反映出与世界市场联系进一步加深
D．财政收入的增长反映出清朝统治危机逐步化解
19．中国古代地方行政管理和户籍管理制度处于不断调整之中。下列关于地方行政制度和户籍制度对应正确的一项是（　　）
A．秦：郡、县二级制——“诸色户计”
B．汉朝：州、郡、县三级制——分类登记制度
C．隋朝：州、县二级制——“大索貌阅”
D．清朝：省、路、州、县多级制——永停编审
20．19世纪80年代，德国当时执政的俾斯麦政府相继颁布了一系列法令：l883年颁布了《疾病社会保险法》，l884年颁布了《工伤事故保险法》，l889年颁布了《老年和残障社会保险法》等。这些法案的颁布（　　）
A．受到了美国保障制度的影响 B．容易助长社会的懒惰行为
C．标志着社会保障制度的健全 D．是生产力发展的必然结果
21．下列图片是古代不同地区的生产生活组图，对此解读正确的是（　　）
A．说明牛耕已成当时主要的生产方式
B．都可用于研究古代人们的社会生活
C．都反映了精耕细作的农业生产方式
D．都采用了奴隶集体劳动的耕作方式
22．玉米是世界上最重要的作物之一，欧洲人将玉米带回了欧洲并传播至非洲和亚洲等其他洲。下列关于玉米的叙述正确的有（　　）
①玉米传入欧洲后最初只是观赏植物
②在中医药学中玉米也具有药用价值
③明朝时期玉米在中国得到大规模推广
④18世纪中期成为美国第二大农作物
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
23．工业革命后，传统农业向现代农业转变，提高了生产效率，保障了食品供应。下列项中不属于“农业技术”现代化的是（　　）
A．“中国超级杂交水稻”的培育 B．优质高效化肥的广泛应用
C．拖拉机牵引的铧式犁逐步使用 D．机械制冷低温储粮技术应用
24．生产工具的进步是社会生产力发展的主要标志，也是人类历史演进的强大动力。下列关于古代农业生产工具评述正确的是（　　）
A．中国商周时期就已大量使用青铜农具
B．铁制农具率先由中国人所掌握
C．不同文明农业生产工具有一定相似性
D．翻车实现了借水力进行农业灌溉
25．伊丽莎白塔俗称“大本钟”，是伦敦的标志性建筑，是工业革命后人类社会生活发生变化的表现。下列关于工业革命对人类社会生活方式的影响表述不正确的是（　　）
A．促进了城市化的快速发展 B．增强了人们的时间观念
C．给产业工人的健康带来危害 D．形成了多中心贸易格局
26．2020年中国“奋斗者号”载人潜水艇在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新记录。这说明我国（　　）
A．科学技术取得全面性突破 B．科技创新能力明显提升
C．大深度深潜技木世界唯一 D．探测技术助推经济发展
27．21世纪以来，随着互联网技术的发展，人工智能技术已广泛运用到了智能搜索、语音识别、图像识别、生活预测、人机交互等，影响到生活多方面。这反映出（　　）
A．科学与技术紧密结合 B．社会服务体系日渐完善
C．科技全球化趋势加强 D．科技进步改变社会生活
28．货币诞生是商品经济发展的重要表现。《宋史·食货志》中关于宋代货币记载：“交子会子之法，盖有取于唐之飞钱”。宋代交子（　　）
A．是类似现代汇票的“飞钱” B．是钱庄签发的一种“票据”
C．是当时全国范围内的主币 D．逐渐取代了不少汇兑业务
29．英国政府曾授予东印度公司及其后继者有权在15年的任期内，享有完全独占东印度贸易的自由和特权，可以自由在东印度的所有岛屿、港口、城市、城镇进行贸易。这种公司管理模式（　　）
A．是组织新航路开辟的有效力量 B．是自由主义思想的典型体现
C．标志着垄断组织的出现和发展 D．利用国家特权垄断对外贸易
30．下表是1950—1970年部分国家经济数据表，对此表解读正确的是（　　）
年份 项目 国家
德国 （联邦德国） 美国 英国 法国 日本
1950年 原油产量 1.1 266.7 — 0.1 0.3
钢产量 12.1 87.8 16.6 8.7 4.8
1970年 原油产量 7.5 475.3 0.1 2.3 0.8
钢产量 45 119.3 28.3 23.8 93.3
（——单位：百万吨。表格数据根据米切尔《帕尔格雷夫世界历史统计》）
A．第二次世界大战推动了资本主义主要国家经济发展
B．资本主义主要国家的社会固有矛盾已得到有效解决
C．宏观调控与市场调节结合推动了资本主义主要国家快速增长
D．资本主义主要国家经济发展有利于消除世界范围内贫富分化
二、非选择题（本大题共3题，第31、32题各14分，第33题12分，共40分。）
31．（2022高二上·杭州期末）宋代是中国古代一个重要的承上启下的时代，也是中国古代经济文化发展的一个高峰期。阅读材料，回答问题。
材料一 论中国古今社会之变，最要在宋代……秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，可称为是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的平民社会……其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起……故就宋代言之，政治经济、社会人生，较之前代，莫不有变。
——钱穆《理学与艺术》
材料二 宋朝在疆域占领和控制能力相对比较差，军事实力相对比较弱，所以只能依赖文化和教化的力量，……通过弘扬儒家道统弥补疆域缺失带来的心理阴影。宋代以后儒学有了更多的拓展空间，儒学理念真正从上层下渗到了基层社会，成为普通民众遵循的信条。
——摘编自杨念群《“大一统”的命运：从“康乾盛世”到“晚清变革”》
材料三 宋朝时期，贫富差距扩大使得贫困问题凸显。政府根据居民财产状况界定，乡村拥有土地不足20亩或产业不足20亩等值的为“贫民”，以此为标准对乡村贫民的租赋、差役减免，对城市贫民的免役钱、房租减免；建立义仓等济贫仓储，养济院等济贫机构，安济坊、施药局等医疗救助和丧葬福利机构等。上述措施，大都以法律法规为基础，形成系列性的济贫法规。政府也鼓励精英和富民参与救济，颁布“安恤法”，对“鳏寡孤独、贫穷老疾”，令近亲、乡里养恤；出台“义仓法”，强制中上等税户交纳赈济贫民。
——摘编自张文、康文籍《贫困认知与宋朝社会保障的逻辑转变》等
（1）根据材料一，指出钱穆所说“中国古今社会之变，最要在宋代”的主要表现，并结合所学从官员选拔的角度阐释这一变化发生的原因。
（2）根据材料二和所学，指出宋代“弘扬儒家道统”的主要理论成果，并进一步说明这一时期“儒学理念真正从上层下渗到基层社会”的方式。
（3）根据材料三，概括宋朝政府施行社会救济的特点，并结合所学具体说明宋朝开始社会救济的新变化。
32．（2022高二上·杭州期末）英国是世界近代史上重要国家之一，也是近代世界主要的中心。阅读材料，回答问题。
材料一 英国是英美法系的代表国家之一，判例法是英国法的一个典型的特征。在一部介绍英国法律的著作中，实体法仅占1/10，大量的内容是介绍其法院组织、管辖权力划分以及诉讼程序……英美法系在其形成和发展过程中，始终是以英国为中心向外传播的。
——摘编自王菲《外国法制史》
材料二 在无数次胜仗的催生及工业革命的助推下，英镑要迫切成为国际货币体系中的主导，把世界经济推向英镑时代。1816年，英国通过了《金本位制度法案》，在法律上承认了把黄金作为货币的本位来发行纸币，规定了每英镑的含金量。……19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行。以英镑为中心的国际货币金融体系的建立，使英国在世界各地的经济“侵略”变得更加便捷。
——摘编自宋泓均、高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
材料三 1832年议会改革后，工业资产阶级要求更深入、全面地改革文官制度，以适应经济发展的需要……1855年，首相帕麦斯顿颁布了文官制度改革的第一个正式法令《关于录用王国政府文官的枢密院命令》。格莱斯顿执掌内阁后，于1870年颁布了关于文官制度改革的第二个枢密院令，规定以后所有文官职位的任命都必须通过公开竞争考试，择优录用，该令成为英国近代文官制度建立的标志。英国近代文官制度是建立在对旧的文官制度逐步改革基础上的，是根据社会发展需要以渐进的方式来推进文官制度走向完善的。建立至今已经有一百多年，但所确立的原则依然没有过时，为其他国家文官制度提供了十分有益的经验。
——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》等
（1）根据材料一并结合所学，指出英国法律的典型特征，并结合所学简述英国在“英美法系”形成过程中的重要史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“英镑为中心的国际货币金融体系的建立”的原因及影响。
（3）根据材料三，概括英国近代文官制度的特点。并结合所学指出当时英国主持文官录用的机构。
33．（2022高二上·杭州期末）阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代商业的发展有三个高潮期，第一个是战国时期，商人势力成长、商业中心出现；第二个是唐宋后期，生活必需品逐渐成为商品交易的大宗；第三个高潮出现在明清，两者都是延续百年的统一王朝，经济作物广泛种植……等都成为商业发展的新因素。
——摘编自宁欣《中国古代商业发展的概貌与特点》
材料二 16世纪以后，随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了“商业革命”。商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司和证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐转移，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
——摘编自人民教育出版社《历史·中外历史纲要（下）》
材料三 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。同时，世纪疫情影响深远，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。
——摘编自《中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
（1）根据材料一并结合所学，指出中国古代商业发展“第三个高潮”的表现。
（2）根据材料二并结合所学，指出促使欧洲出现“商业革命”的历史事件，概括欧洲“商业革命”的主要表现。
（3）根据材料三并结合所学，指出21世纪以来世界经济出现问题，并简明指出中国的应对举措。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】内外服制
【解析】【分析】依据题干中“天子百里之内以共官，千里之内以为御”可判断出该制度为内外服制，依据已学可知，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部落，A符合题意；
依据已学可知，分封制、宗法制都实行于西周时期，与题干中“商朝”不合，BC不合题意；
依据已学可知，郡县制开始出现于春秋战国时期，秦朝得以推广，与“商朝”不合，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识准确识记与运用的能力，解题时需要紧扣“商朝”“ 天子百里之内以共官，千里之内以为御”等信息，再联系商朝历史即可判断出准确答案。
2．【答案】D
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】依据题干中“近臣密陈朝政得失的公文”“内阁专享的密奏文书”“内阁与皇帝沟通的主要方式”等信息可以看出，“揭帖”演变为“密揭”涉及到内容多且重要性强，成为内阁的特权，反映了再明朝中后期，内阁的重要性，强化了内阁辅政的功能，D符合题意；
依据材料信息可得出，密揭内容均是内阁制完善后一贯拥有的权力，起到的主要是辅政作用，而非决策，A不合题意；
依据题干中信息可得出，内阁的辅政权功能的强化，但是不能说明中枢运转开始成熟，B不合题意；
依据已学可知，内阁的设立与辅政功能的强化，都体现的是君主专制的进一步加强， C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对历史概念、史料的准确的理解与分析的能力，解题的关键是对“密揭”“内阁”的职能变化所起到的作用的理解，然后对比备选项获取正确答案。
3．【答案】C
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】依据题干中“把斯巴达视为混合政体，国王、长老会和监察官在其中各司其职，各安其位。同时他认为该政体中又带有民主因素”等信息及所学可知，议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，这符合雅典民主政治的特点，与斯巴达无关，显然说法不正确，C符合题意；
依据已学可知，在斯巴达，公民大会名义上是国家的最高权力机关，国王王位世袭，垄断了军事统帅权，且监察官从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等权力，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，解题时需要学生能准确识记古代雅典与斯巴达在政体方面的不同特点，即可获取正确答案，难度不大。
4．【答案】A
【知识点】孙中山领导的民主革命
【解析】【分析】依据题干中“北洋派”“革命党”“二次革命”“护国运动”“护法运动”等信息可以看出，表格主要是袁世凯称帝以及反对袁世凯称帝，体现了反对专制斗争持续发展，或民主与专制的斗争，A符合题意；
表格中反映的是民主与专制的斗争，而非政党政治的尝试，B不合题意；
依据已学可知“革命程序”论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，即主张中国的民主政治建设要经过军政、训政、宪政三个时期，而材料中涉及的中外关系、北洋派和革命党的重要事件，与“革命程序论”无关，C不合题意；
依据已学可知，军阀割据是在袁世凯去世之后出现的，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确认识历史信息，分析归纳的能力，解题时需要抓住表格中的关键信息，然后对有效信息进行分析归纳，便可得出正确答案。
5．【答案】B
【知识点】抗日民族统一战线；抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据题干中“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”等信息可得出，题干主要是在全面抗战时期推行的三三制原则，目的是团结一切可以团结的力量进行抗战，B符合题意；
依据已学可知，国民革命时期是1924年至1927年，时间不符合，A不合题意；
依据已学可知，建国后，新生人民政权的力量得以壮大，C不合题意；
材料反映的是在抗日战争时期，团结一切可以团结的力量进行抗日，而非国民党反动派，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读史料，获取有效信息的能力，解题时要抓住题干中的时间信息、内容（三分之一），再联系所学，便可得出正确答案。
6．【答案】C
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】依据题干中“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”指废除大家庭制，实行分户别居，子辈成年尤其是已婚一定要另立门户，把家庭单位分到最细小的单位，这样有利于小农经济的确立与发展，推动了秦国的封建化进程，从而增加政府的财政收入，②④正确，C符合题意；
材料反映的是商鞅变法的内容，即废除大家庭制，推行小家庭制，这种变化并不能起到打击世袭贵族特权的作用，排除①，AB不合题意；
依据题干材料信息，无法体现加强了对农民的人身控制，排除③，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题的难点在于是题干中的文言文的理解，然后就是结合商鞅变法的内容去分析理解。
7．【答案】A
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】依据已学可知，二十世纪九十年代大力发展乡镇企业，2014年12月提出土地三权分置，由此可以判断出空格处应该填二十世纪九十年代到2014年农村发生的重大事件，依据“中国农村经济改革进程”及所学可得出，2004年，国务院开始实行减征或免征农业税的惠农政策，A符合题意；
依据已学可知，兴办经济特区属于对外开放的内容与农村经济改革没有直接联系，B不合题意；
依据已学可知，2015年11月29日颁布的指导当前和今后一个时期脱贫攻坚的纲要性文件，自2015年11月29日起实施，C不合题意；
依据已学可知，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记的能力，解题时需要紧扣“中国农村经济改革进程”，回顾改革开放后，中国农业的发展相关史实判断出即可。
8．【答案】B
【知识点】中国古代官员监察制度
【解析】【分析】依据题干信息及所学可以得出，宋代出现台谏合一的现象，谏官“往往分行御史之职”、汉代在地方设刺史，谏官“往往分行御史之职”、元朝“改提刑按察司为肃政廉访司，每道仍设官八员，除二使留司以总制一道，余六人分临所部，如民事、钱谷、官吏奸弊，一切委之，俟岁终，省、台遣官考其功效” 、明在中央设六科给事中，“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失”，由此可以得出正确的先后顺序为是②①③④，B符合题意，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料获取有效信息的能力，解题时需要对所给内容去判断出不同时期官员的监察制度，由此得出正确的先后顺序。
9．【答案】D
【知识点】中国古代的选官制度
【解析】【分析】依据题干中“赏给进士出身，授为翰林院编修”及所学可得出，在清朝末年，北洋学堂的学生被赐予进士，并可以为其他部门任用选拔，这就说明了在清末官员选拔与近代教育相结合，D符合题意；
依据已学可知，1905年，科举制度被废除，A不合题意；
材料反映的是官宣选拔与近代教育的结合，而无法得出近代文官考试思想的“开始”孕育，B不合题意；
依据已学可知，1905年，废除科举制度后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式，时间上不合题意，且与题无关，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料的准确理解与分析能力，解题时需要近代中国的选官制度的准确识记与认识。
10．【答案】B
【知识点】《大明律》
【解析】【分析】依据题干中“本以霸王道杂之”“五教五刑”“礼法立教，出礼入刑”等信息可以得出，材料主要体现了不同统治者治理国家所采取的不同手段，即国家治理手段的多元化，B符合题意；
材料主要涉及的内容是国家治理手段的多样化，未涉及律令吸纳儒家学说，A不合题意；
依据已学可知，在中国古代儒家一直是主流思想并未受到动摇，且在材料中无法体现，C不合题意；
依据材料信息可看出，没有阐释法律与儒家地位等同，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对史料信息的准确提炼与理解的能力，解题时需要抓住题干中不同时期对国家治理采取的手段，然后以此判断正确答案。
11．【答案】D
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】依据材料中“他破除了对权威的信仰，是因为恢复了信仰的权威”等信息可以得出，马丁 路德宗教改革破除了宗教的独断权威，恢复信仰自由，有助于解放人们的思想，D符合题意；
依据已学可知，宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，但在材料中没有涉及，A不合题意；
马丁 路德宗教改革在材料中没有说明仍坚持基督教的基本教义，B不合题意；
马丁 路德宗教改革适应了资本主义发展的需要，但并不是题干的主旨，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题关键是对题干中所给史料中有效信息的提炼，即“他破除了对权威的信仰，是因为恢复了信仰的权威”，然后再联系马丁 路德宗教改革内容进行分析归纳。
12．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义法律体系
【解析】【分析】依据题干中“该法律施行后，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则等同时废止”及所学可得出，这是民法典，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书” ，适应了推进国家治理体系现代化的需要，②③④ 正确，C符合题意；
依据已学可知，民法典的颁布并不意味着中国特色法律体系形成，ABD不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对图片信息的准确理解与认识的能力，解题的关键是对图片信息的准确提炼，然后结合中国民法典去分析归纳。
13．【答案】A
【知识点】鸦片战争及其影响；第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】依据题干中“增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”“马嘎尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心”等信息可以得出，英国马嘎尔尼使团访华是为了和中国进行通商和交流，而两广总督的做法，表明了清朝官员仍在坚持和维护朝贡体系，A符合题意；
材料反映的是清朝官员维护朝贡体系，与最惠国待遇无关，B不合题意；
结合所学可知，清政府当时并没有改变闭关锁国政策，鸦片战争后，清政府在英国坚船利炮下才被迫打开国门，C不合题意；
材料反映的是英王要与中国进行通商与交流，但不能说明是英王追求王权的平等贸易，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对材料信息的准确提炼与分析归纳的能力，解题时一是要准确理解史料，二是不能误解史料，错误理解史料。
14．【答案】B
【知识点】拿破仑战争后欧洲文化的重构
【解析】【分析】依据漫画及“拿破仑帝国覆亡（1815年）后众多国家在一场国际会议上分配利益的场景”等信息及所学可得出，拿破仑帝国覆亡（1815年）后，众多国家召开维也纳会议，其目的在于重划拿破仑战败后的欧洲政治地图，恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，体现大国利益的平衡与协调，力图维持欧洲均势，B符合题意；
依据已学可知，1648年形成的威斯特伐利亚体系开创了国际会议解决国际争端的先例，A不合题意；
依据已学可知，1625年出版的《战争与和平法》确认了国际法的主体是主权国家原则，C不合题意；
依据已学可知，1945年签署的《联合国宪章》正式确立了和平解决国际争端的机制，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对漫画的准确理解与分析的能力，解题时一是需要依据题干抓住关键信息，二是要学会观察漫画，得出有效信息，最后总额有效信息分析归纳出准确答案。
15．【答案】A
【知识点】社会主义基本制度的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，“推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”体现了新时代党和国家在处理民族问题方面坚持中华民族共同体意识，A项正确；
“全方位的一致”说法错误，排除B项；
高度自治的是特别行政区，不是少数民族地区，排除C项；
材料内容与基层民主无关，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查新中国的民族区域自治制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，石榴籽精神表明新时代党和国家在处理民族问题方面坚持中华民族共同体意识。
16．【答案】B
【知识点】新中国的外交政策与外交成就；中国特色大国外交
【解析】【分析】依据题干中“从1950年至2019年，与中国建交国家数量不断增加”及所学可得出，①亚非会议后，提出“求同存异”方针，并坚持独立自主的和平外交取得新进展；④中共十八大以来，中国特色大国外交形成全方位、多层次立体化的外交布局，中国推进外交理论创新和实践创新，①④说法正确，B符合题意；
依据已学可知，②20世纪70年代，中国重返联合国，中美关系缓和建交打开了中国外交新局面，②错误，AD不合题意；
依据已学可知，③世纪之交，巩固与发展周边关系是外交的首要任务改革开放后，我国外交工作的首要任务是争取和平，为社会主义现代化建设服务。③错误，C不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生知识运用的能力，解题时主要是结合史料，然后回顾相关史实，判断出正确答案。
17．【答案】C
【知识点】唐朝的商业发展
【解析】【分析】结合所学可知，历史解释包含了主观认识，表达观点时应当有理有据，C符合题意；
依据已学可知，考古发现使得历史真相是可以清晰明了的，A不合题意；
依据已学可知，并不是所有历史观点都可以找到考古发现去支持的，B不合题意；
依据已学可知，在历史研究的过程中，一些主观认识无法规避，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的基本历史素养能力，解题时需要综合材料及历史基本理论去分析获取。
18．【答案】C
【知识点】明清时期的赋税制度与“一条鞭法”
【解析】【分析】依据题干中“清朝(1851-1874)主要财政收入趋势表”中的内容可得出，当时田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例处于上升趋势，然后联系时代背景可知，鸦片战争之后，中国被迫卷入资本主义世界市场，被迫与其他国家发生贸易，国际贸易增多，关税也会有所增加，可见，关税的增长反映出与世界市场联系进一步加深，C符合题意；
依据已学可知，摊丁入亩的实施，直接导致中国人口的爆炸性增长，而与田赋无关，A不合题意；
依据材料及所学，仅凭清朝财政收入结构的变化，无法体现民族工业的迅速发展，B不合题意；
依据已学可知，财政收入的增长，但这一时期清政府因为内外战争财政支出巨大，仍然存在财政危机，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生分析归纳的能力，解题时一是抓住题干中文字部分的信息，二是抓住曲线图中的数据的变化趋势，三是联系时代背景去分析归纳即可。
19．【答案】C
【知识点】中国古代地方行政制度的演变
【解析】【分析】依据“中国古代地方行政管理和户籍管理制度”及所学可得出，隋朝实行州、县二级制，在户籍管理方面实行“大索貌阅”，C符合题意；
依据已学可知，“诸色户计，一旦定籍，世代相袭，不得变动”是元朝的户籍制度，A不合题意；
依据已学可知，秦朝实行分类登记制度，B不合题意；
依据已学可知，清朝实行的省、府、县三级制，并不是多级制，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记运用的能力，解题时要围绕中国古代地方行政管理与户籍管理，去回顾所学判断出准确答案。
20．【答案】D
【知识点】西方社会保障制度
【解析】【分析】依据题干中“l883年颁布了《疾病社会保险法》，l884年颁布了《工伤事故保险法》，l889年颁布了《老年和残障社会保险法》”等信息可以看出，均与社会保障相关，由所学可得出社会保障的形成与发展是社会发展到一定历史阶段的必然需求，是社会工业化、都市化、现代化的结果，D符合题意；
材料仅是反映了德国颁布的一系列关于社会保障的法令，无美国的相关内容，A不合题意；
题干只是涉及社会保障方面，没有体现这些社会保障措施的效果如何，B不合题意；
材料无法说明这些法案颁布标志着社会保障制度的健全，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料信息的分析归纳的能力，解题时抓住题干中“社会保障法令”，然后结合所学分析判断出准确答案。
21．【答案】B
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；中国古代的农业工具；秦汉时期的赋税制度；农业产生后的生产关系变化
【解析】【分析】分析图片可以得出，第一幅图是古埃及人放牧壁画残片，反映了古埃及人放牧的场景；第二幅图是东汉牛耕图画像砖，反映的是合家辛勤耕作的场面；第三幅图是赶集的古罗马农民，反映的是1世纪罗马帝国的农村场景，都是研究古代人们社会生活的重要史料，B符合题意；
材料反映中外古代农业生活的信息，但无法得出牛耕是主要生产方式，A不合题意；
依据已学可知，精耕细作是指农业上认真细致地耕作，在材料中无体现，C不合题意；
材料中图片无法得出是否是集体耕作，且也不合史实，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生分析图片获取有效信息的能力，解题时一是需要提炼三幅图片中的有效信息，二是需要对三幅图片中的信息进行有效归纳，找出共同点的地方。
22．【答案】A
【知识点】新航路开辟后的人口迁移与物种交换
【解析】【分析】根据材料“ 玉米是世界上最重要的作物之一，欧洲人将玉米带回了欧洲并传播至非洲和亚洲等其他洲 ”并结合所学可知，玉米最初传入欧洲时，只是观赏植物；在中医药学中玉米有健脾益胃、降糖等药用价值，①②正确，A正确；
清乾隆、嘉庆年间玉米得到大规模推广，排除③，排除BC；
18世纪中期成为美国第二大农作物的是水稻，排除④，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查物种交流，解答本题需根据玉米传播的史实进行分析。
23．【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】依据题干中“不属于‘农业技术’现代化”，而备选项中机械制冷低温储粮技术应用属于储藏技术，而非农业技术，D符合题意；
依据已学可知杂交水稻、优质高效化肥提高了粮食产量，拖拉机牵引的铧式犁逐步使用均反映了农业技术的现代化，与题干中“不属于”不合，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生知识运用的能力，解题时一是需要对基础知识有准确的识记，二是需要紧扣“不属于”“农业现代化”等信息去判断出准确答案。
24．【答案】C
【知识点】中国古代的农业工具；古代手工业工具的演变
【解析】【分析】依据题干中“生产工具的进步是社会生产力发展的主要标志”等信息及结合所学可知，不同文明农业生产工具有一定相似性，C符合题意；
依据已学可知，中国商周时期就已使用青铜农具，但并不是大量使用，A不合题意；
依据已学可知，铁制农具率先由西亚人使用，B不合题意；
依据已学可知，筒车实现了借水力进行农业灌溉，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记与运用的能力，解题时需要紧扣“古代农业生产工具”，然后联系世界古代史内容，去分析判断。
25．【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】依据题干中“关于工业革命对人类社会生活方式的影响表述不正确”及所学可知，工业革命后，西方先进的世界格局，世界贸易逐渐连结成为一个整体，19世纪末20世纪初形成多中心的贸易格局，D符合题意；
根据所学可知，工业革命促进了城市化的快速发展，增强了人们的时间观念，造成环境污染，给产业工人的健康带来危害，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，本题是逆向思维题，选择时需要明确“不正确”，然后联系所学，去判断，也可以找出正确选项进行排除，最后得出不正确选项。
26．【答案】B
【知识点】改革开放后中国国民经济的持续发展；改革开放后中国基础设施建设
【解析】【分析】依据题干中“创造了10909米的中国载人深潜新记录”可以得出，“奋斗者号”载人潜水艇在马里亚纳海沟成功坐底反映了我国深海探测技术的发展，科技创新能力明显提升，B符合题意；
材料反映的是中国科技创新能力的提升，而非科学技术取得全面性突破，A不合题意；
材料反映的是我国在潜水艇方面取得巨大成就，没有与世界其他国家进行比较，无法得出该项技术世界唯一，C不合题意；
材料仅是反映了在潜水艇技术方面的突破，没有涉及到所带来的影响，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决历史问题的能力，解题时需要理解“创造了10909米的中国载人深潜新记录”，明确我国在潜水艇方面取得了巨大成就。
27．【答案】D
【知识点】现代科技进步的影响
【解析】【分析】依据题干中“人工智能技术已广泛运用到了智能搜索、语音识别、图像识别、生活预测、人机交互等，影响到生活多方面”信息可以得出，科技进步，科技成果应用到社会生活中的多个方面，这体现了科技进步改变社会生活，D符合题意；
依据已学可知，科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点，在材料中未涉及，A不合题意；
依据已学可知，社会公共服务体系包括教育体系、公共卫生体系、公共文化服务体系、社会福利体系等。与材料没有直接的联系，B不合题意；
材料中仅是论述了科技进步带来的影响，未涉及科技全球化的发展，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料，并获取有效信息的能力，解题时需要正确理解“影响到生活多方面”，不得误解史料，即可获取正确答案。
28．【答案】D
【知识点】中国古代货币的演变
【解析】【分析】依据题干中“交子会子之法，盖有取于唐之飞钱”等信息可知，交子取代了飞钱的汇兑业务，而不能理解为类似现代汇票的“飞钱”，D符合题意，A不合题意；
依据已学可知，交子是中国最早的纸币，而非钱庄签发的一种“票据”，B不合题意；
依据已学可知，宋代交子是当时全国范围内的主币，在材料中没有涉及，C不合题意
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料的阅读理解的能力，解题时需要抓住题干中“交子会子之法，盖有取于唐之飞钱”，理解交子与飞钱的关系即可。
29．【答案】D
【知识点】近代世界商业贸易的变化
【解析】【分析】依据题干中“享有完全独占东印度贸易的自由和特权，可以自由在东印度的所有岛屿、港口、城市、城镇进行贸易”等信息可得出，英国政府的授权，使东印度公司享有对外贸易垄断的特权，有利于扩展对外贸易，D符合题意；
依据已学可知，西班牙、葡萄牙是组织新航路开辟的有效力量，而不是英国，A不合题意；
材料信息体现的是垄断，不是自由主义思想，B不合题意；
依据已学可知，垄断组织的出现和发展是第二次工业革命以后，与材料信息不符合，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料信息以及所学内容的准确理解与分析能力，解题时的关键是对英国东印度公司的管理模式的理解，即利用垄断特权发展对外贸易。
30．【答案】C
【知识点】20世纪以来的世界经济
【解析】【分析】依据题干中“1950—1970年部分国家经济数据表”中各国的数据以及所学可得出，二战后，资本主义国家做到了宏观调控与市场调节结合，从而促进了经济的较快发展，C符合题意；
依据已学可知，英国、法国、日本在二战都遭到了沉重打击，因此这些国家经济的发展与二战无关，A不合题意；
依据已学可知，资本主义主要国家的社会固有矛盾并没有被解决，B不合题意；
依据已学可知，世界范围内容的贫富分化依然存在，也不可能消除， D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对表格信息的准确理解及知识运用的能力，解题时一是需要抓住题干中各国的数据变化情况，二是需要结合时代背景去分析。
31．【答案】（1）变化：中国社会由贵族社会转变为平民社会。
原因：两宋科举制度进一步发展完善；“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径。
（2）成果：理学的创立。
方式：理学控制教育与科举；通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播；深入族规、家训之中；朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范；儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。
（3）特点：①确定贫困标准分类救济；②措施全面多样；③设立专门机构管理；④以法规制度为保障。
新变化：宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、丧葬等方面资助族中贫穷者
【知识点】程朱理学；中国古代的选官制度；中国古代社会救济与优抚政策
【解析】【分析】（1）第一小问的作答依据材料一中“秦前，乃封建贵族社会……魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，可称为是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的平民社会”等信息可以得出，由贵族社会转变为平民社会，第二小问的作答需要结合所学，从从官员选拔的角度阐释这一变化发生的原因，如科举制度的完善、科举选拔官员成为主要途径、选拔标准的变化等方面分析归纳即可。
（2）第一小问的作答需要结合宋代所学，以理学分析即可；第二小问的作答需要结合所学知识，可从理学控制教育与科举；通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播；深入族规、家训之中；朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范；儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里等方面分析作答。
（3）第一小问结合材料三中“政府根据居民财产状况界定……以此为标准对乡村贫民的租赋、差役减免，对城市贫民的免役钱、房租减免” “上述措施”“政府也鼓励精英和富民参与救济” “建立义仓等济贫仓储，养济院等济贫机构，安济坊、施药局等医疗救助和丧葬福利机构等” “大都以法律法规为基础，形成系列性的济贫法规”等信息，从救济分类标准、措施、机构设立、法规制度等角度分析归纳即可；第二小问的作答需要结合所学知识可知，宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、丧葬等方面资助族中贫穷者。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，分析史料，获取有效信息的能力，试题难度不大，但是需要很好地利用史料，然后准确提炼出有效信息即可。
32．【答案】（1）特点：判例法（或遵循先例原则）。
史实：11世纪，诺曼王朝期间，王室设立法院，并派法官定期到各地巡回审判；12世纪前后，以习惯法为基础，全国普遍适用的普通法在英国形成；13世纪，《大宪章》确立了法律至上和王权有限原则；光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。
（2）原因：英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”；拥有广阔的殖民地和海外市场；实行金本位制，建立英镑的信用；成为国际金融和贸易中心；资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。
影响：促进资本主义生产和世界经济的发展；提升了英镑的国际地位，为英国推行经济侵略提供有利条件。
（3）特点：公开考试，择优录用；渐进改革，日益完善；趋于法制化，专业化；原则具有延续性和普适性。
机构：文官委员会。
【知识点】西方文官制度及其影响；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）第一小问的解答需要依据材料一中“判例法是英国法的一个典型的特征”可分析出判例法（或遵循先例原则）；第二小问的解答需要结合所学，可以从11世纪，诺曼王朝期间，王室设立法院，并派法官定期到各地巡回审判；12世纪前后，以习惯法为基础，全国普遍适用的普通法在英国形成；13世纪，《大宪章》确立了法律至上和王权有限原则；出光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。
（2）第一小问的作答需要结合工业革命，从英国成为世界工厂、拥有广阔的海外殖民地去分析归纳，并结合“1816年，英国通过了《金本位制度法案》，在法律上承认了把黄金作为货币的本位来发行纸币”“以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行”等信息去分析归纳。第二小问的作答结合所学以及“以英镑为中心的国际货币金融体系的建立，使英国在世界各地的经济侵略变得更加便捷”等信息去分析归纳。
（3）第一小问的作答需要结合材料三中“规定以后所有文官职位的任命都必须通过公开竞争考试，择优录用” “英国近代文官制度是建立在对旧的文官制度逐步改革基础上的” “建立至今已经有一百多年，但所确立的原则依然没有过时，为其他国家文官制度提供了十分有益的经验”等信息去分析归纳；第二小问结合所学分析出文官委员会。
【点评】本题侧重于考查英国的发展史，解题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
33．【答案】（1）表现：农产品和手工业品的商品化程度加深；形成全国性范围的商业贸易网络；商帮兴盛。
（2）事件：新航路开辟。
表现：商品种类与流通量大增；欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；商业格局发生了重大变化；商业经营方式发生变化；世界市场开始出现。
（3）问题：①逆全球化思潮抬头（单边主义、保护主义上升）；②世界经济的不稳定性、不确定性突出；③增长动能不足（复苏乏力）；④贫富分化日益严重。
中国方案：①坚持对外开放的基本国策；②倡议“一带一路”，加强国际合作。
【知识点】“一带一路”；新航路开辟后美洲食物物种的交流；新航路开辟后食物物种的交流的影响；新航路开辟后商品的世界性流动；经济全球化
【解析】【分析】（1）依据材料一中的“经济作物广泛种植”及所学，可分析出农产品和手工业品的商品化程度加深，以及形成全国性范围的商业贸易网络，再结合晋商徽商可分析出商帮兴盛。
（2）第一小问的作答依据材料二中“ 16世纪以后”可分析出新航路开辟；第二小问的作答依据材料二中“商品种类与流通量成倍增长”“贸易中心逐渐转移” “欧洲的商业格局发生了重大变化” “股份公司和证券交易所纷纷出现”等信息，可以从商品种类、流量 大增、贸易中心转移、商业格局的变化、经营方式的变化、世界市场的出现等角度分析归纳即可。
（3）第一小问的作答依据材料三中“逆全球化思潮抬头” “世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发” “全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期”等信息，可以从逆全球化、世界经济不稳定、不确定性、复苏乏力、贫富分化严重等角度分析归纳；第二小问的作答 结合所学可分析出坚持对外开放的基本国策； 结合所学可分析出倡议“一带一路”，加强国际合作。
【点评】本题侧重于学生对史料的分析与归纳的能力，试题难度不大，只要很好利用所给史料即可，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
浙江省杭州市八县区2022-2023学年高二上学期历史期末考试试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
1．《礼记.王制》中对商朝的某一制度描述道："天子百里之内以共官，千里之内以为御。商王通过这一制度来处理本族和臣服的外族的事务，成为后世中央政权与地方政权的一种初期形态。这一制度是指（　　）
A．内外服制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制
【答案】A
【知识点】内外服制
【解析】【分析】依据题干中“天子百里之内以共官，千里之内以为御”可判断出该制度为内外服制，依据已学可知，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部落，A符合题意；
依据已学可知，分封制、宗法制都实行于西周时期，与题干中“商朝”不合，BC不合题意；
依据已学可知，郡县制开始出现于春秋战国时期，秦朝得以推广，与“商朝”不合，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识准确识记与运用的能力，解题时需要紧扣“商朝”“ 天子百里之内以共官，千里之内以为御”等信息，再联系商朝历史即可判断出准确答案。
2．“揭帖”原为明初特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，故称“密揭”。明中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，包括商榷票拟、随事指陈和承谕答对等。这一变化反映出（　　）
A．内阁决策权力的增强 B．行政中枢运转开始成熟
C．君主专制进一步削弱 D．强化了内阁辅政的功能
【答案】D
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】依据题干中“近臣密陈朝政得失的公文”“内阁专享的密奏文书”“内阁与皇帝沟通的主要方式”等信息可以看出，“揭帖”演变为“密揭”涉及到内容多且重要性强，成为内阁的特权，反映了再明朝中后期，内阁的重要性，强化了内阁辅政的功能，D符合题意；
依据材料信息可得出，密揭内容均是内阁制完善后一贯拥有的权力，起到的主要是辅政作用，而非决策，A不合题意；
依据题干中信息可得出，内阁的辅政权功能的强化，但是不能说明中枢运转开始成熟，B不合题意；
依据已学可知，内阁的设立与辅政功能的强化，都体现的是君主专制的进一步加强， C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对历史概念、史料的准确的理解与分析的能力，解题的关键是对“密揭”“内阁”的职能变化所起到的作用的理解，然后对比备选项获取正确答案。
3．亚里士多德把希腊的斯巴达视为混合政体，国王、长老会和监察官在其中各司其职，各安其位。同时他认为该政体中又带有民主因素，并得出“人民由于能分享最高官职而心满意足”的结论。下列关于斯巴达政体说法不正确的是（　　）
A．公民大会名义上是国家最高权力机关
B．国王王位世袭，垄断了军事统帅权
C．议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案
D．监察官从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等权力
【答案】C
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】依据题干中“把斯巴达视为混合政体，国王、长老会和监察官在其中各司其职，各安其位。同时他认为该政体中又带有民主因素”等信息及所学可知，议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，这符合雅典民主政治的特点，与斯巴达无关，显然说法不正确，C符合题意；
依据已学可知，在斯巴达，公民大会名义上是国家的最高权力机关，国王王位世袭，垄断了军事统帅权，且监察官从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等权力，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，解题时需要学生能准确识记古代雅典与斯巴达在政体方面的不同特点，即可获取正确答案，难度不大。
4．下图为某同学研究性学习中整理民国初年重要史实的笔记（部分），该研究主题最有可能是（　　）
(注：厘金是商业税或贸易税)
A．民主与专制的斗争 B．政党政治的尝试
C．实践“革命程序”论 D．军阀混战的格局
【答案】A
【知识点】孙中山领导的民主革命
【解析】【分析】依据题干中“北洋派”“革命党”“二次革命”“护国运动”“护法运动”等信息可以看出，表格主要是袁世凯称帝以及反对袁世凯称帝，体现了反对专制斗争持续发展，或民主与专制的斗争，A符合题意；
表格中反映的是民主与专制的斗争，而非政党政治的尝试，B不合题意；
依据已学可知“革命程序”论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，即主张中国的民主政治建设要经过军政、训政、宪政三个时期，而材料中涉及的中外关系、北洋派和革命党的重要事件，与“革命程序论”无关，C不合题意；
依据已学可知，军阀割据是在袁世凯去世之后出现的，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确认识历史信息，分析归纳的能力，解题时需要抓住表格中的关键信息，然后对有效信息进行分析归纳，便可得出正确答案。
5．“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。”中共这一举措（　　）
A．巩固了国民革命的社会基础
B．巩固和扩大了抗日民族统一战线
C．壮大了新生人民政权的力量
D．打击了国民党反动派独裁的企图
【答案】B
【知识点】抗日民族统一战线；抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据题干中“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”等信息可得出，题干主要是在全面抗战时期推行的三三制原则，目的是团结一切可以团结的力量进行抗战，B符合题意；
依据已学可知，国民革命时期是1924年至1927年，时间不符合，A不合题意；
依据已学可知，建国后，新生人民政权的力量得以壮大，C不合题意；
材料反映的是在抗日战争时期，团结一切可以团结的力量进行抗日，而非国民党反动派，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读史料，获取有效信息的能力，解题时要抓住题干中的时间信息、内容（三分之一），再联系所学，便可得出正确答案。
6．史书记载：“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居。”后来“商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”。据此推断，商鞅变法（　　）
①打击了世袭贵族的特权 ②有利于增加政府财政收入
③加强对农民的人身控制 ④推动了秦国的封建化进程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】依据题干中“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”指废除大家庭制，实行分户别居，子辈成年尤其是已婚一定要另立门户，把家庭单位分到最细小的单位，这样有利于小农经济的确立与发展，推动了秦国的封建化进程，从而增加政府的财政收入，②④正确，C符合题意；
材料反映的是商鞅变法的内容，即废除大家庭制，推行小家庭制，这种变化并不能起到打击世袭贵族特权的作用，排除①，AB不合题意；
依据题干材料信息，无法体现加强了对农民的人身控制，排除③，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题的难点在于是题干中的文言文的理解，然后就是结合商鞅变法的内容去分析理解。
7．改革开放是决定当代中国命运的关键一招。下列是某同学整理的中国农村经济改革进程的示意图，空格处应填入合适的内容是（　　）
A．取消农业税 B．兴办深圳经济特区
C．打赢脱贫攻坚战 D．实施乡村振兴战略
【答案】A
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】依据已学可知，二十世纪九十年代大力发展乡镇企业，2014年12月提出土地三权分置，由此可以判断出空格处应该填二十世纪九十年代到2014年农村发生的重大事件，依据“中国农村经济改革进程”及所学可得出，2004年，国务院开始实行减征或免征农业税的惠农政策，A符合题意；
依据已学可知，兴办经济特区属于对外开放的内容与农村经济改革没有直接联系，B不合题意；
依据已学可知，2015年11月29日颁布的指导当前和今后一个时期脱贫攻坚的纲要性文件，自2015年11月29日起实施，C不合题意；
依据已学可知，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记的能力，解题时需要紧扣“中国农村经济改革进程”，回顾改革开放后，中国农业的发展相关史实判断出即可。
8．官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。以下材料为中国古代不同时期对官员的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（　　）
①谏官“往往分行御史之职”
②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁”
③“民事、钱谷、官吏奸弊，一切委之（肃政廉访司）”
④“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失”
A．①②④③ B．②①③④ C．③①④② D．④③②①
【答案】B
【知识点】中国古代官员监察制度
【解析】【分析】依据题干信息及所学可以得出，宋代出现台谏合一的现象，谏官“往往分行御史之职”、汉代在地方设刺史，谏官“往往分行御史之职”、元朝“改提刑按察司为肃政廉访司，每道仍设官八员，除二使留司以总制一道，余六人分临所部，如民事、钱谷、官吏奸弊，一切委之，俟岁终，省、台遣官考其功效” 、明在中央设六科给事中，“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失”，由此可以得出正确的先后顺序为是②①③④，B符合题意，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料获取有效信息的能力，解题时需要对所给内容去判断出不同时期官员的监察制度，由此得出正确的先后顺序。
9．1910年宣统皇帝发布上谕，北洋大学堂毕业生考列“最优等”的学生，“均赏给进士出身，授为翰林院编修”，其他“考列中等”的毕业生，则赏给进士出身，令各部“尽先补用”。据此可知（　　）
A．科举制度尚未完全废除 B．近代文官考试思想开始孕育
C．学堂选官制度正式设立 D．官员选拔与近代教育相结合
【答案】D
【知识点】中国古代的选官制度
【解析】【分析】依据题干中“赏给进士出身，授为翰林院编修”及所学可得出，在清朝末年，北洋学堂的学生被赐予进士，并可以为其他部门任用选拔，这就说明了在清末官员选拔与近代教育相结合，D符合题意；
依据已学可知，1905年，科举制度被废除，A不合题意；
材料反映的是官宣选拔与近代教育的结合，而无法得出近代文官考试思想的“开始”孕育，B不合题意；
依据已学可知，1905年，废除科举制度后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式，时间上不合题意，且与题无关，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料的准确理解与分析能力，解题时需要近代中国的选官制度的准确识记与认识。
10．《汉书·元帝纪》记载，“汉家自有制度，本以霸王道杂之”，朱元璋制《大诰》中称，“君之养民，五教五刑焉"，明代学者颜钧也提到，“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。”以上言论共同反映了（　　）
A．律令儒家化的发展趋势 B．国家治理手段的多样
C．儒家主流思想受到动摇 D．法律与儒家地位等同
【答案】B
【知识点】《大明律》
【解析】【分析】依据题干中“本以霸王道杂之”“五教五刑”“礼法立教，出礼入刑”等信息可以得出，材料主要体现了不同统治者治理国家所采取的不同手段，即国家治理手段的多元化，B符合题意；
材料主要涉及的内容是国家治理手段的多样化，未涉及律令吸纳儒家学说，A不合题意；
依据已学可知，在中国古代儒家一直是主流思想并未受到动摇，且在材料中无法体现，C不合题意；
依据材料信息可看出，没有阐释法律与儒家地位等同，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对史料信息的准确提炼与理解的能力，解题时需要抓住题干中不同时期对国家治理采取的手段，然后以此判断正确答案。
11．有学者认为“路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰，是因为恢复了信仰的权威。”据此可知，学者意在强调马丁·路德宗教改革（　　）
A．确立教会从属于国家的思想 B．仍坚持基督教的基本教义
C．适应了资本主义发展的需要 D．进一步解放了人们的思想
【答案】D
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】依据材料中“他破除了对权威的信仰，是因为恢复了信仰的权威”等信息可以得出，马丁 路德宗教改革破除了宗教的独断权威，恢复信仰自由，有助于解放人们的思想，D符合题意；
依据已学可知，宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，但在材料中没有涉及，A不合题意；
马丁 路德宗教改革在材料中没有说明仍坚持基督教的基本教义，B不合题意；
马丁 路德宗教改革适应了资本主义发展的需要，但并不是题干的主旨，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题关键是对题干中所给史料中有效信息的提炼，即“他破除了对权威的信仰，是因为恢复了信仰的权威”，然后再联系马丁 路德宗教改革内容进行分析归纳。
12．下图为新中国成立后颁布的某部法律文献目录（局部）。该法律施行后，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则等同时废止。该法律（　　）
①标志中国特色法律体系形成
②在法律体系中居于基础性地位
③被称为“社会生活的百科全书”
④适应了推进国家治理体系现代化的需要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义法律体系
【解析】【分析】依据题干中“该法律施行后，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则等同时废止”及所学可得出，这是民法典，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书” ，适应了推进国家治理体系现代化的需要，②③④ 正确，C符合题意；
依据已学可知，民法典的颁布并不意味着中国特色法律体系形成，ABD不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对图片信息的准确理解与认识的能力，解题的关键是对图片信息的准确提炼，然后结合中国民法典去分析归纳。
13．18世纪，英国马嘎尔尼使团来到中国。关于英王给乾隆的信函，英王称“增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”，两广总督向朝廷上呈的信函译文称“马嘎尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心”。这表明（　　）
A．清朝官员维护朝贡体系 B．英国追求片面最惠国待遇
C．清朝对外关系开始转型 D．英国希望完全的平等贸易
【答案】A
【知识点】鸦片战争及其影响；第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】依据题干中“增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”“马嘎尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心”等信息可以得出，英国马嘎尔尼使团访华是为了和中国进行通商和交流，而两广总督的做法，表明了清朝官员仍在坚持和维护朝贡体系，A符合题意；
材料反映的是清朝官员维护朝贡体系，与最惠国待遇无关，B不合题意；
结合所学可知，清政府当时并没有改变闭关锁国政策，鸦片战争后，清政府在英国坚船利炮下才被迫打开国门，C不合题意；
材料反映的是英王要与中国进行通商与交流，但不能说明是英王追求王权的平等贸易，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对材料信息的准确提炼与分析归纳的能力，解题时一是要准确理解史料，二是不能误解史料，错误理解史料。
14．漫画为反映了拿破仑帝国覆亡（1815年）后众多国家在一场国际会议上分配利益的场景。这场会议（　　）
A．开创了国际会议解决国际争端的先例
B．确立欧洲均势为重要特征的国际关系
C．确认了国际法为主体是主权国家原则
D．正式确立了和平解决国际争端的机制
【答案】B
【知识点】拿破仑战争后欧洲文化的重构
【解析】【分析】依据漫画及“拿破仑帝国覆亡（1815年）后众多国家在一场国际会议上分配利益的场景”等信息及所学可得出，拿破仑帝国覆亡（1815年）后，众多国家召开维也纳会议，其目的在于重划拿破仑战败后的欧洲政治地图，恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，体现大国利益的平衡与协调，力图维持欧洲均势，B符合题意；
依据已学可知，1648年形成的威斯特伐利亚体系开创了国际会议解决国际争端的先例，A不合题意；
依据已学可知，1625年出版的《战争与和平法》确认了国际法的主体是主权国家原则，C不合题意；
依据已学可知，1945年签署的《联合国宪章》正式确立了和平解决国际争端的机制，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对漫画的准确理解与分析的能力，解题时一是需要依据题干抓住关键信息，二是要学会观察漫画，得出有效信息，最后总额有效信息分析归纳出准确答案。
15．（2022高二上·沈阳期中） 2022年7月12日至15日，123 456 在新疆考察时指出，要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明新时代党和国家在处理民族问题方面（　　）
A．凸显中华民族共同体意识 B．促进各民族全方位的一致
C．确保少数民族的高度自治 D．重视基层民主制度的建立
【答案】A
【知识点】社会主义基本制度的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，“推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”体现了新时代党和国家在处理民族问题方面坚持中华民族共同体意识，A项正确；
“全方位的一致”说法错误，排除B项；
高度自治的是特别行政区，不是少数民族地区，排除C项；
材料内容与基层民主无关，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查新中国的民族区域自治制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，石榴籽精神表明新时代党和国家在处理民族问题方面坚持中华民族共同体意识。
16．下图是是新中国成立以来与中国建交国家数量增长情况。下列关于这一时期中国外交的叙述正确的是（　　）
①亚非会议后，坚持独立自主的和平外交取得新进展
②20世纪70年代，中法建交打开了中国外交新局面
③世纪之交，巩固与发展周边关系是外交的首要任务
④党的十八大以来，中国推进外交理论创新和实践创新
A．①②③ B．①④ C．②③ D．①②
【答案】B
【知识点】新中国的外交政策与外交成就；中国特色大国外交
【解析】【分析】依据题干中“从1950年至2019年，与中国建交国家数量不断增加”及所学可得出，①亚非会议后，提出“求同存异”方针，并坚持独立自主的和平外交取得新进展；④中共十八大以来，中国特色大国外交形成全方位、多层次立体化的外交布局，中国推进外交理论创新和实践创新，①④说法正确，B符合题意；
依据已学可知，②20世纪70年代，中国重返联合国，中美关系缓和建交打开了中国外交新局面，②错误，AD不合题意；
依据已学可知，③世纪之交，巩固与发展周边关系是外交的首要任务改革开放后，我国外交工作的首要任务是争取和平，为社会主义现代化建设服务。③错误，C不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生知识运用的能力，解题时主要是结合史料，然后回顾相关史实，判断出正确答案。
17．唐朝开元通宝的出现具有划时代的意义，但钱文读法是“开元通宝”还是“开通元宝”，则有争议。大部分学者认为应是“开元通宝”。依据是从文史依托上讲，东汉初期著名学者、史学家班固屡次提及“开元”一词。“开元”指开国，开辟新纪元之意。至于“通宝”一词，则为欧阳询首创，意为流通中的宝物，故钱币在唐代始有“通宝”。近代泉学家唐石父先生，力排众议，从历史典籍入手，解释“开通”是为了流传万里，“元宝”则在青黄不接之际出现。并说明自唐武德年间，开元一词变为常用词语，甚为通俗，唐玄宗拟议新纪元时便不应该再用开元作为年号。下列说法最为合理的是（　　）
A．历史真相因年代久远已变得模糊不清
B．两种观点，必须借助考古发现的支持方能成立
C．历史解释包含了主观认识，我们表达观点时应当有理有据
D．历史研究需恪守客观立场，力求规避历史学家的主观认识
【答案】C
【知识点】唐朝的商业发展
【解析】【分析】结合所学可知，历史解释包含了主观认识，表达观点时应当有理有据，C符合题意；
依据已学可知，考古发现使得历史真相是可以清晰明了的，A不合题意；
依据已学可知，并不是所有历史观点都可以找到考古发现去支持的，B不合题意；
依据已学可知，在历史研究的过程中，一些主观认识无法规避，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的基本历史素养能力，解题时需要综合材料及历史基本理论去分析获取。
18．下图为清朝1851-1874年间主要财政收入曲线图表。下列对此解读正确的是（　　）
A．田赋波动较大与“摊丁入亩”的政策直接相关
B．厘金的增长反映出此时近代民族工业发展较快
C．关税的增长反映出与世界市场联系进一步加深
D．财政收入的增长反映出清朝统治危机逐步化解
【答案】C
【知识点】明清时期的赋税制度与“一条鞭法”
【解析】【分析】依据题干中“清朝(1851-1874)主要财政收入趋势表”中的内容可得出，当时田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例处于上升趋势，然后联系时代背景可知，鸦片战争之后，中国被迫卷入资本主义世界市场，被迫与其他国家发生贸易，国际贸易增多，关税也会有所增加，可见，关税的增长反映出与世界市场联系进一步加深，C符合题意；
依据已学可知，摊丁入亩的实施，直接导致中国人口的爆炸性增长，而与田赋无关，A不合题意；
依据材料及所学，仅凭清朝财政收入结构的变化，无法体现民族工业的迅速发展，B不合题意；
依据已学可知，财政收入的增长，但这一时期清政府因为内外战争财政支出巨大，仍然存在财政危机，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生分析归纳的能力，解题时一是抓住题干中文字部分的信息，二是抓住曲线图中的数据的变化趋势，三是联系时代背景去分析归纳即可。
19．中国古代地方行政管理和户籍管理制度处于不断调整之中。下列关于地方行政制度和户籍制度对应正确的一项是（　　）
A．秦：郡、县二级制——“诸色户计”
B．汉朝：州、郡、县三级制——分类登记制度
C．隋朝：州、县二级制——“大索貌阅”
D．清朝：省、路、州、县多级制——永停编审
【答案】C
【知识点】中国古代地方行政制度的演变
【解析】【分析】依据“中国古代地方行政管理和户籍管理制度”及所学可得出，隋朝实行州、县二级制，在户籍管理方面实行“大索貌阅”，C符合题意；
依据已学可知，“诸色户计，一旦定籍，世代相袭，不得变动”是元朝的户籍制度，A不合题意；
依据已学可知，秦朝实行分类登记制度，B不合题意；
依据已学可知，清朝实行的省、府、县三级制，并不是多级制，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记运用的能力，解题时要围绕中国古代地方行政管理与户籍管理，去回顾所学判断出准确答案。
20．19世纪80年代，德国当时执政的俾斯麦政府相继颁布了一系列法令：l883年颁布了《疾病社会保险法》，l884年颁布了《工伤事故保险法》，l889年颁布了《老年和残障社会保险法》等。这些法案的颁布（　　）
A．受到了美国保障制度的影响 B．容易助长社会的懒惰行为
C．标志着社会保障制度的健全 D．是生产力发展的必然结果
【答案】D
【知识点】西方社会保障制度
【解析】【分析】依据题干中“l883年颁布了《疾病社会保险法》，l884年颁布了《工伤事故保险法》，l889年颁布了《老年和残障社会保险法》”等信息可以看出，均与社会保障相关，由所学可得出社会保障的形成与发展是社会发展到一定历史阶段的必然需求，是社会工业化、都市化、现代化的结果，D符合题意；
材料仅是反映了德国颁布的一系列关于社会保障的法令，无美国的相关内容，A不合题意；
题干只是涉及社会保障方面，没有体现这些社会保障措施的效果如何，B不合题意；
材料无法说明这些法案颁布标志着社会保障制度的健全，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料信息的分析归纳的能力，解题时抓住题干中“社会保障法令”，然后结合所学分析判断出准确答案。
21．下列图片是古代不同地区的生产生活组图，对此解读正确的是（　　）
A．说明牛耕已成当时主要的生产方式
B．都可用于研究古代人们的社会生活
C．都反映了精耕细作的农业生产方式
D．都采用了奴隶集体劳动的耕作方式
【答案】B
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；中国古代的农业工具；秦汉时期的赋税制度；农业产生后的生产关系变化
【解析】【分析】分析图片可以得出，第一幅图是古埃及人放牧壁画残片，反映了古埃及人放牧的场景；第二幅图是东汉牛耕图画像砖，反映的是合家辛勤耕作的场面；第三幅图是赶集的古罗马农民，反映的是1世纪罗马帝国的农村场景，都是研究古代人们社会生活的重要史料，B符合题意；
材料反映中外古代农业生活的信息，但无法得出牛耕是主要生产方式，A不合题意；
依据已学可知，精耕细作是指农业上认真细致地耕作，在材料中无体现，C不合题意；
材料中图片无法得出是否是集体耕作，且也不合史实，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生分析图片获取有效信息的能力，解题时一是需要提炼三幅图片中的有效信息，二是需要对三幅图片中的信息进行有效归纳，找出共同点的地方。
22．玉米是世界上最重要的作物之一，欧洲人将玉米带回了欧洲并传播至非洲和亚洲等其他洲。下列关于玉米的叙述正确的有（　　）
①玉米传入欧洲后最初只是观赏植物
②在中医药学中玉米也具有药用价值
③明朝时期玉米在中国得到大规模推广
④18世纪中期成为美国第二大农作物
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
【答案】A
【知识点】新航路开辟后的人口迁移与物种交换
【解析】【分析】根据材料“ 玉米是世界上最重要的作物之一，欧洲人将玉米带回了欧洲并传播至非洲和亚洲等其他洲 ”并结合所学可知，玉米最初传入欧洲时，只是观赏植物；在中医药学中玉米有健脾益胃、降糖等药用价值，①②正确，A正确；
清乾隆、嘉庆年间玉米得到大规模推广，排除③，排除BC；
18世纪中期成为美国第二大农作物的是水稻，排除④，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查物种交流，解答本题需根据玉米传播的史实进行分析。
23．工业革命后，传统农业向现代农业转变，提高了生产效率，保障了食品供应。下列项中不属于“农业技术”现代化的是（　　）
A．“中国超级杂交水稻”的培育 B．优质高效化肥的广泛应用
C．拖拉机牵引的铧式犁逐步使用 D．机械制冷低温储粮技术应用
【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】依据题干中“不属于‘农业技术’现代化”，而备选项中机械制冷低温储粮技术应用属于储藏技术，而非农业技术，D符合题意；
依据已学可知杂交水稻、优质高效化肥提高了粮食产量，拖拉机牵引的铧式犁逐步使用均反映了农业技术的现代化，与题干中“不属于”不合，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生知识运用的能力，解题时一是需要对基础知识有准确的识记，二是需要紧扣“不属于”“农业现代化”等信息去判断出准确答案。
24．生产工具的进步是社会生产力发展的主要标志，也是人类历史演进的强大动力。下列关于古代农业生产工具评述正确的是（　　）
A．中国商周时期就已大量使用青铜农具
B．铁制农具率先由中国人所掌握
C．不同文明农业生产工具有一定相似性
D．翻车实现了借水力进行农业灌溉
【答案】C
【知识点】中国古代的农业工具；古代手工业工具的演变
【解析】【分析】依据题干中“生产工具的进步是社会生产力发展的主要标志”等信息及结合所学可知，不同文明农业生产工具有一定相似性，C符合题意；
依据已学可知，中国商周时期就已使用青铜农具，但并不是大量使用，A不合题意；
依据已学可知，铁制农具率先由西亚人使用，B不合题意；
依据已学可知，筒车实现了借水力进行农业灌溉，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记与运用的能力，解题时需要紧扣“古代农业生产工具”，然后联系世界古代史内容，去分析判断。
25．伊丽莎白塔俗称“大本钟”，是伦敦的标志性建筑，是工业革命后人类社会生活发生变化的表现。下列关于工业革命对人类社会生活方式的影响表述不正确的是（　　）
A．促进了城市化的快速发展 B．增强了人们的时间观念
C．给产业工人的健康带来危害 D．形成了多中心贸易格局
【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】依据题干中“关于工业革命对人类社会生活方式的影响表述不正确”及所学可知，工业革命后，西方先进的世界格局，世界贸易逐渐连结成为一个整体，19世纪末20世纪初形成多中心的贸易格局，D符合题意；
根据所学可知，工业革命促进了城市化的快速发展，增强了人们的时间观念，造成环境污染，给产业工人的健康带来危害，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，本题是逆向思维题，选择时需要明确“不正确”，然后联系所学，去判断，也可以找出正确选项进行排除，最后得出不正确选项。
26．2020年中国“奋斗者号”载人潜水艇在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新记录。这说明我国（　　）
A．科学技术取得全面性突破 B．科技创新能力明显提升
C．大深度深潜技木世界唯一 D．探测技术助推经济发展
【答案】B
【知识点】改革开放后中国国民经济的持续发展；改革开放后中国基础设施建设
【解析】【分析】依据题干中“创造了10909米的中国载人深潜新记录”可以得出，“奋斗者号”载人潜水艇在马里亚纳海沟成功坐底反映了我国深海探测技术的发展，科技创新能力明显提升，B符合题意；
材料反映的是中国科技创新能力的提升，而非科学技术取得全面性突破，A不合题意；
材料反映的是我国在潜水艇方面取得巨大成就，没有与世界其他国家进行比较，无法得出该项技术世界唯一，C不合题意；
材料仅是反映了在潜水艇技术方面的突破，没有涉及到所带来的影响，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决历史问题的能力，解题时需要理解“创造了10909米的中国载人深潜新记录”，明确我国在潜水艇方面取得了巨大成就。
27．21世纪以来，随着互联网技术的发展，人工智能技术已广泛运用到了智能搜索、语音识别、图像识别、生活预测、人机交互等，影响到生活多方面。这反映出（　　）
A．科学与技术紧密结合 B．社会服务体系日渐完善
C．科技全球化趋势加强 D．科技进步改变社会生活
【答案】D
【知识点】现代科技进步的影响
【解析】【分析】依据题干中“人工智能技术已广泛运用到了智能搜索、语音识别、图像识别、生活预测、人机交互等，影响到生活多方面”信息可以得出，科技进步，科技成果应用到社会生活中的多个方面，这体现了科技进步改变社会生活，D符合题意；
依据已学可知，科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点，在材料中未涉及，A不合题意；
依据已学可知，社会公共服务体系包括教育体系、公共卫生体系、公共文化服务体系、社会福利体系等。与材料没有直接的联系，B不合题意；
材料中仅是论述了科技进步带来的影响，未涉及科技全球化的发展，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料，并获取有效信息的能力，解题时需要正确理解“影响到生活多方面”，不得误解史料，即可获取正确答案。
28．货币诞生是商品经济发展的重要表现。《宋史·食货志》中关于宋代货币记载：“交子会子之法，盖有取于唐之飞钱”。宋代交子（　　）
A．是类似现代汇票的“飞钱” B．是钱庄签发的一种“票据”
C．是当时全国范围内的主币 D．逐渐取代了不少汇兑业务
【答案】D
【知识点】中国古代货币的演变
【解析】【分析】依据题干中“交子会子之法，盖有取于唐之飞钱”等信息可知，交子取代了飞钱的汇兑业务，而不能理解为类似现代汇票的“飞钱”，D符合题意，A不合题意；
依据已学可知，交子是中国最早的纸币，而非钱庄签发的一种“票据”，B不合题意；
依据已学可知，宋代交子是当时全国范围内的主币，在材料中没有涉及，C不合题意
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料的阅读理解的能力，解题时需要抓住题干中“交子会子之法，盖有取于唐之飞钱”，理解交子与飞钱的关系即可。
29．英国政府曾授予东印度公司及其后继者有权在15年的任期内，享有完全独占东印度贸易的自由和特权，可以自由在东印度的所有岛屿、港口、城市、城镇进行贸易。这种公司管理模式（　　）
A．是组织新航路开辟的有效力量 B．是自由主义思想的典型体现
C．标志着垄断组织的出现和发展 D．利用国家特权垄断对外贸易
【答案】D
【知识点】近代世界商业贸易的变化
【解析】【分析】依据题干中“享有完全独占东印度贸易的自由和特权，可以自由在东印度的所有岛屿、港口、城市、城镇进行贸易”等信息可得出，英国政府的授权，使东印度公司享有对外贸易垄断的特权，有利于扩展对外贸易，D符合题意；
依据已学可知，西班牙、葡萄牙是组织新航路开辟的有效力量，而不是英国，A不合题意；
材料信息体现的是垄断，不是自由主义思想，B不合题意；
依据已学可知，垄断组织的出现和发展是第二次工业革命以后，与材料信息不符合，C不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料信息以及所学内容的准确理解与分析能力，解题时的关键是对英国东印度公司的管理模式的理解，即利用垄断特权发展对外贸易。
30．下表是1950—1970年部分国家经济数据表，对此表解读正确的是（　　）
年份 项目 国家
德国 （联邦德国） 美国 英国 法国 日本
1950年 原油产量 1.1 266.7 — 0.1 0.3
钢产量 12.1 87.8 16.6 8.7 4.8
1970年 原油产量 7.5 475.3 0.1 2.3 0.8
钢产量 45 119.3 28.3 23.8 93.3
（——单位：百万吨。表格数据根据米切尔《帕尔格雷夫世界历史统计》）
A．第二次世界大战推动了资本主义主要国家经济发展
B．资本主义主要国家的社会固有矛盾已得到有效解决
C．宏观调控与市场调节结合推动了资本主义主要国家快速增长
D．资本主义主要国家经济发展有利于消除世界范围内贫富分化
【答案】C
【知识点】20世纪以来的世界经济
【解析】【分析】依据题干中“1950—1970年部分国家经济数据表”中各国的数据以及所学可得出，二战后，资本主义国家做到了宏观调控与市场调节结合，从而促进了经济的较快发展，C符合题意；
依据已学可知，英国、法国、日本在二战都遭到了沉重打击，因此这些国家经济的发展与二战无关，A不合题意；
依据已学可知，资本主义主要国家的社会固有矛盾并没有被解决，B不合题意；
依据已学可知，世界范围内容的贫富分化依然存在，也不可能消除， D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对表格信息的准确理解及知识运用的能力，解题时一是需要抓住题干中各国的数据变化情况，二是需要结合时代背景去分析。
二、非选择题（本大题共3题，第31、32题各14分，第33题12分，共40分。）
31．（2022高二上·杭州期末）宋代是中国古代一个重要的承上启下的时代，也是中国古代经济文化发展的一个高峰期。阅读材料，回答问题。
材料一 论中国古今社会之变，最要在宋代……秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，可称为是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的平民社会……其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起……故就宋代言之，政治经济、社会人生，较之前代，莫不有变。
——钱穆《理学与艺术》
材料二 宋朝在疆域占领和控制能力相对比较差，军事实力相对比较弱，所以只能依赖文化和教化的力量，……通过弘扬儒家道统弥补疆域缺失带来的心理阴影。宋代以后儒学有了更多的拓展空间，儒学理念真正从上层下渗到了基层社会，成为普通民众遵循的信条。
——摘编自杨念群《“大一统”的命运：从“康乾盛世”到“晚清变革”》
材料三 宋朝时期，贫富差距扩大使得贫困问题凸显。政府根据居民财产状况界定，乡村拥有土地不足20亩或产业不足20亩等值的为“贫民”，以此为标准对乡村贫民的租赋、差役减免，对城市贫民的免役钱、房租减免；建立义仓等济贫仓储，养济院等济贫机构，安济坊、施药局等医疗救助和丧葬福利机构等。上述措施，大都以法律法规为基础，形成系列性的济贫法规。政府也鼓励精英和富民参与救济，颁布“安恤法”，对“鳏寡孤独、贫穷老疾”，令近亲、乡里养恤；出台“义仓法”，强制中上等税户交纳赈济贫民。
——摘编自张文、康文籍《贫困认知与宋朝社会保障的逻辑转变》等
（1）根据材料一，指出钱穆所说“中国古今社会之变，最要在宋代”的主要表现，并结合所学从官员选拔的角度阐释这一变化发生的原因。
（2）根据材料二和所学，指出宋代“弘扬儒家道统”的主要理论成果，并进一步说明这一时期“儒学理念真正从上层下渗到基层社会”的方式。
（3）根据材料三，概括宋朝政府施行社会救济的特点，并结合所学具体说明宋朝开始社会救济的新变化。
【答案】（1）变化：中国社会由贵族社会转变为平民社会。
原因：两宋科举制度进一步发展完善；“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径。
（2）成果：理学的创立。
方式：理学控制教育与科举；通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播；深入族规、家训之中；朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范；儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。
（3）特点：①确定贫困标准分类救济；②措施全面多样；③设立专门机构管理；④以法规制度为保障。
新变化：宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、丧葬等方面资助族中贫穷者
【知识点】程朱理学；中国古代的选官制度；中国古代社会救济与优抚政策
【解析】【分析】（1）第一小问的作答依据材料一中“秦前，乃封建贵族社会……魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，可称为是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的平民社会”等信息可以得出，由贵族社会转变为平民社会，第二小问的作答需要结合所学，从从官员选拔的角度阐释这一变化发生的原因，如科举制度的完善、科举选拔官员成为主要途径、选拔标准的变化等方面分析归纳即可。
（2）第一小问的作答需要结合宋代所学，以理学分析即可；第二小问的作答需要结合所学知识，可从理学控制教育与科举；通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播；深入族规、家训之中；朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范；儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里等方面分析作答。
（3）第一小问结合材料三中“政府根据居民财产状况界定……以此为标准对乡村贫民的租赋、差役减免，对城市贫民的免役钱、房租减免” “上述措施”“政府也鼓励精英和富民参与救济” “建立义仓等济贫仓储，养济院等济贫机构，安济坊、施药局等医疗救助和丧葬福利机构等” “大都以法律法规为基础，形成系列性的济贫法规”等信息，从救济分类标准、措施、机构设立、法规制度等角度分析归纳即可；第二小问的作答需要结合所学知识可知，宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、丧葬等方面资助族中贫穷者。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，分析史料，获取有效信息的能力，试题难度不大，但是需要很好地利用史料，然后准确提炼出有效信息即可。
32．（2022高二上·杭州期末）英国是世界近代史上重要国家之一，也是近代世界主要的中心。阅读材料，回答问题。
材料一 英国是英美法系的代表国家之一，判例法是英国法的一个典型的特征。在一部介绍英国法律的著作中，实体法仅占1/10，大量的内容是介绍其法院组织、管辖权力划分以及诉讼程序……英美法系在其形成和发展过程中，始终是以英国为中心向外传播的。
——摘编自王菲《外国法制史》
材料二 在无数次胜仗的催生及工业革命的助推下，英镑要迫切成为国际货币体系中的主导，把世界经济推向英镑时代。1816年，英国通过了《金本位制度法案》，在法律上承认了把黄金作为货币的本位来发行纸币，规定了每英镑的含金量。……19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行。以英镑为中心的国际货币金融体系的建立，使英国在世界各地的经济“侵略”变得更加便捷。
——摘编自宋泓均、高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
材料三 1832年议会改革后，工业资产阶级要求更深入、全面地改革文官制度，以适应经济发展的需要……1855年，首相帕麦斯顿颁布了文官制度改革的第一个正式法令《关于录用王国政府文官的枢密院命令》。格莱斯顿执掌内阁后，于1870年颁布了关于文官制度改革的第二个枢密院令，规定以后所有文官职位的任命都必须通过公开竞争考试，择优录用，该令成为英国近代文官制度建立的标志。英国近代文官制度是建立在对旧的文官制度逐步改革基础上的，是根据社会发展需要以渐进的方式来推进文官制度走向完善的。建立至今已经有一百多年，但所确立的原则依然没有过时，为其他国家文官制度提供了十分有益的经验。
——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》等
（1）根据材料一并结合所学，指出英国法律的典型特征，并结合所学简述英国在“英美法系”形成过程中的重要史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“英镑为中心的国际货币金融体系的建立”的原因及影响。
（3）根据材料三，概括英国近代文官制度的特点。并结合所学指出当时英国主持文官录用的机构。
【答案】（1）特点：判例法（或遵循先例原则）。
史实：11世纪，诺曼王朝期间，王室设立法院，并派法官定期到各地巡回审判；12世纪前后，以习惯法为基础，全国普遍适用的普通法在英国形成；13世纪，《大宪章》确立了法律至上和王权有限原则；光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。
（2）原因：英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”；拥有广阔的殖民地和海外市场；实行金本位制，建立英镑的信用；成为国际金融和贸易中心；资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。
影响：促进资本主义生产和世界经济的发展；提升了英镑的国际地位，为英国推行经济侵略提供有利条件。
（3）特点：公开考试，择优录用；渐进改革，日益完善；趋于法制化，专业化；原则具有延续性和普适性。
机构：文官委员会。
【知识点】西方文官制度及其影响；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）第一小问的解答需要依据材料一中“判例法是英国法的一个典型的特征”可分析出判例法（或遵循先例原则）；第二小问的解答需要结合所学，可以从11世纪，诺曼王朝期间，王室设立法院，并派法官定期到各地巡回审判；12世纪前后，以习惯法为基础，全国普遍适用的普通法在英国形成；13世纪，《大宪章》确立了法律至上和王权有限原则；出光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。
（2）第一小问的作答需要结合工业革命，从英国成为世界工厂、拥有广阔的海外殖民地去分析归纳，并结合“1816年，英国通过了《金本位制度法案》，在法律上承认了把黄金作为货币的本位来发行纸币”“以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行”等信息去分析归纳。第二小问的作答结合所学以及“以英镑为中心的国际货币金融体系的建立，使英国在世界各地的经济侵略变得更加便捷”等信息去分析归纳。
（3）第一小问的作答需要结合材料三中“规定以后所有文官职位的任命都必须通过公开竞争考试，择优录用” “英国近代文官制度是建立在对旧的文官制度逐步改革基础上的” “建立至今已经有一百多年，但所确立的原则依然没有过时，为其他国家文官制度提供了十分有益的经验”等信息去分析归纳；第二小问结合所学分析出文官委员会。
【点评】本题侧重于考查英国的发展史，解题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
33．（2022高二上·杭州期末）阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代商业的发展有三个高潮期，第一个是战国时期，商人势力成长、商业中心出现；第二个是唐宋后期，生活必需品逐渐成为商品交易的大宗；第三个高潮出现在明清，两者都是延续百年的统一王朝，经济作物广泛种植……等都成为商业发展的新因素。
——摘编自宁欣《中国古代商业发展的概貌与特点》
材料二 16世纪以后，随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了“商业革命”。商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司和证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐转移，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
——摘编自人民教育出版社《历史·中外历史纲要（下）》
材料三 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。同时，世纪疫情影响深远，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。
——摘编自《中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
（1）根据材料一并结合所学，指出中国古代商业发展“第三个高潮”的表现。
（2）根据材料二并结合所学，指出促使欧洲出现“商业革命”的历史事件，概括欧洲“商业革命”的主要表现。
（3）根据材料三并结合所学，指出21世纪以来世界经济出现问题，并简明指出中国的应对举措。
【答案】（1）表现：农产品和手工业品的商品化程度加深；形成全国性范围的商业贸易网络；商帮兴盛。
（2）事件：新航路开辟。
表现：商品种类与流通量大增；欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；商业格局发生了重大变化；商业经营方式发生变化；世界市场开始出现。
（3）问题：①逆全球化思潮抬头（单边主义、保护主义上升）；②世界经济的不稳定性、不确定性突出；③增长动能不足（复苏乏力）；④贫富分化日益严重。
中国方案：①坚持对外开放的基本国策；②倡议“一带一路”，加强国际合作。
【知识点】“一带一路”；新航路开辟后美洲食物物种的交流；新航路开辟后食物物种的交流的影响；新航路开辟后商品的世界性流动；经济全球化
【解析】【分析】（1）依据材料一中的“经济作物广泛种植”及所学，可分析出农产品和手工业品的商品化程度加深，以及形成全国性范围的商业贸易网络，再结合晋商徽商可分析出商帮兴盛。
（2）第一小问的作答依据材料二中“ 16世纪以后”可分析出新航路开辟；第二小问的作答依据材料二中“商品种类与流通量成倍增长”“贸易中心逐渐转移” “欧洲的商业格局发生了重大变化” “股份公司和证券交易所纷纷出现”等信息，可以从商品种类、流量 大增、贸易中心转移、商业格局的变化、经营方式的变化、世界市场的出现等角度分析归纳即可。
（3）第一小问的作答依据材料三中“逆全球化思潮抬头” “世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发” “全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期”等信息，可以从逆全球化、世界经济不稳定、不确定性、复苏乏力、贫富分化严重等角度分析归纳；第二小问的作答 结合所学可分析出坚持对外开放的基本国策； 结合所学可分析出倡议“一带一路”，加强国际合作。
【点评】本题侧重于学生对史料的分析与归纳的能力，试题难度不大，只要很好利用所给史料即可，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。