部编版七年级下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习（含解析）考试试卷

部编版七年级下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、选择题
1．元朝是我国疆域最辽阔的王朝，同时也是中国历史上首个大一统的少数民族王朝，它的建立者是（ ）
A．朱元璋 B．铁木真 C．阿骨打 D．忽必烈
2．与“战乱中降生的一代天骄”“统一蒙古的战争”“三征西夏”等内容对应的历史人物是
A．耶律阿保机 B．元昊 C．成吉思汗 D．忽必烈
3．时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是( 　)
中国古代朝代更替示意图(局部)
A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝
4．如图为某一历史人物传记的目录，该传记应是
A．《铁木真传》 B．《忽必烈传》 C．《完颜阿骨打传》 D．《耶律阿保机传》
5．1271年元朝建立，国号取自《周易．乾》中的“大哉乾元，万物资始”。下列关于元朝的说法，正确的是( )
A．成吉思汗率军灭金后，建立元朝
B．在元朝军队的进攻下，西夏灭亡
C．元朝的建立者采纳汉朝儒臣的建议，推行中原的各种制度和文化
D．元朝建立后在西藏设立北庭都元帅府，管理西藏的军政事务
6．蒙古各族的统一是由___完成的
A．铁木真 B．忽必烈 C．多尔衮 D．阿骨打
7．下图为中国历史上不同时期政权并立或统一的情况示意图。图中①②③所对应的朝代分别是
A．北魏 南宋元 B．北周陈 西晋 C．北宋 南宋 元 D．北宋 东晋 元
8．小华同学在学习中国古代史时提取了以下几个关键词：“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”“治国安民”，据此推断，他学习的人物是
A．成吉思汗 B．完颜阿骨打 C．元昊 D．忽必烈
9．比较下面两幅示意图，可以反映出的共同点是（ ）
A．并立的政权都是由汉民族建立 B．都蕴含着统一的历史发展趋势
C．都是对外文化交往的繁荣时期 D．都是北方经济发展领先于南方
10．小明在学习中国古代史时整理了图中的笔记，据此
1206年 统一蒙古草原 1227年 灭亡西夏 1234年 天亡金朝 1271年 元朝建立 1276年 灭亡南宋
推断，他学习的课题是A．南宋、蒙古与金的对峙 B．元朝的疆域和民族交融
C．元朝对边疆地区的管辖 D．蒙古族的兴起与元朝的建立
11．下图历史人物从小经历磨难，他一统蒙古各部，征战四方。下列关于他的说法正确的是（ ）
①被誉为“一代天骄” ②创制蒙古文字 ③灭亡西夏及金朝 ④废除丞相
A．①③ B．①②③ C．①② D．①②③④
12．下列连线搭配正确的是（ ）
①辽----契丹族②西夏------汉族③金-----女真族④元朝----蒙古族
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．蒙古族是中国北方一个古老的民族。他们善骑射，过着游牧生活。在12世纪时，他们的生活发生着动荡。其主要原因是（ ）
A．受到金的欺压 B．部落间频繁发生战争
C．安史之乱的影响 D．民众的起义
14．美国媒体《华盛顿邮报》和《纽约时报》分别评价成吉思汗为“千年风云第一人”“千年伟人”。 以下属于成吉思汗功绩的是
A．联系南宋结盟,南北夹击金朝 B．建立元朝,统一中国
C．建立司法机构,创制蒙古文字 D．推行汉法,实行改革
15．西藏自古以来就是中国的领土。为加强对这一地区的管辖，元朝设置了（　　）
A．宣政院 B．台湾府 C．驻藏大臣 D．伊犁将军
二、综合题
16．构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强与少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题。阅读材料，回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。
材料四：蒙古族是中国北方的一个古老民族，12世纪时蒙古草原上分布着许多部落，频繁发生战争……1206年铁木真建立蒙古政权，开始在黄河流域扩张发展势力。
——《中国历史》七下
请回答：
（1）材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？请举一例说明唐朝与吐蕃关系的和睦。
（2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？结合所学知识指出，“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？
（3）根据材料三的和约指出，宋金议和划定的分界线是什么？该和约的签订对南宋有何影响？
（4）材料四中的蒙古族后来完成了全国的统一，是谁完成了统一大业？他最后灭掉的政权是哪个？
17．阅读材料，完成下列要求
材料 中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。民族间的交融，影响从来是双向的。少数民族入主中原后，他们不但建立了新的多民族大一统的中央政权，成为中国的统治民族，构成中国历史演进总脉络的组成环节，而且继承并大大丰富了中国传统文化的内涵。正如费孝通教授指出的：在历史上，中华民族是“由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去、我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体”。
——摘编自陈崇凯、顾祖成《中国历史多元一体格局的演进及西藏在全国大一统中的地位》
（1）写出由蒙古族建立的多民族大一统的中央政权的名称。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
根据材料并结合所学可知，元朝是我国疆域最辽阔的王朝，同时也是中国历史上首个大一统的少数民族王朝，它的建立者是忽必烈。1271年，忽必烈定国号为大元，忽必烈即元世祖。故D项正确；朱元璋是大明王朝的建立者，排除A项；铁木真建立了蒙古政权，排除B项；阿骨打是金朝的建立者，排除C项。
2．C
【解析】
【详解】
根据题干可知，被称为一代天骄的是成吉思汗铁木真，他于1206年，统一蒙古各部，建立蒙古政权，被拥立为大汗，尊称他为成吉思汗，成吉思汗率领军队进攻西夏，C项正确；耶律阿保机、元昊是契丹和党项族首领，他们建立的是辽和西夏政权，排除AB项；忽必烈是成吉思汗之孙，他继承汗位，建立元朝，排除D项。故选C项。
3．D
【解析】
【详解】
根据题干的图片的时间是1127-1276年的信息，结合所学知识可知，1206年，成吉思汗铁木真统一漠北建立蒙古帝国后，1260年忽必烈即汗位， 1271年，忽必烈改国号为"大元"，次年迁都燕京，称大都，建立元朝，ABC都不符合题干图片的时间，所以答案选D。
4．A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，铁木真统一蒙古各部，1206年铁木真建立蒙古政权，被推举为大汗，尊称成吉思汗。所以该传记应是《铁木真传》。A项正确；1271年，忽必烈改国号为元，这就是中国历史上第一个少数民族的统一王朝--元朝，排除B项；完颜阿骨打是女真族首领，创建了金，排除C项；耶律阿保机是契丹族的首领，建立了辽政权，排除D项。故选A项。
5．C
【解析】
【详解】
结合所学可知，元朝的建立者采纳汉朝儒臣的建议，推行中原的各种制度和文化，故C项正确；元朝是成吉思汗的孙子忽必烈所建，排除A项；公元1227年，西夏亡于蒙古，元朝建立时间为1271年，排除B项；元朝宣政院管辖西藏，排除D项。故选C项。
6．A
【解析】
【详解】
根据所学可知，铁木真统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，1206年蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称为成吉思汗，A项正确；忽必烈建立元朝，多尔衮与蒙古各族的统一无关，阿骨打建立金，排除BCD三项。故选A项。
7．C
【解析】
【详解】
根据材料示意图，结合所学知识可知，916年，契丹族的杰出首领耶律阿保机建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，篡后周建立北宋。北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。故①为北宋；1125年，金灭辽，1127年金灭北宋，赵构于1127年建立南宋，故②为南宋；1260年忽必烈即位称帝，建元"中统"，定都开平府(上都)。 1271年，忽必烈取《易经》"大哉乾元"之意改国号为"大元"，次年定都大都。1279年，彻底灭亡南宋流亡政权，结束了自唐末以来长期的混乱局面。元朝把大都(今北京)附近的这片地区叫做“腹里”，就是现在的北京、天津、河北、山西、山东以及河南的黄河以北地区和内蒙的一部分。故③为元朝。C项正确；北魏(386年~534年)是鲜卑族拓跋珪建立的政权，也是北朝第一个王朝，排除A项；北周(557年-581年)是中国历史上南北朝的北朝之一。陈，史称南陈，是中国南北朝时期的南朝最后一个朝代，排除B项；东晋(317年~420年)是由西晋皇族司马睿南迁后建立起来的王朝，排除D项。故选C项。
8．D
【解析】
【详解】
根据材料并结合所学可知，1260年，忽必烈继承汗位。他接受汉儒提出的“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了蒙古族的汉化，D项正确；材料与成吉思汗无关，排除A项；完颜阿骨打是女真族首领，建立金朝，这与材料主旨不符，排除B项；元昊是党项族首领，建立西夏政权，这与题意不符，排除C项。故选D项。
9．B
【解析】
【详解】
根据所学可知，魏、蜀、吴的局部统一，辽、西夏、北宋、南宋、金的局部统一，分别为西晋、元的全国统一奠定了基础，故B符合题意；辽西夏、金是少数民族政权，故A不符合题意；魏、蜀、吴时期，主要是内部交流，故C不符合题意；南宋时，经济重心已经转移到南方，故D不符合题意。故选B。
10．D
【解析】
【详解】
根据题干可知，统一蒙古草原、 灭亡西夏、灭亡金朝均蒙古的兴起有关；元朝建立和 灭亡南宋与元朝的建立与统一有关，所以主题是蒙古族的兴起与元朝的建立，D项正确；南宋、蒙古与金的对峙局面出现在1234年灭亡金朝之后，不能代表整个笔记的主题，排除A项；笔记没有涉及元朝的疆域和民族交融，排除B项；笔记也没有涉及元朝对边疆地区的管辖，排除C项。故选D项。
11．C
【解析】
【详解】
根据题干图片结合所学知识可知，图片中的人物是铁木真。蒙古族杰出的首领铁木真，统一蒙古。毛泽东称铁木真为“一代天骄”。1206年蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。成吉思汗建立了军事行政和生产相结合的制度，还建立司法机构，创制蒙古文字，这些措施促进了蒙古族的发展壮大。因此①②项说法正确；成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡，西夏和金对南宋形成包围之势。故③项说法错误；废除丞相是明太祖朱元璋的措施，故④项不符合题意。结合上述分析可知C正确，ABD排除。故选C。
12．D
【解析】
【详解】
根据所学可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金。1271年，蒙古族忽必烈改国号为元，①③④符合题意，D项正确；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，②不符合题意，排除A、B、C项。故选D项。
13．B
【解析】
【详解】
蒙古族是中国一个古老的民族，善于骑射，逐水草而居。12世纪，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。B项正确；蒙古族动荡与金的压迫无关，排除A项；安史之乱是唐朝，排除C项；民众起义不是导致蒙古族动荡的原因，排除D项。故选B项。
14．C
【解析】
【详解】
根据材料并结合所学可知，1206年，成吉思汗建立蒙古政权。在他统治时期，除西征外，还建立司法机构,创制蒙古文字，C项正确；成吉思汗于1227年去世，1234年蒙古灭金，所以“联系南宋结盟,南北夹击金朝”与成吉思汗无关，排除A项；忽必烈“建立元朝，统一中国”，排除B项；忽必烈“推行汉法，实行改革”，排除D项。故选C项。
15．A
【解析】
【详解】
依据所学可知，元朝设置宣政院管理西藏地区事务，从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，故A符合题意；台湾府、 驻藏大臣、伊犁将军与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
16．（1）开明的民族政策；称号：“天可汗”；举例：唐蕃会盟碑、文成公主入藏、金城公主入藏等
（2）民族：契丹族；和约：澶渊之盟；
（3）分界线：淮水至大散关一线；影响：使宋金对峙局面形成，有利于宋金之间保持和平局面（或有利于民族融合），但是岁币增加了南宋百姓的负担。
（4）忽必烈；南宋；
【解析】
【详解】
（1）依据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”结合课本所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，对少数民族一视同仁，任用少数民族贵族进行本民族管理，保留原有民族的习惯和生活方式，在唐太宗开明民族政策的感召下，北方和西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”；唐朝时，西藏地区称吐蕃。吐蕃与唐朝曾长期保持着联姻、经济文化交流、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹。唐蕃会盟碑、文成公主入藏、金城公主入藏等史实说明唐朝与吐蕃关系的和睦。
（2）依据材料二“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”，结合所学知识可知，10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，有时也称辽，都城在上京临潢府；宋辽澶州之战中，因为宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军。之后宋辽议和，签订“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（3）依据材料三“宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金”，结合课本所学可知，宋金议和后，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金和议的签订，使宋金对峙局面形成，有利于宋金之间保持和平局面，但是岁币增加了南宋百姓的负担。
（4）依据课本所学可知，1271年，忽必烈建立元朝，1276年，元朝灭亡南宋，1279年，元朝消灭南宋残部，实现统一。
17．（1）元朝。
（2）【示例】
观点一：中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。
在中华文明形成过程中，各族人民密切交往、相互依存、休息与共。北魏孝文帝改革，汉族与少数民族双向交流，取长补短，为中华民族注入了新的活力。隋唐时期，推行开明宽容的民族政策，文成公主入藏等措施加强了与西藏等少数民族的交往。总之，中华文明在发展过程中区域不断扩大，民族练习不断加强，形成了“多元一体”的中华文明，共同推动了国家发展和社会进步。
【解析】
【详解】
（1）根据所学知识，元朝是蒙古族建立的，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一的王朝。
（2）本题是开放性试题，只要观点能体现主题且明确，紧扣观点，史论结合，条理清楚即可。如：根据材料“中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。……”可提炼观点：中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。根据所学知识加以论述：在中华文明形成过程中，各族人民密切交往、相互依存、休息与共。北魏孝文帝改革，汉族与少数民族双向交流，取长补短，为中华民族注入了新的活力。隋唐时期，推行开明宽容的民族政策，文成公主入藏等措施加强了与西藏等少数民族的交往。总之，中华文明在发展过程中区域不断扩大，民族练习不断加强，形成了“多元一体”的中华文明，共同推动了国家发展和社会进步。
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