2023-2024第一学期八年级期初摸底测试历史卷（一）（答案）考试试卷

2023-2024学年第一学期八年级期初摸底测试历史卷（一）
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题
1．季羡林先生曾说，世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个——中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个——中国的新疆地区，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。材料描述的是丝绸之路的（　　）
A．原因 B．路线 C．目的 D．意义
2．初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示为（　　）

A．牧野之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
3．《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（　　）
A．张骞通西域 B．班超经营西域
C．甘英出使大秦 D．班勇出使西域
4．魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是（　　）
A．汉文帝以德化民 B．汉武帝独尊儒术
C．光武帝释放奴婢 D．孝文帝改用汉语
5．西汉初，私人铸币没有完全禁绝，许多富商大贾控制了国家的经济命脉，有些富豪唯利是图不关心国事，甚至敢与中央政府对抗，汉朝政府为此采取了（　　）
A．郡国并行 B．盐铁官营 C．重农抑商 D．尊崇儒术
6．有了甲骨文，中华文明就有记录的工具，从此，所有的情感、知识、思想通过文字，一代代流传下来，中华文明得以塑造与传扬。这说明甲骨文（　　）
A．兼收并蓄，中西合璧 B．一脉相承，从未改变
C．记录历史，传承文明 D．口耳相传，内容丰富
7．如图三幅文物共同反映了（　　）

A．冶铸制造，技艺高超 B．中原文明，享誉华夏
C．文字故乡，蜚声海外 D．青铜礼器，独领风骚
8．2021年9月，“工匠精神”被纳入中央宣传部梳理的第一批中国共产党人精神谱系。在中国古代历史长河中传承着“工匠精神”的湖南名人是（　　）
A．李冰 B．蔡伦 C．毕昇 D．蒯祥
9．史籍中记载了很多南朝地方官吏劝课农桑、督促农事的事迹（如下表）。这表明当时（　　）
朝代 官员 事迹
宋 孔灵符 “徙无资之家于余姚、鄞、郧三县界，垦起湖田”，为时不久，三县被围垦的湖田“并成良业”
梁 陈庆之 “开田六千顷，二年之后，仓廪充实”
陈 姚察 “时邑境萧条，流亡不反，（姚）察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛”
A．阶级矛盾逐渐缓和 B．人地矛盾日益尖锐
C．士族势力逐步发展 D．江南经济得到发展
10．下表是甲骨文字形举例，据此判断，“偏”“材”字采用的造字法与下表中哪一字造字特点相同（　　）
象形字 会意字 形声字 假借字
日 明 河 正借为征
A．日 B．明 C．河 D．正
11．2023年3月在北京召开十四届全国政协一次会议，各方代表发表各自建议，可谓“百花齐放，百家争鸣”。战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（　　）
A．孟子——民贵君轻 B．韩非子——“兼爱”“非攻”
C．墨子——无为而治 D．庄子一一以“法”治国
12．《资治通鉴》记载：魏主欲变俗，引见群臣曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音，……夫土者，万物之元也，宣改姓元氏。”文献中体现的历史史实是（　　）
A．曹不废汉献帝建立魏国
B．“八王之乱”导致北方人口南迁
C．鲜卑族拓跋部孝文帝改革
D．1271年，忽必烈改国号为元
13．有研究表明，北半球的气候寒冷期对魏晋南北朝时期的民族冲突有重要影响，而盛唐时期农耕文明的繁荣则建立在气候温暖期的基础上。这反映出（　　）
A．借地理信息解释历史现象牵强附会
B．跨学科学习研究拓宽历史认识
C．农耕文明的繁荣取决于气候因素
D．气候变迁决定文明发展水平
14．唐太宗曾说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用：如其有才，虽仇不弃。”这说明“贞观之治”出现的重要因素是（　　）
A．用人唯贤 B．注重文教 C．虚心纳谏 D．鼓励生产
15．下列图片所反映的是清朝（　　）
A．反抗侵略的英勇斗争 B．主动对外交流的表现
C．统一多民族国家的巩固 D．闭关锁国政策的实行
16．中国宋代在知识的普及、商业的活跃和都市的发达等方面成就突出，堪称当时世界上最重要的“中心”。以下选项能支持这一观点的是（　　）
A．蔡伦改进了造纸术
B．在都城出现了专门用于进行商业活动的场所“市”
C．东京城内出现了娱乐兼营商业的场所“瓦子”
D．汤显祖写出著名昆剧作品《牡丹亭》
17．2019年8月19日，123 456 赴甘肃考察调研，首站来到敦煌的莫高窟。敦煌莫高窟作为艺术的宝库，不同时代的艺术风尚在这里汇集成斑斓景观。敦煌壁画是我国古代宝贵的艺术遗产，下面三幅敦煌壁画反映了该艺术在不同时期的变化。这种变化说明了（　　）
A．佛教思想的中国化 B．艺术内容的时代性
C．市民生活的世俗化 D．中外艺术的交融性
18．有个同学把课本上的图片分类保存，请你帮这组图片贴一个合适的标签（　　）
A．唐代文化繁荣 B．唐代国家统一
C．民族政权并立 D．唐睦邻友好
19．如果你要完成一篇关于辽、宋、夏、金时期的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（　　）
A．中外交往与冲突 B．国家统一与巩固
C．民族政权的并立 D．早期国家与社会变革
20．11世纪前期，党项族首领元昊称帝，仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，定都（　　）
A．上京 B．兴庆府 C．开封 D．燕京
21．2022年，大运河国家文化公园的宣传语是：千年大运河串珠成链，三十五城美景一水相连。该“链”最南端的城市是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．涿郡 D．余杭
22．西方人评价：中国的科举制度是一项伟大的制度，这一制度应该与中国古人的“四大发明”一样，是重要的发明创造，影响了全球的用人观。科举制的创举体现在（　　）
A．按品德和家世选拔人才 B．财产是选官主要标准
C．缩小了人才的选拔范围 D．选官更加公开和公平
23．目前我国有34个省级行政区，我国在地方设省始于（　　）
A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝
24．在网络搜索关键词“女皇帝”“治宏贞观、政启开元”可以查找到的人物应是（　　）
A．隋文帝 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
25．杜甫诗风老成稳健，倾向现实主义。他的全部诗作，反映了一个诚实的知识分子一生的遭际，同时也是唐帝国历史的真实写照。因此，杜诗又被后人称为（　　）
A．“史书” B．“史诗” C．“诗史” D．“诗圣”
二、非选择题
26．秦朝，它在刀光剑影中诞生，在大刀阔斧中行进，在农民战争的销烟中灭亡。虽短暂但在中国历史上留下了不可磨灭的印记。某校七年级历史兴趣小组以“大秦帝国”为主题进行了一次探究活动，请你参与完成。
任务一【统一篇——地图识史】
（1）观察图1、图2，疆域和政治版图的变化有何历史意义？
任务二【统治篇——图片识史】
（2）从图3可以看出秦朝在地方上实行什么制度？这一制度有何深远影响？
（3）图4和图5分别反映了秦朝实行了怎样的统一措施？简述图4措施的作用。
任务三【灭亡篇——探究识史】
秦朝作为我国第一个统一王朝，其实力自是不容人去质疑。尽管实力强盛，但秦朝在历史上驻足的时间比起其他朝代来讲却是少得惊人。为什么这样一个强大到让六国屈膝的大国，让整个华夏大陆都跪拜的帝国在经过了短暂的辉煌之后却草草地被义军给收了场呢？其原因需要我们从政治、经济等多方面进行仔细的分析与探究。
（4）据材料结合所学知识从政治、经济的角度分析秦朝灭亡的原因。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策 秦策》
材料二 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓）”
——《资治通鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“商君”指的是谁？并概括说明“商君”的这些措施有什么重要影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出材料中的“魏主”指的是谁？并从材料中概括“魏主”改革的措施。
（3）对于以上改革，有人认为：“‘商君遭车裂而亡，秦朝二世而灭，鲜卑族汉化’，所以这些改革都是失败的”。你是否认同这一观点，并说明判断改革成功与否的依据。
28．中国以开放的心胸拥抱世界，世界以善意的笑容回应中国。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说了这样一段话：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料二：“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、体积最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶器史提供极为难得的实物资料。
材料三：使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹 墨菲《亚洲史》
材料四：间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念俱增哉。
——《乾隆御制诗》
材料五：“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，是国际合作的新平台。“一带一路”战略在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。
（1）根据材料一，说出唐朝推行的对外政策是什么？除材料中提及的僧人西行取经外，再列举一例唐朝中外交往的典型事例。
（2）根据材料二并结合所学知识回答宋朝时为了管理对外贸易，设置了哪一专门机构？当时对外贸易的港口是哪两处？
（3）材料三中明代初期“惊人的海上远征”由谁领导？四大发明中的哪项发明为这次海上远征提供了技术支持？
（4）材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？这个政策对中国的发展有怎样的提醒作用？
（5）结合我国古代的海洋历史和材料五，谈谈中国倡议共同建设“一带一路”有何现实意义？
参考答案
1-10 DCADB CBBDC
11-20 ACBAC CBACB
21-25 DDCBC
26.（1）结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
（2）郡县制；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）统一文字；统一货币；文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
（4）秦朝实行暴政，刑法残酷、徭役频繁、赋税沉重等。
27.（1）“商君”：商鞅。影响：增强了秦国的国力，提高了军队的战斗力；使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了坚实的基础。
（2）“魏主”：北魏孝文帝。措施：改鲜卑姓为汉姓。
（3）观点：不认同。依据：改革是否有利于国家和民族的发展与进步。
28.（1）对外开放交流政策；鉴真东渡日本，传播唐朝文化。
（2）市舶司；广州和泉州。
（3）郑和；指南针。
（4）闭关锁国政策。中国更加远离世界发展的潮流；中国在世界上落伍了，面临被欺压甚至挨打的可能。（意思相近，言之有理即可）
（5）有利于我国进一步深化改革，扩大对外开放，促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，造福沿线国家人民。（能表达出相似意思即可）