河南省驻马店市第二初级中学2022-2023九年级下学期历史开学考试试卷考试试卷

河南省驻马店市第二初级中学2022-2023学年九年级下学期历史开学考试试卷
一、选择题
1．（2020九上·泰兴月考）他宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地，大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。在他的领导下（　　）
A．颁布了1787年宪法 B．解放了哥伦比亚
C．打击了英国殖民统治 D．维护了美国的统一
2．（2023九下·驻马店开学考）迈尔斯教授指出，中世纪结束时的俄罗斯还只是一个半文明、半亚洲式的大国，几乎和欧洲文明世界完全隔离开来，但到了18世纪，这个曾经的蛮荒之地首次脱颖而出。这一变化出现的主要原因是（　　）
A．工业革命的拓展 B．彼得一世的改革
C．马克思主义的传播 D．亚历山大二世的改革
3．（2022·梧州）19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏（　　）
A．资本原始积累 B．生产技术
C．自由的劳动力 D．海外市场
4．（2023九下·驻马店开学考）日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程，确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变革的关键是（　　）
A．大化改新 B．明治维新 C．一战的爆发 D．美国的扶持
5．（2021九上·镇平县期末）苏格兰格拉斯哥在18世纪末还是一个默默无闻的小城镇，但到1831年已是20几万人口的大工业都市了，拥有328部蒸汽机，分装在60多条汽船和107家纺织厂中。可见工业革命推动了（　　）
A．交通运输业的变革 B．蒸汽机的使用
C．城市化的进程 D．工厂制度的建立
6．（2023九下·驻马店开学考）它是19世纪伟大的作品，使我们能够更直接、更准确地了解俄罗斯人民的性格和气质，以及整个俄罗斯的生活。这部作品应是（　　）
A．《高老头》 B．《哈姆雷特》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《战争与和平》
7．（2021九上·镇平县期末）时局紧张，1915年6月英国《每日邮报》刊登了“为妇女们提供的一些新职业，包括电车售票员、电梯员、招待员、书店办事员、货车乘务员、牛奶店工人等”内容。当时促使妇女社会地位提升的关键因素是（　　）
A．民主政治的发展 B．第一次世界大战的进行
C．第二次工业革命的开展 D．工人运动的兴起
8．（2023九下·驻马店开学考）“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
9．（2023九下·驻马店开学考）制作学习卡片是历史学习的重要方法，某同学只做了下面的学习卡片，请你为卡片选出最合适的主题（　　）
主题：
政治上 废除了旧的国家机器命
军事上 组建了红军
经济上 建立了社会主义公有制
外交上 退出了第一次世界大战
A．俄国二月革命 B．苏维埃政权的建设
C．实施新经济政策 D．苏联模式的建立
10．（2022·成都）在1928—1932年“一五计划”期间，苏联整个工业增长了102%，重工业增长了173%，机器制造业几乎增长了3倍。这表明苏联（　　）
A．计划经济成效显著 B．赢得反法西斯的优势
C．新经济政策稳步推进 D．农业集体化进程停滞
11．“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务……”为解决“这一任务”，美国罗斯福政府采取的措施是（　　）
A．整顿金融体系 B．加强对工业的计划指导
C．推行“以工代赈” D．调整农业政策
12．（2022·南充）人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（　　）
A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪
C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利
13．（2023九下·驻马店开学考）这场战役的胜利，宣告希特勒“闪电战”的彻底破产，粉碎了德军“不可战胜”的神话，迫使德军面临持久的两线作战的局面。相关战役是（　　）
A．偷袭珍珠港 B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
14．（2023九下·驻马店开学考）1945-1971年，美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门，其他部门只占总数的7.4%到15%。这主要是出于（　　）
A．援助西欧的需要 B．开创科技研究新领域的需要
C．推进经济全球化的需要 D．美苏冷战的需要
15．（2023九下·驻马店开学考）罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，确立起社会保障制度。二战后，英国、瑞典、挪威、芬兰、法国、德国等西方国家相继建成了“福利国家”。这反映出（　　）
A．社会保障制度建立的过程 B．社会保障制度的法制化
C．社会保障制度建立的背景 D．西方社会获得稳定发展
16．（2022·河北）20 世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（　　）
A．美国 B．德国 C．日本 D．印度
17．（2023九下·驻马店开学考）第二次世界大战后，苏联的改革发生在（　　）
A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫时期
C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期
18．（2023九下·驻马店开学考）万隆会议的举办国是（　　）
A．印度 B．埃及 C．印度尼西亚 D．阿尔及利亚
19．（2023九下·驻马店开学考）回顾和平之约，1945年签署的《联合国宪章》规定：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”这一规定旨在（　　）
A．结束冷战对峙的局面 B．维护国际和平与安全
C．促进国际贸易的发展 D．推动世界多极化进程
20．（2021九上·镇平县期末）美国学者都斯在研究报告《增长的极限》中列出了导致“人类困境”的一系列全球问题：人口问题、粮食问题、资本投资问题、环境污染和资源耗竭问题，引起国际社会强烈反响。要解决人类面临的这些全球问题，必须（　　）。
A．维护本国的利益 B．全世界共同努力
C．优先发展农业 D．转向海外投资
二、综合题
21．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：随着大萧条的到来，西方经济变得一团糟。与此同时，苏联的五年计划经济却形成鲜明对比。这种独特的经验虽然伴随着严格的压制和民众的穷困，但它确实使苏联从一个农业国家迅速上升为世界第二大工业强国。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：他们从国情出发，对小农占优势的俄国如何建设社会主义问题，经过探索，提出了一条新的途径：在无产阶级国家的领导监督下，利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
——摘自关绍纪、陈庆军《世界近现代史精要》
材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
（1）据材料一，概括苏联通过第一个、第二个五年计划取得的成就并指出存在的问题。
（2）据材料二，指出所述政策有何创新之处 据材料三，结合所学知识，美国试用的“试验性疗法”指的是什么 据材料三指出这种“试验性疗法”的实质。
（3）综上材料及回答，以上经济政策给我们社会主义建设提供哪些借鉴
22．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：
时间 相关史事
1861年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价
1862年 联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队
材料二：美国决定在费城举办一次博览会来庆祝美国独立一百周年。很多新技术在费城博览会首次露面，如贝尔的电话，被誉为“最值得惊异的东西”，这件新颖的机器设备引起了参观者的浓厚兴趣，并在以后的几十年里得到迅速的推广和使用。
（1）据材料一，表格中的“相关史事”有何相同之处
（2）材料二反映了哪次科技革命的成果？美国的相关成就还有哪些？请列举二例
（3）综上材料及探究，你能从近代西方的发展中获得哪些有益启示。
23．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：当地时间1月26日，世贸组织（WTO）宣布，中国每年可对价值6.45121亿美元（约合人民币40.78亿元）的美国进口商品征收关税。据裁决书介绍，这场贸易争端始于2012年，当时中国因为美国2007年至2011年间对太阳能电池板、压力管等中国商品征收反补贴关税，决定至WTO起诉美国。2018年，WTO的高级别争端调解法院对这场争端做出了一项裁决，裁决美国的关税违反了WTO规则。
——腾讯网2022年1月27日
材料二：大多数国家认识到：联合国并不会由美国摆布，美国在战争中所遇到的困难都与它未能获得联合国的授权有关……此外，法德俄等反战国家通过阻止战争决议的通过，向美国展示力量。越来越多的国家会意识到，单个国家虽然无法与美国的单边主义抗衡，但是联合国提供了一个多极力量制约超强国家的最佳舞台。
——刘亚男、吴勇《伊拉克战争对国际政治格局的影响》
材料三：2022年北京冬奥会主题口号是“一起向未来”。
（1）根据材料一，说明世界贸易组织发挥着怎样的作用 据材料二回答，“其他国家却越来越重视”联合国的原因是什么
（2）从上述材料中，我们也可以看出，影响当今世界发展趋势的有利因素与不利因素有哪些
（3）综上材料分析，请再举一例中国顺应上述趋势，“一起向未来”所做的努力
24．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。
——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一，概括指出西欧国家二战后采取的措施有哪些。这分别给欧洲带来哪些影响
（2）依据材料二并结合所学知识，举例说明欧洲国家是怎样“在新的世界格局中占据有利地位”。
（3）综上所述，西欧的发展给了我们哪些启示
三、论述题
25．（2023九下·驻马店开学考）两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点，选取材料中的两个史实，写一篇80-120字的小短文加以论述。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料：
第一次世界大战（1914-1918年） 第二次世界大战（1939年全面爆发，1945年结束）
两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2000多万受伤。直接经济损约失1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。 死亡人数约6000万，物资损失超过40000亿美元。
数据来源：吴于廑、齐世荣主编《世界史》
两次世界大战及战后大事记（部分） 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。
1919年1月，巴黎和会召开。 1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开。 1945年7月，波茨坦会议召开。
1920-1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】A. 颁布了1787年宪法 ，不符合题意；
B. 解放了哥伦比亚 ，不符合题意；
C. 打击了英国殖民统治 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，他是林肯，在他的领导下，联邦政府打败了南方叛乱政府，维护了美国的统一，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生依据题干信息，结合所学知识判断出这是林肯，再结合所学知识回答林肯的贡献。
2．【答案】B
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，“但到了18世纪，这个曾经的蛮荒之地首次脱颖而出”指的是18世纪前后，俄国沙皇彼得一世颁布了一系列法令，全面推行改革，使俄国经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，B项正确；
18世纪时，俄国还没有进行工业革命，排除A项；
马克思主义理论诞生于19世纪中期的德国，排除C项；
亚历山大二世改革发生在1861年，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查彼得一世改革为相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
3．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾
【解析】【分析】根据材料“19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴”和“美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。”表明奴隶没有人生自由，结合所学可知资本主义经济的发展需要的要素是资本原始积累生产技术、自由的劳动力、 海外市场，奴隶被束缚表明，缺乏自由劳动力，C符合题意；
资本的原始积累与题干无关，排除A；
生产技术与题干无关，排除B；
海外贸易与题干无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查俄国的废除农奴制和美国的南北战争。难度适中，理解材料，分析选项，利用排除法即可作答。
4．【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】“确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列”是近代日本明治政府全面学习西方，实行一系列改革的结果，这次改革史称“明治维新”，B项正确；
大化改新是古代日本学习中国唐朝进行的改革，改革使日本发展成中央集权的封建国家，排除A项；
一战爆发前，日本已经确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列，排除C项；
美国的扶持是二战后日本迅速崛起的外部因素，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容、影响。
5．【答案】C
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】 本题通过文字材料考查了英国工业革命的影响。由材料中的“18世纪末”“小城镇”“大工业都市”可知，18世纪60年代，英国开始了工业革命；19世纪40年代，英国完成了工业革命，工业革命推动了城市化进程的发展。选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
6．【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】通过题文关键信息“19世纪”“俄罗斯”，结合所学知识可知，这是俄国作家托尔斯泰的代表作《战争与和平》，D项正确；
《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，与“俄罗斯”无关，排除A项；
《哈姆雷特》是英国作家莎士比亚的作品，与“俄罗斯”无关，排除B项；
《解放黑人奴隶宣言》是美国颁布的，与题意无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《战争与和平》的相关史实。
7．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】 A ．题干材料“时局紧张，1915年6月”“为妇女们提供的一些新职业”的描述说明了第一次世界大战的进行导致了劳动力短缺，促使了妇女社会地位的提升。而非民主政治的发展。故 A 错误；
B ．题干材料“时局紧张，1915年6月”“为妇女们提供的一些新职业”的描述说明了第一次世界大战的进行导致了劳动力短缺，促使了妇女社会地位的提升，故 B 正确；
C ．根据所学可知，第二次工业革命开始于十九世纪六七十年代，与题干材料“时局紧张，1915年6月”的描述不符。故 C 错误；
D ．题干材料“时局紧张，1915年6月”“为妇女们提供的一些新职业”的描述说明了第一次世界大战的进行导致了劳动力短缺，促使了妇女社会地位的提升。而非工人运动的兴起。故 D 错误；
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8．【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】结合所学内容可知，1921年美国组织召开了华盛顿会议，1922年签订了《九国公约》，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，B项正确；
《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的，排除A项；
《开罗宣言》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除C项；
《波茨坦公告》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查凡尔赛—华盛顿体系的相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，表格中的措施是1917年十月革命后建立的苏维埃政权采取的一系列措施，所以，主题应是苏维埃政权的建设，B项正确；
俄国二月革命后建立的是资产阶级临时政府，表格中的措施与资产阶级临时政府无关，排除A项；
实施新经济政策的措施只涉及经济方面，且新经济政策允许多种经济成分并存，不单纯是社会主义公有制，排除C项；
苏联模式是在斯大林领导的社会主义建设过程中形成的，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了中国近代化探索的相关史实，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
10．【答案】A
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，苏联这一时期的重点是发展重工业，重工业得到迅猛发展，这是由于苏联实行的计划经济成效显著，故选项A符合题意；
B. 赢得反法西斯的优势 ，不符合题意；
C. 新经济政策稳步推进 ，不符合题意；
D. 农业集体化进程停滞 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
11．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据材料“ 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务……”及所学知识可知，1933年，罗斯实行福新政，新政推行“以工代赈”，通过投资新建大量公共设施，为失业者提供就业机会，C选项正确；
罗斯福新政的主要内容有：整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策等，但均与材料无关，ABD选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查罗斯福新政的相关史实。需要理解材料并掌握罗斯福新政的主要内容。
12．【答案】A
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权 残酷迫害犹太人，屠杀几百万犹太人，这属于典型的反人类罪行，选项A正确；
选项BCD与“反人类罪行 ”无关，排除；
故答案为A。
【点评】 本题主要考查了德国法西斯的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
13．【答案】B
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据所学知识可知，粉碎了德军“不可战胜”的神话的战役是莫斯科保卫战，1941年10月德军逼近莫斯科，苏联军民顽强抵抗，取得了莫斯科保卫战的胜利，莫斯科保卫战的胜利不仅粉碎了德军“不可战胜”的神话，还宣告希特勒“闪电战”的彻底破产，迫使德军面临持久的两线作战的局面，B项正确；
偷袭珍珠港的是日本，与德国无关，排除A项；
斯大林格勒战役是二战的转折点，排除C项；
诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西夹击之中，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查斯大林格勒战役的相关知识点，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
14．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，“美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门”主要是因为1947年开始的美苏冷战，处于冷战的需要，美国加大了在国防、高科技领域的投入，D项正确；
援助西欧与美国自身的科研投入无关，排除A项；
“国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门”不属于开创的科技研究新领域，排除B项；
科研拨款的主要部门与经济全球化无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美苏冷战，美苏争霸的原因是多方面的，有历史的原因，更有意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面的矛盾因素。
15．【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】题干描述了从罗斯福新政期间到二战后资本主义国家建立的社会保障制度，反映出了社会保障制度建立的过程，A项正确；
题干除了美国颁布《社会保障法》外，没有提及其他国家建立社会保障制度的措施，反映不出社会保障制度的法制化，排除B项；
题干描述的是美国确立起社会保障制度，西方国家相继建成了“福利国家”，这不属于社会保障制度建立的背景，而是过程，排除C项；
社会保障制度创造了一个有利于经济发展的稳定的社会环境，题干没有涉及社会保障制度的作用，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了西方现代社会保障制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
16．【答案】C
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】根据材料信息，“20世纪七八十年代”““经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。”并结合所学知识可知，是日本。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着经济的发展，日本国际地位也得提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安，C项正确；
美国是美洲国家，德国是欧洲国家，排除AB项；
印度是亚洲国家，但与从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针不符，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记的相关史实。
17．【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】结合所学知识可知，1953年，斯大林逝世。赫鲁晓夫上台执政。赫鲁晓夫在经济上进行改革，B项正确；
在斯大林时期，1936年，苏联公布新宪法。新宪法标志苏联模式的形成，形成了苏联模式，排除A项；
1964年，勃列日涅夫执政后推行改革，排除C项；
1985年，戈尔巴乔夫执政后推行改革，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索的相关知识。
18．【答案】C
【知识点】万隆会议
【解析】【分析】依据所学知识可知，1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。C项正确，ABD三项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握万隆会议的相关史实。
19．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。其首要宗旨是维护国际和平与安全。据“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”可知，这一规定旨在维护国际和平与安全，B项正确；
苏联解体，标志着两极格局结束，排除A项；
促进世界贸易发展的是世贸组织，排除C项；
《联合国宪章》规定并不是推动世界多极化进程，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查联合国成立的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是联合国的宗旨是维护国际和平与安全。
20．【答案】B
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】 人口问题、粮食问题、资本投资问题、环境污染和资源耗竭问题是全世界所有国家所面临的共同问题，只是维护本国利益，优先发展农业或者转向海外投资都不能从根本上解决全球化的问题。要解决这些问题必须加强国际合作。故 A 、 C 、 D 项错误， B 项正确。
故答案为B。
【点评】 本题以美国学者都斯在研究报告《增长的极限》中列出了导致“人类困境”的一系列全球问题为切入点，考查的是人类面临的全球问题。
21．【答案】（1）成就：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。存在问题：排斥市场和商品经济的发展，使苏联的经济体制日益僵化。
（2）创新之处：利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。“试验性疗法”：国家对经济的干预和指导。 实质：在不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。
（3）借鉴：国民经济要协调发展，在发展工业的同时也要关注农业的生产发展；要关注民生，保护农民利益；发展经济既要有宏观调控，也要大力发展市场经济等等。
【知识点】苏联的社会主义建设；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）根据材料一“它确实使苏联从一个农业国家迅速上升为世界第二大工业强国”“伴随着严格的压制和民众的穷困”概括可知，苏联通过第一、二个五年计划取得的成就是苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值成为欧洲第一，世界第二。苏联经济存在的问题是由于排斥市场和商品经济的发展，使苏联的经济体制日益僵化。
（2）根据材料二，由“提出了一条新的途径：在无产阶级国家的领导监督下，利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义”，可知；材料所述政策的创新之处在于，利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。根据材料三，由“罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构”，结合所学知识可知，面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。因此“试验性疗法”指的是国家对经济的干预和指导。 实质是，在不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。
（3）结合所学知识可知，经济政策给我们社会主义建设提供的借鉴，是国民经济要协调发展，在发展工业的同时也要关注农业的生产发展；要关注民生，保护农民利益；发展经济既要有宏观调控，也要大力发展市场经济等等
【点评】本题主要考查苏联两个五年计划、罗斯福新政的相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
22．【答案】（1）都使奴隶获得了自由和土地
（2）科技革命：第二次工业革命；美国的成就：爱迪生发明耐用的白炽灯泡，莱特兄弟发明飞机等。
（3）坚持改革创新，发展科技等。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料可知，“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”说明颁布的法令都是农奴和黑人奴隶获得了人身自由；“可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价”“鼓励农民到西部耕种”说明获得自由后的农奴和黑人奴隶可以获得土地。
（2）科技革命：“贝尔的电话”是第二次工业革命中的发明；成就：根据所学知识可知，美国的爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；在交通领域，美国的莱特兄弟发明了飞机；在新材料领域，美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术，现代塑料工业诞生。以上发明成就任意举两例即可。
（3）通过俄国的改革和美国废除黑人奴隶制度的法令的颁布可知，国家要发展应坚持改革创新；从第二次工业革命的影响来说，国家的崛起离不开科技的进步，应坚持发展科技等。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记1861年农奴制改革以及意义、第二次工业革命的相关知识点。
23．【答案】（1）作用：解决贸易争端；原因：联合国不会由美国摆布，法德俄等反战国家的阻止，联合国为多极力量制约超强国家提供了舞台。
（2）有利因素：重要国际组织发挥了重要作用，多极力量的崛起；不利因素：大国霸权主义和强权政治；
（3）加入世界贸易组织，深入实施“一带一路”建设，成立亚洲基础设施投资银行，“构建人类命运共同体”等任意列举一例即可。
【知识点】“一带一路”；经济全球化与世界贸易组织；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）作用：“WTO的高级别争端调解法院对这场争端做出了一项裁决，裁决美国的关税违反了WTO规则。”说明世界贸易组织发挥着解决成员国贸易争端的职能。原因：“联合国并不会由美国摆布，美国在战争中所遇到的困难都与它未能获得联合国的授权有关”说明联合国不再由美国摆布；“法德俄等反战国家通过阻止战争决议的通过，向美国展示力量。”说明除了美国外，法德俄等反战国家对美国发动战争的决议进行组织；“但是联合国提供了一个多极力量制约超强国家的最佳舞台”说明在联合国为多极力量制约超强国家提供了舞台。
（2）根据材料可知，世界贸易组织和联合国发挥的作用说明影响经济全球化和政治格局的有利因素是重要国际组织发挥了重要作用；材料二中的法德俄在联合国发挥的作用说明影响政治格局的有利因素是多极力量的崛起；不利因素：美国在经济、政治和军事领域的霸权行为说明大国霸权主义和强权政治是当今世界发展趋势的不利因素。
（3）根据所学知识可知，中国顺应经济全球化和政治格局的多极化趋势的努力包括2001加入世贸组织，2013提出的“一带一路”倡议，并积极深入实施一带一路”建设，2015年成立亚洲基础设施投资银行，2015年提出“构建人类命运共同体”等。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记世界贸易组织的作用、联合国的影响、影响当今世界发展趋势的有利因素与不利因素、中国顺应经济全球化和政治格局的多极化趋势的努力等知识。
24．【答案】（1）采用马歇尔计划的援助；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策；欧洲的联合。影响：促进了经济的恢复和发展；促进欧洲国际地位的提高。
（2）冷战结束后，欧盟成立，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，欧盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。
（3）启示：采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，实施科教兴国战略和人才强国战略等。
【知识点】美国的冷战政策；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据材料一，由图一“北约”和“华约”的对峙图；图二 欧洲共同体成员国示意图，可知图料一反映出的是两极格局，图二是欧共体的形成。结合所学知识可知，第二次世界大战后，在美苏冷战的影响下，欧洲形成了对峙的局面。但是西欧国家有共同的文化传统和心理认同感，随着经济联系日益密切和经济发展的需要，为了与美苏相抗衡，维护自身安全和提高国际地位的需要，为了缓和民族仇恨，西欧国家逐渐联合为一个整体。因此二战后，西欧凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，加上欧洲的联合，促进了经济的恢复和发展；促进欧洲国际地位的提高。
（2）根据材料二“冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位”，结合所学知识可知，1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国。日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展；世界“一超多强”的多极化作为一种历史趋势。欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，欧盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。因此力争主导欧洲事务并分享世界领导权的欧洲联盟、 决心恢复世界 强国地位的俄罗斯等欧洲国家“在新的世界格局中占据有利地位”。
（3）结合所学知识可知，二战后，西欧凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，加上欧洲的联合，促进了经济的恢复和发展。因此西欧的发展给我们的启示是采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，实施科教兴国战略和人才强国战略等。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握北约和华约、马歇尔计划、欧洲一体化进程以及影响、欧盟的相关知识点。
25．【答案】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如，观点：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“ 凡尔赛一华盛顿体系 ， 第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序的建立，因此两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】本试题是历史小论文，解答历史小论文试题，要严格按照试题要求，遵从写作格式。第一步根据材料史实提炼观点；第二步以材料信息并结合所学相关知识来论证观点，要做到史料正确，语句通顺，条理清楚，史论结合，论从史出。
观点：根据试题要求“以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点”，重点在于突出共同影响，比如“两次世界大战后都建立了国际新秩序，影响战后国际关系”或者“两次世界大战后都推动了民族民主运动的发展”等等；
论述：以“两次世界大战后都建立了国际新秩序，影响战后国际关系”为例展开论述。以史实为基础，为观点服务：一战后，战胜的协约国集团为惩治战败国，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成凡尔赛—华盛顿体系，促使战后国际秩序得以建立，并且组建了国际联盟，以维系战胜国的既得利益。二战后，美苏以实力两分天下，通过雅尔塔会议和波茨坦会议等条约，形成了雅尔塔体系，确立了美苏两极格局。
故答案为：
观点：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。
论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“ 凡尔赛一华盛顿体系 ， 第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序的建立，因此两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。
【点评】本题主要考查了两次世界大战后国际新秩序的建立，解题关键掌握两次世界大战的影响等相关史实，以此结合试题要求和材料主旨信息展开阐述。
河南省驻马店市第二初级中学2022-2023学年九年级下学期历史开学考试试卷
一、选择题
1．（2020九上·泰兴月考）他宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地，大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。在他的领导下（　　）
A．颁布了1787年宪法 B．解放了哥伦比亚
C．打击了英国殖民统治 D．维护了美国的统一
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】A. 颁布了1787年宪法 ，不符合题意；
B. 解放了哥伦比亚 ，不符合题意；
C. 打击了英国殖民统治 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，他是林肯，在他的领导下，联邦政府打败了南方叛乱政府，维护了美国的统一，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生依据题干信息，结合所学知识判断出这是林肯，再结合所学知识回答林肯的贡献。
2．（2023九下·驻马店开学考）迈尔斯教授指出，中世纪结束时的俄罗斯还只是一个半文明、半亚洲式的大国，几乎和欧洲文明世界完全隔离开来，但到了18世纪，这个曾经的蛮荒之地首次脱颖而出。这一变化出现的主要原因是（　　）
A．工业革命的拓展 B．彼得一世的改革
C．马克思主义的传播 D．亚历山大二世的改革
【答案】B
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，“但到了18世纪，这个曾经的蛮荒之地首次脱颖而出”指的是18世纪前后，俄国沙皇彼得一世颁布了一系列法令，全面推行改革，使俄国经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，B项正确；
18世纪时，俄国还没有进行工业革命，排除A项；
马克思主义理论诞生于19世纪中期的德国，排除C项；
亚历山大二世改革发生在1861年，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查彼得一世改革为相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
3．（2022·梧州）19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏（　　）
A．资本原始积累 B．生产技术
C．自由的劳动力 D．海外市场
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾
【解析】【分析】根据材料“19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴”和“美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。”表明奴隶没有人生自由，结合所学可知资本主义经济的发展需要的要素是资本原始积累生产技术、自由的劳动力、 海外市场，奴隶被束缚表明，缺乏自由劳动力，C符合题意；
资本的原始积累与题干无关，排除A；
生产技术与题干无关，排除B；
海外贸易与题干无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查俄国的废除农奴制和美国的南北战争。难度适中，理解材料，分析选项，利用排除法即可作答。
4．（2023九下·驻马店开学考）日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程，确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变革的关键是（　　）
A．大化改新 B．明治维新 C．一战的爆发 D．美国的扶持
【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】“确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列”是近代日本明治政府全面学习西方，实行一系列改革的结果，这次改革史称“明治维新”，B项正确；
大化改新是古代日本学习中国唐朝进行的改革，改革使日本发展成中央集权的封建国家，排除A项；
一战爆发前，日本已经确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列，排除C项；
美国的扶持是二战后日本迅速崛起的外部因素，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容、影响。
5．（2021九上·镇平县期末）苏格兰格拉斯哥在18世纪末还是一个默默无闻的小城镇，但到1831年已是20几万人口的大工业都市了，拥有328部蒸汽机，分装在60多条汽船和107家纺织厂中。可见工业革命推动了（　　）
A．交通运输业的变革 B．蒸汽机的使用
C．城市化的进程 D．工厂制度的建立
【答案】C
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】 本题通过文字材料考查了英国工业革命的影响。由材料中的“18世纪末”“小城镇”“大工业都市”可知，18世纪60年代，英国开始了工业革命；19世纪40年代，英国完成了工业革命，工业革命推动了城市化进程的发展。选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
6．（2023九下·驻马店开学考）它是19世纪伟大的作品，使我们能够更直接、更准确地了解俄罗斯人民的性格和气质，以及整个俄罗斯的生活。这部作品应是（　　）
A．《高老头》 B．《哈姆雷特》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《战争与和平》
【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】通过题文关键信息“19世纪”“俄罗斯”，结合所学知识可知，这是俄国作家托尔斯泰的代表作《战争与和平》，D项正确；
《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，与“俄罗斯”无关，排除A项；
《哈姆雷特》是英国作家莎士比亚的作品，与“俄罗斯”无关，排除B项；
《解放黑人奴隶宣言》是美国颁布的，与题意无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《战争与和平》的相关史实。
7．（2021九上·镇平县期末）时局紧张，1915年6月英国《每日邮报》刊登了“为妇女们提供的一些新职业，包括电车售票员、电梯员、招待员、书店办事员、货车乘务员、牛奶店工人等”内容。当时促使妇女社会地位提升的关键因素是（　　）
A．民主政治的发展 B．第一次世界大战的进行
C．第二次工业革命的开展 D．工人运动的兴起
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】 A ．题干材料“时局紧张，1915年6月”“为妇女们提供的一些新职业”的描述说明了第一次世界大战的进行导致了劳动力短缺，促使了妇女社会地位的提升。而非民主政治的发展。故 A 错误；
B ．题干材料“时局紧张，1915年6月”“为妇女们提供的一些新职业”的描述说明了第一次世界大战的进行导致了劳动力短缺，促使了妇女社会地位的提升，故 B 正确；
C ．根据所学可知，第二次工业革命开始于十九世纪六七十年代，与题干材料“时局紧张，1915年6月”的描述不符。故 C 错误；
D ．题干材料“时局紧张，1915年6月”“为妇女们提供的一些新职业”的描述说明了第一次世界大战的进行导致了劳动力短缺，促使了妇女社会地位的提升。而非工人运动的兴起。故 D 错误；
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8．（2023九下·驻马店开学考）“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】结合所学内容可知，1921年美国组织召开了华盛顿会议，1922年签订了《九国公约》，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，B项正确；
《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的，排除A项；
《开罗宣言》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除C项；
《波茨坦公告》是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查凡尔赛—华盛顿体系的相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．（2023九下·驻马店开学考）制作学习卡片是历史学习的重要方法，某同学只做了下面的学习卡片，请你为卡片选出最合适的主题（　　）
主题：
政治上 废除了旧的国家机器命
军事上 组建了红军
经济上 建立了社会主义公有制
外交上 退出了第一次世界大战
A．俄国二月革命 B．苏维埃政权的建设
C．实施新经济政策 D．苏联模式的建立
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，表格中的措施是1917年十月革命后建立的苏维埃政权采取的一系列措施，所以，主题应是苏维埃政权的建设，B项正确；
俄国二月革命后建立的是资产阶级临时政府，表格中的措施与资产阶级临时政府无关，排除A项；
实施新经济政策的措施只涉及经济方面，且新经济政策允许多种经济成分并存，不单纯是社会主义公有制，排除C项；
苏联模式是在斯大林领导的社会主义建设过程中形成的，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了中国近代化探索的相关史实，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
10．（2022·成都）在1928—1932年“一五计划”期间，苏联整个工业增长了102%，重工业增长了173%，机器制造业几乎增长了3倍。这表明苏联（　　）
A．计划经济成效显著 B．赢得反法西斯的优势
C．新经济政策稳步推进 D．农业集体化进程停滞
【答案】A
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，苏联这一时期的重点是发展重工业，重工业得到迅猛发展，这是由于苏联实行的计划经济成效显著，故选项A符合题意；
B. 赢得反法西斯的优势 ，不符合题意；
C. 新经济政策稳步推进 ，不符合题意；
D. 农业集体化进程停滞 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
11．“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务……”为解决“这一任务”，美国罗斯福政府采取的措施是（　　）
A．整顿金融体系 B．加强对工业的计划指导
C．推行“以工代赈” D．调整农业政策
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据材料“ 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务……”及所学知识可知，1933年，罗斯实行福新政，新政推行“以工代赈”，通过投资新建大量公共设施，为失业者提供就业机会，C选项正确；
罗斯福新政的主要内容有：整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策等，但均与材料无关，ABD选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查罗斯福新政的相关史实。需要理解材料并掌握罗斯福新政的主要内容。
12．（2022·南充）人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（　　）
A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪
C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利
【答案】A
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权 残酷迫害犹太人，屠杀几百万犹太人，这属于典型的反人类罪行，选项A正确；
选项BCD与“反人类罪行 ”无关，排除；
故答案为A。
【点评】 本题主要考查了德国法西斯的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
13．（2023九下·驻马店开学考）这场战役的胜利，宣告希特勒“闪电战”的彻底破产，粉碎了德军“不可战胜”的神话，迫使德军面临持久的两线作战的局面。相关战役是（　　）
A．偷袭珍珠港 B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
【答案】B
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据所学知识可知，粉碎了德军“不可战胜”的神话的战役是莫斯科保卫战，1941年10月德军逼近莫斯科，苏联军民顽强抵抗，取得了莫斯科保卫战的胜利，莫斯科保卫战的胜利不仅粉碎了德军“不可战胜”的神话，还宣告希特勒“闪电战”的彻底破产，迫使德军面临持久的两线作战的局面，B项正确；
偷袭珍珠港的是日本，与德国无关，排除A项；
斯大林格勒战役是二战的转折点，排除C项；
诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西夹击之中，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查斯大林格勒战役的相关知识点，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
14．（2023九下·驻马店开学考）1945-1971年，美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门，其他部门只占总数的7.4%到15%。这主要是出于（　　）
A．援助西欧的需要 B．开创科技研究新领域的需要
C．推进经济全球化的需要 D．美苏冷战的需要
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，“美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门”主要是因为1947年开始的美苏冷战，处于冷战的需要，美国加大了在国防、高科技领域的投入，D项正确；
援助西欧与美国自身的科研投入无关，排除A项；
“国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门”不属于开创的科技研究新领域，排除B项；
科研拨款的主要部门与经济全球化无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美苏冷战，美苏争霸的原因是多方面的，有历史的原因，更有意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面的矛盾因素。
15．（2023九下·驻马店开学考）罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，确立起社会保障制度。二战后，英国、瑞典、挪威、芬兰、法国、德国等西方国家相继建成了“福利国家”。这反映出（　　）
A．社会保障制度建立的过程 B．社会保障制度的法制化
C．社会保障制度建立的背景 D．西方社会获得稳定发展
【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】题干描述了从罗斯福新政期间到二战后资本主义国家建立的社会保障制度，反映出了社会保障制度建立的过程，A项正确；
题干除了美国颁布《社会保障法》外，没有提及其他国家建立社会保障制度的措施，反映不出社会保障制度的法制化，排除B项；
题干描述的是美国确立起社会保障制度，西方国家相继建成了“福利国家”，这不属于社会保障制度建立的背景，而是过程，排除C项；
社会保障制度创造了一个有利于经济发展的稳定的社会环境，题干没有涉及社会保障制度的作用，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了西方现代社会保障制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
16．（2022·河北）20 世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（　　）
A．美国 B．德国 C．日本 D．印度
【答案】C
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】根据材料信息，“20世纪七八十年代”““经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。”并结合所学知识可知，是日本。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着经济的发展，日本国际地位也得提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安，C项正确；
美国是美洲国家，德国是欧洲国家，排除AB项；
印度是亚洲国家，但与从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针不符，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记的相关史实。
17．（2023九下·驻马店开学考）第二次世界大战后，苏联的改革发生在（　　）
A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫时期
C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期
【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】结合所学知识可知，1953年，斯大林逝世。赫鲁晓夫上台执政。赫鲁晓夫在经济上进行改革，B项正确；
在斯大林时期，1936年，苏联公布新宪法。新宪法标志苏联模式的形成，形成了苏联模式，排除A项；
1964年，勃列日涅夫执政后推行改革，排除C项；
1985年，戈尔巴乔夫执政后推行改革，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索的相关知识。
18．（2023九下·驻马店开学考）万隆会议的举办国是（　　）
A．印度 B．埃及 C．印度尼西亚 D．阿尔及利亚
【答案】C
【知识点】万隆会议
【解析】【分析】依据所学知识可知，1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。C项正确，ABD三项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握万隆会议的相关史实。
19．（2023九下·驻马店开学考）回顾和平之约，1945年签署的《联合国宪章》规定：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”这一规定旨在（　　）
A．结束冷战对峙的局面 B．维护国际和平与安全
C．促进国际贸易的发展 D．推动世界多极化进程
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。其首要宗旨是维护国际和平与安全。据“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”可知，这一规定旨在维护国际和平与安全，B项正确；
苏联解体，标志着两极格局结束，排除A项；
促进世界贸易发展的是世贸组织，排除C项；
《联合国宪章》规定并不是推动世界多极化进程，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查联合国成立的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是联合国的宗旨是维护国际和平与安全。
20．（2021九上·镇平县期末）美国学者都斯在研究报告《增长的极限》中列出了导致“人类困境”的一系列全球问题：人口问题、粮食问题、资本投资问题、环境污染和资源耗竭问题，引起国际社会强烈反响。要解决人类面临的这些全球问题，必须（　　）。
A．维护本国的利益 B．全世界共同努力
C．优先发展农业 D．转向海外投资
【答案】B
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】 人口问题、粮食问题、资本投资问题、环境污染和资源耗竭问题是全世界所有国家所面临的共同问题，只是维护本国利益，优先发展农业或者转向海外投资都不能从根本上解决全球化的问题。要解决这些问题必须加强国际合作。故 A 、 C 、 D 项错误， B 项正确。
故答案为B。
【点评】 本题以美国学者都斯在研究报告《增长的极限》中列出了导致“人类困境”的一系列全球问题为切入点，考查的是人类面临的全球问题。
二、综合题
21．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：随着大萧条的到来，西方经济变得一团糟。与此同时，苏联的五年计划经济却形成鲜明对比。这种独特的经验虽然伴随着严格的压制和民众的穷困，但它确实使苏联从一个农业国家迅速上升为世界第二大工业强国。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：他们从国情出发，对小农占优势的俄国如何建设社会主义问题，经过探索，提出了一条新的途径：在无产阶级国家的领导监督下，利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
——摘自关绍纪、陈庆军《世界近现代史精要》
材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
（1）据材料一，概括苏联通过第一个、第二个五年计划取得的成就并指出存在的问题。
（2）据材料二，指出所述政策有何创新之处 据材料三，结合所学知识，美国试用的“试验性疗法”指的是什么 据材料三指出这种“试验性疗法”的实质。
（3）综上材料及回答，以上经济政策给我们社会主义建设提供哪些借鉴
【答案】（1）成就：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。存在问题：排斥市场和商品经济的发展，使苏联的经济体制日益僵化。
（2）创新之处：利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。“试验性疗法”：国家对经济的干预和指导。 实质：在不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。
（3）借鉴：国民经济要协调发展，在发展工业的同时也要关注农业的生产发展；要关注民生，保护农民利益；发展经济既要有宏观调控，也要大力发展市场经济等等。
【知识点】苏联的社会主义建设；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）根据材料一“它确实使苏联从一个农业国家迅速上升为世界第二大工业强国”“伴随着严格的压制和民众的穷困”概括可知，苏联通过第一、二个五年计划取得的成就是苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值成为欧洲第一，世界第二。苏联经济存在的问题是由于排斥市场和商品经济的发展，使苏联的经济体制日益僵化。
（2）根据材料二，由“提出了一条新的途径：在无产阶级国家的领导监督下，利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义”，可知；材料所述政策的创新之处在于，利用市场和货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。根据材料三，由“罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构”，结合所学知识可知，面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。因此“试验性疗法”指的是国家对经济的干预和指导。 实质是，在不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。
（3）结合所学知识可知，经济政策给我们社会主义建设提供的借鉴，是国民经济要协调发展，在发展工业的同时也要关注农业的生产发展；要关注民生，保护农民利益；发展经济既要有宏观调控，也要大力发展市场经济等等
【点评】本题主要考查苏联两个五年计划、罗斯福新政的相关知识点，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
22．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：
时间 相关史事
1861年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价
1862年 联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队
材料二：美国决定在费城举办一次博览会来庆祝美国独立一百周年。很多新技术在费城博览会首次露面，如贝尔的电话，被誉为“最值得惊异的东西”，这件新颖的机器设备引起了参观者的浓厚兴趣，并在以后的几十年里得到迅速的推广和使用。
（1）据材料一，表格中的“相关史事”有何相同之处
（2）材料二反映了哪次科技革命的成果？美国的相关成就还有哪些？请列举二例
（3）综上材料及探究，你能从近代西方的发展中获得哪些有益启示。
【答案】（1）都使奴隶获得了自由和土地
（2）科技革命：第二次工业革命；美国的成就：爱迪生发明耐用的白炽灯泡，莱特兄弟发明飞机等。
（3）坚持改革创新，发展科技等。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料可知，“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”说明颁布的法令都是农奴和黑人奴隶获得了人身自由；“可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价”“鼓励农民到西部耕种”说明获得自由后的农奴和黑人奴隶可以获得土地。
（2）科技革命：“贝尔的电话”是第二次工业革命中的发明；成就：根据所学知识可知，美国的爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；在交通领域，美国的莱特兄弟发明了飞机；在新材料领域，美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术，现代塑料工业诞生。以上发明成就任意举两例即可。
（3）通过俄国的改革和美国废除黑人奴隶制度的法令的颁布可知，国家要发展应坚持改革创新；从第二次工业革命的影响来说，国家的崛起离不开科技的进步，应坚持发展科技等。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记1861年农奴制改革以及意义、第二次工业革命的相关知识点。
23．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：当地时间1月26日，世贸组织（WTO）宣布，中国每年可对价值6.45121亿美元（约合人民币40.78亿元）的美国进口商品征收关税。据裁决书介绍，这场贸易争端始于2012年，当时中国因为美国2007年至2011年间对太阳能电池板、压力管等中国商品征收反补贴关税，决定至WTO起诉美国。2018年，WTO的高级别争端调解法院对这场争端做出了一项裁决，裁决美国的关税违反了WTO规则。
——腾讯网2022年1月27日
材料二：大多数国家认识到：联合国并不会由美国摆布，美国在战争中所遇到的困难都与它未能获得联合国的授权有关……此外，法德俄等反战国家通过阻止战争决议的通过，向美国展示力量。越来越多的国家会意识到，单个国家虽然无法与美国的单边主义抗衡，但是联合国提供了一个多极力量制约超强国家的最佳舞台。
——刘亚男、吴勇《伊拉克战争对国际政治格局的影响》
材料三：2022年北京冬奥会主题口号是“一起向未来”。
（1）根据材料一，说明世界贸易组织发挥着怎样的作用 据材料二回答，“其他国家却越来越重视”联合国的原因是什么
（2）从上述材料中，我们也可以看出，影响当今世界发展趋势的有利因素与不利因素有哪些
（3）综上材料分析，请再举一例中国顺应上述趋势，“一起向未来”所做的努力
【答案】（1）作用：解决贸易争端；原因：联合国不会由美国摆布，法德俄等反战国家的阻止，联合国为多极力量制约超强国家提供了舞台。
（2）有利因素：重要国际组织发挥了重要作用，多极力量的崛起；不利因素：大国霸权主义和强权政治；
（3）加入世界贸易组织，深入实施“一带一路”建设，成立亚洲基础设施投资银行，“构建人类命运共同体”等任意列举一例即可。
【知识点】“一带一路”；经济全球化与世界贸易组织；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）作用：“WTO的高级别争端调解法院对这场争端做出了一项裁决，裁决美国的关税违反了WTO规则。”说明世界贸易组织发挥着解决成员国贸易争端的职能。原因：“联合国并不会由美国摆布，美国在战争中所遇到的困难都与它未能获得联合国的授权有关”说明联合国不再由美国摆布；“法德俄等反战国家通过阻止战争决议的通过，向美国展示力量。”说明除了美国外，法德俄等反战国家对美国发动战争的决议进行组织；“但是联合国提供了一个多极力量制约超强国家的最佳舞台”说明在联合国为多极力量制约超强国家提供了舞台。
（2）根据材料可知，世界贸易组织和联合国发挥的作用说明影响经济全球化和政治格局的有利因素是重要国际组织发挥了重要作用；材料二中的法德俄在联合国发挥的作用说明影响政治格局的有利因素是多极力量的崛起；不利因素：美国在经济、政治和军事领域的霸权行为说明大国霸权主义和强权政治是当今世界发展趋势的不利因素。
（3）根据所学知识可知，中国顺应经济全球化和政治格局的多极化趋势的努力包括2001加入世贸组织，2013提出的“一带一路”倡议，并积极深入实施一带一路”建设，2015年成立亚洲基础设施投资银行，2015年提出“构建人类命运共同体”等。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记世界贸易组织的作用、联合国的影响、影响当今世界发展趋势的有利因素与不利因素、中国顺应经济全球化和政治格局的多极化趋势的努力等知识。
24．（2023九下·驻马店开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。
——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一，概括指出西欧国家二战后采取的措施有哪些。这分别给欧洲带来哪些影响
（2）依据材料二并结合所学知识，举例说明欧洲国家是怎样“在新的世界格局中占据有利地位”。
（3）综上所述，西欧的发展给了我们哪些启示
【答案】（1）采用马歇尔计划的援助；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策；欧洲的联合。影响：促进了经济的恢复和发展；促进欧洲国际地位的提高。
（2）冷战结束后，欧盟成立，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，欧盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。
（3）启示：采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，实施科教兴国战略和人才强国战略等。
【知识点】美国的冷战政策；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据材料一，由图一“北约”和“华约”的对峙图；图二 欧洲共同体成员国示意图，可知图料一反映出的是两极格局，图二是欧共体的形成。结合所学知识可知，第二次世界大战后，在美苏冷战的影响下，欧洲形成了对峙的局面。但是西欧国家有共同的文化传统和心理认同感，随着经济联系日益密切和经济发展的需要，为了与美苏相抗衡，维护自身安全和提高国际地位的需要，为了缓和民族仇恨，西欧国家逐渐联合为一个整体。因此二战后，西欧凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，加上欧洲的联合，促进了经济的恢复和发展；促进欧洲国际地位的提高。
（2）根据材料二“冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位”，结合所学知识可知，1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国。日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展；世界“一超多强”的多极化作为一种历史趋势。欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，欧盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。因此力争主导欧洲事务并分享世界领导权的欧洲联盟、 决心恢复世界 强国地位的俄罗斯等欧洲国家“在新的世界格局中占据有利地位”。
（3）结合所学知识可知，二战后，西欧凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，加上欧洲的联合，促进了经济的恢复和发展。因此西欧的发展给我们的启示是采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，实施科教兴国战略和人才强国战略等。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握北约和华约、马歇尔计划、欧洲一体化进程以及影响、欧盟的相关知识点。
三、论述题
25．（2023九下·驻马店开学考）两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点，选取材料中的两个史实，写一篇80-120字的小短文加以论述。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料：
第一次世界大战（1914-1918年） 第二次世界大战（1939年全面爆发，1945年结束）
两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2000多万受伤。直接经济损约失1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。 死亡人数约6000万，物资损失超过40000亿美元。
数据来源：吴于廑、齐世荣主编《世界史》
两次世界大战及战后大事记（部分） 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。
1919年1月，巴黎和会召开。 1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开。 1945年7月，波茨坦会议召开。
1920-1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。
【答案】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如，观点：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“ 凡尔赛一华盛顿体系 ， 第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序的建立，因此两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】本试题是历史小论文，解答历史小论文试题，要严格按照试题要求，遵从写作格式。第一步根据材料史实提炼观点；第二步以材料信息并结合所学相关知识来论证观点，要做到史料正确，语句通顺，条理清楚，史论结合，论从史出。
观点：根据试题要求“以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点”，重点在于突出共同影响，比如“两次世界大战后都建立了国际新秩序，影响战后国际关系”或者“两次世界大战后都推动了民族民主运动的发展”等等；
论述：以“两次世界大战后都建立了国际新秩序，影响战后国际关系”为例展开论述。以史实为基础，为观点服务：一战后，战胜的协约国集团为惩治战败国，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成凡尔赛—华盛顿体系，促使战后国际秩序得以建立，并且组建了国际联盟，以维系战胜国的既得利益。二战后，美苏以实力两分天下，通过雅尔塔会议和波茨坦会议等条约，形成了雅尔塔体系，确立了美苏两极格局。
故答案为：
观点：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。
论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“ 凡尔赛一华盛顿体系 ， 第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序的建立，因此两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。
【点评】本题主要考查了两次世界大战后国际新秩序的建立，解题关键掌握两次世界大战的影响等相关史实，以此结合试题要求和材料主旨信息展开阐述。