2022-2023河南省信阳市罗山县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年河南省信阳市罗山县七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 隋朝大运河的中心是（　　）
A. 洛阳 B. 江都 C. 长安 D. 余杭
2. 在唐朝，被称为“诗仙”的浪漫主义诗人是（　　）
A. 孟浩然 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易
3. 高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（　　）
A. 促进了中外交流 B. 加强了边疆管理 C. 开辟了丝绸之路 D. 扩大了唐朝疆域
4. 唐朝末年，领导农民起义军攻入长安的是（　　）
A. 刘邦 B. 陈胜 C. 黄巢 D. 洪秀全
5. 如图历史人物发动陈桥驿兵变，建立哪一王朝（　　）
A. 北宋
B. 南宋
C. 东汉
D. 西汉
6. 北宋时期，四川地区开始出现“交子”。这一情况折射出的社会现象是（　　）
A. 对外交往频繁 B. 文学艺术璀璨 C. 民族战争不断 D. 商品经济发展
7. “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。”这段词中出现的历史事件是（　　）
A. 犬戎攻破镐京，西周灭亡 B. 安史之乱时洛阳被攻占
C. 金军攻占开封，北宋灭亡 D. 元攻占临安，南宋灭亡
8. 如图人物的主要功绩是（　　）
A. 建立元朝 B. 定都大都 C. 统一蒙古 D. 创制蒙古文字
9. 有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在（　　）
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 元朝
10. 元朝旅行家马可 波罗在中国居住了几十年，他是（　　）
A. 印度人 B. 意大利人 C. 美国人 D. 葡萄牙人
11. 下图历史人物的主要成就表现在（　　）
A. 诗 B. 词 C. 小说 D. 戏剧
12. 人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位。我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是（　　）
A. 秦朝和唐朝 B. 西汉和唐朝 C. 秦朝和明朝 D. 西汉和明朝
13. “它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展”是对下面哪一政策的评价（　　）
A. 厂卫制度 B. 八股取士 C. 闭关锁国 D. 重文轻武
14. 如图人物是明朝的著名将领。下列诗句与其关系最为紧密的是（　　）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
C. 封侯非我意，但愿海波平 D. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基
15. 清朝时，我国封建君主集权进一步强化的标志是（　　）
A. 实行郡县制 B. 设立军机处 C. 废除丞相制 D. 实行行省制
16. 中国历史上第一个边界条约《尼布楚条约》是和哪一国家签订的（　　）
A. 俄罗斯 B. 印度 C. 日本 D. 朝鲜
17. 代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（　　）
A. 节度使 B. 御史大夫 C. 军机大臣 D. 驻藏大臣
18. 下图内容可能出现在下列哪一部作品中（　　）
A. 《本草纲目》 B. 《天工开物》 C. 《资治通鉴》 D. 《四书五经》
19. 我国第一部编年体通史的作者是（　　）
A. 司马迁 B. 司马光 C. 关汉卿 D. 苏轼
20. 下列内容“战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮”出自哪古典名著（　　）
A. 《水浒传》 B. 《西游记》 C. 《红楼梦》 D. 《三国演义》
二、材料解析题（本大题共5小题，共30.0分）
21. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐朝在经过开国、奠基、发展的历程后，到开元时期，政通人和，经济发展，文化昌盛，国家经济和社会繁荣的程度超过以往任何时代。
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
(1) 唐朝的开国皇帝是谁？
(2) 唐朝曾经开创了中国封建时代两个著名的盛世，请写出名称。
(3) 为了开创盛世，这两位皇帝都采取了一系列促进社会发展的措施。请举出至少一条他们采取的相同措施。
(4) 材料二是唐代伟大的现实主义诗人写的一首诗——《忆昔》（部分），此人是谁？
(5) 在唐朝近300年的统治时间内，有一位著名的女皇帝为唐朝的繁荣做出了重大贡献。请写出她的名字。
(6) 唐玄宗统治后期发生的什么事情导致唐朝由盛转衰？
22. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：宋军打退辽军以后，双方对峙，势均力敌，辽军没有取胜的希望，有意议和。宋真宗同意议和，答应每年送给辽银十万两，绢二十万匹。
材料三：迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。
——（宋）刘迎
(1) 北宋的建立者是谁？
(2) 西夏是哪个少数民族建立的政权？
(3) 材料二中的“议和”是指什么事件？北宋政府议和的主要目的是什么？
(4) 据材料三和所学知识，分析宋、辽在边境地区设置“榷场”带来的客观历史影响。
23. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：在粘土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高，印完一版以后，陶字拆下还可以用，所以叫做活字。
材料二：
(1) 材料一表现了我国古代哪一伟大成就？与哪一历史人物有关？
(2) 该成就有什么重要影响？
(3) 材料二与哪一伟大发明有关？该项发明最早出现于何时？
24. 阅读下列图片及文字材料，回答问题：
材料一：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。
材料二：“天下英雄，尽入吾彀中矣”。
——唐太宗
材料三：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
——英国大百科全书
材料四：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(1) 材料三所说的“最早的考试制度”指什么制度？这种制度诞生于何时？
(2) 请从材料一、二中提取有效信息，说明这种制度的历史作用。
(3) 这种制度在明朝被称为什么？考试题目必须来自哪些书籍？
25. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：大军前来，只是收回自己的产业，并不是与你们作战，你们理应立即离开，把台湾归还原主。
--郑成功材料二：1683年，清政府派战船300艘，水师2万人，进攻台湾，郑氏战败投降，清政府于是把台湾收归版图。1684年，清政府派1万名士兵驻守，从而加强了对台湾的管辖。
--摘编自《台湾是祖国不可分割的神圣领土》
(1) 材料一中的“大军”是指什么军队？“产业”是指什么？“你们”是指谁？
(2) 据材料二和所学知识，指出清政府对台湾的政策及其结果。
(3) 据所学知识，清朝统一台湾后采取了什么措施？有何意义？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】依据所学，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河．
故选A．
本题以隋朝大运河的中心为切入点，考查隋朝大运河．
本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力．
2.【答案】B
【解析】李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。
故选：B。
本题以“诗仙”为切入点，考查李白的相关知识。
注意识记李白的主要代表作。
3.【答案】A
【解析】为弘扬佛法，鉴真六次东渡，终达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。因此鉴真和玄奘的共同贡献是都弘扬传播了佛教文化；都促进了中外文化交流。BCD都与玄奘和鉴真无关。
故选：A。
本题主要考查了鉴真东渡和玄奘西行的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记鉴真东渡和玄奘西行的相关知识点。
4.【答案】C
【解析】根据所学可知，唐朝末年的农民起义中，黄巢率领农民起义军攻入长安，建立政权，C项正确；刘邦、陈胜是秦末农民起义的领袖，排除AB项；洪秀全是近代太平天国运动的领导人，排除D项。
故选：C。
本题考查黄巢起义，知道唐朝末年，领导农民起义军攻入长安的是黄巢。
本题考查黄巢起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5.【答案】A
【解析】依据题干图片历史人物和所学知识可知，960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身，建立了北宋，赵匡胤就是宋太祖，A项正确；北宋灭亡后，皇室赵构在江南重建宋朝，史称南宋，赵构是为宋高宗，排除B项；东汉的开国皇帝是光武帝刘秀，排除C项；西汉的开国皇帝是汉高祖刘邦，排除D项。
故选：A。
本题主要考查北宋建立，掌握相关基础知识。
本题主要考查北宋建立，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
6.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，北宋时期，四川地区开始出现“交子”。交子是用于商品交换的工具，因而它的出现反映了商品经济发展。
故选：D。
本题考查交子的相关知识。
本题考查学生分析问题的能力。理解和掌握题干和选项是解答此题的关键。
7.【答案】C
【解析】A.犬戎攻破镐京，西周灭亡与“靖康耻”无关，排除A。
B.安史之乱时洛阳被攻占发生在唐朝，与“靖康耻”无关，排除B。
C.根据所学可知，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡，当时在位的是宋钦宗，年号是靖康，史称靖康之变，因此出现的历史事件是金军攻破开封，北宋灭亡，故C正确。
D.元攻占临安，南宋灭亡与“靖康耻”无关，排除D。
故选：C。
本题考查北宋灭亡的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记北宋灭亡的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
8.【答案】C
【解析】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。
故选：C。
本题考查成吉思汗的功绩。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，注意和忽必烈建立元朝区分开。
9.【答案】D
【解析】注意抓住题干中的关键信息“河南江北行省”，联系所学可知，元朝实行行省制度，以加强对广大地区的管辖。我国省级行政区划的设立，始于元朝。
故选：D。
本题考查学生对元朝巩固统一的认识．
本题难度不大，注意扎实掌握元朝巩固统一的主要史实．
10.【答案】B
【解析】据所学知识可知，1271年意大利人马可 波罗从威尼斯出发，前往中国，1275年到达中国元朝的首都大都，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。回国后，他在狱中口述并由狱友代写的《马可 波罗行纪》描绘了元朝大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。元朝旅行家马可 波罗是意大利人，B项正确；马可 波罗是意大利人，不是印度人、美国人、葡萄牙人，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查元朝旅行家马可 波罗的相关史实，掌握相关基础知识即可作答。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝旅行家马可 波罗的相关史实。
11.【答案】D
【解析】据图片信息结合所学可知，该人物是元朝著名的剧作家关汉卿，其代表作是《窦娥冤》，故D项符合题意。诗、词、小说均不符题意，排除ABC项。
故选：D。
本题考查元曲代表作家关汉卿，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。
记忆元曲相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
12.【答案】C
【解析】秦始皇灭六国，统一全国后，建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，皇帝具有至高无上的地位，在中央设丞相、太尉、御史大夫，丞相协助皇帝处理政事。明朝建立后，朱元璋为加强君权，废除了我国实行了一千五百多年的丞相制度，由皇帝直接指挥六部。
故选：C。
本题考查的是丞相制度。
本题难度较小，主要考查的是学生对历史知识的识记，属基础题。
13.【答案】B
【解析】根据所学可知，明朝实行八股取士，明代科举考试命题的范围在“四书”“五经”之内，考生要根据指定的观点（朱熹的《四书集注》）答题，不能随意发挥自己的见解，文体必须分为八个固定的部分，使考试更加规范化，束缚了人们的思想，扼杀了许多人才的创造性思维，应试的人为了能够被录取只有死读“四书”“五经”，不讲求实际学问，成了皇帝的奴仆，它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，B是正确的选项；厂卫制度是监视官民的特务制度，不符题意，排除A；闭关锁国是对外政策，不符题意，排除C；重文轻武政策的实施，杜绝了武将跋扈与兵变政移情况的发生，同时促进了文化的发展，拓宽了社会人士上升流动的渠道，不符题意，排除D。
故选：B。
本题主要考查了八股取士相关知识。重点掌握八股取士的形式以及影响。
本题考查明朝科举考试的变化，重点掌握八股取士相关知识。
14.【答案】C
【解析】观察图片并所学知识可知，图片中的人物是明朝名将戚继光。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心，C项正确；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是抗元英雄文天祥的诗句，排除A项；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的作者是南宋的辛弃疾，排除B项；“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”是郑成功的诗句，排除D项。
故选：C。
本题考查戚继光抗倭的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握戚继光抗倭的相关史实及其意义。
15.【答案】B
【解析】清朝时，我国封建君主集权进一步强化的标志是设立军机处。为加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰。
故选：B。
本题以清朝时，我国封建君主集权进一步强化的标志为依托，考查清朝君主集权强化的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。
16.【答案】A
【解析】据所学知识可知，1689年，清政府和沙俄（俄罗斯）两方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，A项正确；《尼布楚条约》的签订与印度无关，排除B项；《尼布楚条约》的签订与日本无关，排除C项；《尼布楚条约》的签订与朝鲜无关，排除D项。
故选：A。
本题主要考查中国历史上第一个边界条约《尼布楚条约》的相关史实，重点掌握《尼布楚条约》的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国历史上第一个边界条约《尼布楚条约》的相关史实。
17.【答案】D
【解析】题目直接设问考查代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构，1727年（雍正帝时），清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务。
故选：D。
本题考查了清朝设置驻藏大臣的职责．
本题较为简单，主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记驻藏大臣的设置时间与职责．
18.【答案】B
【解析】宋应星所著的《天工开物》总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门。《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术，包括谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制盐、制糖、制陶、榨油、造纸、冶铸、兵器、舟车制造和珠玉采琢。据题干图片并结合所学知识可知，题干图片内容应该出现在《天工开物》中，B项正确；李时珍的《本草纲目》是一部药物学著作，排除A项；《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，排除C项；《四书五经》在中国的传统文化的诸多文学作品当中，占据着相当重要的位置，是历代儒家学子研学的核心书经，排除D项。
故选：B。
本题主要考查《天工开物》的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记《天工开物》的相关史实。
19.【答案】B
【解析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值。
故选：B。
本题以我国第一部编年体通史的作者为切入点，主要考查司马光的《资治通鉴》．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记司马光和《资治通鉴》的相关史实．
20.【答案】D
【解析】罗贯中的《三国演义》以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望。据材料“战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮”可知，200年，曹操和袁绍在官渡进行一场战役，曹操火烧乌巢，最终取得胜利，所以题干材料是《三国演义》中的内容，D项正确；《水浒传》以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，通过生动、曲折的故事情节，成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象，排除A项；《西游记》描写了唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空这一神话英雄，作者运用大胆的想象和夸张的笔调，勾画出神奇光怪的情境，抒发了铲除邪恶势力的愿望，排除B项；《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，排除C项。
故选：D。
本题主要考查《三国演义》的相关史实，“战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《三国演义》的相关史实。
21.【答案】【小题1】开国皇帝：李渊。
【小题2】盛世名称：贞观之治、开元盛世。
【小题3】措施：重视发展农业，任用贤才等。
【小题4】诗人：杜甫。
【小题5】名字：武则天。
【小题6】事件：安史之乱。
【解析】本题以二则材料为背景依托，考查唐朝的建立、贞观之治、开元盛世、唐诗、女皇武则天、安史之乱。
本题考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记唐朝的建立、贞观之治、开元盛世、唐诗、女皇武则天、安史之乱相关知识。
22.【答案】【小题1】建立者：宋太祖赵匡胤。
【小题2】民族：党项族。
【小题3】事件：澶渊之盟。目的：以岁币换取和平。
【小题4】影响：促进宋辽经贸往来，有利于双方和平相处，促进了民族交融和统一多民族国家的发展。
【解析】本题以三则材料为背景依托，考查北宋的建立、西夏的建立、澶渊之盟。
本题考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记北宋的建立、西夏的建立、澶渊之盟相关知识。
23.【答案】【小题1】成就：活字印刷术。人物：毕昇。
【小题2】意义：活字印刷术的发明，大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础；为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
【小题3】发明：火药。时期：唐朝。
【解析】本题主要考查宋元科技成就，需要考生掌握活字印刷术的发明及影响、火药的发明，掌握相关基础知识。
本题主要考查宋元科技成就，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
24.【答案】【小题1】制度：科举制。时间：隋炀帝时。
【小题2】作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。
【小题3】被称为：八股取士。书籍：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
【解析】本题以四则材料为背景依托，考查科举制、八股取士。
本题以科举制度为背景考查其发展的历史，考查学生对历史问题的识记能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确掌握科举制度不同历史时期的内容和影响。
25.【答案】【小题1】“大军”：郑成功率领的军队；“产业”：台湾；“你们”：荷兰殖民者。
【小题2】政策：武力统一；结果：把台湾归入清朝的版图。
【小题3】措施：设置台湾府，隶属福建省；意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。（答任一点即可）
【解析】本题考查郑成功收复台湾和清朝对台湾的统治措施及意义。郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；清政府进入台湾后加强对台湾的统治。
掌握郑成功收复台湾和清朝对台湾的统治措施及意义。
第1页，共1页