2024版新教材高考历史全程一轮总复习第二编中国近现代史第五单元清末民初的内忧外患与救亡图存课题15辛亥革命（课件+课题训练+学生用书）（3份打包）考试试卷

课题训练15　辛亥革命
一、选择题(每题3分，共18分)
1．[2023·唐山市高三三模]辛亥革命时期，湖北地区的资本家鲜有直接投身革命活动的，而新式学堂却产生了一批又一批英勇的革命者。这表明(　　)
A．青年学生勇于担负民族重任
B．民族资本主义经济发展落后
C．中国两大社会矛盾趋于汇流
D．政府政策不当加剧统治危机
2.
[2023·山东济南质检]右图是1911年时人创作的一幅政府漫画《加人一等》。该漫画意在(　　)
A．揭露列强不断侵略中国
B．阐明人民大众深受压迫
C．批判清政府与洋人勾结
D．强调社会变革势在必行
3．[2023·湖南省新高考高三联考]孙中山在《实业计划》中提出，要使中国在不很长的时间内赶上西方各发达国家，就必须实行“开放主义”，“欲使外国之资本主义，以造成中国之社会主义”。他同时指出，“发展之权，操之在我则存，操之在人则亡”。材料表明，孙中山旨在(　　)
A．利用外国资本建设社会主义经济
B．通过对外开放以发展民族经济
C．强调兴办实业是国家独立的前提
D．实现振兴国家改善民生的目标
4．[2023·湖北部分重点中学联考]武昌起义后，各省纷纷响应，和席卷全国的群众自发斗争汇合成为资产阶级民主革命的巨大洪流，然而无论是革命派，还是混入革命阵营的立宪派、旧官僚，几乎一律镇压工农群众的革命运动，解除群众武装。这说明(　　)
A．民主共和的观念深入人心
B．广大人民群众拥护辛亥革命
C．中国的社会转型任重道远
D．资产阶级暴力革命收效甚微
5．[2023·深圳市二模]1912年初，南京临时政府公布了《普通教育暂行课程标准》，明确强调历史课程“尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本。”这说明民国政府注重(　　)
A．培养青年学生国家意识
B．研究政治体制的改良
C．发挥史学求真教育功能
D．扩大学生历史知识面
6．[2023·山东济宁质检]下面为《赵元成笔记》1912年所记内容的摘抄。这反映出他(　　)
廿四日庚午(4月24日)
晴。……阅《民权报》，国务员陆续抵京，统一政府于廿二日成立，参议院亦于是日行开幕礼。大局已定……惟诸公是赖，想素负时望，定能不负人民委托也。
三十日丁卯(6月20日)
晴。……阅《民权报》。唐总理前日赴津，追逼不返。同盟会国务员拟一律辞职，政界内讧甚烈。……数月以来，于体国经野、安内御外之策，毫末无所表见……
A.对新式传媒的重视B．对共和政体的追求
C．对当时政局的忧虑D．对北洋军阀的不满
二、非选择题(12分)
7．[2023·山东省高三联合质量测试]阅读材料，回答问题。(12分)
材料　1905年在清末的各年份中看似平常，但实际却是充满躁动与梦想的一个年份。
历史事件 经过 影响
日俄 战争 日俄以中国东北为战场，清政府宣布“局外中立”，俄国战败 给东北人民带来深重灾难，使“排满革命”呼声渐起，君主立宪思想风行
废除科 举制　 清廷发布谕令“所有乡会试一律停止，各省岁科考试即停止” 推动新式教育发展和大批学生留学，新式知识分子数量激增与分化，使清政府在思想文化上的控制力削弱
邹容 之死 由于大力宣扬反清爱国的革命思想，邹容遭到清政府的逮捕而被迫害致死 暴露了清政府的反动本质，使革命思想传播更广，使更多的人走上资产阶级革命道路
孙中山与 严复会晤 交谈的中心内容为如何改造中国，严力主改良，孙主张革命 严与孙的分歧反映了资产阶级改良派和革命派的分道扬镳，更多的人转向革命派
从表中提取相关历史信息，围绕1905年的相关史实，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)
课题训练15　辛亥革命
1．解析：据材料“辛亥革命时期，湖北地区的资本家鲜有直接投身革命活动的，而新式学堂却产生了一批又一批英勇的革命者”可知，近代新式学堂为青年点燃革命火种，促使其为革命事业抛头颅、洒热血，故选A项；20世纪初期民族资本主义初步发展，排除B项；当时中国社会两大矛盾是中华民族同帝国主义、人民大众同封建统治的矛盾，排除C项；新式学堂的出现顺应了时代潮流，不属于不当政策，排除D项。
答案：A
2．解析：根据材料时间和图片信息可知，列强与清政府相互勾结压榨中国人民，说明清政府已经彻底走向反动，中国需要一场彻底革命推翻清政府的反动统治，D正确；材料中除了列强对中国的侵略，还体现出清政府的投降卖国，排除A；图片主要反映的是中外反动势力的相互勾结，导致人民大众深受压迫只是表象，排除B；清政府与洋人相互勾结是材料中所表现出的直观现象，漫画的本质意图是希望唤醒人们对清政府和洋人的反抗意识，排除C。
答案：D
3．解析：材料表明孙中山主张要使中国发展，必须实行“开放主义”，实行大实业国营的“社会主义”，目的是振兴国家改善民生，故D项正确；孙中山是资产阶级代表，认为其主张在中国发展社会主义不符合史实，排除A项；B项不能完整反映材料，故排除；C项材料体现不出，排除。
答案：D
4．解析：资产阶级民主革命的洪流形成之后，革命派和立宪派、旧官僚几乎一律镇压工农群众的革命运动，说明他们所倡导的民主并不是服务于工农群众的民主，中国社会要实现真正的民主，还需要更多的努力，所以中国的社会转型任重而道远，C正确；资产阶级民主革命的洪流产生，并不意味着民主共和的观念深入人心，因为立宪派、旧官僚和革命派对工农群众的革命运动采取镇压的方式，排除A；群众的自发斗争是针对清政府的专制统治，这虽然与资产阶级民主革命的对象是一致的，但并不意味着民众就拥护辛亥革命，否则也不会被解除武装，排除B；资产阶级用暴力革命推翻了清朝的专制统治，建立了中华民国，成效是显著的，并不是收效甚微，排除D。
答案：C
5．解析：根据材料“尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本”，可知民国政府时期的历史课程注重培养学生对国家政体变迁的认知，有利于树立学生的国民意识，故选A项；民国政府是通过资产阶级革命的方式建立起来的，排除B项；“尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本”说明材料主要强调的是当时的历史教学与国家政治变迁的关系，而不是史学研究本身的价值，排除C项；扩大知识面只是普通历史教程的目的，而材料注重强调的是培养学生的国民意识．排除D项。
答案：A
6．解析：据材料“定能不负人民委托也”“数月以来，于体国经野、安内御外之策，毫末无所表见”可知，赵元成最开始对袁世凯政府充满信心，后来对袁世凯政府有所担忧，因为政府并未提出任何的安内御外之策，说明赵元成对当时政局的忧虑，C正确；材料中只体现赵元成阅读报纸，并未强调赵元成对报纸的重视，排除A；1912年4月，共和政体已经建立，选项与史实不符，排除B；材料体现的是赵元成对当前政局的忧虑，并未表现对北洋军阀的不满，排除D。
答案：C
7．解析：根据材料表格内容可知，日俄战争使“排满革命”呼声渐起，君主立宪思想风行，邹容之死使革命思想传播更广，使更多的人走上资产阶级革命道路，孙中山与严复会晤使得更多的人转向革命派，在以上三个史实中，其共通的词汇是“革命道路(思想)”，据此我们可以把论题定位为“1905年资产阶级革命思想进一步传播”；在具体论述过程中，只需要选择两个具有代表性的史实进行论证即可，如1905年主要战场位于中国东北的日俄战争结束，清政府在战争过程中宣布“局外中立”，使越来越多的人看清了清政府的腐朽，一些对清政府寄予幻想的立宪派也转向革命阵营，以革命手段推翻清政府的革命思想进一步传播；1905年，邹容的去世使《革命军》一书为更多人所知，其反清革命思想，警醒了国民，鼓舞了革命党人的斗志，大大推动了资产阶级革命思想的传播和革命形势的发展；再结合所学知识可知，在1905年，孙中山对革命思想进行系统整理，全面阐发了三民主义思想，为资产阶级民主革命提供了科学的革命纲领。在论述的结尾部分，还要做一个小结，其目的有二，一是使得论述结构更加完整，二是使得论题更为深化，如综上所述，1905年，清政府的腐朽日益暴露，资产阶级民主革命思想走向成熟，民主革命成为中国走向近代化的必由之路。
答案：示例
论题：1905年资产阶级革命思想进一步传播。(2分)
阐述：1905年主要战场位于中国东北的日俄战争结束，清政府在战争过程中宣布“局外中立”，使越来越多的人看清了清政府的腐朽，一些对清政府寄予幻想的立宪派也转向革命阵营，以革命手段推翻清政府的革命思想进一步传播。1905年，邹容的去世使《革命军》一书为更多人所知，其反清革命思想，警醒了国民，鼓舞了革命党人的斗志，大大推动了资产阶级革命思想的传播和革命形势的发展。
1905年，孙中山对革命思想进行系统整理，全面阐发了三民主义思想，为资产阶级民主革命提供了科学的革命纲领。(8分，正确阐释两组史实即可)
综上所述，1905年，清政府的腐朽日益暴露，资产阶级民主革命思想走向成熟，民主革命成为中国走向近代化的必由之路。(2分)(共50张PPT)
课题15　辛亥革命
【课标要求】　了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题溯源·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”和“预备立宪”
(1)进程
“新政” 在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革
“预备立宪” 1906年9月，清政府宣布预备立宪
1908年8月，清政府颁布《______________》
立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动
1911年5月，清政府组织“________”
钦定宪法大纲
皇族内阁
(2)影响
①“新政”：腐败无能的清政府不能为中国找到真正的出路，使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。
②“皇族内阁”：使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
2．革命派的准备
组织上 (1)1894年11月，孙中山在檀香山组织________
(2)1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在东京创建中国同盟会
思想上 (1)孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领
(2)在《民报》发刊词中首次提出________
军事上 (1)孙中山组织多次反清武装起义
(2)以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆后继
(3)1911年4月27日的___________起义引起了巨大震动
兴中会
三民主义
广州黄花岗
知识点二 武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
有利 时机 1911年5月，四川________发展成武装起义
爆发 1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了________第一枪
结果 成立____________；湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立
保路运动
武昌起义
湖北军政府
2.中华民国建立
(1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。
(2)《中华民国临时约法》的颁布
目的 防止袁世凯专权 内容 关于 国体 中华民国的主权属于________ 关于 民权 ①国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等 ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利 关于 政体 国家 体制 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡)
行政 体制 国务员须副署临时大总统公布的法律及命令
(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有________________性质的重要文件 全体国民
资产阶级共和国宪法
3.袁世凯篡夺革命成果
(1)袁世凯在英国等列强支持下，以武力威胁革命势力，又诱使革命党人展开和议。
(2)在重重压力下，孙中山被迫发表让位声明。
(3)袁世凯施压逼迫清帝退位。1912年2月12日，清政府颁布《____________》，宣告清王朝结束。
(4)1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落入北洋军阀首领袁世凯的手中。
清帝逊位诏书
知识点三 辛亥革命的历史意义
积极 影响 政治 层面 推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的____________，建立起共和政体
思想 层面 传播了________理念，推动了中华民族思想解放
社会 层面 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化
经济 层面 打击了帝国主义在华势力，为____________的发展创造了有利条件
局限与教训 (1)没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务
(2)缺乏一个提出科学的革命纲领，能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导
君主专制制度
民主共和
民族资本主义
1.概念阐释——清末预备立宪
晚清政府为抵制革命，笼络资产阶级上层，巩固自己的统治所采取的措施——政治上预备实行宪政的活动。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府的预备立宪是一场骗局，导致民主革命更加高涨。
2．学术情境——清末新政与辛亥革命的关系
“新政”期间，新军的编练，科举制废除之后士人群体的分化，新式知识分子的兴起，都为革命阵营准备了可以发动的基本力量。预备立宪期间，关于民权思想的公开宣传与历次国会请愿运动的实践，为中华民国成立后的民权政治建设提供了一定的条件。
——摘编自郭世佑《辛亥革命与清末“新政”的内在联系及其他》
思考：清末新政与辛亥革命的关系是什么？
提示：清政府自救运动的失败更加暴露了清政府的腐朽无能，国人由此失去了对清政府的最后希望。所以新政为辛亥革命提供了重要的武装力量，在一定程度上推进了辛亥革命的进程。
3．概念辨析——兴中会和同盟会
(1)兴中会：是近代中国第一个资产阶级革命团体，颁布了第一个要求以共和国取代封建君主制的革命纲领，标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。
(2)同盟会：1905年，由孙中山领导和组织的第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
4．学习情境——四川保路运动
1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的铁路收归国有，但并未退还补偿先前的民间资本，由此引发了四川保路运动。
思考：结合上述材料和所学知识指出四川保路运动的影响。
提示：清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。
5．特别提醒——辛亥革命的两个易错点
(1)《中华民国临时约法》体现了三权分立的政治体制，国家政体采用的是责任内阁制，而不是总统制。
(2)辛亥革命推翻的是两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度，辛亥革命也未改变中国半殖民地半封建社会的性质。
6．社会情境——辛亥革命的历史影响
在这场轰轰烈烈的“誓把皇帝拉下马”的辛亥革命鼓舞下，中国民主主义革命志士们前赴后继，在中国历史上写下了一篇篇不朽的乐章。百年辛亥，永远铭记！
思考：革命对中国历史发展最重要的影响是什么？
提示：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
7．图解历史——革命派、清政府、袁世凯和帝国主义之间的关系
8．体系构建——辛亥革命的兴起、进程及结果
关键能力·素养提升
探究点　走向共和——辛亥革命与《中华民国临时约法》
史料实证——资产阶级民主革命的兴起
史料一　据统计，从1902年到1911年，各地起伏生灭的民变多达1 300余起，平均每两天半发生一次。这些民变席卷全国各地各民族，触及了城乡社会生活的各个方面。革命既在民变之外，又与民变并存。二者既不可替代，又彼此渗透、相互影响。不少民变曾借助革命的旗号大造声势，革命亦利用民变求自身的发展。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二　吴兆麟在讨论会上提出：湖北军界表同情于革命者，占十之六七；军队训练程度较优，而且武汉供给军队需用之军资亦甚多。但军队最重要者：弹药、粮秣、被服耳。汉阳的兵工厂，弹药不可胜用也；汉口之大商埠，粮秣不可胜用也；武昌有各大工厂，被服不可胜用也。且按兵要地理之关系；以中国形势，占领扬子江，则可左右南北。况湖北居扬子江中心，即孙子所谓衢地是也。……我日知会所计划革命战略，要……由湖北首义。
——摘编自陈奇文《也谈辛亥武昌起义为何称武昌起义》
【探究】　
(1)根据史料一并结合所学知识，分析清末民变的积极影响。
(2)根据史料二，分析吴兆麟“所计划革命战略，要……由湖北首义”的原因。
[提示]　积极影响：冲击了清政府的统治；一定程度上打击了外国侵略势力；推动了辛亥革命的进程。
[提示]　原因：湖北军界支持革命；军队战斗力强；物资丰富，湖北经济基础好；战略位置重要。
【通法悟道】
历史解释——辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变；自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。
开放探究——辛亥革命成功了，还是失败了
史料　辛亥革命只止于辛亥革命，绝不会有比辛亥革命更好的结果发生，也决不会有比辛亥革命更坏的结果发生。这句话是怎么讲的呢？就是当辛亥革命发生的时候，当时环境上所必需的，所需要的，大多数人民所需要的，就只是“推翻清王朝”，至于推翻清王朝以外的事，和推翻清王朝以后的事，他们则无意过问。所以辛亥革命的结果，便只是将清王朝推翻了；不是没有将清王朝推翻，也不是会发生出推翻清王朝以外的好的结果。
——摘编自徐天一《今日之革命与革命者》(1928年)
【史料导读】　阅读史料，提取史料中关于辛亥革命的观点，如由史料“辛亥革命的结果，便只是将清王朝推翻了”得出观点：辛亥革命不彻底，仅推翻了清政府；或者由史料“不是没有将清王朝推翻，也不是会发生出推翻清王朝以外的好的结果”得出观点：辛亥革命没有取得推翻清王朝以外的好的结果。
【探究】　
评析史料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复史料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。)
[提示]　
示例一：观点：辛亥革命不彻底，仅推翻了清政府。
评析：我赞同这一观点。在20世纪初的中国，帝国主义操纵着清政府，资产阶级改良道路已被证明走不通。1911年爆发的辛亥革命，成功地完成了孙中山三民主义中的民族主义(民族革命)，即推翻清政府。革命后建立的民国却没能将民权主义、民生主义真正付诸实践。由于三民主义本身的局限，革命并没有从根本上触动帝国主义的在华势力，革命果实很快被袁世凯所窃取。农民的土地问题没有解决，革命未能得到广泛认同，革命中所依靠的会党和新军并没有将革命进行到底。中国处于半殖民地半封建社会的性质并没有发生改变。
结论：辛亥革命只是一场成功的“民族革命”，并未完成“政治革命”和“社会革命”的任务，这是由其指导纲领、社会基础的局限性以及强大的革命对象等多种因素共同导致的。
示例二：观点：辛亥革命没有取得推翻清王朝以外的好的结果。
评析：我不认同这一观点。辛亥革命不同于古代历史上任何一起农民起义，它给封建皇权以致命的一击，结束了中国两千多年的封建君主制度，建立了亚洲第一个共和国，此后中国没有再出现王朝更替的循环。辛亥革命通过革除封建旧俗、恶习，使社会风气发生显著变化，社会生活近代化的步调加快。同时，辛亥革命后成立的民国政府颁布了一系列鼓励发展民族资本主义工商业的法令，助推了民族工业“短暂春天”的到来，革命传播了“自由”“平等”“民主”“共和”等理念，这推动了中华民族的思想解放。辛亥革命推翻清王朝的壮举，一定程度上激励了亚洲其他民族的资产阶级政治运动。
结论：辛亥革命是一场比较完全意义上的近代资产阶级民族民主革命，对中国社会的转型及中华民族的复兴具有重大的意义，其历史功绩不容抹杀。
唯物史观——辩证看待辛亥革命的成败
(1)辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其直接目标是要推翻清政府，建立资产阶级共和国，以挽救民族危亡。
(2)从直接结果来看，辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国；辛亥革命颁布了资产阶级民主宪法，使民主共和观念深入人心。促进了民族资本主义的进一步发展。因而可以说革命是成功的。
(3)从最终结果来看，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败的。
家国情怀——多角度认识《中华民国临时约法》
目的 直接 防止袁世凯专制独裁
根本 维护资产阶级民主共和制度
思想 体现了西方的启蒙思想，如三权分立、权力制衡、人民主权、天赋人权等
内容 国家主权的归属及人民拥有的自由、权利和义务；确立起三权分立的制衡原则，从法律上保证民主共和制度
评价 积极 是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义；从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立；体现了从专制到民主，从人治到法治的转变，成为近代中国民主化进程中的一座丰碑
消极 掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民没有获得真正的民主权利；由于资产阶级的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文难保民主；开因人设法之例，对后世产生了不良影响
命题溯源·聚焦高考
命题溯源·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
[示例]　[2021·湖南卷，8]20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛；亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(　　)
A．表明其航运发展水平超过上海
B．说明商业贸易中心向腹地转移
C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础
D．为资产阶级民主革命发生创造条件
答案：D
[解题流程]　
[演练1]　命题点：辛亥革命带来的变化
[2022·湖北卷，7]如图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(　　)
A．流露出对社会嬗变的失落情感
B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象
D．表达作者投身革命的坚定立场
答案：B
解析：据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项；材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项；社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项；从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。
[演练2]　命题点：孙中山的三民主义主张
[2021·广东卷，7]孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　　)
A．抨击资本主义制度的弊端
B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据
D．主张社会革命解决民生问题
答案：D
解析：根据材料可知，孙中山认为近代欧美各国虽然工商业发达，但是却出现贫富分化十分严重的现象，而贫富分化是社会矛盾的一种体现，不利于民生问题的解决。结合所学可知，孙中山主张的是通过社会革命解决民生问题，故选D项；材料重点强调的是孙中山提出了解决贫富分化问题的方法，而不是抨击资本主义制度的弊端，排除A项；孙中山的民生主义思想的重要原则是平均地权和节制资本，不能体现“均贫富”的政治理想，排除B项；材料重点强调的是孙中山解决贫富分化问题的方法，与联合苏俄无关，排除C项。
[演练3]　命题点：辛亥革命的历史意义
[2021·浙江6月]对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命(　　)
A．完成了民族独立任务 B．反帝反封建的内涵
C．改变了中国社会性质 D．传播了民主科学精神
答案：B
解析：“反对满洲帝政之民主运动”强调反封建求民主，“反对外力压迫之自强运动”强调反帝以自强，故选B项；辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，排除A项；辛亥革命没有改变中国社会性质，中国仍是半殖民地半封建社会，排除C项；新文化运动传播了民主科学精神，排除D项。
[演练4]　命题点：湖北军政府公布《鄂州约法》
[2021·八省联考河北，6]武昌起义后成立的湖北军政府发布公告，宣称“永久建立共和政体”。1911年11月9日，军政府公布《鄂州约法》，规定人民一律平等，有言论、集会、结社、财产、人身等自由，有应任官考试、选举与被选举等权利。由此可知，《鄂州约法》(　　)
A．反映了中国近代民主制度的精神
B．得到了当地广大民众的拥护
C．保障了资产阶级民主权利的实现
D．宣告了君主专制制度的结束
答案：A
解析：据材料“人民一律平等，有言论、集会、结社、财产、人身等自由，有应任官考试、选举与被选举等权利”可知，该法律体现人民的民主权利，具有民主精神，故选A项；材料内容并未体现民众拥护，排除B项；这只是法律，不能保障资产阶级民主权利的实现，排除C项；君主专制制度的结束的标志是1912年2月清帝退位，排除D项。
[演练5]　命题点：众说纷纭的“武昌起义第一枪”
[2021·八省联考江苏，7]武昌起义“第一枪”到底由谁打响，历来众说纷纭。下表列举了相关观点，据此可以得出(　　)
A．当事人的回忆接近史实 B．革命家的观点具有权威性
C．历史学家的著作更为可信 D．历史研究应准确考证史料
出处 观点
首义人士胡祖舜回忆 城外起义总指挥李鹏升指挥罗金玉打响了武昌首义第一枪，时间是10月10日晚上6时零5分
孙中山《建国方略》 为自存计，熊秉坤首先开枪发难
历史学家章开沅等主编 《辛亥革命史》 届时，罗金玉首发一枪，辎重队的革命者即将马草房点燃，举火起义
答案：D
解析：从表格中的材料可以看出，首义人士胡祖舜回忆与《建国方略》《辛亥革命史》中的论述都有出入，由此反映出历史研究应准确考证史料，而不能听信片面之词，故选D项；当事人的回忆并不一定更接近史实，排除A项；革命家的观点也不一定更具有权威性，排除B项；历史学家的著作并不一定更为可信，排除C项。
?创新应用?——在训练中提升能力
1．命题点：清末新政的主要内容
[2023·山东临沂质检]1901年7月，清政府裁撤总理各国事务衙门，改设外务部，“班列六部之前”，1903年，为适应“新政”需要，设立商部(后与工部合并，改为农工商部)、练兵处(后来与兵部合并，改为陆军部)，1905年又增设巡警部(后改为民政部)、学部。上述变动(　　)
A．触动了封建专制的政体 B．引发了统治集团权力纷争
C．导致传统六部建制瓦解 D．诱发了清政府的立宪改革
答案：C
解析：六部建立后，承担着中央核心职权，题干中的外务部凌驾于六部之上，农工商部、练兵处、民政部、学部的设立，使得吏、户、礼、兵、刑、工的传统六部机构被抽干架空，C正确；题干未提及清政府改革触动了封建专制的政体，排除A；“引发了统治集团权力纷争”材料无法体现，排除B；“诱发了清政府的立宪改革”与材料中的变化无直接关系，排除D。
2．命题点：辛亥革命的背景
[2023·广东肇庆二模]1903年，邹容的《革命军》“出版不及一月，数千册销行殆尽”。1911年，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派认识到清王朝无诚意立宪，从此与清廷离心。武昌起义后的两个月内，广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。这表明当时(　　)
A．民主革命是大势所趋 B．革命主体力量发生了改变
C．清王朝中央权威式微 D．国民思想文化实现了革新
答案：A
解析：题干提及支持革命的力量先有革命派，后有立宪派，武昌起义后多个省市“纷纷宣布脱离清政府独立”，可知革命势力不断壮大，故选A项；“发生了改变”不符合史实，排除B项；在此之前，清王朝统治已经摇摇欲坠，排除C项；希望革新国民思想文化的是新文化运动，排除D项。
3．命题点：辛亥革命后的形势
[2023·漳州市高三联考]作为直接证据，如图材料可用于说明(　　)
如图是1912年8月31日英国《插图伦敦新闻》封面画，图注是“中华民国第一任总统(原文如此)的政治顾问莫理循博士和总统袁世凯”。莫理循是澳大利亚籍英国《泰晤士报》驻华记者，当时被西方媒体誉为“舵手”“拯救中国的救星”。他后来回忆说：“许多图片新闻刊载有我的画像，最有趣的是伪造我站在袁世凯身旁并以一份文件请其过目的那张画像。这是总统和他的秘书蔡廷干的照片，不过蔡的头被我的头取而代之了。”
A．西方各国对袁世凯政府的支持
B．西方社会意图干涉和影响民国政府
C．伪造的照片史料没有史料价值
D．民国政府沦为列强控制中国的工具
答案：B
解析：据材料“这是总统和他的秘书蔡廷干的照片，不过蔡的头被我的头取而代之了”，可知1912年8月31日英国《插图伦敦新闻》封面画是外国媒体伪造的，并做出相应的报道，这是为了在舆论上影响民国政府，故选B项；材料只提到英国媒体的态度，并不能代表西方各国的态度，排除A项；照片可以用来研究当时西方社会对民国政府的态度，有一定价值，排除C项；清政府沦为了列强控制中国的工具，而不是民国政府，排除D项。
4．命题点：辛亥革命的历史意义
[2023·湖北十一校联考]123 在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出：“1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。”123 旨在强调辛亥革命(　　)
A．结束了封建帝制在中国的历史
B．拉开了新民主主义革命的序幕
C．建立起了资产阶级民主共和国
D．体现了反帝反封建的革命内涵
答案：D
解析：根据“完全意义上的近代民族民主革命”可分析得出，123 强调的是辛亥革命具有反帝反封建的性质，D正确；与史实不符，排除A和B；C项与材料主旨不符，排除。课题15　辛亥革命
【课标要求】　了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
必备知识·自主排查
知识点一资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”和“预备立宪”
(1)进程
“新政” 在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革
“预备立宪” 1906年9月，清政府宣布预备立宪 1908年8月，清政府颁布《______________》 立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动 1911年5月，清政府组织“________”
(2)影响
①“新政”：腐败无能的清政府不能为中国找到真正的出路，使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。
②“皇族内阁”：使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
2．革命派的准备
组织上 (1)1894年11月，孙中山在檀香山组织________ (2)1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在东京创建中国同盟会
思想上 (1)孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领 (2)在《民报》发刊词中首次提出________
军事上 (1)孙中山组织多次反清武装起义 (2)以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆后继 (3)1911年4月27日的________起义引起了巨大震动
知识点二武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
有利时机 1911年5月，四川________发展成武装起义
爆发 1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了________第一枪
结果 成立____________；湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立
2.中华民国建立
(1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。
(2)《中华民国临时约法》的颁布
目的 防止袁世凯专权
内容 关于 国体 中华民国的主权属于________
关于 民权 ①国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等 ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利
关于 政体 国家 体制 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡)
行政 体制 国务员须副署临时大总统公布的法律及命令(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有________________性质的重要文件
3.袁世凯篡夺革命成果
(1)袁世凯在英国等列强支持下，以武力威胁革命势力，又诱使革命党人展开和议。
(2)在重重压力下，孙中山被迫发表让位声明。
(3)袁世凯施压逼迫清帝退位。1912年2月12日，清政府颁布《____________》，宣告清王朝结束。
(4)1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落入北洋军阀首领袁世凯的手中。
知识点三辛亥革命的历史意义
积极 影响 政治 层面 推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的____________，建立起共和政体
思想 层面 传播了________理念，推动了中华民族思想解放
社会 层面 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化
经济 层面 打击了帝国主义在华势力，为____________的发展创造了有利条件
局限与教训 (1)没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务 (2)缺乏一个提出科学的革命纲领，能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导
1.概念阐释——清末预备立宪
晚清政府为抵制革命，笼络资产阶级上层，巩固自己的统治所采取的措施——政治上预备实行宪政的活动。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府的预备立宪是一场骗局，导致民主革命更加高涨。
2．学术情境——清末新政与辛亥革命的关系
“新政”期间，新军的编练，科举制废除之后士人群体的分化，新式知识分子的兴起，都为革命阵营准备了可以发动的基本力量。预备立宪期间，关于民权思想的公开宣传与历次国会请愿运动的实践，为中华民国成立后的民权政治建设提供了一定的条件。
——摘编自郭世佑《辛亥革命与清末“新政”的内在联系及其他》
思考：清末新政与辛亥革命的关系是什么？
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．概念辨析——兴中会和同盟会
(1)兴中会：是近代中国第一个资产阶级革命团体，颁布了第一个要求以共和国取代封建君主制的革命纲领，标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。
(2)同盟会：1905年，由孙中山领导和组织的第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
4．学习情境——四川保路运动
1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的铁路收归国有，但并未退还补偿先前的民间资本，由此引发了四川保路运动。
思考：结合上述材料和所学知识指出四川保路运动的影响。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．特别提醒——辛亥革命的两个易错点
(1)《中华民国临时约法》体现了三权分立的政治体制，国家政体采用的是责任内阁制，而不是总统制。
(2)辛亥革命推翻的是两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度，辛亥革命也未改变中国半殖民地半封建社会的性质。
6．社会情境——辛亥革命的历史影响
在这场轰轰烈烈的“誓把皇帝拉下马”的辛亥革命鼓舞下，中国民主主义革命志士们前赴后继，在中国历史上写下了一篇篇不朽的乐章。百年辛亥，永远铭记！
思考：革命对中国历史发展最重要的影响是什么？
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．图解历史——革命派、清政府、袁世凯和帝国主义之间的关系
8．体系构建——辛亥革命的兴起、进程及结果
关键能力·素养提升
探究点　走向共和——辛亥革命与《中华民国临时约法》
史料实证——资产阶级民主革命的兴起
史料一　据统计，从1902年到1911年，各地起伏生灭的民变多达1 300余起，平均每两天半发生一次。这些民变席卷全国各地各民族，触及了城乡社会生活的各个方面。革命既在民变之外，又与民变并存。二者既不可替代，又彼此渗透、相互影响。不少民变曾借助革命的旗号大造声势，革命亦利用民变求自身的发展。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二　吴兆麟在讨论会上提出：湖北军界表同情于革命者，占十之六七；军队训练程度较优，而且武汉供给军队需用之军资亦甚多。但军队最重要者：弹药、粮秣、被服耳。汉阳的兵工厂，弹药不可胜用也；汉口之大商埠，粮秣不可胜用也；武昌有各大工厂，被服不可胜用也。且按兵要地理之关系；以中国形势，占领扬子江，则可左右南北。况湖北居扬子江中心，即孙子所谓衢地是也。……我日知会所计划革命战略，要……由湖北首义。
——摘编自陈奇文《也谈辛亥武昌起义为何称武昌起义》
【探究】　
(1)根据史料一并结合所学知识，分析清末民变的积极影响。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)根据史料二，分析吴兆麟“所计划革命战略，要……由湖北首义”的原因。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【通法悟道】
历史解释——辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变；自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。
开放探究——辛亥革命成功了，还是失败了
史料　辛亥革命只止于辛亥革命，绝不会有比辛亥革命更好的结果发生，也决不会有比辛亥革命更坏的结果发生。这句话是怎么讲的呢？就是当辛亥革命发生的时候，当时环境上所必需的，所需要的，大多数人民所需要的，就只是“推翻清王朝”，至于推翻清王朝以外的事，和推翻清王朝以后的事，他们则无意过问。所以辛亥革命的结果，便只是将清王朝推翻了；不是没有将清王朝推翻，也不是会发生出推翻清王朝以外的好的结果。
——摘编自徐天一《今日之革命与革命者》(1928年)
【史料导读】　阅读史料，提取史料中关于辛亥革命的观点，如由史料“辛亥革命的结果，便只是将清王朝推翻了”得出观点：辛亥革命不彻底，仅推翻了清政府；或者由史料“不是没有将清王朝推翻，也不是会发生出推翻清王朝以外的好的结果”得出观点：辛亥革命没有取得推翻清王朝以外的好的结果。
【探究】　
评析史料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复史料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。)
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
唯物史观——辩证看待辛亥革命的成败
(1)辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其直接目标是要推翻清政府，建立资产阶级共和国，以挽救民族危亡。
(2)从直接结果来看，辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国；辛亥革命颁布了资产阶级民主宪法，使民主共和观念深入人心。促进了民族资本主义的进一步发展。因而可以说革命是成功的。
(3)从最终结果来看，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败的。
家国情怀——多角度认识《中华民国临时约法》
目的 直接 防止袁世凯专制独裁
根本 维护资产阶级民主共和制度
思想 体现了西方的启蒙思想，如三权分立、权力制衡、人民主权、天赋人权等
内容 国家主权的归属及人民拥有的自由、权利和义务；确立起三权分立的制衡原则，从法律上保证民主共和制度
评价 积极 是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义；从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立；体现了从专制到民主，从人治到法治的转变，成为近代中国民主化进程中的一座丰碑
消极 掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民没有获得真正的民主权利；由于资产阶级的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文难保民主；开因人设法之例，对后世产生了不良影响
命题溯源·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
[示例]　[2021·湖南卷，8]20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛；亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(　　)
A．表明其航运发展水平超过上海
B．说明商业贸易中心向腹地转移
C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础
D．为资产阶级民主革命发生创造条件
[解题流程]　
[答案]　　　　　
[演练1]　命题点：辛亥革命带来的变化
[2022·湖北卷，7]如图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(　　)
A．流露出对社会嬗变的失落情感
B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象
D．表达作者投身革命的坚定立场
[演练2]　命题点：孙中山的三民主义主张
[2021·广东卷，7]孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　　)
A．抨击资本主义制度的弊端
B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据
D．主张社会革命解决民生问题
[演练3]　命题点：辛亥革命的历史意义
[2021·浙江6月]对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命(　　)
A．完成了民族独立任务
B．反帝反封建的内涵
C．改变了中国社会性质
D．传播了民主科学精神
[演练4]　命题点：湖北军政府公布《鄂州约法》
[2021·八省联考河北，6]武昌起义后成立的湖北军政府发布公告，宣称“永久建立共和政体”。1911年11月9日，军政府公布《鄂州约法》，规定人民一律平等，有言论、集会、结社、财产、人身等自由，有应任官考试、选举与被选举等权利。由此可知，《鄂州约法》(　　)
A．反映了中国近代民主制度的精神
B．得到了当地广大民众的拥护
C．保障了资产阶级民主权利的实现
D．宣告了君主专制制度的结束
[演练5]　命题点：众说纷纭的“武昌起义第一枪”
[2021·八省联考江苏，7]武昌起义“第一枪”到底由谁打响，历来众说纷纭。下表列举了相关观点，据此可以得出(　　)
出处 观点
首义人士胡祖舜回忆 城外起义总指挥李鹏升指挥罗金玉打响了武昌首义第一枪，时间是10月10日晚上6时零5分
孙中山《建国方略》 为自存计，熊秉坤首先开枪发难
历史学家章开沅等主编 《辛亥革命史》 届时，罗金玉首发一枪，辎重队的革命者即将马草房点燃，举火起义
A．当事人的回忆接近史实
B．革命家的观点具有权威性
C．历史学家的著作更为可信
D．历史研究应准确考证史料
?创新应用?——在训练中提升能力
1．命题点：清末新政的主要内容
[2023·山东临沂质检]1901年7月，清政府裁撤总理各国事务衙门，改设外务部，“班列六部之前”，1903年，为适应“新政”需要，设立商部(后与工部合并，改为农工商部)、练兵处(后来与兵部合并，改为陆军部)，1905年又增设巡警部(后改为民政部)、学部。上述变动(　　)
A．触动了封建专制的政体
B．引发了统治集团权力纷争
C．导致传统六部建制瓦解
D．诱发了清政府的立宪改革
2．命题点：辛亥革命的背景
[2023·广东肇庆二模]1903年，邹容的《革命军》“出版不及一月，数千册销行殆尽”。1911年，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派认识到清王朝无诚意立宪，从此与清廷离心。武昌起义后的两个月内，广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。这表明当时(　　)
A．民主革命是大势所趋
B．革命主体力量发生了改变
C．清王朝中央权威式微
D．国民思想文化实现了革新
3．命题点：辛亥革命后的形势
[2023·漳州市高三联考]作为直接证据，如图材料可用于说明(　　)
如图是1912年8月31日英国《插图伦敦新闻》封面画，图注是“中华民国第一任总统(原文如此)的政治顾问莫理循博士和总统袁世凯”。莫理循是澳大利亚籍英国《泰晤士报》驻华记者，当时被西方媒体誉为“舵手”“拯救中国的救星”。他后来回忆说：“许多图片新闻刊载有我的画像，最有趣的是伪造我站在袁世凯身旁并以一份文件请其过目的那张画像。这是总统和他的秘书蔡廷干的照片，不过蔡的头被我的头取而代之了。”
A．西方各国对袁世凯政府的支持
B．西方社会意图干涉和影响民国政府
C．伪造的照片史料没有史料价值
D．民国政府沦为列强控制中国的工具
4．命题点：辛亥革命的历史意义
[2023·湖北十一校联考]123 在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出：“1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。”123 旨在强调辛亥革命(　　)
A．结束了封建帝制在中国的历史
B．拉开了新民主主义革命的序幕
C．建立起了资产阶级民主共和国
D．体现了反帝反封建的革命内涵
课题15　辛亥革命
必备知识·自主排查
2．提示：清政府自救运动的失败更加暴露了清政府的腐朽无能，国人由此失去了对清政府的最后希望。所以新政为辛亥革命提供了重要的武装力量，在一定程度上推进了辛亥革命的进程。
4．提示：清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。
6．提示：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
知识点一
1．(1)钦定宪法大纲　皇族内阁
2．兴中会　三民主义　广州黄花岗
知识点二
1．保路运动　武昌起义　湖北军政府
2．(2)全体国民　资产阶级共和国宪法
3．(3)清帝逊位诏书
知识点三
　君主专制制度　民主共和　民族资本主义
关键能力·素养提升
探究点
1．[提示]　(1)积极影响：冲击了清政府的统治；一定程度上打击了外国侵略势力；推动了辛亥革命的进程。
(2)原因：湖北军界支持革命；军队战斗力强；物资丰富，湖北经济基础好；战略位置重要。
3．[提示]　示例一：观点：辛亥革命不彻底，仅推翻了清政府。
评析：我赞同这一观点。在20世纪初的中国，帝国主义操纵着清政府，资产阶级改良道路已被证明走不通。1911年爆发的辛亥革命，成功地完成了孙中山三民主义中的民族主义(民族革命)，即推翻清政府。革命后建立的民国却没能将民权主义、民生主义真正付诸实践。由于三民主义本身的局限，革命并没有从根本上触动帝国主义的在华势力，革命果实很快被袁世凯所窃取。农民的土地问题没有解决，革命未能得到广泛认同，革命中所依靠的会党和新军并没有将革命进行到底。中国处于半殖民地半封建社会的性质并没有发生改变。
结论：辛亥革命只是一场成功的“民族革命”，并未完成“政治革命”和“社会革命”的任务，这是由其指导纲领、社会基础的局限性以及强大的革命对象等多种因素共同导致的。
示例二：观点：辛亥革命没有取得推翻清王朝以外的好的结果。
评析：我不认同这一观点。辛亥革命不同于古代历史上任何一起农民起义，它给封建皇权以致命的一击，结束了中国两千多年的封建君主制度，建立了亚洲第一个共和国，此后中国没有再出现王朝更替的循环。辛亥革命通过革除封建旧俗、恶习，使社会风气发生显著变化，社会生活近代化的步调加快。同时，辛亥革命后成立的民国政府颁布了一系列鼓励发展民族资本主义工商业的法令，助推了民族工业“短暂春天”的到来，革命传播了“自由”“平等”“民主”“共和”等理念，这推动了中华民族的思想解放。辛亥革命推翻清王朝的壮举，一定程度上激励了亚洲其他民族的资产阶级政治运动。
结论：辛亥革命是一场比较完全意义上的近代资产阶级民族民主革命，对中国社会的转型及中华民族的复兴具有重大的意义，其历史功绩不容抹杀。
命题溯源·聚焦高考
?真题引领?——在体验中品悟真谛
[示例]　答案：D
[演练1]　解析：据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项；材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项；社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项；从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。
答案：B
[演练2]　解析：根据材料可知，孙中山认为近代欧美各国虽然工商业发达，但是却出现贫富分化十分严重的现象，而贫富分化是社会矛盾的一种体现，不利于民生问题的解决。结合所学可知，孙中山主张的是通过社会革命解决民生问题，故选D项；材料重点强调的是孙中山提出了解决贫富分化问题的方法，而不是抨击资本主义制度的弊端，排除A项；孙中山的民生主义思想的重要原则是平均地权和节制资本，不能体现“均贫富”的政治理想，排除B项；材料重点强调的是孙中山解决贫富分化问题的方法，与联合苏俄无关，排除C项。
答案：D
[演练3]　解析：“反对满洲帝政之民主运动”强调反封建求民主，“反对外力压迫之自强运动”强调反帝以自强，故选B项；辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，排除A项；辛亥革命没有改变中国社会性质，中国仍是半殖民地半封建社会，排除C项；新文化运动传播了民主科学精神，排除D项。
答案：B
[演练4]　解析：据材料“人民一律平等，有言论、集会、结社、财产、人身等自由，有应任官考试、选举与被选举等权利”可知，该法律体现人民的民主权利，具有民主精神，故选A项；材料内容并未体现民众拥护，排除B项；这只是法律，不能保障资产阶级民主权利的实现，排除C项；君主专制制度的结束的标志是1912年2月清帝退位，排除D项。
答案：A
[演练5]　解析：从表格中的材料可以看出，首义人士胡祖舜回忆与《建国方略》《辛亥革命史》中的论述都有出入，由此反映出历史研究应准确考证史料，而不能听信片面之词，故选D项；当事人的回忆并不一定更接近史实，排除A项；革命家的观点也不一定更具有权威性，排除B项；历史学家的著作并不一定更为可信，排除C项。
答案：D
?创新应用?——在训练中提升能力
1．解析：六部建立后，承担着中央核心职权，题干中的外务部凌驾于六部之上，农工商部、练兵处、民政部、学部的设立，使得吏、户、礼、兵、刑、工的传统六部机构被抽干架空，C正确；题干未提及清政府改革触动了封建专制的政体，排除A；“引发了统治集团权力纷争”材料无法体现，排除B；“诱发了清政府的立宪改革”与材料中的变化无直接关系，排除D。
答案：C
2．解析：题干提及支持革命的力量先有革命派，后有立宪派，武昌起义后多个省市“纷纷宣布脱离清政府独立”，可知革命势力不断壮大，故选A项；“发生了改变”不符合史实，排除B项；在此之前，清王朝统治已经摇摇欲坠，排除C项；希望革新国民思想文化的是新文化运动，排除D项。
答案：A
3．解析：据材料“这是总统和他的秘书蔡廷干的照片，不过蔡的头被我的头取而代之了”，可知1912年8月31日英国《插图伦敦新闻》封面画是外国媒体伪造的，并做出相应的报道，这是为了在舆论上影响民国政府，故选B项；材料只提到英国媒体的态度，并不能代表西方各国的态度，排除A项；照片可以用来研究当时西方社会对民国政府的态度，有一定价值，排除C项；清政府沦为了列强控制中国的工具，而不是民国政府，排除D项。
答案：B
4．解析：根据“完全意义上的近代民族民主革命”可分析得出，123 强调的是辛亥革命具有反帝反封建的性质，D正确；与史实不符，排除A和B；C项与材料主旨不符，排除。
答案：D