九年级历史上册 期末综合复习与检测试题（三）（含答案解析）考试试卷

九年级历史上册 期末综合复习与检测试题（三）
时间：45分钟 满分：100分
一、单选题（每小题2分，共40分）
1．胡夫金字塔坐落在尼罗河下游西岸，其石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。以上叙述主要反映了古埃及（　　）
A．适应环境发展文明 B．法老权力至高无上
C．统治者陵墓的规模 D．劳动人民智慧结晶
2．史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列三幅图片，从中得出的信息正确的是（　　）
A．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力
B．苏美尔人发明了楔形文字，是研究印度河流域文明的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征
D．体现了世界文明的多样性
3．2019年11月10日至12日，123 对希腊进行国事访问。访问希腊，有一个分量很重的话题：历史和文明。新华社品牌栏目“讲习所”推出文章评价说：两大文明对话，世界为之瞩目。对于“两大文明”的理解不正确的是（　　）
A．希腊最早的文明产生于地中海地区 B．中国是东方古老文明的代表
C．希腊是西方文明的摇篮 D．中华文明发源于大河流域
4．下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点叙述正确的是（　　）
①都曾经入侵印度河流域 ②都建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国
③都对外进行了侵略扩张的战争 ④都促进了东西方文化的交流和发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．④②④
5．国家78 123 在希腊《每日报》发表题为《让古老文明的智慧照鉴未来》的署名文章中指出：古希腊哲学和文学泰斗辈出的黄金时代，恰也是中国“百家争鸣”的思想迸发期。指出求得知识最好的办法是系统的问和答的古希腊哲学家是（　　）
A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．荷马
6．843年，繁盛一时的查理曼帝国一分为三，这三个国家分别是（　　）
①法兰西 ②德意志 ③意大利 ④英吉利
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列对庄园法庭的表述不正确的是 (　　)
A．法庭开庭时间地点固定 B．维护了庄园公共秩序
C．惩罚手段通常是处以罚金 D．依据习惯法或村法进行审判
8．中世纪西欧城市争取自由和自治最常用的手段是（　　）
①金钱赎买 ②武力斗争 ③好言相劝 ④威逼利诱
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
9．《罗马民法大全》规定：“宁可漏网一人，不可枉屈一人。”这反映了罗马法（　　）
A．调节所有人的矛盾以维护统治 B．包含理性、证据、自由等自然法的精神
C．塑造了西方的宽容精神 D．主张重罪轻罚
10．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，推行改革举措，史称“大化改新”。它是日本社会政治、经济的大变革，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。上述文字叙述分别属于（　　）
A．历史叙述和历史解释 B．历史结论和历史解释
C．历史观点和历史事实 D．历史叙述和历史事实
11．论从史出，历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论合理的是（　　）
史实 推论
A 《汉谟拉比法典》的许多条文涉及土地的转让、继承、出卖和租赁 汉谟拉比时期土地私有较为盛行
B 12世纪末，源赖朝建立镰仓幕府，将军为首的幕府掌握实权 日本模仿中国建立中央集权国家
C （阿拉伯人）把中国的指南针、造纸术、火药传入欧洲。 创造了独具特色的文化
D （亚历山大东征）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。 使东方从属于西方
A．A B．B C．C D．D
12．呢绒业有英国“民族工业”之称，17世纪时发展成世界市场上首屈一指的行业。这一段时段的英国呢绒业生产组织应该属于（　　）
A．租地农场 B．手工工场 C．西欧庄园 D．垄断组织
13．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动（　　）
A．肯定了天主教会的权威 B．肯定了人的价值和尊严
C．固守了封建等级的观念 D．促进了资本主义的发展
14．杰出人物对历史的进步起了重要促进作用。下面人物与事迹搭配不正确的是（　　）
A．哥伦布——发现美洲新大陆 B．克伦威尔——发动“光荣革命”
C．罗伯斯庇尔——把法国大革命推向高潮 D．华盛顿——领导美国独立战争
15．读“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，推知该地区人口锐减的主要原因是（　　）
A．大批土著居民被卖为奴隶 B．新航路开辟使人口流动
C．殖民屠杀以及传染病致死 D．工业革命改变世界人口分布
16．历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利 党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女 婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗， 信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看，这个“选 择”更大的意义在于（　　）
A．促进了君主立宪制度的形成 B．推翻了君主制度
C．催生了民主共和政体 D．否定了教会高于国家的主张
17．1775年4月的一天，北美大陆一声枪响，一支英国军队与北美民兵发生冲突。枪声改变了这片大陆的历史航道，让这场冲突上升为战争。这场战争开始的标志是（　　）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿枪声
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
18．时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念，是历史学科的核心素养之一请从时空观念角度为下列图片选择一个合适的主题（　　）
起义车攻占楚望台军械库 克伦威尔在战场上 英军向美军投降攻 占巴士底狱
A．封建制度的覆灭 B．殖民地人民的抗争
C．资产阶级革命运动 D．历史上著名的战役
19．某学者认为：如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，“工业革命”就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。其主要观点是（　　）
A．市场扩大成为工业革命的推动力 B．英国工业革命始于棉纺织业
C．人们对廉价商品的追求过于盲目 D．工业革命由英国扩展到世界
20．列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书是（　　）
A．《物种起源》 B．《自然哲学的数学原理》
C．《共产党宣言》 D．《战争与和平》
二、材料分析题（共30分）
21．文化是民族的，也是世界的。我们要尊重文化的多样性。阅读材料，回答问题。
【文化遗产】
材料一：文化遗产是历史留给人类的宝贵遗产。
【文化交流】
材料二：随着亚历山大的东征，大量的希腊手工匠师、商人、学者、医生、冒险家纷纷涌入这些东方城市，不仅扩大了希腊与东方的经济联系，而且把希腊民主政治的传统、希腊文化和风格独特的生活方式直接介绍给了当地人们，极大地扩大了希腊文明对东方的影响，而东方的风格传统也日益渗进了希腊人的日常生活之中。
【文化现象】
材料三：宗教作为一种信仰，是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象。
　 佛教 基督教 伊斯兰教
诞生时间 公元前6世纪 1世纪 7世纪
诞生地点 古印度 ② 阿拉伯半岛
创立者 ① 耶稣 ③
【文化传承】
（1）简述《汉谟拉比法典》在世界法制史上有何重要地位？
（4分）
（2）根据材料二，归纳亚历山大东征的影响？（4分）
（3）根据提示，写出①②③所指的内容。（3分）
（4）我们应该怎样继承发扬传统文化？
（4分）
22．民主与法治是人类社会进入现代文明的重要标志，追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。让我们回顾历史，一同探究人类民主与法治的发展历程。
（1）【古代民主与法治】人类法治历史源远流长。图一的人物是战国时期著名的思想家，强调以法治国。他是谁？（2分）
（2）图二是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它是哪个奴隶制国家留给人类的宝贵文化遗产？
（3分）
（3）希腊是西方民主政治的源头。谁主政时期把雅典民主政治发展到高峰？（2分）
（4）【资本主义民主与法治】1689年．英国议会通过了《权利法案》，使英国最终确立了怎样的政治体制？（2分）
（5）世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？
（2分）
（6）图三的文件是哪次革命的重要成果？
（2分）
（7）【社会主义民主与法治】
1954年，第一届全国人民代表大会制定了宪法，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主法治建设奠定了基础。
我国第一部社会主义类型的宪法是什么？（2分）
三、综合题（共30分）
23．探究题
主题一：文明互鉴。
2015年9月，123 在第七十届联合国讲话时指出：“人类文明多样性赋予这个世界姹紫嫣红的色彩，多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。”
主题二：法治追求。
人类文明史上，法治是人类重要的文明成果，法治发展见证文明进程。
（1）“人类文明多样性赋予这个世界姹紫嫣红的色彩”，请列举世界古代史上的例子予以说明。（3分）
（2）文明因“多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步”，请你列举世界史上商旅往来和平交往的两件史事。（4分）
（3）古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道。新航路的开辟，让世界连成了一个整体。在新航路开辟中，来自中国的什么发明发挥了重要作用？早在新航路开辟前半个多世纪，中国完成的开辟海上丝绸之路的壮举叫什么？（4分）
（4）请以法治为题，写一篇小论文。（要求：有观点，有论述，有认识，史论结合，语句通顺，字数不低于120字。）
（4分）
24．世界文明具有多样性，文明的多样性决定了文明交流互鉴的必然性。请结合所学知识，回答问题。
（1）[文明多样]
举出古埃及、古希腊和古罗马建筑艺术代表各一例。（3分）
（2）古埃及的哪一文字是世界上最早的文学之一
（3分）
（3）[文明交流]
公元前4世纪，哪一帝国的建立促进了东西方文化的大交汇 （3分）
（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么
（3分）
（5）[你的感悟]
通过对上述问题的探究，你的感悟是什么 （3分）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据“胡夫金字塔坐落在尼罗河下游西岸，其石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。”可得出材料强调的是古埃及的建造工艺高超，体现了劳动人民智慧结晶，D符合题意；
适应环境发展文明，与题干无关，排除A；
法老权力至高无上，与题干无关，排除B；
统治者陵墓的规模，与题干无关，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查金字塔的知识。难度适中，理解材料，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】D
【知识点】金字塔；古代两河流域文明；古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。苏美尔人发明了楔形文字，是研究两河流域文明的珍贵资料。《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。图片体现了世界文明的多样性。D符合题意；ABC都存在史实错误，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代亚非文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】结合所学知识可知，希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。公元前2000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历史约800年，它是古希腊文明的开端，A说法错误，A符合题意；其它三项表述正确，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识古希腊文明，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
4．【答案】C
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，以少胜多，击败了波斯大军，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。公元2世纪，罗马帝国建立了地跨欧亚非的大帝国，在希腊文化的基础上发展成罗马文化并带向非洲和亚洲。所以，②③④正确，C符合题意；
亚历山大帝国最远达到印度河流域，罗马帝国最远达到西亚幼发拉底河上游，①项不是亚历山大帝国和罗马帝国的相同点，排除ABD；
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大帝国和罗马帝国的知识。难度适中，掌握亚历山大帝国和罗马帝国的基本史实即可作答。
5．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据材料“求得知识最好的办法是系统的问和答 ”及所学知识可知，古希腊哲学成就突出。苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。C选项正确；
德谟克利特提出了“原子论”，A选项错误；
亚里士多德是一位百科全书式的学者，B选项错误；
荷马是古希腊盲诗人，D选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查苏格拉底的名言。需要识记并掌握苏格拉底的名言。
6．【答案】B
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】查理大帝统治时期版图西南至厄布罗河，北临北海，东至易北河和多瑙河，南面包括意大利北半部。定都亚琛。查理死后，帝国陷于内战。843年，帝国分裂为三部分：莱茵河以东地区称东法兰克王国；斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国；中法兰克王国北起北海，循莱茵河而南，包括罗讷河，直到中部意大利，仍承袭罗马皇帝称号。大体奠定了德意志第一帝国、法兰西王国、意大利王国三国的雏形，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记查理曼帝国分裂为近代德意志、法兰西、意大利。
7．【答案】A
【知识点】庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】
对庄园法庭的表述不正确的是法庭开庭时间地点固定。庄园法庭没有专门的工作人员，也不像现代法院那样随时开庭，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记庄园法庭的开庭时间和地点不固定。
8．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。城市居民采取各种方式反抗领主控制，争取城市的自由和自治，常用的手段有金钱赎买和武力斗争。
B项①②是中世纪西欧城市争取自由和自治最常用的手段，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查中世纪欧洲封建城市及学生的识记能力，识记与灵活掌握欧洲封建城市自治，知道城市居民争取自由和自治的方式有金钱赎买、武力斗争。
9．【答案】B
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】“不可枉屈一人”体现了罗马法中不得因为怀疑惩罚罪犯，而是注重理性、证据、自由等的自然法精神，B项正确；
材料并未体现调节所有人的矛盾以维护统治，排除A；
“宁可漏网一千，不可枉屈一人”并非强调宽容，而是重视证据，排除C；
材料没有体现重罪轻罚，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查罗马法。考查对罗马法特点的把握，考查学生分析理解材料的能力。
10．【答案】A
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据所学可知，“646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，推行改革措施，史称‘大化改新’”是对大化改新出现时间的描述，属于历史叙述；“它是日本社会政治、经济的大变革，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志”叙述的是大化改新的影响，属于历史解释。A符合题意；排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的分析能力，掌握大化改新的相关知识。
11．【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》；亚历山大帝国；大化改新；阿拉伯文化
【解析】【分析】A项A推论合理，《汉谟拉比法典》中重视规范土地转让、继承、出卖和租赁等，反映出当时土地私有制较为盛行，符合题意；
B项B推论不合理，12世纪末，日本建立的幕府统治，与中国古代实行的中央集权制并不相同，不符合题意；
C项C推论不合理，（阿拉伯人）把中国的指南针、造纸术、火药传入欧洲说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，不符合题意；
D项D推论不合理，（亚历山大东征）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”，促进了文明交流，第一次工业革命使东方从属于西方，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查历史推论和史实的关系及学生的理解和识记能力。注意基础知识的理解和识记。
12．【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。13世纪，农村出现了分散的手工工场。14世纪中叶以后，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。手工工场是资本主义生产发展早期阶段，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，对资产阶级产生起推动作用。
A项租地农场是西欧在农村出现的资本主义生产方式，不符合题意；
B项手工工场是这一时段的英国呢绒业生产组织应该属于的阶段，符合题意；
C项西欧庄园11世纪以后逐渐衰落和瓦解，不符合题意；
D项垄断组织是在第二次工业革命时期出现的生产方式，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查手工工场的相关史实及学生的识记能力和理解能力。理解并识记手工工场的相关史实，“17世纪”是解答本题的关键。
13．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动肯定了人的价值和尊严。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故B符合题意；
文艺复兴是反对教会的新文化运动，故A不符合题意；
文艺复兴没有固守封建等级的观念，有创新，故C不符合题意；
促进了资本主义的发展在题干中未体现，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查文艺复兴相关的知识，考查学生应用知识的能力。文艺复兴们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
14．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，A哥伦布发现美洲新大陆，表述正确，排除；
B克伦威尔在英国资产阶级革命的过程中，担任护国主，不是他发动资产阶级革命，表述错误，符合题意；
C罗伯斯庇尔当政时期，把法国大革命推向高潮，表述正确，排除；
D华盛顿领导美国独立战争，摆脱英国殖民统治，表述正确，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等基础知识的掌握情况，需要学生识记相关知识点。
15．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，新航路开辟后，欧洲列强走上殖民扩张的道路，墨西哥和秘鲁地区在1570年前后人口急剧减少，是由殖民征服过程中殖民者对印第蛮屠杀和及传染病致死造成的，故C符合题意；
新航路开辟后，大批非洲黑人被卖为奴隶，故A不符合题意；
墨西哥和秘鲁人口减少与人口流动无关，故B不符合题意；
工业革命开始于18世纪60年代，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查早期殖民扩张相关的知识，考查学生应用知识的能力。哥伦布发现美洲以后，欧洲殖民者在美洲进行殖民掠夺，给当地居民带来了深重的灾难。
16．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干“詹姆士二世的女 婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“‘一场几乎未流血的战斗’”反映的只“光荣革命”。英国的光荣革命从政治文明演进的角度来看，结束了英国君主专制制度为英国君主立宪制度的形成创造了条件，这是它最大的意义。故A符合题意；
英国的光荣革命并没有推翻君主制度，只是否定了君主专制制度，故B不符合题意。
英国并没有在光荣革命以后形成民主共和政体，故C不符合题意；
英国光荣革命并没有确定教会和国家的权利谁高谁低。也就不存在否定教会高于国家的主张，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命相关的知识，考查学生应用知识的能力。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了王权，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
17．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】1775年4月18日晚上，驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发，去收缴北美民兵收藏的武器，北美民兵侦查员发现了这一情况，民兵迅速埋伏起来，4月19日冷晨，在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此开始．选项B符合题意；ACD不符合题意，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记美国独立战争的相关史实。
18．【答案】C
【知识点】南昌起义；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】据题干图片及据所学知识可知，这四幅图片分别与英国资产阶级革命、辛亥革命、美国独立战争、法国大革命有关。英国资产阶级革命、辛亥革命、美国独立战争、法国大革命都属于资产阶级革命，从时空观念角度为图片选择一个最合适的主题是资产阶级革命。
A.不能反映封建制度的覆灭，排除A项；
B.不能说明殖民地人民的抗争 ，排除B项；
C.四幅图片反映资产阶级革命运动 ，C项正确；
D.不能说明历史上的四次著名战役，排除D项。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记英国资产阶级革命、辛亥革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实。
19．【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据题意可知，正是由于市场需求的扩大推动了工业革命的发端，并向世界其他地区扩展，即市场扩大成为工业革命的推动力，故选A；
材料反映的是工业革命开展的原因，没有说明英国工业革命始于哪个行业，排除B；
消费的扩大不代表人们对廉价商品盲目追求，排除C；
D项不是工业革命开展的原因，而是影响，与题意主旨不符，排除D。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
20．【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期。 据“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”及所学知识可知，材料“这本书”是指《共产党宣言》，其精神核心是指马克思主义。
ABD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
C项《共产党宣言》是题干描述的著作，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《共产党宣言》的内容和重要地位及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《共产党宣言》的相关史实。
21．【答案】（1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往
来。
（3）①乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)；②巴勒斯坦地区；③穆罕默德。
（4）取其精华，弃其糟粕；树立文化自信，坚持对传统文化创新。面向世界，博采众长等。
【知识点】《汉谟拉比法典》；佛教的创立与传播；亚历山大帝国
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上， 除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
（2）根据材料 “随着亚历山大的东征，大量的希腊手工匠师、商人、学者、医生、冒险家纷纷涌入这些东方城市，不仅扩大了希腊与东方的经济联系，而且把希腊民主政治的传统、希腊文化和风格独特的生活方式直接介绍给了当地人们，极大地扩大了希腊文明对东方的影响，而东方的风格传统也日益渗进了希腊人的日常生活之中。”及所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
（3）根据材料三的关键词“公元前6世纪”“古印度”等信息及所学知识可知，佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼"，是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子。据说，他29岁出家修行，35岁创立佛教，而后传教40余年，终年80岁。根据材料“1世纪”“耶稣”及所学知识可知，1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。生活在这里的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。根据材料“7世纪”“阿拉伯半岛”及所学知识可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多
处于游牧时代，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。在伊斯兰教诞生前，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。
（4）本题为开放型题目，言之有理即可。如：取其精华，弃其糟粕；树立文化自信，坚持对传统文化创新。面向世界，博采众长等。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）①乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)；②巴勒斯坦地区；③穆罕默德。
（4）取其精华，弃其糟粕；树立文化自信，坚持对传统文化创新。面向世界，博采众长等。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、亚历山大东征、佛教的创立、伊斯兰教的创立等相关史实。需要理解材料并掌握《汉谟拉比法典》、亚历山大东征、佛教的创立、伊斯兰教的创立等相关史实。
22．【答案】（1）韩非子。
（2）古巴比伦。
（3）伯里克利。
（4）君主立宪制。
（5）1787年美国宪法。
（6）辛亥革命。
（7）《中华人民共和国宪法》。
【知识点】古巴比伦王国；雅典民主政治；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】(1)、结合所学知识可知，图一的人物是战国时期著名的思想家韩非子，他强调以法治国。
(2)、结合所学知识可知，图二是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产。
(3)、结合所学知识可知，希腊是西方民主政治的源头。伯里克利主政时期把雅典民主政治发展到高峰。
(4)、结合所学知识可知，1689年．英国议会通过了《权利法案》，使英国最终确立了君主立宪制。
(5)、结合所学知识可知，世界上第一部资产阶级成文宪法是1787年美国宪法。
(6)、结合所学知识可知，图三的文件是《中华民国临时约法》，是辛亥革命的重要成果。
(7)、结合所学知识可知，我国第一部社会主义类型的宪法是《中华人民共和国宪法》。
故答案为：
(1)、韩非子 。
(2)、古巴比伦。
(3)、伯里克利。
(4)、君主立宪制。
(5)、1787年美国宪法。
(6)、辛亥革命。
(7)、《中华人民共和国宪法》。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识人类民主与法制的发展历程。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
23．【答案】（1）古埃及建造了金字塔、发明了象形文字；古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知第一部完整的成文法典；古印度创立了佛教。
（2）阿拉伯人将中国四大发明传到西方；阿拉伯人改造印度计数法，并将其传播到世界；鉴真东渡日本传播中国文化；玄奘到印度取经等。
（3）发明：指南针。壮举：郑和下西洋。
（4）题目：法治是人类重要的文明
成果论证：①前18世纪，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，表明人类社会的法制传统源远流长。②前450年左右，罗马颁布《十二铜板法》，是欧洲法学的渊源。③东罗马编成的《罗马民法大权》，奠定了欧洲民法的基础。④1215年，英国颁布《大宪章》，1689年英议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制，美国制定的1787年美国宪法，确立了联邦制共和国，拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，成为很多国家民法参照的蓝本。结论：我们树立法治观念，遵纪守法，坚持依法治国。
【知识点】郑和下西洋；金字塔；《汉谟拉比法典》；佛教的创立与传播；雅典民主政治；古代欧洲的古典文化；阿拉伯文化；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）根据所学可知，古埃及，古巴比伦，古印度、古代中国是亚非文明古国。其中，金字塔是古埃及文明的象征，象形文字、太阳历等也是其重要的文明成就；古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典；古印度创立佛教、阿拉伯数字；古代中国的甲骨文、青铜器等。此外，古代雅典民主政治、古罗马法制体系等，这些都能证明“ 人类文明多样性赋予这个世界姹紫嫣红的色彩”。
（2）根据所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲；阿拉伯人改造印度计数法，形成阿拉伯数字并将其传播到世界各地；中国唐朝时期，玄奘西行至印度取经，鉴真东渡日本传播佛教及中国文化等都是世界史上和平交流的重要史事，任写两例即可。
（3）根据所学可知，在新航路开辟中，来自中国的指南针发挥了重要作用，为航海家的远洋航行提供了技术条件。新航路开辟于15世纪前后，在此之前半个多世纪，正值中国明朝时期。此时，中国完成的开辟海上丝绸之路的壮举是郑和下西洋。
（4）本题为开放性试题。学生可根据自身学习情况，提出正确观点，结合所学法治发展的历史史事进行论证，要求做到观点正确，史论结合，语言清晰，条理清楚即可。示例见答案。
【点评】本题主要考查学生对人类文明交流史的识记和理解。难度较大，要求学生全面掌握并理解人类文明交流史上的重要史实及特点、影响等内容，结合问题所指进行正确的表述。
24．【答案】（1）金字塔、雅典帕特农神庙、大竟技场(引水道工程，凯旋门、万神庙)。
（2）象形文字
（3）亚历山大帝国
（4）阿拉伯数字
（5）人类文明具有多样性；世界各地区各民族共同推动了人奥文明的进步；人类文明是劳动人民智慧的结晶；要保护人类文明成果；文明交流互鉴推动社会发展；世界各国要加强沟通交流，正相学习借鉴等。
【知识点】古埃及文明；亚历山大帝国；古代欧洲的古典文化；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）根据所学知识， 古埃及、古希腊和古罗马建筑艺术代表分别为金字塔、雅典帕特农神庙、大竞技场(引水道工程，凯旋门、万神庙)。
（2）根据所学知识， 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
（3）根据所学知识，公元前4世纪， 亚历山大帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。
（4）根据所学知识， 阿拉伯人对世界文化的独特贡献是阿拉伯数字。
（5）本题为开放性试题，可根据上述问题的共性来进行相关感悟思考。即人类文明具有多样性；世界各地区各民族共同推动了人类文明的进步；人类文明是劳动人民智慧的结晶；要保护人类文明成果；文明交流互鉴推动社会发展；世界各国要加强沟通交流，相互学习借鉴等。
故答案为：（1）金字塔、雅典帕特农神庙、大竞技场(引水道工程，凯旋门、万神庙)。
（2）象形文字。
（3）亚历山大帝国。
（4）阿拉伯数字。
（5）人类文明具有多样性；世界各地区各民族共同推动了人类文明的进步；人类文明是劳动人民智慧的结晶；要保护人类文明成果；文明交流互鉴推动社会发展；世界各国要加强沟通交流，相互学习借鉴等。
【点评】本题侧重考查学生的历史知识识记分析能力，需要学生掌握世界古代文明成果。
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