山西省2023年高二年级上学期9月联考z物理考试试卷

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山西省2023年高二年级上学期9月联考z物理试卷答案

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读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分

3.词数少于130，从总分中减去2分

4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：()与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑

英、美拼写及词汇用法均可接受

6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次

二、各档次的给分范围和要求档次描述一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理

第五档一内容丰富

(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达

一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接纹为合理

第四档一内容比较丰富

(16-20分)一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达

一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

第三档一写出了若干有关内容

(11-15分)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达

应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯

一与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

第二档一写出了一些有关内容

(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达

较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性

与所提供短文和开头语的衔接较差

第一档一产出内容太少

(1-5分)语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达

缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯

0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关

三、读后续写基本思路1.前文大意：本文是一篇记叙文

文章讲述了作者顶替受伤的Josh参加戏剧排练(rehearsal)的经历和感受

期间，有同学对我能否胜任角色产生怀疑，但Mrs.Stevens给予了我信任、鼓励和帮助

续写时，应把握时间和作者心里活动变化两条线索（即明线与暗线）

2.续写要点：第一段：着力描写“我”在彩排时的舞台表现以及心里活动变化

从紧张忘词到调整情绪状态，再到投入表演直至结束

第二段：着力描写“我”在正式演出的夜晚，从开始的恐惧到迅速调整，到自信登台、忘情表演直至演出大获成功

湖北省孝感市重点高中教科研协作体*英语答聚（共8页）第6页

山西省2023年高二年级上学期9月联考z物理第一部分

5.2023年6月20日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭,成功将试验二十五号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,已知地球同步卫星的轨道半径大于试验二十五号卫星的轨道半径。关于人造地球卫星,下列说法正确的是3>A.地球对卫星的万有引力提供卫星做圆周运动的向心力,所有卫星均具有不同的圆心B.地球的同步卫星可以在不同的轨道上运行C.在相等的时间内,试验二十五号号卫星、地球同步卫星与地心的连线扫过的面积相等D.绕地球做匀速圆周运动的人造卫星的最大速度为第一宇宙速度

山西省2023年高二年级上学期9月联考z物理第二部分（待更新）

3.“太空涂鸦”是近年来非常流行的一种非军事暴力性的反卫星技术。攻击卫星进攻前处于较低的圆轨道运行,进攻时通过变轨接近较高圆轨道运行的侦察卫星,向其发射“漆雾”弹,使侦察卫星的侦察镜头、太阳能板、电子侦察传感器等关键设备暂时失效。下列说法正确的是白)A.攻击卫星低轨运行时的线速度大于7.9km/sB.攻击卫星进攻前的机械能小于侦察卫星的机械能C.攻击卫星进攻前需要加速才能接近侦察卫星轨道飘道径=mwrD.若侦察卫星周期已知,结合万有引力常量就可计算出地球质量