［卓育云］山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)（政治）考试试卷

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［卓育云］山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)（政治）试卷答案

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绝密★启用前5.明朝仁宣时期，阁臣地位骤显，并以“票拟”的形式参与政治，在裁决权和执行权之间构成一个中介程序，加之阁臣识达大体，谙熟政令，少掺杂各部门本位之偏狭，更能拿出较为公允贴切之河北省示范性高中高三年级调研考试意见

这()A.削弱了内阁的行政大权B.约束了君上大权的实施史历C.确保了明朝的政治清明D.减少了君主专制的失误6曾国藩、李鸿章等人认为，太平军借用了西洋的军事技法，因而需用西洋技法“助剿”

而太平班级姓名注意事项：军对清朝腐朽权贵的打击，也促使清朝最高统治者授予新兴经世派以大权

据此可知()1.答卷前，考生务必将自已的姓名、班级和考号填写在答题卡上

A.太平天国运动激发了中国社会的变革B.洋务派沿袭了洪仁玕学习西方的主张2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需C.太平天国最先开始学习西方先进技术D.汉族官员掌握了近代化发展的主动权改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试7.外国在华企业投资行业统计表卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

1894年1914年行业百万美元比重(%)百万美元比重(%)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的

贸易业42.038.5142.614.81.《史记·周本纪》载：周“穆王将征犬戎”，但大臣祭公谋父反对，向他讲了“先王耀德不耀兵”的金融业34.131.375.67.9道理，但穆王不听劝谏，遂征之

周厉王贪财好利，霸占山林川泽，实行掠夺性的“专利”政策大臣芮良夫劝谏厉王放弃专利，但厉王不听

材料意在说明周代()运输业13.312.2335.634.9A.贵族谏政无法制约王权暴政B.周王对政务拥有最后决断权制造业13.212.1110.611.5C.原始民主制防止了决策失误D.资源垄断导致阶级矛盾激化2.汉哀帝时，丞相孔光和大司农何武等人提出：“诸王、列侯得名田国中，列侯在长安及公主名田矿业59.16.1县道，关内侯、吏民名田，皆无得过三十顷

…贾人皆不得名田、为吏，犯者以律论

”此举旨公共事业1.00.926.62.8在()A.确保自耕农经济的发展B.借助法令限制土地兼并其他5.45.0211.422.0C.垄断贸易市场商品交易D.防止豪强士族侵吞土地合计109.0100961.51003.唐肃宗以来，翰林学士用白麻纸书写的诏敕号称“内命”，中书门下用黄麻纸书写的诏敕号称“外命”，都具有法律效力

翰林学士院的“内命”不经中书门下而直接向下传达

这一制度据上表信息，分析最合理的一项是设计()A.甲午战前列强取得在华设厂权B.列强在华商业投资重于工业投资A.避免了政府决策的失误B.削弱了中书门下的权力C.运输业的增长以水路交通为主D.列强投资增长阻碍了中国的发展C.形成了中央双轨辅政制D.降低了政府的行政效率8.1919年，梁启超以北洋政府官方代表身份，在英、法、比、意等国游历一年之久，听到了不少关于4.南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》等，《三字经》更为经典，几乎家喻户欧洲文明破产的说法

回国以后，于1920年3月在上海《时事新报》发表长文《欧游心影录》，晓

这些读物都是劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念的

这反映出()鼓吹西方物质文明破产，东方文化优越的论调

据此推知，其意在()A.理学思想渗透到百姓生活B.民众受教育的程度普遍较高A.为变法图强寻求内在依据B.揭示列强对中国侵略的罪行C.文学世俗化惠及市民阶层D政府加强对民众的思想控制C.宣扬中国传统思想的精粹D.批判新文化思潮的偏激倾向高三历史第1页（共8页）高三历史第2页（共8页）

5.“白衣领职”是魏晋南北朝时期的一种官吏处罚制度。北魏孝文帝时,尚书左丞公孙良、右永乞伏义受因未尽到劝谏上司之责受到处罚。文帝在诏书中说:“二丞可以白衣守本官,冠服禄恤,尽皆削夺。若三年有成,还复本任;如无其成,则永归南亩。”据此可知,该制度A.有利于官僚队伍的建设B.着眼于协调三省之间的关系C.深受儒家治国理念影响D.能够有效防范高级官员渎职