2022-2023四川省内江市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年四川省内江市七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1. 唐代诗人孟郊在《登科后》中写到“……春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗人心情喜悦与我国古代的（　　）密切相关。
A. 世袭制度 B. 察举制 C. 科举制度 D. 禅让制
2. “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的是（　　）
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇
3. 民族交融一直是我国民族关系发展的主流，婚姻的交流就是民族交融的重要方式之一。下列选项中反映唐太宗接见吐蕃求婚使节情景的名画是（　　）
A. 《清明上河图》 B. 《步辇图》 C. 《送子天王图》 D. 《洛神赋图》
4. 杜甫的诗《忆昔》“ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”它描绘了什么时期历史景象。（　　）
A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗前期 D. 唐玄宗后期
5. 生产工具的改进是农业生产发展的重要推动力，如图所示生产工具的用途是（　　）
A. 灌溉 B. 播种 C. 除草 D. 耕田
6. 陆游有诗云“我评此画如奇书，颜筋柳骨追欧虞”，诗中提到的“颜筋柳骨”是指下列哪两位书法家（　　）
A. 颜真卿、欧阳询 B. 柳公权、颜真卿 C. 颜真卿、柳公权 D. 欧阳询、柳公权
7. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（）
A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 唐太宗时，将文成公主嫁给松费干
C. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D. 唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经
8. 如图是公元10世纪我国藩镇割据后，政权分立形势图（局部）。这一历史时期是（　　）

A. 春秋战国时期
B. 三国两晋南北朝时期
C. 辽宋夏金元时期
D. 五代十国时期
9. 如表是宋代文官、武将高级官员的数额统计，这反映出当时社会的用人侧重于（　　）
宋太祖朝 宋真宗朝 宋仁宗朝 宋英宗至钦宗五朝 合计
文官 4人 19人 64人 84人 171人
武将 6人 11人 12人 3人 32人
A. 武将 B. 文人 C. 商人 D. 农民
10. 1005年，辽和北宋签订盟约结束战争状态，在很长时间里保持和平局面。这一盟约是（　　）
A. 澶渊之盟 B. 宋金盟约 C. 宋夏和约 D. 唐蕃会盟
11. 北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币（　　）
A. 会子 B. 关子 C. 交子 D. 银票
12. 如图是北宋画家张择端绘制东京的一幅风俗画（局部）。其描绘的情景是（　　）

A. 经济重心南移 B. 城市商业繁荣 C. 海外贸易扩大 D. 资本主义萌芽
13. 中央电视台综艺频道，“中国诗词大会”节目上，主持人集中解读了“苏轼”、“李清照”、“辛弃疾”等文化名人。据此可知，这期节目的主题是（　　）
A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行
14. 毛泽东《沁园春 雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“一代天骄”是（　　）
A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 赵构 D. 赵匡胤
15. 元朝时期，我国形成的新民族是（　　）
A. 回族 B. 回纥 C. 回部 D. 回鹘
16. 国家印章具有很大的权威性。如图印章体现了元朝管辖（　　）
A. 西域地区
B. 岭北地区
C. 台湾地区
D. 西藏地区
17. 明成祖时，郑和率船队出使西洋。其第一次出使的时间是（　　）
A. 1351年 B. 1368年 C. 1405年 D. 1433年
18. 1561年，倭寇大举侵犯浙江，中国军队在台州九战九捷，涌现出了我国抗倭史上众多民族英雄。这些英雄人物的主要代表是（　　）
A. 文天祥 B. 陆秀夫 C. 宋应星 D. 戚继光
19. 为防御北方蒙古贵族南扰，明朝修建了一个完整的军事防御体系。这一体系是（　　）
A. 鸭绿江 B. 山海关 C. 嘉峪关 D. 明长城
20. “拳打镇关西”、“智取生辰纲”、武松打虎“等故事情节均出自（　　）
A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》
21. 2013年10月123 456 访问东盟国家时提出了“建设21世纪海上丝绸之路”。我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（　　）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 清朝
22. 明末，农民领袖率领起义军进入中原后，提出“均田免赋”的口号。这一领袖人物是（　　）
A. 李自成 B. 张献忠 C. 皇太极 D. 吴三桂
23. 经过8个月围攻，占据了台湾38年的荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。这一回归的时间是（　　）
A. 1661年 B. 1662年 C. 1683年 D. 1684年
24. 清朝时，君主专制进一步强化。其重要标志是（　　）
A. 设立南书房 B. 设立军机处 C. 大兴文字狱 D. 实行文化专制
二、材料解析题（本大题共3小题，共52.0分）
25. 阅读材料，回答问题。
材料一隋朝人口和经济统计表
人口 垦田 粮仓
隋初 三千多万人 一千九百多万顷 长安太仓
隋盛时 四千六百多万人 五千五百多万顷 洛阳合嘉仓、洛口仓
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出隋朝建立于哪一年？如表反映了隋朝怎样的社会经济形势？为解决粮食运输问题，隋朝开凿了什么伟大工程？
材料二中国古代行政机构图（部分）。
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出图1是哪个朝代的行政机构图？和图1相比，图2行政机构发生了哪些重大变化？
26. 阅读材料，回答问题。

(1) 根据材料并结合所学知识，指出图1中①是哪一少数民族建立的政权？②政权是谁建立的？为加强中央集权他采取了哪些措施？
(2) 根据材料并结合所学知识，指出图2中③和④两个政权的关系经历了怎样的变化过程？④是哪一年被什么政权灭亡的？
27. 阅读材料，回答问题。
材料一培根说：这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“三种东西”指中国古代的哪三项重大发明？分别指出这些发明在“人类的事业”中产生了的影响。
材料二乾隆皇帝在其一生中创造了许多历史高峰，将中国封建王朝的经济和文化推向了顶峰，这是值得后人肯定的一面。然而，乾隆皇帝也是后世批评最多的封建皇帝之一。他积极开拓，创造了辉煌。同时，他也曾因为傲慢自满而毁掉了辉煌。全面实行闭关锁国是乾隆皇帝一生中最错误的统治。这一政策不仅预示着清朝的灭亡，而且把清朝拖入了一个没完没了的落后和失败的深渊。
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出乾隆皇帝为巩固和发展统一的多民族国家做出了哪些重要历史贡献？概括乾隆皇帝“被后世批评”的主要的统治措施。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】注意抓住题干中的关键信息“《登科后》”及其诗句内容，联系所学可知，科举考试不重家世门第，一律取决于考试成绩，改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
故选：C。
本题主要考查了科举制的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．
本题难度不大，注意掌握科举制创立、完善、废除的有关史实．
2.【答案】C
【解析】根据所学知识可知：唐太宗善于虚心纳谏，重用敢于进谏的魏征，唐太宗称魏征为“知得失”的一面镜子。
故选：C。
本题主要考查了唐太宗虚心纳谏的有关内容。
本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记唐太宗虚心纳谏的史实，同时注意识记唐太宗时期的贤臣。
3.【答案】B
【解析】反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是《步辇图》。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》所绘就是禄东赞朝见唐太宗时的场景。
故选：B。
本题考查了《步辇图》。隋唐时期，绘画艺术高度发展，宗教画的生活气息越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现，最为重要的代表人物是擅长人物故事画的阎立本和被后世称为“画圣”的吴道子。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《步辇图》所绘就是禄东赞朝见唐太宗时的场景。
4.【答案】C
【解析】杜甫的诗《忆昔》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”它描绘了唐玄宗前期出现的盛世景象。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。所以有人写诗描述其统治“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。
故选：C。
本题主要考查唐玄宗前期出现的盛世景象．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记开元盛世重要历史史实的相关史实．
5.【答案】D
【解析】据图示可知，此生产工具是曲辕犁，唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁，其用途是用来耕田。还创制了新的灌溉工具筒车。曲辕犁和筒车的发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展。
故选：D。
本题考查的是推动唐朝农业生产发展的一项重要工具。
解答本题应熟记曲辕犁的有关知识。
6.【答案】C
【解析】隋唐书法，名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”，他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折俊丽，骨力劲健，后人把柳书与颜书并称为“颜筋柳骨”。陆游诗中提到的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权两位书法家的书法。
故选：C。
本题主要考查唐朝时期的书法家颜真卿、柳公权。隋唐书法，名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记隋唐时期的书法艺术的相关史实。
7.【答案】C
【解析】根据所学可知，安史之乱使唐朝国势由盛转衰，这是对安史之乱这一历史史实的危害的评价和认识，属于历史观点，故C符合题意；618年，李渊建立唐朝，定都长安，这是对唐朝建立的陈述，是史实，故A不符合题意；唐太宗时，将文成公主嫁给松费干，这是对唐和吐蕃和亲的陈述，是史实，故B不符合题意；唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经，这是对鉴真东渡的陈述，是史实，故D不符合题意。
故选：C。
本题考查安史之乱的相关知识。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
8.【答案】D
【解析】A.春秋战国时期处于诸侯争霸、兼并战争不断的阶段，排除A。
B.三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期，主要分为三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、东晋和南北朝时期，由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响，排除B。
C.辽宋夏金元时期，我国民族政权并立，各民族之间的交往比较频繁，民族融合进一步发展，排除C。
D.据材料“公元10世纪我国藩镇割据后，政权分立形势图（局部）。”“后周、后蜀、南汉”及所学可知，五代十国（907年-979年）是中国历史上的一段大分裂时期。这一称谓出自《新五代史》，是对五代（ 907年-960年）与十国（902年-979年）的合称。五代是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过杨吴、桀燕等许多割据政权，其中前蜀、后蜀、南吴（杨吴）、南唐、吴越、闽国、南楚（马楚）、南汉、南平（荆南）、北汉等十个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。故 D正确。
故选：D。
本题考查五代十国时期的时代特征，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记五代十国时期的时代特征，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】B
【解析】根据表格结合所学知识可知，宋朝从宋太祖到宋英宗至钦宗五朝，文官的数量大幅增加，武官的数量减少，这是由于宋朝实行重文轻武政策造成的；为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。故B符合题意；武将、商人和农民不符合题意，排除ACD。
故选：B。
本题主要考查了宋朝的重文轻武政策，注意表格材料的识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝的重文轻武政策。
10.【答案】A
【解析】1004年，辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。它使宋辽之间保持了长久的和平局面。A项正确；宋金盟约出现在1141年，与“1005年，辽和北宋签订盟约结束战争状态”不符，排除B项；宋夏和约订立于1044年，与“1005年，辽和北宋签订盟约结束战争状态”不符，排除C项；唐蕃会盟出现在唐朝，与“1005年，辽和北宋签订盟约结束战争状态”不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查澶渊之盟的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记澶渊之盟的相关史实。
11.【答案】C
【解析】随着农业的发展，商业的繁荣，货币也用纸币代替了金属货币。北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业的发展，也是我国古代经济发展到一定阶段的必然产物。
故选：C。
本题以经济发展为切入点，考查的是货币的演变。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国古代货币的演变。
12.【答案】B
【解析】图片是北宋画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京商业繁荣的景象。故B符合题意；图片描绘的是城市商业繁荣，不是经济重心南移、海外贸易扩大，排除AC；资本主义萌芽出现于明朝，排除D。
故选：B。
本题考查宋元时期的绘画艺术成就，掌握相关的基础知识。
本题考查宋元时期的绘画艺术成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片描绘的是城市商业繁荣。
13.【答案】C
【解析】词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一。每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫作词牌，如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。词的内容开始大多是描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色，到宋代才有较大的变化，风格多样，内容广泛。宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。C项正确；苏轼生活在北宋，李清照生活在两宋之交，辛弃疾生活在南宋，“苏轼”“李清照”“辛弃疾”与汉赋无关，排除A项；苏轼生活在北宋，李清照生活在两宋之交，辛弃疾生活在南宋，“苏轼”“李清照”“辛弃疾”与唐诗无关，排除B项；苏轼生活在北宋，李清照生活在两宋之交，辛弃疾生活在南宋，“苏轼”“李清照”“辛弃疾”与元曲无关，排除D项。
故选：C。
本题主要考查宋词的发展的相关史实，“苏轼”“李清照”“辛弃疾”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记宋词的发展的相关史实。
14.【答案】A
【解析】1206年铁木真统一蒙古各部，建立了蒙古政权，铁木真被尊为成吉思汗。故“一代天骄”是铁木真。
故选：A。
本题考查成吉思汗统一蒙古，知道“一代天骄”是铁木真。
本题考查成吉思汗统一蒙古，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
15.【答案】A
【解析】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查元朝时期我国形成的新民族的相关史实。掌握元朝的民族融合及影响。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝时期我国形成的新民族的相关史实。
16.【答案】D
【解析】元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；据图片题干关键信息“宣政院”并结合所学，这个地方行政区域是西藏地区；D符合题意；元朝还设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖，排除A；元朝在岭北地区设置岭北行省，排除B；元朝设置澎湖巡检司管辖台湾地区，排除C。
故选：D。
本题主要考查元朝加强边疆地区管理的措施。题干关键信息“宣政院”。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
17.【答案】C
【解析】15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚。1405年，郑和率领船队从刘家港出发，开始了第一次远航，故C符合题意；郑和七次下西洋，从1405-1433年，前后28年，ABD时间不符，排除ABD。
故选：C。
本题主要考查了郑和下西洋相关史实，重点掌握第一次出使西洋的时间。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑和第一次出使西洋的时间。
18.【答案】D
【解析】据所学可知，抗倭英雄人物的主要代表是戚继光。明朝中期，倭寇为患，到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军九战九捷，基本肃清东南沿海的倭寇。D项符合题意；文天祥和陆秀夫都是抗元英雄，排除AB两项；宋应星是科学家，著有《天工开物》一书，排除C项。
故选：D。
本题考查戚继光抗倭的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握戚继光抗倭的英雄事迹。
19.【答案】D
【解析】明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系，D项正确；鸭绿江、嘉峪关是长城的东西起点，排除AC项；山海关是长城上的据点，排除B项。
故选：D。
本题主要考查明长城，掌握相关基础知识。
本题主要考查明长城，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
20.【答案】B
【解析】根据题干给出的“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“武松打虎”可知这部文学作品是《水浒传》．施耐庵的《水浒传》它根据北宋末年宋江梁山起义为题材创作而成，小说围绕“官逼民反”的主题，揭露当时社会的黑暗，刻画了性格、经历不同的各种反抗者的英雄形象。
故选：B。
本题主要考查《水浒传》。
本题以故事情节为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握明清时期的小说作品。
21.【答案】C
【解析】元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。
故选：C。
本题考查的是海上丝绸之路．宋元时期造船和航海技术有了较大的发展．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期．
22.【答案】A
【解析】李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发放钱粮。起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等10余省。据题干及所学知识可知，这一领袖人物是李自成，A项正确；李自成提出了“均田免赋”的口号，张献忠是明末农民起义领袖之一，与李自成齐名，大西政权的建立者，排除B项；李自成提出了“均田免赋”的口号，皇太极建立清朝，排除C项；李自成提出了“均田免赋”的口号，驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清，引清兵入关，并与清军联合夹击李自成的军队，排除D项。
故选：A。
本题主要考查李自成的相关史实，重点掌握李自成起义的相关史实。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记李自成的相关史实。
23.【答案】B
【解析】明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，至此，被荷兰侵略者占了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。故B符合题意；1661年是郑成功收复台湾开始的时间，排除A；1683年清军入台，1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省，排除CD。
故选：B。
本题主要考查了郑成功收复台湾，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑成功收复台湾。
24.【答案】B
【解析】A.康熙皇帝设立了南书房，削弱了议政王大臣会议的权力，加强了君主专制，排除A。
B.根据所学可知，1729年雍正皇帝设立了军机处，标志着封建君主专制进一步强化，故B正确。
C.清朝前期大兴文字狱，进一步束缚了文人的思想，排除C。
D.清朝大兴文字狱的实质是实行文化专制政策，排除D。
故选：B。
本题考查军机处的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记军机处的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
25.【答案】【小题1】时间：公元581年。经济形势：隋朝的人口、垦田面积和粮食产量大幅度提高，经济得到迅速发展，隋朝成为了国力强盛的王朝。工程：隋朝大运河。
【小题2】图1：元朝。重大变化：中央没有三省，六部直接对皇帝负责；出现中枢秘书机构内阁；产生特务机构；地方实行三司制。
【解析】本题以二则文字、图片材料为背景依托，主要考查了隋朝的建立、隋朝的经济状况、大运河的开通、元朝的行省制度、明朝的加强君权的措施等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝的建立、隋朝的经济状况、大运河的开通、元朝的行省制度、明朝的加强君权的措施等知识。
26.【答案】【小题1】契丹族；赵匡胤。分化事权，削弱相权；设置通判，分割知州的权力；设置转运使，将地方财赋收归中央；割断将领与士兵和地方的联系，解除禁军将领的兵权等。
【小题2】由战争到对峙；1276年；元。
【解析】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战、金灭辽和北宋、南宋与金的对峙等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋、辽、西夏的并立与和战、金灭辽和北宋、南宋与金的对峙等相关史实。
27.【答案】【小题1】活字印刷术、火药、指南针。活字印刷术提高了印刷的效率，对人类文明的发展产生了重大的影响；指南针在宋朝时已广泛应用于航海，为人类航海活动提供了重要条件，促进了世界远洋航海技术的发展；火药改变了人类的作战方式，推动了欧洲社会的变革。
【小题2】平定大、小和卓叛乱、设置伊犁将军、土尔扈特重返祖国等；实行闭关锁国政策。
【解析】本题考查四大发明、清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记四大发明、清朝巩固统一的措施等相关史实。
第1页，共1页