2022－2023云南省临沧市耿马县重点学校九年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022－2023学年云南省临沧市耿马县重点学校九年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 清明节前夕，国民党前78 马英九先生携家人回乡祭祖，受到两岸民众的广泛关注。慎终追远、认祖归宗是中华民族的优良传统。中华民族的人文初祖是（　　）
A. 北京人 B. 炎帝和黄帝 C. 建立夏王朝的禹 D. 秦始皇
2. 中华文明辉煌灿烂，以下朝代中以“青铜器和甲骨文”为文明显著特征的是（　　）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
3. 中国封建社会出现多次盛世局面，主要表现为政治清明，经济发展，社会稳定。以下属于唐太宗时期的盛世局面是（）
A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”
4. 唐朝是中外文化交流的重要时期。能佐证这一观点的是（）
①鉴真东渡 ②玄奘西行 ③郑和下西洋 ④马可·波罗来华
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（　　）
A. 《史记》 B. 《贞观政要》 C. 《资治通鉴》 D. 《窦娥冤》
6. 下表反映的是第二次鸦片战争前后，某国割占我国大片领土的概况，该国是（　　）
时间 1858年 1860年 1564年 1881年 总计
面积（平方千米） 60多万 约40万 44万多 7万多 150多万
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 沙俄
7. 公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。这些报刊的主旋律是（　　）
A. 有田同耕 B. 变法图强 C. 民主科学 D. 驱除鞑虏
8. 一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是（　　）
A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军抗击洋枪队
C. 义和团抗击八国联军 D. 国民革命军的北伐
9. 如图反映的是1915年蔡锷等人发起的护国战争。护国战争的爆发（　　）
A. 结束了中国封建帝制 B. 建立了中华民国
C. 迫使袁世凯取消帝制 D. 推翻了清朝统治
10. 民主与科学使当时的青年如获至宝，中国文化界也为之气象一新。孙中山先生赞叹这是“思想界空前之大变动”。德先生、赛先生成为中国此后10余年间人们耳熟能详的名词。这反映了新文化运动（　　）
A. 促进马克思主义的传播 B. 掀起了一股思想解放潮流
C. 有利于近代教育的发展 D. 促使白话文逐渐普及开来
11. 1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说：日军少尉向井和野田进行砍杀百人比赛，胜负难分，重新再赌谁先杀满150多名中国人。这种暴行发生在（　　）
A. 济南 B. 上海 C. 广州 D. 南京
12. 历史照片是可视的历史。下面两幅照片反映出中国近代（　　）
A. 社会生活的变迁 B. 交通方式的变革 C. 科学技术的进步 D. 文学艺术的繁荣
13. “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”在中华民族灾难深重的岁月里，《义勇军进行曲》成为不朽的民族战歌。这首战歌的曲作者是（　　）
A. 聂耳 B. 冼星海 C. 徐悲鸿 D. 齐白石
14. 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这次调整的农村政策是（　　）
A. 家庭联产承包责任制 B. 人民公社化运动
C. 土地改革 D. 建立农业生产合作社
15. 新中国成立后第一次人口流动高峰出现在1952-1957年，城市职工的人数从1603万增加到3101万，当时东三省成为主要的人口迁移目的地。上述人口流动（　　）
A. 支援了工业化建设 B. 适应了土地改革的需要
C. 加快了农业集体化 D. 推动了城市经济体制改革
16. 瑰丽百年、风华正茂。某校历史兴趣小组负责二十套主题展板制作，其中第十七套展板主题为“改革春潮”，展示1978年以来的改革成就。该展板可使用以下哪些元素（　　）
①中共十一届三中全会公报
②小岗村大包干纪念雕塑
③中国加入世界贸易组织
④宏济堂的公私合营
⑤建立社会主义市场经济体制
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
17. 如图两面区旗上都有五颗星，象征香港、澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。香港、澳门回归祖国践行了（　　）
A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度
C. 和平共处五项原则 D. “一国两制”的构想
18. 不同时代有不同时代的饮食习惯。20世纪60-70年代中国人民餐桌上是野菜团子、腌菜疙瘩、窝窝头……20世纪80年馒头、面条、炖鸡、炖鱼、红烧肉……20世纪90年代汉堡、薯条、海鲜、四川火锅……21世纪以来有机蔬菜、当季水果、野生菜……这些变化最能反映出（　　）
A. 城乡居民收入不断增加 B. 温饱问题得到解决
C. 消费总量不断增长 D. 消费结构和消费观念优化
19. 古代世界各文明区域都取得了辉煌成就。“楔形文字”“阴历”“60进制”等成就属于（　　）
A. 古埃及文明 B. 古希腊文明 C. 古印度文明 D. 古代两河流域文明
20. 由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为后来欧洲各国的法律范本。该“法典”指的是（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》
21. “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这表明（　　）
A. 欧洲农业生产出现资本主义萌芽 B. 租地农场主与封建领主没有区别
C. 租地农场主与农业工人有人身依附关系 D. 租地农场是一种自给自足的封建小农经济
22. 到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。这得益于（　　）
A. 瓦特 B. 哈格里夫斯 C. 富尔顿 D. 凯伊
23. “过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们（日本人）要用自己的手将西洋文明带入国内。”下列能体现这一认识的改革措施是（　　）
A. 废藩置县，加强中央集权 B. 提倡“文明开化”
C. “殖产兴业”，发展近代经济 D. 确立天皇制度
24. 某学校举办一次题为“第二次世界大战风云”的影视回顾展，以下是某班参展影片的片段——盟军统帅艾森豪威尔说：“我们克服了巨大的困难，盟军已于1944年6月6日突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”根据片段判断，该影片为（　　）
A. 《诺曼底登陆》 B. 《血染珍珠港》
C. 《斯大林格勒战役》 D. 《柏林战役》
25. “由于多极化，世界力量对比趋于平衡，而在多种力量相互制衡下的世界，发生大规模冲突的可能性，比起为所欲为的单极世界或剧烈对抗的两极世界，将会大大降低。”这主要说明多极化（）
A. 有利于世界和平稳定 B. 加速经济全球化发展
C. 促进国际关系民主化 D. 推动经济格局一体化
二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
26. 统一是中国历史发展的主流，为巩固大一统，历代王朝都作出了不懈的努力。阅读下列材料，回答问题。
材料一在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的旁大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心。
——邹纪万《秦汉史》
材料二经“文景之治”，汉武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、思想文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。
——摘编自卜完群《春汉之际国家结构的演支》
材料三
地区 史实
新疆 西汉：公元前60年，设立西域都护，总管西域事物
唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西域
清朝：平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖新疆地区
西藏 唐朝：文成公主、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切
元朝：设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区
清朝：册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣
台湾 三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系
元朝：设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖
清朝：1684年，设置① ______ ，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防
(1) 材料一中的“此”指代的是什么历史事件？根据材料一，概括秦朝统一的历史意义。
(2) 列举材料二中汉武帝“调整、限制、打击王国势力”的措施。为了巩固大一统，汉武帝在思想文化上采纳了董仲舒的什么建议？
(3) 材料三中的①处应填的内容是什么？根据材料三，你得出了怎样的结论？
27. 阅读下列材料，回答问题。
材料一现代化是指使人类社会实现从传统农业社会向现代工业社会的转化过程，它是以工业化实现为核心，包括政治、经济、思想文化等领域的全面社会变革。因从西欧等西方社会开始，有时也被称为“西方化”。这一现代化过程不仅为欧洲人提供了优越的经济和军事力量，而且也提供了优越的社会政治的内聚力和推动力，从而形成了欧洲对全球的支配地位。同时，现代化又不专属于西方社会，从历史上来讲，它主要指近代以来，世界各国以西欧等西方社会近现代以来形成的价值为目标，寻求新的出路的过程。
材料二现代化，不存在定于一尊的模式，也没有放之四海而皆准的标准。“天下和平，则灾害不生”“天下安宁，政教和平，百姓和睦，上下相亲”“礼之用，和为贵”等中华基因，赋予了中国式现代化不同于西方现代化的新图景。在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党的领导贯穿现代化建设始终，在全面总结实践经验、客观把握规律的基础上，不断推进现代化建设。不同历史时期，中国共产党人始终根据时代特点和实际问题，作出符合中国实际和时代要求的现代化建设方案。
材料三西方现代化的开启将资本作为现代化的轴心，只停留于资本这一物质层面，见“物”而不见“人”。马克思主义认为，在整个历史发展的进程中，人始终是主体力量，是推动历史前进的根本动力。毛泽东同志强调：“人民。只有人民，才是创造世界历史的动力。”123 456 强调：“人民是历史的创造者，是真正的英雄”，人民群众是中国式现代化的实践主体和根本动力。
——《中国现代化新道路对西方现代化模式的超越》
(1) 根据材料一，概括现代化对欧洲的影响。根据材料二，概括“中国式现代化”所具有的中国特色。
(2) 根据材料三提炼一个观点，以“英国、中国”为例，结合所学知识对其进行论述。（要求：观点明确，论述中需包含英、中两个国家的史实，史论结合，表述清晰）
(3) 根据上述内容，谈谈你对现代化道路的认识。
28. 以下是小历同学复习中国近代史时设计的手抄报内容。请你阅读后完成以下学习任务。
中国新民主主义革命
时间轴
知识延伸
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓“新”，是相对于17—18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。……新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。
人物扫描
李大钊，直隶乐亭人，中国马克思主义思想传播的先驱。早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。……李大钊在中华大地上，率先举起了社会主义旗帜。
地图中的历史
史海拾贝
抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。
——毛泽东《论联合政府》
(1) 你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件？并简单说明理由。（要求：选取中国新民主主义革命中具有重要历史意义的事件；在答题卡上的时间轴上分别标出这两个历史事件；时间轴上的时间顺序要正确）
(2) 阅读手抄报后，谈谈你对中国新民主主义革命有了什么进一步认识？
29. 大国兴衰更替，留下了各具特色的发展道路和经验教训。阅读下列材料，回答问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭（ jian,超越）越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》
材料二
材料三布尔什维克冲进冬宫，逮捕了资产阶级部长们，房间里的时钟永远停留在那个时刻……在冬宫前的涅瓦河上，阿芙乐尔号巡洋舰和宏伟的冬宫一起，见证了那场震撼世界的伟大革命。冬宫，于是成了一个时代的丧钟，另一个时代的黎明。
——摘编自《远近：革命开始的地方——冬宫》
(1) 根据材料一，分析国王和议会是何关系？根据《权利法案》的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？
(2) 图一中美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势有什么变化？这一变化和哪一历史事件有关？图二人物在军事、工程等方面得到广泛应用的贡献是什么？
(3) 根据材料三结合所学知识，指出这一“伟大革命”取得成功的意义。
(4) 根据上述内容，你认为影响国家崛起的因素有哪些？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.根据所学可知，中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝，排除A项。
B.根据所学可知，距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域活动着许多部落，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。故选B项。
C.根据所学可知，中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝，排除C项。
D.根据所学可知，中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝，排除D项。
故选：B。
本题考查炎帝和黄帝，知道炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握中华民族的起源。
2.【答案】B
【解析】青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。以“青铜器和甲骨文”为文明显著特征的是商朝，故B符合题意；甲骨文最早出现于商朝，排除A；西周和东周都不是以“青铜器和甲骨文”为文明显著特征的朝代，排除CD。
故选：B。
本题考查甲骨文、青铜器，掌握相关的基础知识。
本题考查甲骨文、青铜器，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道以“青铜器和甲骨文”为文明显著特征的是商朝。
3.【答案】C
【解析】唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，魏征曾前后向唐太宗进谏二百多次。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。A是西汉文帝和景帝时期的盛世局面，B是东汉光武帝时的局面，D是唐朝唐玄宗时期的盛世局面。
故选：C。
本题考查了唐太宗贞观之治。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐太宗的治国方略与贞观之治。
4.【答案】A
【解析】唐玄宗时鉴真东渡日本，弘扬佛法和唐朝文化，加强了中日之间的友好往来；唐太宗时，玄奘西游天竺，促进了中印之间的友好交流，故①②A项正确；郑和下西洋在明朝，马可 波罗来华是在元朝，故③④错误，排除BCD项。
故选：A。
本题主要考查了唐朝时期的中外交流等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了唐朝时期的中外交流等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】C
【解析】根据材料“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”并结合所学知识可知，该书是《资治通鉴》。北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷．全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”，此后历代帝王都以此书为“历史教科书”，C项正确；《史记》是西汉时期司马迁的纪传体通史，排除A项；《贞观政要》是唐代史学家吴兢所著的一部政论性史书，排除B项；《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作，排除D项。
故选：C。
本题考查司马光与《资治通鉴》，掌握相关的基础知识。
本题考查司马光与《资治通鉴》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著。
6.【答案】D
【解析】由表格信息并结合所学知，第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，如《瑷珲条约》、《北京条约》、《改订条约》等，共割占了中国东北和西北150多万平方千米的领土。
故选：D。
本题考查俄国侵占中国领土。第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约共割占了中国东北和西北150多万平方千米的领土。
识记与灵活掌握中国近代史上列强对中国侵略和中国人民抗争的史实。
7.【答案】B
【解析】A.有田同耕是太平天国运动中《天朝田亩制度》的内容。
B.依据所学知识可知，公车上书失败后，康有为等维新人士在各地组织学会，创办报刊，上书皇帝，宣传变法图强，B项正确。
C.民主科学是新文化运动的内容。
D.驱除鞑虏是孙中山领导的资产阶级革命的口号。
故选：B。
本题考查戊戌变法的内容。
本题考查戊戌变法的内容。
8.【答案】C
【解析】由题干时间“1900年、天津”结合所学可知，材料反映的是义和团在天津抗击八国联军的史实。C符合题意。
故选C。
本题以一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕为切入点，考查义和团运动。
本题以义和团运动为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9.【答案】C
【解析】袁世凯复辟帝制活动，令举国哗然。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧领导的护国军北上讨袁，护国运动爆发。袁世凯众叛亲离，被迫取消帝制，C项符合题意；ABD三项都是辛亥革命的功绩，排除。
故选：C。
本题考查护国战争的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握护国战争的相关知识。
10.【答案】B
【解析】据“中国文化界也为之气象一新”“思想界空前之大变动”“德先生、赛先生成为中国此后10余年间人们耳熟能详的名词”可知，这反映了新文化运动掀起了一股思想解放潮流，它启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，B项正确；“马克思主义的传播”在题干中未有体现，排除A项；“近代教育的发展”在题干中未有体现，排除C项；“白话文逐渐普及开来”在题干中未有体现，排除D项。
故选：B。
本题主要考查新文化运动的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记新文化运动的影响的相关史实。
11.【答案】D
【解析】据题干中的“日军少尉向井和野田进行砍杀百人比赛，胜负难分，重新再赌谁先杀满150多名中国人”可知这是指南京大屠杀。1937年底，六周之内，日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。
故选：D。
本题考查了南京大屠杀．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南京大屠杀的相关史实．
12.【答案】A
【解析】据材料“民国剪辫”及“民国金陵女子学校体育院”可知，伴随着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化。辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子。辛亥革命移风易俗，实行男女平等，女子同样享有受教育权，这体现了辛亥革命影响下的社会生活的变迁，A项正确；材料未涉及交通方式的变革，排除B项；材料未涉及科技进步，排除C项；材料主旨是社会风俗的变化，未涉及文学艺术的繁荣，排除D项。
故选：A。
本题主要考查近代中国物质生活和习俗的变迁，解题关键是根据时空信息并结合所学知识分析作答。
本题考查获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握民国时期社会生活变迁的表现。
13.【答案】A
【解析】《义勇军进行曲》诞生于1935年，当时正处于炮火连天的抗日战争时期，它由田汉作词、聂耳作曲，这首歌像一支战斗的号角，鼓舞了中华儿女去抗击日本帝国主义的侵略，后成为中华人民共和国国歌。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查《义勇军进行曲》的曲作者的相关史实。重点掌握《义勇军进行曲》的创作背景及历史意义的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《义勇军进行曲》的曲作者的相关史实。
14.【答案】C
【解析】1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，土地改革巩固了新生的人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
本题考查了土地改革。土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。
解答本题需明确考查的知识点是土地改革，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
15.【答案】A
【解析】A.材料描述的是1952-1957年城市职工人数增加，东三省成为人口迁移的主要目的地。结合所学知识可知，1953-1957年，我国实行第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，当时的重工业基地主要分布在东北地区。因此，大量人口流入东三省，为工业化建设的开展提供了劳动力，A项正确。
B.土地改革是在1950-1952年进行，使农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件，排除B项。
C.加快了农业集体化与“城市职工的人数从1603万增加到3101万”不符，排除C项。
D.城市经济体制改革是在1984年开始，排除D项。
故选：A。
本题考查一五计划相关知识，识记一五计划相关知识。
本题考查一五计划相关知识，考查理解分析、运用所学知识解决问题的能力。
16.【答案】C
【解析】根据题干“展示1978年以来的改革成就“结合所学可知，十一届三中全会作出改革开放的伟大历史决策，对内在农村实行经济体制改革，进行家庭联产承包责任制，在城市经济体制改革中，改变了所有制的成分，允许多种经济成分存在，因此①②③⑤符合题意，C项正确；公私合营是三大改造中对资本主义工商业的社会主义改造方式，在改革开放之前，排除含有④的ABD项。
故选：C。
本题考查经济体制改革及其成就。结合十一届三中全会的内容理解。
本题考查经济体制改革及其成就，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】D
【解析】“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践，事实证明“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力，D项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础，排除A项；民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则，排除B项；和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则，排除C项。
故选：D。
本题主要考查“一国两制”的构想及港澳回归，掌握相关基础知识。
“一国两制”是我国解决历史遗留问题的指导思想，针对台湾问题提出，首先在香港问题上得到成功运用。
18.【答案】D
【解析】据题干并结合所学知识可知，这些变化最能反映出消费结构和消费观念优化。改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断增长，消费结构也不断优化。题干材料不能体现城乡居民收入不断增加，排除A；题干材料反映的是不同时期餐桌上的变化，不能说明温饱问题得到解决，排除B；题干材料反映的是不同时期餐桌上的变化，不能说明消费总量不断增长，排除C。
故选：D。
本题考查改革开放后社会生活的变化，掌握相关的基础知识。
本题考查改革开放后社会生活的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19.【答案】D
【解析】据所学可知，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字和60进制，同时，苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历，并设置闰月来调整阴历之间的天数差距，D项符合题意；题目中的三项成就与古埃及文明、古希腊文明和古印度文明无关，排除ABC三项。
故选：D。
本题考查古代两河流域文明的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，重点掌握古代重要的文明古国及其文明成就。
20.【答案】C
【解析】据题干材料及所学知识可知，“这部法律文献”是《罗马民法大全》。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《罗马民法大全》，罗马法体系最终完成。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础。
故选：C。
本题主要考查《罗马民法大全》的历史意义的相关史实。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《罗马民法大全》的相关史实。
21.【答案】A
【解析】据所学知识可知，14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。据“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义的租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”可知，这表明西欧出现了租地农场，欧洲农业生产出现资本主义萌芽，A项正确；“租地农场主与封建领主没有区别”表述错误，排除B项；“租地农场主与土地所有者存在人身依附关系”与材料“而且是单纯的货币关系和契约关系”相违背，排除C项；“租地农场是一种自给自足的封建小农经济”说法错误，排除D项。
故选：A。
本题考查租地农场的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记租地农场的相关史实。
22.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，这得益于瓦特，A项正确；1765年，哈格里夫斯发明纺纱机，提高了纺纱效率，排除B项；富尔顿发明蒸汽轮船，是交通领域的革新，排除C项；凯伊发明飞梭，提高了织布速度，排除D项。
故选：A。
本题主要考查对瓦特改良蒸汽机史实的认知。
本题主要考查对瓦特改良蒸汽机史实的认知，考查了学生对教材知识的记忆与理解。
23.【答案】B
【解析】“废藩置县，加强中央集权”属于明治维新政治上的措施，与材料“将西洋文明带入国内”无关，排除A项；根据材料“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们（日本人）要用自己的手将西洋文明带入国内。”并结合所学可知，1868年的明治维新提倡“文明开化”，用西方资本主义文化改造日本封建文化，大力发展近代教育，B项正确；“殖产兴业”，发展近代经济属于经济措施，与材料“西洋文明”（文化）不符，排除C项；D项属于明治维新保留的封建残余，与材料无关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了日本明治维新的措施，解题的关键是“要用自己的手将西洋文明带入国内”。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记日本明治维新的措施。
24.【答案】A
【解析】1944年6月6日，美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻，盟军开始两面夹击德军。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西夹击的境地，加速了法西斯灭亡。据题干中的片段判断该影片为《诺曼底登陆》，A项正确；珍珠港事件发生在1941年，排除B项；斯大林格勒战役发生在1942——1943年，排除C项；柏林战役发生在1945年，排除D项。
故选：A。
本题主要考查诺曼底登陆的相关史实，“盟军已于1944年6月6日突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记诺曼底登陆的相关史实。
25.【答案】A
【解析】“由于多极化，世界力量对比趋于平衡，而在多种力量相互制衡下的世界，发生大规模冲突的可能性，比起为所欲为的单极世界或剧烈对抗的两极世界，将会大大降低”主要说明多极化有利于世界和平稳定，大大降低了爆发大规模冲突的可能性。故A符合题意；题干材料说明多极化有利于世界和平稳定，不能说明加速经济全球化发展，排除B；题干材料不能说明多极化促进国际关系民主化、推动经济格局一体化，排除CD。
故选：A。
本题考查世界格局多极化，掌握相关的基础知识。
本题考查世界格局多极化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明多极化有利于世界和平稳定。
26.【答案】【小题1】台湾府
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）根据材料“在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓‘诸夏’或‘中国’，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一”可知，材料一中的“此”指代的历史事件是秦统一六国或秦灭六国。根据材料一“它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，‘大一统’观念由此深入人心。”概括可知，秦朝统一，确立了一个政治制度统一的大帝国，明确了中国的国土和人民，使“大一统”观念深入人心。
（2）结合所学知识可知，材料二中汉武帝“调整、限制、打击王国势力”的措施有颁布推恩令；为了加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸侯将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，使西汉实现政治上的大一统。为了巩固大一统，汉武帝在思想文化上采纳了董仲舒的“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
（3）结合所学知识可知，1683年清军入台，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。故材料三中的①处应填的内容是台湾府；根据材料三表格内容，我得出的结论是新疆、西藏和台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。（意思相近即可）
故答案为：
（1）秦统一六国或秦灭六国；确立了一个政治制度统一的大帝国，明确了中国的国土和人民，使“大一统”观念深入人心。
（2）推恩令；罢黜百家，尊崇儒术。
（3）台湾府；新疆、西藏和台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。（意思相近即可）
本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了秦朝的统一以及历史意义、汉武帝巩固大一统的措施、清朝设置台湾府等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记秦朝的统一以及历史意义、汉武帝巩固大一统的措施、清朝设置台湾府等知识。
27.【答案】【小题1】影响：不仅为欧洲人提供了优越的经济和军事力量，而且也提供了优越的社会政治的内聚力和推动力，从而形成了欧洲对全球的支配地位。中国特色：传承中华优秀传统文化；中国共产党的正确领导；立足中国国情；走和平发展道路。
【小题2】观点：西方殖民扩张促进资本主义世界市场形成，中国被迫卷入资本主义世界市场。
论述：英国在18世纪中叶成为日不落帝国，在殖民扩张的道路上进行了资本原始积累；通过资产阶级革命，确立了资本主义制度；最早发生了工业革命，生产力迅速发展，英国近代化历程是一条对外扩张掠夺的血腥之路。中国近代化历程是在侵略和反侵略的背景下展开的，经历了由洋务运动学习西方的科学技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度，新文化运动学习西方的思想文化，是一个由浅入深、由表及里、层层递进的过程，在半殖民地半封建社会的中国，近代化的发展既受到封建顽固势力的阻挠，又受到列强的压迫，这个过程不可能是一帆风顺。
总结：英国的近代化以资本为核心，中国的近代化以人民为核心，随着西方殖民扩张掠夺资本，中国人民奋起抗争但是中国仍然被迫卷入资本主义世界市场。
【小题3】认识：现代化道路的方式多种多样，没有一个完美的标准；欧洲的现代化是欧洲文明向现代化进程的转变，在意识形态方面经历了思想解放的洗礼，在政治层面向民主政治发展，在经济领域经历了技术革命的推动；中国受封建主义和帝国主义压迫，中国被迫走上现代化道路，过程充满曲折；中国式现代化走的是和平发展道路等。
【解析】本题考查了建设中国特色的社会主义、中国特色的社会主义理论体系的知识，解题关键是联系所学研读史料、抓住关键词归纳认识。
本题考查学生对于建设中国特色的社会主义、中国特色的社会主义理论体系的理解，侧重考查学生运用历史基础知识解决问题的能力。
28.【答案】【小题1】五四运动；促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党成立准备了条件；是中国新民主主义革命的开端。抗日战争胜利；抗日战争的胜利是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
【小题2】中国新民主主义革命取得胜利，得益于中国共产党的正确领导，人民群众的大力支持，人民军队的英勇奋战等。（符合题意即可）
【解析】本题以文字、图片材料为背景依托，主要考查了中国的新民主主义革命的重大史实以及历史意义、对中国新民主主义革命的认识等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国的新民主主义革命的重大史实以及历史意义、对中国新民主主义革命的认识等知识。
29.【答案】【小题1】议会高于王权或王权受议会限制（意思相近也可）；君主立宪制。
【小题2】工业产值迅速增长或上升；美国南北战争或美国内战；第二次工业革命；炸药。
【小题3】俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【小题4】制度创新；战争；适时的改革；科学技术的发展；思想解放。（任答一点即可）
【解析】本题以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查了英国的《权利法案》与君主立宪制的确立、美国南北战争以及影响、诺贝尔的成就、十月革命以及历史意义、影响国家崛起的因素等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记英国的《权利法案》与君主立宪制的确立、美国南北战争以及影响、诺贝尔的成就、十月革命以及历史意义、影响国家崛起的因素等知识。
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