辽宁省大连市滨城高中联盟2022-2023高一下学期期中考试历史试题（答案）考试试卷

滨城高中联盟 2022-2023 学年度下学期高一期中考试
历史试题
满分 100 分 时间 75 分钟
一、单项选择题：共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。
文明是人类社会发展到一定阶段的产物。下列表述符合人类文明产生的先后顺序的是
①出现社会阶级分化 ②农业和畜牧业的产生
③出现剩余产品 ④出现军队和监狱等强制机关
A. ②③①④ B.②①③④ C.④②③① D.③①②④
撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者……欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。材料意在说明
地理环境决定历史发展 B. 非洲的发展缓慢而落后
C. 美洲受欧洲文化影响大 D. 自然环境影响文明发展
古埃及伊西斯神殿中的托勒密二世浮雕头戴王冠，王冠的圆柱形基座后部向上延伸， 托起了两个花冠，红色花冠代表下埃及，上部的白色花冠代表上埃及，基座和两个花冠三者共同构成一个王冠的整体。由此可知古埃及
A.文明稳定神学色彩浓厚 B.等级森严法老至高无上
C.政治上具有大一统特征 D.手工业和建筑水平较高
公民大会崇尚法治，严防个人专制，对将军和执政官可通过信任投票检测其是否称职。国家官吏在任职前，法庭必须对其实行“认可听证会”，任何公民都能对其提出反对意见，经陪审团投票表决，多数同意即可任职。由此可知，雅典城邦
A.公民大会是最高权力机关 B. 机构之间相对独立、互相制约C.是近代西方监察制度源头 D. 较早实行三权分立、分权制衡
如果为下列所述内容拟定一个研究主题，最贴切的是
(
古代埃及的扩展、古希腊的殖民
波斯帝国的兴起、亚历山大东征、罗马帝国的扩张冶铁技术的传播、字母文字的发展、丝绸之路
)
A．人类早期文明的产生 B．早期文明的多元一体
C．古代世界帝国的形成 D．古代文明的碰撞交流
“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式，其结成以保护与被保护为前提，两者之间的权利与义务是相互的”。“这一制度”是指
A．法国等级制度 B．封君封臣制度
C．印度种姓制度 D．俄国农奴制度
1309 年法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国边境的阿维农城，此后 70 年间担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，后世的史学家将此时的教皇称为“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是
资产阶级力量壮大 B. 王权得到强化
C. 王权教权相互制约 D. 教会势力强大
东罗马帝国皇帝查士丁尼认为“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”。
《罗马民法大全》记载:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律效力。”这表明东罗马帝国
皇权的封建专制统治达到顶峰 B. 法律开始沦为加强统治的工具
C. 注重以法律形式维护专制统治 D. 民主是罗马法精神的本质内涵
阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，亚里士多德的哲学在帝国一度流行。阿拉伯人还吸收被征服地区的文化，在文学、艺术、科学等领域取得重要成就。这说明阿拉伯
A．是东西文化交流的桥梁 B．推动西方社会转型
C．文明的发展具有包容性 D．长于借鉴缺少创新
据记载，646 年，日本孝德天皇发布改新诏书，其中一项内容为实施租庸调制；10 世纪初，朝鲜半岛的高丽王朝在中央设三省六部；11 世纪，独立后的越南开始通过科举考试选拔官员。上述材料反映出
A．世界各地联系日益紧密 B．早期文明间的交流互鉴
C．中华文明影响周边国家 D．亚洲各国经济联系加强
14 世纪摩洛哥旅行家伊本 白图泰对摩加迪沙有如下描述：它是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的摩加迪沙布匹，是无上珍品，远销埃及等地。对其解读准确的有：
①畜牧业在经济中占重要地位 ②摩加迪沙城人口众多
③它是东西方文化交流的桥梁 ④该城工商业比较发达
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
1893 年,探险家史蒂芬斯到中美洲进行考察,在热带丛林的深处,发现了一座湮没了千年之久、规模宏大的古城。坍塌的神庙上一块块巨大的基石,布满精美的雕饰；石砌的民宅与贵族的宫殿尽管大多已倒塌，但仍可想见当年繁荣、喧闹的景象。史蒂芬斯发现的文明遗址是
巴比伦文明 B. 雅典文明 C. 津巴布韦文明 D. 玛雅文明
新航路开辟后，西欧商人阶级开始寻求与各国君主合作,以使他们免受战争的侵害和封建主们任意征收苛捐杂税的压迫；广大民众阶层也开始参与原本只有上层阶级掌控的政治经济活动，“同质性社会”逐步形成。“同质性社会”的出现反映了新航路开辟
有利于民族国家的形成 B. 推动了民族文化的统一
C. 促使民众参与社会活动 D. 导致了王权的不断强化
葡萄牙贵族和企业家在美洲建立了甘蔗种植园，需要大量劳动力……西半球对劳动力的需求刺激了一种高利润商业的发展……欧洲商人将活人货物以在非洲买入时两
三倍的价格卖给种植园主……蔗糖产区更多地以蔗糖进行交换。然后他们将美洲的产品填满船舱，返回欧洲。对此解读准确的是
当时商业的主要形式是以物易物 B. 美洲的种植园催生了奴隶贸易
C. 蔗糖生产促进了大西洋贸易兴盛 D. 活人贸易是资本积累主要方式
下面是英国理财法院收藏的部分年份被投诉的市场违法行为统计表（单位：起）
1566 年 1605 年 1608 年 1613 年
囤积谷物 17 58 205 401
其他囤积 3 57 30 29
在市场和集市外售卖 9 16 4 18
抢先批购 5 12 4 3
居中转售 0 0 1 3
总计 34 143 244 454
这反映出当时
英国奉行自由主义的政策 B. 商业革命扩大市场贸易范围
C. 国家立法化解了贸易纠纷 D. 价格革命加剧市场秩序紊乱
下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化
年份 欧洲 美洲 非洲
1650 年 18.3% 2.4% 18.3%
1750 年 19.2% 1.6% 13.1%
导致上述变化的原因是
全球掀起移民热潮 B. 奴隶贸易长期盛行
C. 西方国家殖民扩张 D. 工业革命初见成效
达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》，描绘了一位血肉丰满，幸福美丽的女性形象。作者借助人物微微翘起的嘴角和舒展的眉宇，向人们展现了她内心的宁静和愉悦。这体现了
反对封建专制的诉求 B. 趋向精致的绘画风格
C. 复兴古典文化的目标 D. 人文主义的核心思想
伏尔泰把《赵氏孤儿》中的儒家思想加以修改，使之为他的启蒙主义思想服务。亚当 斯密在其《国富论》中以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。上述现象说明了
中华文化具有普适性 B. 启蒙思想的源头在中国
(
出处
内容
1814 年《皇村回
忆》
“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝” “马上燃起新战争的可怕
烽烟”“人间的灾星出现了”
1821 年《拿破仑》
“伟大的人物明星
”“不朽的光却在闪烁”“他为俄罗斯人民指
出了崇高的使命，给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的遗赠”
)C. 启蒙思想家借古喻今 D. 文明间需要互鉴和交流19.下列文字节选自普希金在不同时期有关拿破仑的评价，对此理解准确的是
A. 拿破仑战争从非正义战争到正义战争 B. 拿破仑的战争具有双重性影响
C. 时代背景决定人们对历史人物的评价 D. 普希金站在维护国家利益角度
下列条文节选自《德意志帝国宪法》，由此可知，德意志帝国
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…… 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，在必要情况下，命令他们退职……
各邦君主掌握了立法权力 B. 帝国议会的存在形同虚设
C. 具有浓厚的专制主义色彩 D. 是君主立宪制的联邦国家
代议制是以议会为国家政治活动中心，由少数代表通过讨论或辩论进行主要立法和行政决策的政治制度。17 世纪后，英、美、法等国先后建立了代议制，但英国是议会主权的君主立宪制，而美国则是总统制。导致两国政治体制不同的主要原因是 A．英国拥有限制王权的传统 B．美国受到启蒙思想的影响
C．美国是脱离英国而独立的 D．两国历史传统与国情不同
(
1700年 1710年 1720年 1730年 1740年 1750年
1600
1500
1400
1300
1200
1315
1390
1380
1325
1398
620
1490
600
580
560
505
520
800
600
400
200
0
谷物增长
人口增长
1700-1750年英国人口及谷物产量增长情况
（
人口单位：万人；谷物单位：万夸特）
)下图是 18 世纪上半叶英国的人口及谷物产量增长情况。据此可知，当时的英国
人口与谷物增长保持同步 B. 农业的发展仰赖工业革命
C. 面临着人口流动重大变化 D. 具备向工业文明转型条件
王斯德主编的《世界通史》中写到：“19 世纪中期，资本主义在全世界大发展，世界历史发生重大变化……可以说，这时期已形成了以英国为核心的世界市场。”导致上述变化的原因是
英国石油化工行业比较发达 B. 英国率先开始并完成工业革命
C. 英国建立起先进的政治制度 D. 英国科学与技术的联系最紧密
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“德国开始时发展速度很慢。但是，1871 年以后，德国工业以巨人般步伐前进，使欧洲其他所有的经济，包括英国的经济，都落后了”。作者得出该结论的依据是
德国社会制度比英国先进 B. 德国经济发展在欧洲领先
C. 德国已成为新的世界工厂 D. 统一后德国经济发展加速
18 世纪 60-80 年代，印度商人被排斥在收购手工业商品的活动范围之外。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。印度成为英国所需廉价棉纺织品和原料的生产与供应基地。这表明印度纺织业
获得飞速发展 B. 得到英国政府的大力支持
C. 迅速走向萧条 D. 被卷入资本主义世界市场
有学者指出，历史上一些资产阶级学者曾经无数次宣布“马克思主义过时了”“马克思主义死亡了”“马克思主义的幽灵已经消失了”“马克思主义作为一种意识形态已经终结了”，但每一次这种宣布都被历史无情地嘲弄了。马克思主义这种恒久的生命力源自于
A．其基本原理符合社会发展规律 B．科学社会主义运动的蓬勃发展C．欧美资本主义世界的不断衰落 D．马克思和恩格斯个人政治智慧
今年是巴黎公社爆发 152 周年，有人画了纪念宣传画。下面符合巴黎公社史实的是：
致力于创建工人阶级政权 B. 建立了广泛的统一战线
C. 具有强烈的工农联盟意识 D. 解决了农民的土地问题
据不完全统计，从 1885 年到 1900 年间，被欧洲列强抢占的非洲土地比例从 25%上升到 90%，非洲大量的土著国家被消灭，最后只剩下埃塞俄比亚和利比里亚保持着独立。这反映出当时欧洲列强
A．掀起瓜分非洲的狂潮 B．瓜分非洲矛盾加剧
C．确立起世界殖民体系 D．推动非洲迈向近代
下图为某地区近代以来的人口结构图，与该地区发展状况符合的有
(
其他
黑种人
印第安人
白种人
混血人种
混血人种56%
白种人28%
5%
1%
10%
印第安人
黑种人其他
)
①列强在“地图上作业”划定势力范围 ②独立后各国普遍实行了军事独裁统治
③通过大量资本原始积累加速社会转型 ④因殖民活动导致当地人口结构性变化 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》一文中写道：“在亚洲，强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来，追求生活、追求光明、追求自由。”文中亚洲“觉醒”的主要原因是
A．一战致使西方大国实力削弱 B．民族资本主义得到一定发展C．无产阶级开始登上历史舞台 D．列强侵略的重点集中在非洲
二、非选择题：共 2 小题，第 31 题 24 分，第 32 题 16 分，共 40 分。
阅读材料,完成下列要求。(24 分)
材料一
时期 西方的殖民扩张历程
17 世纪 荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权。
英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失。
18 世纪中期 英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为“日不落帝国”。
19 世纪初期 英国输入印度的棉织品由不足 100 万码增加到 5100 万码以上。
19 世纪中期 1845 年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品。
大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口。
19 世纪晚期 英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到 10 亿英镑。
甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权。
20 世纪初期 英国在印度的投资总额达到 4．5 亿英镑，铁路线增至 4 万多公里。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料二 资本主义经济的开放性扩张性决定了它的发展要以世界为舞台。殖民扩张与 掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵略、征服使其服从、服务于资本主义经济的需要，而亚非拉地区的经济则丧失了独立 性，成为其经济附庸。在这个世界市场中，资本主义国家处于主导地位，他们依据其政 治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺，控制这些地区的经济命脉，而 亚非拉地区则被动地卷入这个市场，成为被资本主义国家剥削、掠夺的对象。
——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
依据材料一并结合所学，说明从 17 世纪到 20 世纪初资本主义殖民扩张方式呈现出怎样的阶段性特征？并简要分析其原因。（12 分）
依据材料二并结合所学，分析资本主义世界殖民体系最终形成带来的影响。（12 分）
阅读材料,完成下列要求。(16 分)
材料一
文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于它促使了人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位。
——摘编自尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》
材料二 启蒙思想家从“人的眼光”出发，以“天赋人权”为中心，以“自由”“平等”“博爱”为旗帜，凭借自然法和社会契约论等提出了“主权在民”“主权为民”等政治主张，向封建专制制度、教会展开进攻，其批判的深刻性超过了以前的荷兰、英国
资产阶级思想家。
——摘编自胡燕《法国启蒙思想与新文化运动》材料三 可以这样说，文艺复兴将人们的思想带回到了此岸世界，但是并没有真正否定神权的彼岸世界。宗教改革运动将人们的思想和世俗权利带回到此岸世界，但是依旧没有否定神权的彼岸世界。而启蒙运动则将人们彻底带回到了此岸世界。
——摘编自涂文章《文艺复兴和启蒙运动——关于人的问题的探讨》(1)依据材料一、材料二并结合所学，分析文艺复兴时期与启蒙运动时期人文主义的内涵有何不同？（8 分）
（2）结合所学，选取材料三中作者关于三次思想解放运动的任意一个观点进行论证。
（要求：观点明确，论证充分，结论合理。）（8 分）高一历史
参考答案
1. A. 略
2. D 题干强调自然环境对文明发展的影响，故选 D。
A地理环境决定历史发展，表述错误。B、C材料没有体现。
3. C “基座和两个花冠三者共同构成一个王冠的整体”，体现古埃及政治上具有大一统
特征，故选 C。 A、B、D与材料主旨不符。
4. B 材料体现的是雅典城邦各机构、部门各司其职的同时又形成牵制，故选 B。
材料体现的不是三权分立和制衡，故 D错误；A、C材料没有体现。
5. D 文明的扩展和帝国的扩张，既体现了文明的碰撞，又促进了文明的交流，故选 D。
A、C表述不完整，B表述错误。
6. B 略
7. B “国王把教廷从罗马迁到法国边境，教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当
选的”，可知当时王权得到了加强，故选 B。
8. C “皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”、“ 皇帝敕令具有法律效
力”， 表明罗马帝国注重以法律形式维护专制统治，故选 C。 B “法律开始沦
为加强统治的工具” ，“开始”错误；A材料未体现，D表述错误。
9. C 题干强调的是阿拉伯帝国对其他地区文化的继承与吸收，故选 C。A、B、D与主
旨不符。
10. C 略
11. A 略
12. D 由“中美洲”可以判断出是玛雅文明。
13. A 由“同质性社会” 反映出新航路开辟有利于民族国家的形成。
14. C 材料体现的是大西洋三角贸易，故选 C。B、D表述片面，A与史实不符。
15. D 表格数据表明被投诉的市场违法行为日益增多，尤其是囤积谷物，说明商人利
用物价上涨囤积货物从中牟利，所以体现的是价格革命引发的系列反应，故选 D。
B、C从材料中无从体现；A时间与材料不符。
16. C 材料体现的变化是欧洲人口比重上升，非洲美洲人口比重下降，依据时间，是
由于欧洲早期殖民扩张、奴隶贸易，造成非洲美洲人口减少，故选 C。
A、B表述片面，D与题干不符。
17. D 略
18. D 材料体现的是启蒙思想家借鉴中华文化进行思想启蒙，故选 D。
A说法过于绝对，B表述错误，C表述的不是实质问题。
19. B 普希金对拿破仑的评价有褒有贬，说明拿破仑战争影响的双重性，故选 B。A、C
表述错误，D表述片面。
20. C 略
高一历史答案 第 1 页 （共 3 页）
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21. D 近代英美政体不同，主要原因是两国传统与国情不同，故选 D。
A、B表述片面，C与材料不符。
22. D 从图中信息可以看出英国人口与农业经济稳步增长，社会比较稳定。故选 D。
1720——1730时段，人口增长，谷物产量下降，并未保持同步，故 A错误，
B、C材料未体现。
23. B 略
24. D 根据时间可以判断出德意志的统一促进了经济的发展，故选 D。
25. D 材料体现的是印度经济独立发展的进程被打断，说明印度被卷入资本主义世界
市场，故选 D。 A、B、C与材料不符。
26. A 略
27. A 巴黎公社是第一个无产阶级政权，故选 A。 B、C、D与巴黎公社的史实不符。
28. A 从时间和材料内容，可以反映出欧洲列强掀起瓜分非洲的狂潮，故选 A。
B、D表述与材料不符，C从材料中无法体现。
29. B 结构图反映的是美洲地区的人口构成，故选 B。①是非洲，③是欧洲
30. B “亚洲觉醒”主要是由各国资产阶级参与并领导的，主要原因是这些国家和地
区民族资本主义得到一定发展，故选 B。
31. （24分）
（1）阶段性特征：（12分）
17世纪到 18世纪中期，以直接掠夺财富为主要手段。（2分）
原因是当时资本主义发展程度较低，主要是进行资本原始积累。（2分）
19世纪初到 19世纪中期，以商品输出为主。（2分）
原因是工业革命的进行及资本主义发展水平提高，以争夺商品的销售市场以及原料产地
为主要目标。（2分）
19世纪晚期到 20世纪初，主要以资本输出为主。（2分）
因为第二次工业革命展开，西方国家相继进入到垄断资本主义阶段，以寻求投资场所为
主要目标。（2分）
（2）影响：（12分）
使世界越来越紧密地连成一体；
形成以西方资本主义为中心的世界格局；
促进欧州资本主义经济发展；
列强对殖民地的争夺导致矛盾加剧，埋下了战争的隐患；
给亚非拉地区带来了深重的灾难；
中断了当地独立发展的进程；
使亚非拉地区的经济成为附庸；
被压迫地区人民反抗斗争不断高涨；
客观上传播了先进生产方式、科技、思想，推动了亚非拉地区的近代化进程。（每点 2分，
任意 6点即可）
高一历史答案 第 2 页 （共 3 页）
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32. （16分）
（1）文艺复兴时期：以人为中心；肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义；追求现世幸福；
倡导个性解放等。（言之有理即可，每点 2分，总分不超过 4 分）
启蒙运动时期：天赋人权；自由平等博爱；人权法治；权力制衡等。（言之有理即
可，每点 2分，总分不超过 4分）
（2）评分标准：观点明确（2分），论证充分（4分），结论合理（2分）
示例一
观点：文艺复兴将人们的思想带回到了此岸世界，但是并没有真正否定神权的彼岸
世界。（2分）
论证：文艺复兴矛头指向教会对精神世界的控制，要求以人为中心，肯定人的价值
和作用，重视现实生活，促进了思想解放。但并未摆脱宗教神学的影响，并未否定神权。
（4分）
结论：综上，文艺复兴要求摆脱教会的精神束缚，起到思想解放的作用，但并未摆
脱神权。（2分）
示例二
观点：宗教改革将人们的思想和世俗权利带回到此岸世界，但是没有否定神权的彼
岸世界。（2分）
论证：宗教改革把矛头指向天主教会、罗马教皇，要求摆脱教会束缚，否定教皇权
威，倡导灵魂获救靠自己的信仰，主张建立民族教会，创立新教派，进一步解放思想。
但并未否定宗教神权。（4分）
结论：综上，宗教改革反对教会束缚，否定教皇权威，倡导灵魂自救，但改革后，
创立新教派，并未否定宗教神权。（2分）
示例三
观点：启蒙运动将人们彻底带回到了此岸世界。（2分）
论证：启蒙运动把批判的矛头直指专制主义和教权主义，对未来社会提出了一些基
本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等，进一步解放了思想，为
资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，推动了资产阶级统治的建立。（4 分）
结论：综上，启蒙思想家提出了自由平等、人权法治等一系列政治思想，直接推动
了美国独立战争和法国大革命，也成为被压迫地区人民争取民族独立的精神武器。（2分）
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