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第2课古代两河流域同步练习(含解析)考试试卷

22023-08-05试题汇74
第一单元 古代亚非文明第2课 古代两河流域              基础过关全练知识点1 古代两河流域文明1.【跨学

第一单元 古代亚非文明
第2课 古代两河流域              
基础过关全练
知识点1 古代两河流域文明
1.【跨学科·地理】(2023河南鹤壁模拟)“美索不达米亚”意为“两河(幼发拉底河与底格里斯河)之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。下列文明成果,产生于该流域的是 (  )
A.金字塔 B.10进制 C.太阳历 D.60进制
2.(2021湖北宜昌中考)有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物,而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为 (  )
A.象形文字 B.楔形文字 C.字母文字 D.拉丁文字
知识点2 古巴比伦王国
3.(2023山东莱芜月考)公元前18世纪,古巴比伦第六代国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。他对外采取的策略是 (  )
A.关门打狗 B.各个击破 C.中间突破 D.声东击西
知识点3 《汉谟拉比法典》
4.【新独家原创】在公元前18世纪的古巴比伦,人们被分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。这反映出古巴比伦 (  )
A.具有严格的社会等级 B.具有完整的法律体系
C.实行专制的集权统治 D.实行灵活的外交政策
5.【跨学科·英语】“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典中的内容。这部法典维护的是 (  )
A.地主阶级的利益 B.奴隶主阶级的利益
C.资产阶级的利益 D.市民阶层的利益
6.《汉谟拉比法典》正文共有282条,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明古巴比伦 (  )
A.对外交往特别频繁 B.社会秩序非常稳定
C.商品经济比较活跃 D.法律体系已经完备
能力提升全练
7.(2022湖南湘西中考,8,★☆☆)《汉谟拉比法典》规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。这反映了该法典 (  )
A.维护奴隶主阶级的利益 B.提高了奴隶的政治地位
C.促进古巴比伦经济发展 D.奠定了民主政治的基础
8.【史料实证】(2022内蒙古赤峰中考,14,★★☆)下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦 (  )
国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领
下令并严厉监督总督兴修水利,在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉 管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等
A.重视发展农业 B.法律体系严密
C.维护奴隶主阶级利益 D.商品经济活跃
9.(2021四川眉山中考,21,★★☆)《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典 (  )
A.客观上迟滞巴比伦的发展
B.导致巴比伦阶级矛盾激化
C.养成自由民妄自尊大心理
D.旨在维护奴隶主阶级利益
10.【中外联系】(2023山东烟台一中初中部期末,2,★★★)下列文明成果出自古代不同文明地区。这些图片内容共同反映了 (  )
A.东西文明,交流创新 B.大河流域,文明摇篮
C.亚洲文明,源远流长 D.海洋之滨,文明勃兴
11.【横向对比】(2023山东泰安双语学校期中,21,★★★)阅读下列材料,回答问题。
  材料一 1975年12月,在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量竹简,这是我国有史以来第一次发现秦简,也是首次发现系统的秦律,亦是隶书演进重要环节的代表实物,虽非秦律全部,却涉及农业生产、市场交易、徭役征发、官吏职掌、民族关系等各个方面,为研究早期封建社会提供了重要实物史料。这些竹简当中有一篇《秦律十八种》,从中可以看出秦律已经达到了十分细密、详备的程度。
  材料二 雕刻在石柱上的法典——《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。除前言外,正文共有282条,涉及内容可以分为六大部分:动产、地产、商业、家庭、伤害与劳工,刑罚有鞭打、焚烧、断手足等方式。从法典中可知,奴隶制度在古巴比伦相当发达。
(1)根据两则材料分析睡虎地秦简中涉及的秦律和材料二中法典的异同。
(2)材料一、二中的文物除了对研究当时的法律有价值,还有什么历史价值。
史料拓展全练
拓展 《汉谟拉比法典》的实质
12.阅读史料,回答问题。
  序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。
正文第200条:倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。
正文第205条:倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。
问题 史料中的条文出自哪部法典 该法典的内容是否存在矛盾 请你指出来。这说明了什么
素养探究全练
13.阅读下列材料,回答问题。
【史料实证】
材料一
图1
图2
(1)图1反映的文明成果是什么 图2中的“古巴比伦王国”诞生于何地
【历史解释】
材料二 右图人物是古巴比伦王国的第六代国王。公元前18世纪,在一连串战争中,他将古巴比伦的统治区域扩展至两河流域中下游地区,从而使古巴比伦王国达到全盛。尽管他统治下的古巴比伦王国掌控了两河流域中下游地区,他的继承者却无力保持他的伟业,王国最终走向衰亡。
(2)材料二图片人物是谁 他的主要功绩有哪些
  
材料三 古巴比伦的第六代国王制定了一部较为系统和完整的法典,刻在一块黑色石柱上。法典包含序言、正文与结语三部分。序言阐明立法的基本原则是公正与保护弱者,法典正文的282项条款在一定程度上体现了这些原则。
(3)材料三中法典的历史地位如何 该法典虽然在一定程度上体现了公正与保护弱者,但其实质目的是什么
答案全解全析
基础过关全练
1.D 两河流域的文明成果有楔形文字、阴历、60进制、《汉谟拉比法典》等,D项正确。
2.B 两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。故选B。
3.B 据所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。B项正确。
4.A 根据所学可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级,这反映出古巴比伦具有严格的社会等级。故选A。
5.B “An eye for an eye and a tooth for a tooth”意思是“以眼还眼,以牙还牙”,这是《汉谟拉比法典》中的内容。该法典是古巴比伦王国国王汉谟拉比在位期间制定的,其实质是维护古巴比伦奴隶主阶级的利益。
6.C 题干“法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”,说明古巴比伦商品经济比较活跃。故选C。
能力提升全练
7.A 根据“奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑”可知,材料反映了古巴比伦《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益,A符合题意。
8.A 根据题干“下令并严厉监督总督兴修水利”“分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉”“管理公社的土地、分配水流”可知,这三段文字都提到了要注重水利,反映的是古巴比伦重视发展农业。
9.D 由材料中的“拥有公民权的自由民……损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财”可知,在法律面前,拥有公民权的自由民和无公民权的自由民是不平等的,这反映了该法典旨在维护奴隶主阶级利益。故选D。
10.B 金字塔是古埃及文明的成果;《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的成果;甲骨文是中国的文明成果。这三个文明都属于大河文明。亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。B项正确。
11.(1)不同:①睡虎地秦简中涉及的秦律不是秦律的全部,《汉谟拉比法典》是较为完整的法典;②睡虎地秦简中涉及的秦律是早期封建社会律法,《汉谟拉比法典》是奴隶社会法典;③睡虎地秦简中涉及的秦律写于竹简上,《汉谟拉比法典》刻于石柱上。
相同:都为研究当时的法律提供了第一手资料;内容都非常丰富。
(2)是了解当时文字的重要史料。(其他答案符合题意亦可)
解析 (1)根据两则材料,可以从完整度、社会阶段、载体等角度分析不同点。两者的相同点是,都为研究当时的法律提供了第一手资料;内容都非常丰富。
(2)材料一、二中的文物除了对研究当时的法律有价值,还是了解当时文字的重要史料。言之有理即可。
史料拓展全练
12.《汉谟拉比法典》。存在矛盾。“让正义之光照耀大地”与正文第205条对奴隶的惩罚矛盾。说明法典的实质是维护奴隶主阶级的利益。
解析 通过史料并结合所学可判断该法典是《汉谟拉比法典》。辨析史料中的信息可知其存在矛盾。法典前后说法矛盾体现了法典的实质是维护奴隶主阶级的利益。
素养探究全练
13.(1)楔形文字。两河流域。
(2)汉谟拉比。统一两河流域中下游地区;制定《汉谟拉比法典》。
(3)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。维护奴隶制度。
解析 (1)根据材料一图1并结合所学可知,图1反映的文明成果是楔形文字。结合图2可知,古巴比伦王国诞生于两河流域。(2)根据材料二中“古巴比伦王国的第六代国王”可知,图片人物是汉谟拉比,他的主要功绩有统一两河流域中下游地区,制定《汉谟拉比法典》。(3)根据材料三的描述可判断材料三中法典是《汉谟拉比法典》,法典的历史地位和实质目的结合所学回答即可。