2023-2024河北省衡水市武强中学高三（上）综合素质历史试卷（一）（含解析）考试试卷

2023-2024学年河北省衡水市武强中学高三（上）综合素质历史试卷（一）
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1. 儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派认为礼乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者（　　）
A. 文化取向的迥异 B. 政治立场的不同 C. 学术观点的分歧 D. 生活态度的差异
2. 魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了驱使庄户从事农业生产外，还使唤他们开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家控制，但私家“与公竞争，以收私利”的情况时有发生。材料表明这一时期的（　　）
A. 商品经济发展速度加快 B. 民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡
C. 盐铁专卖制度形同虚设 D. 庄园经济一定程度上促进民间手工业发展
3. 日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司（“公凭”官方文书）记载：泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代（　　）
A. 上海成为南方重要对外贸易城市 B. 中日之间官民互惠贸易的繁荣
C. “朝贡”贸易体制尚未发展起来 D. “海上丝绸之路”商品外销情况
4. 明中叶以后，添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，甚至一些知名画家也受雇于坊刻。这说明当时（　　）
A. 画本成为知识传播主要载体 B. 市民文化是社会主流文化
C. 社会审美旨趣出现阶层分化 D. 书籍出版商业化程度加深
5. 近代以来，西方列强对中国发动了一系列侵略战争，强迫中国签订了一系列不平等条约。下列条约内容按出现的时间先后排列，正确的是（　　）
序号 信息
① “允许日本人在中国通商口岸设立领事馆和工厂及输入各种机器；”
② “应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。
③ “设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允。”
④ “大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。”
A. ③④②① B. ②③①④ C. ①③④② D. ③①④②
6. 《顾维钧回忆录》记载：1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913年，“（袁世凯）对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知，当时（）
A. 推翻君主专制迫在眉睫 B. 军阀统治丧失基础
C. 帝国主义势力异常强大 D. 民主革命任务艰巨
7. 沁源围困战是抗战时期中国共产党在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论曾评价：“沁源不是靠飞机大炮打下来的，它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的。”这表明（　　）
A. “工农武装割据”局面形成 B. 抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响
C. 敌后战场牵制了日军主力 D. 人民群众是影响战争结果的重要因素
8. 如图为我国1952年年底至1956年年底主要经济成分的变化，这种经济成分变化最主要的意义是（　　）
A. 标志社会主义制度基本确立 B. 中国进入社会主义初级阶段
C. 为社会主义工业化奠定基础 D. 进一步巩固了人民民主政权
9. 1977年，中国加入的政府间国际组织有21个，到1989年增加到37个，到1997年，增加到52个；1977年，中国参加的非政府间国际组织有71个，到1989年，增加到677个，到1997年，增加到1163个，由此说明，此时期我国的外交战略是（　　）
A. 独立自主 B. 冷静观察，沉着应对
C. 韬光养晦，有所作为 D. 积极融入国际社会，拓展总体外交
10. 时代精神凝结了物质文明和精神文明建设，建国后，从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神，其说明了（　　）
A. 我国工业化建设成就 B. “双百”方针的执行情况
C. 改革开放的实践 D. 中国特色社会主义的探索与成就
11. 在古希腊文化的东传过程中，并不只是某一方单纯的接受，而是互相的影响融合。希腊文化没有取代东方的文化成为独一的文化，而是和当地文化融合，产生了新的“东方化”了的希腊文化，与希腊本土的文化已不是完全一样，只是高度相似。这反映了（　　）
A. 希腊文化的中心逐渐东移 B. 东方文化取代西方文化成为主流
C. 希腊文化的东方化过程 D. 交流与融合是古希腊文化东渐的主旋律
12. 西罗马帝国崩溃后，罗马法陷于沉寂，教会逐渐形成了一套政治法律制度。但到12世纪，罗马法在西欧掀起了一股复兴的浪潮，宣扬“国王的爱好具有法律的力量”“国王不受法律约束”。这在当时（　　）
A. 推动人文主义运动迅速兴起 B. 有利于民族国家的逐步形成
C. 改变了教权高于王权的局面 D. 适应反君主专制斗争的需要
13. 16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期（ ）
A. 资本输出成为海外扩张的主要形式 B. 资本主义世界市场形成
C. 划分势力范围成为列强争霸的焦点 D. 殖民扩张呈现竞争格局
14. 欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了（　　）
A. 科学研究日趋大众化 B. 科技成果改变人类生活
C. 科学院数量迅猛增加 D. 科学与技术结合更紧密
15. 19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义；同时，还刊载大量马克思主义理论家的文章，阐述科学社会主义思想。这些报刊对马克思主义的宣传（　　）
A. 表明工人阶级力量的逐渐壮大 B. 反映了第二国际影响力的扩大
C. 真正使全世界无产者联合起来 D. 开辟了无产阶级革命的新时代
16. 进入2018年以来，美国加快推行贸易保护政策，不仅与曾经的“盟友”英法德意日等国撕破脸，中美贸易战也是硝烟四起。面对特朗普逆全球化的单边主义政策，全球贸易摩擦不断加剧，世界经济发展面临严峻挑战。这表明（　　）
A. 美、日、欧同盟面临着解体 B. 逆全球化成为世界经济发展的主流
C. 全球贸易治理体系亟待完善 D. 互利共赢原则遭到国际社会的抵制
二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇构建了大帝国（政治制度）的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国（政治制度）的中枢运作机制，加上了软件。
——金克木《风流汉武两千年》
材料二：皇权为了维系自身权力的专制性，就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段；这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外，更突出地表现为一种根本性的制度建设，这就是：不断在常规的国家行政官职体系之外，设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力，使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力，从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。
——王毅《中国皇权制度研究》
(1) 据材料一和所学知识，说明秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？汉武帝添加的“软件”又是什么？
(2) 结合材料二和所学知识，说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。
18. 阅读材料，回答问题。
材料：中国近代新思想的倡导者魏源编写的《海国图志》于1842年刊印发行，书名中“海国”的含义是海外之国。书中征引中外古今近百种资料，系统地介绍了西方各国的地理、历史、政治状况和许多先进的科学技术，如火轮船、地雷等新式武器的制造和使用。所记各国气候、物产、交通贸易、民情风俗、文化教育、中外关系、宗教、历法、科学技术等，都超过了《四洲志》。在百卷本的《海国图志》中，作者由原来对西方“坚船利炮”等奇技的惊叹，发展到对西方近代资本主义民主政体的介绍。当时的中国人通过《海国图志》这一“望远镜”，开眼看世界，认识到近代世界的新鲜事物。1851年《海国图志》传到日本，迅速畅销，成为日本官员和学者共同研读的一部“有用之书”。
——摘编自罗炳良主编《影响中国近代史的名著》
书评，即评论并介绍书籍的文章。请以《影响中国近代史的名著》中关于《海国图志》的相关内容和评述，为《海国图志》撰写一个简要书评。（要求：观点明确，联系《海国图志》创作的背景和内容，评论准确全面，表述成文。）
19. 阅读下列材料，完成相关问题。
材料一唐安史定后，有魏生者……因避乱，将妻入岭南……天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠（喻指官僚地主）南走，真如辗转流寓于楚州安宜县（真如、安宜均在今江苏境内）。
--《太平广记》材料二东周（洛阳）之地，久陷贼中，宫室焚烧，十不存一……中间畿内（指洛阳附近），不满千户……东至郑（今郑州）、卞（今开封），达于徐方（今徐州），北自覃怀（今河南沁阳一带），经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。
--《旧唐书 郭子仪传》材料三唐江南九州户数表（单位：户）
州名 苏州 鄂州 洪州 饶州 吉州 衡州 那州 泉州 汉州
开元户数 68093 19190 55404 14062 34381 13513 12330 30754 477
元和户数 100808 386118 91129 46116 41025 18047 18000 35571 889
--《元和郡县图志》（元和：唐宪宗年号，806-820年）
(1) 分别概括材料一、二、三所反映的历史现象。
(2) 根据材料和所学知识，分析导致材料三中历史现象的原因。
(3) 材料三中的历史现象对当时及以后的中国历史有何影响？
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料一第一次世界大战永远地改变了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在世界上的作用本质上没有改变。在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。
——摘编自杰里 本特利《新全球史》
材料二第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三从（ 20世纪）40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。……（20世纪）60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在70年代接纳的33个新会员国中除了“两个”德国以外也都是第三世界国家。
——摘编自吴于廑等《世界史 现代史编》下卷
(1) 为什么材料一中说“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与历史事实不符的。
(2) 材料二反映了二战后世界政治秩序的变化，根据材料二并结合所学知识，分析二战后出现这一变化的原因。
(3) 概括材料三所示现象，并结合所学知识，分析其影响。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】依据材料，结合所学可知，儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”，实质上是为了规范“和而不同”的秩序，维护统治阶级利益；墨家学派代表平民利益，主张非乐，反对恣意淫乐的统治者。由此可知，材料反映了两派政治立场不同，故B项正确；
材料涉及的是儒家和墨家由于阶级立场不同导致政治主张不同，没有涉及文化取向、学术观点以及生活态度的不同，故ACD三项错误。
故选：B。
本题考查百家争鸣，解题的关键是解读分析材料信息，结合儒家和墨家的阶级立场去分析材料中两派的主张。
2.【答案】D
【解析】依据题干材料可知，庄园经济是为了满足庄园的需要，属于自然经济的范畴，故A项错误。
庄园手工业与官营手工业的竞争只是“时有发生”，远不能达到和官营手工业相抗衡的程度，故B项错误。
庄园中的冶铁、制盐等手工业与官营手工业竞争的情况时有存在，但材料并未提及官营手工业发展如何，不能得出盐铁专卖制度形同虚设，故C项错误。
庄园中的手工业与官营手工业形成竞争，以获取利润，有利于民间手工业发展，故D项正确。
故选：D。
本题考查中国古代的手工业发展。需要掌握庄园经济的特点。解题的关键是对材料的解读与分析，结合庄园经济的特点解答即可。
本题考查对庄园经济的特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】D
【解析】根据材料“泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器”可知体现的是宋朝“海上丝绸之路”商品外销情况，D选项符合题意；
A选项是鸦片战争后，排除；
BC选项说法与材料无关，排除；
故选：D。
本题关键信息是泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器”，结合宋朝的商业发展进行分析即可。
本题主要考查的是宋朝的商业发展，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，材料强调的是宋朝对外贸易的情况。
4.【答案】D
【解析】依据材料可知，明中叶以后出现了大量添加插画的画本书籍，而且一些知名画家也受雇于坊刻。结合所学可知，这说明随着明朝商品经济的发展，书籍出版业商业化程度加深，故D项正确。
材料只是涉及了画本，没有涉及其他书籍，因此无法得出画本成为知识传播主要载体，故A项错误；
明朝时期社会主流文化仍然是儒家文化，不是市民文化，故B项错误；
材料没有涉及阶层分化，故C项错误。
故选：D。
本题考查明清时期商业的发展，解题的关键是解读分析材料信息，结合明朝商品经济发展对书籍出版业的影响分析。
5.【答案】B
【解析】依据表格信息，结合所学可知，①是1895年《马关条约》的内容；②是1842年《南京条约》的内容；③是1843年《南京条约》附件的内容；④是1901年《辛丑条约》的内容，因此先后顺序是②③①④，故B项正确，排除ACD三项。
故选：B。
本题考查近代中国一系列不平等条约。解题的关键是正确分析表格中的内容，结合《马关条约》、《南京条约》及其附件以及《辛丑条约》的内容和时间分析。
6.【答案】D
【解析】根据材料和所学可知，民国初期，帝国主义在华享有特权，袁世凯的活动违背民主政治要求，说明辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，民主革命任务艰巨，D项正确。
1912年，清帝宣布退位，君主专制已被推翻，排除A项；
当时军阀统治的重要基础是帝国主义的支持，而材料反映了帝国主义在华仍然享有特权，说明军阀统治并未完全丧失基础，排除B项；
材料中虽涉及帝国主义，但不能说明其势力异常强大，排除C项。
故选：D。
本题考查袁世凯破坏民主共和，根据材料中显示的民国初期帝国主义在华享有特权、袁世凯专制独裁的信息及所学资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争分析作答。
7.【答案】D
【解析】根据“是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的”可知体现了人民群众在沁源围困战中的积极作用，由此可知人民群众才是影响战争结果的重要因素，D项正确；
“工农武装割据”局面的形成是在抗日战争之前，排除A项；
材料内容无法体现国民党对抗日根据地的影响，排除B项；
材料内容无法说明沁源围困战中打击的是日本主力，排除C项。
故选：D。
本题考查抗日战争期间敌后战场的抗日活动，主要考查了人民群众的作用。
8.【答案】A
【解析】题干图片信息显示，1956年，公有制经济已经占据主导地位，说明社会主义公有制经济已基本确立，故A正确；
BCD均包含在A中，排除。
故选：A。
本题考查三大改造的相关知识，结合所学知识对材料信息的正确解读是解决问题的关键。
本题考查三大改造的影响，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
9.【答案】D
【解析】A．独立自主体现的是我国独立制定外交政策，材料中不体现。故排除A项。
B．材料没有反映沉着应对的相关信息。故排除B项。
C．韬光养晦意指保存实力，以图发展，与材料无关。故排除C项。
D．从材料中可以看出，我国从1977年到1997年，参加的国际组织逐渐增多，这体现了我国积极融入国际社会，拓展总体外交的外交政策。故D项正确。
故选：D。
本题考查新时期外交政策的调整，解题的关键在于准确把握材料主旨。从材料中可以看出，我国从1977年到1997年，参加的国际组织逐渐增多，这体现了我国积极融入国际社会，拓展总体外交的外交政策。
本题考查新时期外交政策的调整，侧重考查考生灵活运用所学知识进行解题的能力。新时期外交政策的调整属于重点考试内容，考生应扎实掌握。
10.【答案】D
【解析】材料反映的是新中国多领域的成就，反映了中国特色社会主义的探索与成就，故D项正确。
A项说法过于单一，应排除。
B 项1956 年“双百”方针是发展文学艺术的方针，与本题四个精神无直接关联，应排除。
C项改革开放始于1978 年，与前两个精神无关，应排除。
故选：D。
本题考查新中国的物质文明和精神文明建设。需要掌握中国特色社会主义的探索与成就的史实。解题的关键是对材料的解读与分析。
本题考查对中国特色社会主义的探索与成就的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11.【答案】D
【解析】A.材料强调希腊文化东传的过程中吸收融合其他文化，不涉及其文化中心东移，排除；
B.说法不符合史实，排除；
C.材料强调的是希腊文化吸收融合当地文化，并不是强调希腊文化的东方化过程，排除；
D.根据“在古希腊文化的东传过程中，并不只是某一方单纯的接受，而是互相的影响融合”、“而是和当地文化融合”分析可知，材料可以看出希腊文化东传的过程中不断吸收融合其他文化，因此交流与融合是古希腊文化东渐的主旋律，正确。
故选：D。
本题侧重于考查古希腊文明，解题关键信息是“在古希腊文化的东传过程中，并不只是某一方单纯的接受，而是互相的影响融合”、“而是和当地文化融合”。
本题侧重于考查古希腊文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
12.【答案】B
【解析】依据题干“12世纪”“国王的爱好具有法律的力量”“国王不受法律约束”，结合所学可知，说明皇帝不受教会法律的约束，实际上说明民族国家不受罗马教会的控制，这有利于民族国家的逐步形成，故B项正确。
文艺复兴运动是在14—17世纪，与题干时间不符，故A项错误。
C项在材料中没有体现，应排除。
D项是在17、18世纪，与题干时间不符，应排除。
故选：B。
本题考查罗马法。需要掌握罗马法的作用。解题的关键是抓住关键信息“12世纪”“国王的爱好具有法律的力量”“国王不受法律约束”进行分析理解。
本题考查对罗马法作用的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】D
【解析】资本输出是第二次工业革命时期海外扩张的主要形式，时间不符，A项错误；资本主义世界市场形成是两次工业革命的结果，时间不符，B项错误；划分势力范围是第二次工业革命的影响，时间不符，C项错误；从材料中许多国家办海外贸易特许公司，可见这一时期，殖民扩张呈现竞争格局，D项正确。
14.【答案】D
【解析】科学研究大众化不符合史实，排除A；
“改变人类生活”材料中不能体现，排除B；
“反映了”应该答本质，C只是现象，排除；
联系所学可知，该时期欧洲在进行第二次工业革命，科学理论的增多，体现科学与技术结合紧密，D正确。
故选：D。
本题考查第二次工业革命，解答的关键信息是“其中大部分是在19世纪后期增加的”。
15.【答案】A
【解析】19世纪七八十年代，随着第二次工业革命的展开，欧美国家的进步报刊宣传马克思主义和科学社会主义思想的现象增多，表明工人阶级的力量日益发展壮大，A项正确。
第二国际直到1889年才建立，排除B项；
只有介绍、宣传马克思主义的文章，不能促成全世界无产者的“真正联合”，排除C项；
开辟无产阶级革命新时代的是俄国十月革命，不是欧美国家的报刊和文章，排除D项。
故选：A。
本题主要考查的是马克思主义的传播，解答本题需要结合马克思主义的意义分析。
16.【答案】C
【解析】“美国加快推行贸易保护政策，不仅与曾经的“盟友”英法德意日等国撕破脸，中美贸易战也是硝烟四起。面对特朗普逆全球化的单边主义政策，全球贸易摩擦不断加剧，世界经济发展面临严峻挑战”表明全球贸易治理体系亟待完善，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
本题考查经济全球化，解题的关键是“美国加快推行贸易保护政策，不仅与曾经的“盟友”英法德意日等国撕破脸，中美贸易战也是硝烟四起。面对特朗普逆全球化的单边主义政策，全球贸易摩擦不断加剧，世界经济发展面临严峻挑战”。
本题难度中档，考查经济全球化，经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展。
17.【答案】【小题1】秦始皇：实行皇帝制、三公九卿制和郡县制，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。汉武帝：让宫廷内侍机构参与军国大事（建立内外朝制度或中朝制度）。
【小题2】说明：唐朝在中央设中书省、门下省和尚书省，分掌决策、审议和执行，分散、削弱相权；清朝设立军机处，军机大臣均由皇帝钦定，全国军政大权集中到皇帝手中。
【解析】本题主要考查了秦始皇的历史功绩、隋唐三省六部制、明清君主专制制度的加强、汉武帝确立儒学独尊地位的措施。第一问结合秦汉的政治制度概括；第二问结合“不断在常规的国家行政官职体系之外，设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力”等信息归纳。
本题主要考查了秦始皇的历史功绩、隋唐三省六部制、明清君主专制制度的加强、汉武帝确立儒学独尊地位的措施，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
18.【答案】首先，从材料中提取观点，如由材料“中国人通过《海国图志》这一望远镜，开眼看世界，认识到近代世界的新鲜事物”得出《海国图志》是具有划时代意义的巨著；其次，结合鸦片战争给中国的影响得出《海国图志》创作的背景，如鸦片战争的失败，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，西学东渐，西方科技文化传入中国等；由材料“系统地介绍了西方各国的地理、历史、政治状况和许多先进的科学技术，如火轮船、地雷等新式武器的制造和使用。所记各国气候、物产、交通贸易、民情风俗、文化教育、中外关系、宗教、历法、科学技术等”得出《海国图志》的内容为系统介绍西方各国地理历史、政治状况和先进科学技术，引导人们关注世界形势；由材料“当时的中国人通过《海国图志》这一望远镜，开眼看世界，认识到近代世界的新鲜事物。1851年《海国图志》传到日本，迅速畅销，成为日本官员和学者共同研读的一部有用之书”得出《海国图志》拓宽了国人的视野，对当时的思想解放有重要的启迪作用，对日本明治维新产生深远影响。最后，结合所学阐述分析，要求史实准确、逻辑清晰，论从史出。
故答案为：
观点：具有划时代意义的巨著——《海国图志》（开辟近代中国向西方学习时代新风气的巨著——《海国图志》）。
背景：鸦片战争的失败，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重；西学东渐，西方科技文化传入中国；一些清朝爱国官员从“天朝上国”的梦幻中惊醒，萌发了向西方学习的新思想。
内容：系统介绍西方各国地理历史、政治状况和先进科学技术，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势。
评价：拓宽了国人的视野，对当时的思想解放有重要的启迪作用；对日本明治维新产生深远影响。
【解析】本题考查开眼看世界，首先，由材料“中国人通过《海国图志》这一望远镜，开眼看世界，认识到近代世界的新鲜事物”提取概括观点；其次，结合鸦片战争给中国的影响得出《海国图志》创作的背景；再次由材料“系统地介绍了西方各国的地理、历史、政治状况和许多先进的科学技术，如火轮船、地雷等新式武器的制造和使用。所记各国气候、物产、交通贸易、民情风俗、文化教育、中外关系、宗教、历法、科学技术等”得出《海国图志》的内容；最后由材料“当时的中国人通过《海国图志》这一望远镜，开眼看世界，认识到近代世界的新鲜事物。1851年《海国图志》传到日本，迅速畅销，成为日本官员和学者共同研读的一部有用之书”得出《海国图志》的影响，阐述时史实准确、逻辑清晰，论从史出。
本题考查开眼看世界，侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
19.【答案】【小题1】材料一反映的是：为逃避战乱，北方居民纷纷迁往南方；材料二反映的是：安史之乱导致中原荒凉残破，人口大量减少；材料三反映的是：与北方的情况相反，南方人口数量剧增。
【小题2】安史之乱、藩镇割据所造成的破坏主要在北方，南方战乱较少，相对安定；北方人口的大量南迁。
【小题3】导致我国人口的大量南迁，改变了我国人口的分布状况；给南方带来了劳动力，促进了南方经济的进一步发展；对我国古代经济重心等的影响角度分析。
【解析】本题考查唐朝的中央集权，第一问结合料一、二、三所反映的历史现象作答；第二问结合材料三中历史现象的原因分析；第二问结合经济重心南移的影响总结。
本题考查唐朝的中央集权，考查考生灵活运用所学知识进行解题的能力，考生需要具备扎实的历史基础才能深刻理解材料所体现的主旨。
20.【答案】【小题1】第一次世界大战，德、奥战败，英、法等也受到重创；俄国爆发十月革命，激励了欧洲各国的革命；战后民族解放运动掀起新高潮；美国对国际事务的影响力越来越大，日本也趁机崛起；欧洲对世界经济的控制力不断减弱，在国际上的统治地位发生动摇。
【小题2】变化：世界殖民体系的瓦解。
原因：殖民国家实力遭到极大削弱；殖民地人民深受自由和民族自决等思想的影响，在世界范围内觉醒；殖民地力量得到发展；民族解放运动空前高涨。
【小题3】二战后在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系，大批第三世界国家加入联合国。美国对联合国的操纵逐步失效；联合国日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台；不结盟运动兴起，有力冲击了两极格局。
【解析】本题主要考查两次世界大战后的世界政治形势，解答此题需要学生掌握第一次世界大战后世界政治形势的变化和第二次世界大战后世界政治秩序的变化。
本题旨在考查学生对两次世界大战后的世界政治形势的发展变化的了解，主要考查学生对材料的分析理解和综合概括的能力。
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