江西省靖安中学2021-2022高二上学期第一次月考历史试题（含解析）考试试卷

2021—2022学年度上学期高二年级第一次月考历史试卷
时间 100分钟 分值 100分
一．选择题(每题2分，共30题，共60分)
1. 王阳明的门人在夜间房内捉得一贼，他对贼讲一番良知的道理，贼大笑说：“请告诉我，我的良知在哪里？”当时是热天，门人让贼脱光衣服，贼犹豫说：“这，好像不好吧。”门人向贼大喝：“这就是你的良知！”在门人看来，这里的“良知”是指
A. 纲常 B. 羞恶 C. 真理 D. 私欲
2.东方网曾载文评价明清之际一位思想家说：历史证明，维新派的“兴民权”，孙中山的三民主义，……无不受到口口口思想的影响。即使在当代中国，口口口的思想对天下观与法治观、社会公仆观、权力制约观等依然具有现实意义。文中口口口中的内容应该是（　　）
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
3.近年来，在赣州出现了很多的素菜馆，深受百姓欢迎。素菜在我国历史悠久，但成为一个菜系，则是在汉代以后。《齐民要术》中有素食专辑，宋代则出现了越来越多的素食专著。出现这种现象的主要原因是（　　）
A．农业发展滞后 B．新的思想因素 C．专制统治干涉 D．商品经济推动
4.《史记 封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、 尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。这一行为其背后昭示的是（　　）
A．“大一统”理念 B．天人感应思想
C．民本仁政观念 D．封建迷信思想
5.下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是（　　）
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
6.2015年两会上，全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日，即9月28日。下列属于孔子教育思想的是（　　）
A．民贵君轻 B．无为而治 C．因材施教 D．兼爱非攻
7.一般说来，任何一种哲学思想，在它的初创和发展时期，都具有一定的合理因素。但一旦被统治阶级看中，当作统治阶级的御用工具，它就会变成僵化的教条，其中的合理因素也会被窒息。程朱理学的演变正是如此。下面不能说明材料观点的是（　　）
A．格物致知客观上有利于求科学之真B．重义轻利阻碍商品经济的转型发展
C．理学取代儒学成为社会的主流思想D．官方哲学左右知识分子的治学态度
8.朱熹曾解释过“存天理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽主张“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。”据此可知（　　）
A．朱熹和李贽都肯定人正常的私欲 B．李贽的思想是对朱熹思想的否定
C．李贽的思想源于明中后期资本主义萌芽 D．朱熹和李贽都反对违反社会规范的人欲
9. 以下图示反映了某一思想的产生，该思想是
A. 古代希腊人文主义思想 B. 中国明清之际的进步思想
C. 文艺复兴运动的人文主义 D. 儒家思想
10. “热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重，即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A. “人是会说话的工具” B. “存天理，灭人欲”
C. “人是万物的尺度” D. “信奉圣经，献身上帝”
11. 古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是心灵问题，道德问题。下列属于这位古希腊哲学家的思想主张是
A. 提出“人是万物的尺度” B. 认识你自己
C. 强调“理念是万物的本原” D. 真理高于一切
12. 柏拉图以“法律的仆人”这一术语来称呼那些通常被称为统治者的人，他认为：“当法律缺乏最高的权威，受制于其他权威，城邦就遭殃。但如果法律在统治者之上，统治者成为法律的仆人，城邦就会安全，并享受诸神赐与城邦的一切好东西。”柏拉图强调的是
A. 统治者个人私欲威胁城邦安全 B. 立法保护私有财产
C. 法律是自然中固有的最高理性 D. 法律的崇高与威严
13. 普罗泰格拉提出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”对此言论理解正确的是
A. 批判奴隶制民主政治 B. 认为世界是不可知的
C. 特别强调人的价值 D. 认为社会中的人应该具备美德
14. 漫画可以形象地反映抽象的哲学问题。上图中的哲学家可能是
A. 柏拉图 B. 普罗泰格拉 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德
15. 古希腊历史学家色诺芬在其回忆录中说：“（苏格拉底）不仅没有像控告他的人所指责的那样败坏青年，还明明地诱导了他的门人中那些有犯罪倾向的人停止了罪行，劝勉他们追求那最光荣最美好的德行，正是借着这种德行，人们才能治国齐家。”在此，色诺芬肯定了苏格拉底
A. 对否定神的地位而作出的贡献 B. 为挽救社会道德而付出的努力
C. 对古希腊哲学进步而作出的贡献 D. 为后世人文主义发展所起的启蒙作用
16.南宋绍熙年间，四川眉州人程舍人，刻印了王称所著的《东都事略》，在目录页上印有“眉山程舍人宅刊行，已申上司不许覆板”的声明。这说明当时
A.书商版权意识明显 B.活字印刷得到推广
C.民间文化市场繁荣 D.通俗文学作品普及
17.2018年中央电视台春节联欢晚会上展示了一幅绘制于明中后期的缣帛《丝路山水地图》。原为内府使用的青绿山水手卷，包含了大量原始的地理信息，共画出了211个地理坐标，许多丝路上的重要城市都有清晰的标注。它反映了
A.我国古代造纸技术的高超 B.当时中国世界地理知识居于世界领先地位
C.我国古代绘画技法的成熟 D.当时中国与西方贸易交流空前繁荣与活跃
18.成书于战国末期的《吕氏春秋》，有大量关于农时的叙述，包括《审时》、《上农》、《任地》、《辩土》等篇章都有涉及。先秦农时观念发达，源于
A.适时耕种对农业生产的决定作用 B.诸子百家都强调时间的重要性
C.农业科技水平制约农业经营活动 D.古代天文历法知识的不断丰富
19.战国时期，被称为南蛮的楚国日益强大，它在问鼎中原、诸侯争霸的过程中与北方各国频繁接触，在文化领域孕育出了楚辞这样的诗歌体裁。材料表明
A.文化发展必须要地域交流 B.楚辞改变了中国文化走向
C.文化发展成就了楚国霸业 D.楚辞具有文化融合的痕迹
20.字形歧异，确实是战国时期文字发展演化的一个突出问题。一个“马”字，齐有三种写法，楚、燕、三晋各有两种写法。一个“安”字，齐、燕各有两种写法，三晋竟有四种写法。这反映出
A.书写材料发生变化 B.文化的发展具有多样性
C.百家争鸣局面出现 D.政治分裂影响文化整合
21.2017年11月，甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文发现前，殷商时期属于“传说时代”。随着殷墟发现大量甲骨文遗存，它记录了商代的天象祲异、王室组成、宗法与宗庙制、王权与神权关系、卜官与占卜制度、土地所有制等，使商代成为可资考察的“信史时代”。由此说明(　　)
A.“传说时代”没有可信历史 B.甲骨文是中国最早的古文字
C.考古发现可以填补史书缺载 D.历史研究只能依据原始史料
22.东汉《说文解字》中解释“纸”字的构成，从“糸”，是因为其初丝絮为之，于水中击絮也。“氏”声，是因为纸平滑如砥。据此推知
A.早期的纸其原料与丝有关 B.造纸术出现于东汉时期
C.东汉时期的纸价廉物美 D.纸已经成为主要书写材料
23. “黑体处于不同的温度下，辐射曲线不同，但有一个共同的规律，那就是随着温度的升高，最大辐射强度波长会逐渐往短波长方向移动。”这一科学观点的提出有助于下列哪一理论的研究？
A.经典力学 B.相对论 C.量子假说 D.自由落体定律
24.爱因斯坦羡慕一位融合实验者与理论家为一体的科学家生活在“幸福的科学童年”时期，这位科学家曾宣称“现在我要演示世界体系的框架”。这位科学家
A．创立了经典力学体系 B．把人类带入蒸汽时代
C．提出了生物进化理论 D．发现了电磁感应现象
25.在相对论创立之初，反对之声不绝于耳，爱因斯坦也因此遭受过无数的责难与屈辱。这主要是因为相对论(　　)
A．创立者声名不显 B．超越多数人认知
C．没有形成系统性 D．与经典力学相悖
26.奥地利的大学教授、波兰裔的社会学家龚普洛维奇于1875年出版《种族和国家》一书认为世界上在宗教、思想原则名义下进行的各种社会斗争，实质上就是种族斗争。这一思想明显受到了(　　)
A．社会主义运动的影响 B．启蒙思想的影响
C．宗教改革运动的影响 D．进化理论的影响
27.科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验，牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感，爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。三人相关理论告诉我们
A．科学发展以否定前人理论为前提 B．科学理论是在批判中向前发展的
C．三人共同奠定了现代物理学基础 D．生物学发展终于打破了神学桎梏
28.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是
A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识
C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律
29.霍布斯鲍姆认为：进化论之所以在19世纪中后期盛行，不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡，真正的原因，一是主张自由主义的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。该分析说明进化论
A.没有公开挑战传统权威 B.为资产阶级崛起提供理论依据
C.符合当时追求有序变革的社会心理 D.缺乏科学理论指导和实验验证
30.布罗代尔认为，科学的历史若从一定的距离来看，就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。于是另一种假说便会被提出，这种假说又会成为进一步发展的出发点。下列最符合这一论断的是
A.亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学
B.亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论
C.牛顿经典力学—相对论—量子论
D.基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论
二、主观题（本题共3道小题,31题13分,32题16分,33题11分,共40分）
31、阅读下列材料：（13分）
材料一 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移意，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行宫便殿奏札》
材料二 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。……被服儒雅，行若狗彘。……——李贽《藏书》
材料三 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——(宋)张载《张子语录》
材料四 宇宙之间，一理而已，天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。——朱熹
材料五 夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。
——王守仁《王文成公全书》卷二《答聂文蔚》
请回答：
(1)依据材料一、二，指出朱熹和李贽的观点有何不同？说明了什么问题？（4分）
(2) 材料三，反映了宋朝理学家们创立理学的目的是什么？材料四，又反映了理学家们怎样的思想追求？（5分）
(3) 结合所学知识，比较材料五反映的思想与材料四有何不同？（4分）
32. 阅读下列材料，回答问题。
材料一普罗泰格拉的一个著名的观点是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
材料二智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热衷于探讨政治和法律问题。
材料三奴隶制不合人性，追求所有人“平等”。
材料四角色——教师，任务——培养公私兼顾、能言善辩的好公民，目的——参与雅典的民主政治。
材料五苏格拉底以自知无知为自豪，提出知识即美德。“我平生只知道一件事，我为什么是那么无知……知道的越多，才知道（知道的）越少”。
（1）依据材料一至材料四分别概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。(4分)概括指出材料五体现了苏格拉底的什么哲学思想。(2分)
（2）智者学派和苏格拉底关于人的价值的观点产生的社会根源是什么？(2分)依据上述材料，谈谈你对人文精神的理解。(3分)
33．（16分）某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。现摘录其中的部分展览，结合所学知识回答相关问题。
展览一　中外思想集锦
黄宗羲《明夷待访录》 卢梭《社会契约论》
古者以天下为主，君为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰“此我产业之花息也”。然则为天下之大害者，君而已矣。 我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”
（1）展览一中的两位思想家最主要的共同之处是什么？从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。(6分)
展览二　中外文学荟萃
清朝《红楼梦》 意大利《十日谈》
时代特征 明清时期封建制度渐趋衰落，政治黑暗；资本主义萌芽缓慢发展；思想文化上的专制统治。
主要思想 描写了封建贵族大家庭的兴衰变化，对明清社会展开深入地揭露和批判。 抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。
(2)上表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(2分)
展览三　中外名画欣赏
(3)法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”这是艺术鉴赏的基本要求，请你欣赏展览三中两幅名画，写出解说词。(内容必须包括：作者、时代特征、艺术风格或流派)(6分)
(4)通过以上对人类不同文明的探究，我们从中能得到哪些结论？(2分)
2021------2022学年度上学期高二年级第一次月考历史试卷答题卡
一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、主观题（本题共3道小题,31题13分,32题11分,33题16分,共40分）
31.(1)依据材料一、二，指出朱熹和李贽的观点有何不同？说明了什么问题？（4分）
(2) 材料三，反映了宋朝理学家们创立理学的目的是什么？材料四，又反映了理学家们怎样的思想追求？（5分）
(3) 结合所学知识，比较材料五反映的思想与材料四有何不同？（4分）
32.（1）依据材料一至材料四分别概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。(4分)概括指出材料五体现了苏格拉底的什么哲学思想。(2分)
（2）智者学派和苏格拉底关于人的价值的观点产生的社会根源是什么？(2分)依据上述材料，谈谈你对人文精神的理解。(3分)
33.（1）展览一中的两位思想家最主要的共同之处是什么？从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。(6分)
(2)上表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(2分)
(3)法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”这是艺术鉴赏的基本要求，请你欣赏展览三中两幅名画，写出解说词。(内容必须包括：作者、时代特征、艺术风格或流派)(6分)
(4)通过以上对人类不同文明的探究，我们从中能得到哪些结论？(2分)
2021------2022学年度上学期高二年级第一次月考历史试卷参考答案
一．选择题(每题2分，共30题，共60分)
1.【答案】B【解析】材料中用贼人不敢脱光衣服，说明贼人有羞耻之心，这就是“良知”，故Ｂ项正确；其他三项不符合材料主旨。
2.解答：李贽作为明代的思想异端，主要是否定孔孟学说的权威，故A项错误；黄宗羲在《明夷待访录》中涉及了天下观与法治观、社会公仆观、权力制约观等，故B项正确；顾炎武提出“天下兴亡匹夫有责”，故C项错误；王夫之提出气元论，含有朴素唯物主义观点，故D项错误．故选B．
3.解答：“宋代则出现了越来越多的素食专著”并结合所学知识可知，宋代随着理学的兴起，人们的饮食观念在发生变化，故B正确；ACD均不符合题意，故ACD错误．故选B．
4.解答：材料“在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川””并结合所学知识可知，这一行为体现了董仲舒的“大一统”的理念，故A正确；BCD材料未体现，排除．故选A．
5.解答：材料中的百家争鸣思想学派强调在中国长期存在，墨家失传较早，影响较小，故C排除；
其思想中强调个人休养的是儒家和道家，法家强调法律对人的管理作用，故D排除；儒家思想在中国历史上对政治影响时间最长，材料中提到在中国政治史上有过极短暂的辉煌，故排除A；道家的无为思想在古代西汉初期在政治上有过重要影响，促进了西汉初期的经济恢复发展，为汉武帝时期的强盛判定了坚实的基础，故B符合．故选B．
6.解答：A是孟子的思想，故A项错误；B是道家的政治思想，故B项错误；因材施教是孔子关于教育方面的思想，故C项正确；D是墨家的思想，故D项错误．故选C．
7.解答：A可以体现上述材料中的“在它的初创和发展时期，都具有一定的合理因素”；BD体现的是“被统治阶级看中，当作统治阶级的御用工具，它就会变成僵化的教条，其中的合理因素也会被窒息”，故ABD能体现上述材料中的观点．只有C与题干中的材料原意无关，而且C的说法错误，因为理学也属于儒学范畴．故选C
8.解答：A、从材料中朱熹对“存灭理，灭人欲”的解释，饮食和山珍海味的关系，夫妻和三妻四妾的关系辩证地论证了天理和人欲的关系，朱熹肯定了人的正常欲望；而李贽的言论同样肯定了人的正常私欲，故A正确；B、从材料来看，李贽和朱熹都肯定了人的正常私欲，故B项描述与题意相反，故错误；C、李贽是明朝中后期人，明中后期资本主义萌芽，工商业发展，在这样的时代背景下，李贽反对僵化的理学教条，则对“存灭理，灭人欲”思想的大肆批判．但是材料并没有反映李贽思想的背景，故C错误；D、从材料来看，朱熹肯定了人的正常欲望，除此以外的欲望要抑制；而李贽肯定人的私欲，但不能反映李贽反对违反社会规范的人欲，故D错误．故选A．
9.【答案】A【解析】古希腊智者运动思想是摆脱了神和自然控制，故A正确；中国明清之际的进步思想和儒家思想都不是从自然哲学演化来的，排除B、D两项；文艺复兴的人文主义是批判宗教特权，排除C项。
10. 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生理解材料，获取有效信息，并作出正确判断的能力。根据题干关键信息“人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命”，可知，题干强调对生命热爱、同情和敬畏，属于人文主义思想。而智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出的“人是万物的尺度”，体现了希腊人文主义的本质，这是人文精神的起源，C．“人是万物的尺度”，符合题意。故，正确答案选C；A项材料没有体现；而B与“尊重生命”不符；D项不是人文精神，是基督教思想。
11. 【答案】B【解析】试题分析：从材料中反映的研究“心灵问题”“道德问题”“更有价值”，根据教材可以看出应当是苏格拉底的观点。苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，关注美德和人的内在灵魂。苏格拉底还提出“认识你自己”的观点，故答案为B项。“人是万物的尺度”是普罗泰格拉提出的，排除A项；柏拉图认为理念是万物的本原，排除C项；亚里士多德的“我爱我师，但我更爱真理”，反映出真理高于一切的观点，排除D项。
12. 【答案】D【解析】由统治者被称为“法律的仆人”“这是维系城邦的大事”可知，雅典城邦的管理是通过法律来保障的，统治者要依法行政。柏拉图论述的是法律的权威问题，故D正确；A、B、C三项均不符合这一思想。
13. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查普罗塔戈拉的人文主义思想。普罗塔戈拉强调人的力量，肯定了人的价值，C项正确；A项题干材料未涉及；普认为“神是不可知的”，B项说法错误；题干未涉及“美德”，D项排除；
14. 【答案】D【解析】图片分为两个部分，一是狗，一是人。通过对狗的分析，我们可以判断出其说的是柏拉图的思想，即理念和影像。但是人的部分表示否定这一观点，所以这个哲学家应该是反对柏拉图的，即亚里士多德，所以选D项。
15. 【答案】B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，材料主要是强调苏格拉底劝勉败坏青年们去追求那最光荣、最美好的德行，而和材料的这个主旨吻合的只有B，综上所述本题答案只能是B。
16.A
17.B包含了大量原始的“地理”信息、共画出了211个“地理”坐标等字眼意在强调《丝路山水地图》当时中国世界“地理”知识是居于世界领先地位的，选B是符合题意的，正确；材料不是强调造纸技术的问题，也不是强调绘画技法的问题，所以选项A、C不符合题意，排除；明中后期是闭关的，当时中国与西方贸易交流并非空前繁荣与活跃，选项D不符合史实，不符合题意，排除；故本题选B。
18.C. A表述过于绝对，错误；材料反映的是《吕氏春秋》有大量关于农时的叙述，无法体现“诸子百家都强调时间的重要性”，排除B；材料反映的是“关于农时的叙述”，无法体现“天文历法知识的不断丰富”，排除D；先秦时农业科技水平不高，注重农时、按时耕种对农业经营非常重要，故C正确。
19.D“与诸侯争霸的过程中同北方各国频繁接触，孕育出了《楚辞》”说明楚辞具有文化融合共和的特点，故D正确；A中必须要说法绝对；楚辞体只是中国文学一个流派，没有改变中国文化走向，故B错误；楚国霸业并不是因为文化发展，故C错误。
20.D
21.C结合所学知识可知，AD两项犯了绝对化的错误倾向，故可直接排除；六千多年前，我国就已出现原始文字，是可以读出来的图画文字，所以甲骨文不是中国最早的古文字，故可排除B；材料反映了随着殷墟大量甲骨文的发现，使商代成为“信史时代”得以证明，这就填补史书缺载，故此题选C。
22.A“丝絮为之，于水中击絮也”说明纸在制作过程中有丝的成分，故A项正确；中国最早纸出现在西汉时期，东汉蔡伦是改进造纸术，故B项错误；材料没有说明纸张的价格和价值，故C项错误；材料中介绍的是纸张制作，没有提及使用情况，故D项错误。
23.答案：C试题分析：注意题干信息“黑体处于不同的温度下，辐射曲线不同，但有一个共同的规律，那就是随着温度的升高，最大辐射强度波长会逐渐往短波长方向移动”，热辐射是19世纪发展起来的一门新学科，到19世纪末，由这个领域又打开了一个缺口，即关于黑体辐射的研究，导致了量子论的诞生。
24.A试题分析：把人类带入蒸汽时代的是瓦特，瓦特制成改良型蒸汽机，但不是理论家，排除B。达尔文提出了生物进化理论，但不是实验者，排除C。法拉第发现了电磁感应现象，但不符合“现在我要演示世界体系的框架”，排除D。牛顿建立了经典力学完整而严密的体系标志着近代科学的形成，推动了物理学的发展。故选A。
25.答案：B解析：爱因斯坦是著名的科学家，并且科学的发展不是以创立者的名声为标准，A错误；当时相对论提出相对性原理，改变了经典力学下人们的认知，B正确；相对论包括广义相对论和狭义相对论，C错误；相对论是对经典力学的发展，并不相悖，D错误。
26. 答案：D。根据材料提供的时间是19世纪70年代，当时社会主义运动并未发展壮大，故A项错误；启蒙思想主要是17、18世纪推动资产阶级进行反封建的斗争，与题意不符，故B项错误；宗教改革运动主要是挑战教皇的权威地位，不涉及种族斗争，故C项错误；1859年达尔文提出了进化论思想，提出“物竞天择，适者生存”的思想，题目中认为所有的斗争都是种族斗争，显然是受进化论的影响，故D项正确。
27.答案：B考点：现代科学技术·物理学的发展·特点
28.答案：B解析：哥白尼依据自己的观察分析而提出“日心说”,与实验无关,没有推动技术的重大突破,更与物质运动的规律无关,故排除A、C、D三项。哥白尼的“日心说”否定了原来托勒密提出的“地心说”,改变了人们对自然界的认识;牛顿提出的物体运动的三大定律、万有引力定律及爱因斯坦的相对论也改变了人们对自然界的认识。故选择B项。
29.C．根据材料文字“一是主张自由主义的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命”可知，“进化论之所以在19世纪中后期盛行”主要是因为“符合当时追求有序变革的社会心理”。AB两项表述都不符合题意，均排除；C项表述符合题意，正确；D项表述不符合题意，排除。故选C。
30.B题目中所说的推翻旧说发展新说的关系只有B项符合；A项日心说为天文学，与牛顿力学不是一个领域；C项相对论与量子论不构成此类关系；D项拉马克与达尔文的学说属于同一问题，故不选。
二、主观题（本题共3道小题,31题13分,32题11分,33题16分,共40分）
31．(1) 不同：朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。
问题：儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。（4分）
(2) 目的：继承和发展圣人的学说，创立人世间的伦理规范、行为准则，从而达到国家昌盛、人民幸福、社会安定的目的。（3分）
追求：要求人们恪守三纲五常，实现天下太平。（2分）
(3) 不同： 程朱理学宣扬理在心外，强调“格物致知” 。而王守仁则认为“心外无理”，主张“致良知”，即通过内心感悟就能回复良知，强调道德自律。（4分）
32.【答案】（1）侧重点：材料一：人的价值、作用。材料二：人与人、人与社会的关系。材料三：人与人的平等。材料四：对人的教育。(4分) 哲学思想：崇尚知识。(2分)
（2）社会根源：希腊民主政治的需求。(2分) 理解：人文精神是文明人、文明社会的重要指标；人文精神的核心是关注人，强调人的价值、作用；人文精神的获得主要靠获取知识。(3分)
33　(1)共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。
不同之处：①阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。②作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有打破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。(6分)
(2)时代特征：资本主义工商业发展；宗教束缚。(2分)
(3)图1：北宋画家张择端，宋代城市经济发展，现实主义，城市风俗画。
图2：意大利画家达·芬奇，文艺复兴时期人文主义精神勃兴作品，重表现人的美及人的丰富思想感情，体现出强烈的人文主义精神。(6分)
(4)结论：东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步；在对待外来文化与民族文化的问题上，要坚持民族文化的独立性和对外来文化的包容性；在对待传统文化与现代文化的问题上，要坚持传承与创新的态度；要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合等。(只要言之有理，写出其中1点即可) (2分)