2023届贵州省六校联盟高考实用性联考卷(2二)生物考试试卷

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13.B【解析】由图可知,口服葡萄糖可通过血糖和GIP两条途径促进胰岛素分泌(口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌GIP也能促进胰岛索分泌),故与注射相比,口服葡萄糖后更能促进胰岛素的分泌,A错误;由图可知,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞使其分泌胰岛素,故GIP是细胞间进行信息交流的信息分子,B正确;由图可知,GIP通过与细胞膜上的受体结合发挥作用,C错误;结构②是胰岛紫受体,患者甲体内检测出能作用于结构②的抗体,该抗体可与胰岛索受体结合,导致胰岛紫不能正常发挥作用,故注射肤岛素不能有效控制血糖浓度,D错误,

16.B 【解析】高尔基体上的M6P受体能和溶酶体酶结合,有助于将溶酶体酶分选出来,A正确;蛋白 M能识别M6P,但形成囊泡的是高尔基体膜和细胞膜,B错误;若E酶受损会影响M6P标志的形成,进而影响溶酶体形成,使衰老细胞器不能及时清除,导致在细胞内积累,C正确;据图分析可知,M6P能在胞外和溶酶体酶结合,并结合题干信息可知M6P受体可识别M6P,因此细胞膜上的M6P受体可回收到细胞内,D正确。

13.C兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,A错误;反射弧中兴奋的传递是单向的,这是由突触结构决定的,B错误;由于突触处兴奋是单向传递的,所以刺激N点电流计指针只发生一次偏转,D错误。