广东省云浮市2022-2023七年级下学期历史期末试卷考试试卷

广东省云浮市2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1．（2016七下·奉新期中）古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为（　　）
A．灌溉 B．泄洪 C．运输 D．饮水
【答案】C
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的运输功能，促进了隋朝南北经济的发展。故选C。
【点评】本题考查的是隋朝大运河的史实。
2．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是（　　）
A．进士科是科举考试中最重要科目
B．所有人才都从进士科选出
C．进士科的兴衰反映了科举制演变
D．缙绅都要参加进士科考试
【答案】A
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据题干“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。”可知，进士科的考试在贞观时期（唐太宗）达到鼎盛。“缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美”，是指有官职的人，不是进士科考出来的，不算完美，说明进士科地位重要，是最主要的考试科目，故A符合题意；
所有人才都从进士科选出说法错误，故B不符合题意；
进士科的兴衰反映了科举制演变在材料中没有涉及，故C不符合题意；
缙绅都要参加进士科考试与题意不符，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查科举制相关的知识，考查学生的理解能力。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。科举中设的科目为明经和进士。
3．“巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今。”诗中的“女皇”之所以受到后世的推崇和肯定，主要是因为她（　　）
A．发展生产，推动社会进步 B．完善科举，创立殿试制度
C．严刑酷法，稳定社会秩序 D．善于用人，破格提拔人才
【答案】A
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】“巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今。”诗中的“女皇”是武则天。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，所以对她的评价以肯定为主，故A符合题意；
BCD都不是武则天得到后人肯定的最主要的原因，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查武则天相关的知识，考查学生的理解能力。武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
4．（2020·平谷模拟）诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】结合所学知识可知，唐朝经济繁盛，农具有了很大的改进，农民创制了新的灌溉工具——筒车。筒车随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，故C正确。A是宋代的插秧工具；B是唐代的耕作工具；D是汉代的生产工具。
故答案为：C。
【点评】本题考查盛唐经济发展的有关知识。试题较为简单，题干中的“连筒灌小园”等关键词是答题的重要提示。
5．唐玄宗在位的时候用过三个年号，分别是先天、开元和天宝。杜甫《忆昔》诗中：“忆昔开元全盛日，……公私仓廪俱丰实。”《通典 食货典》载：天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入。可见，两则材料都从不同角度表述当时唐朝社会比较富足。这一案例表明，历史研究（　　）
A．应该重视史料互证 B．文学作品不足为凭
C．完全凭借考古发掘 D．必须依据文献记载
【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】根据题干“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，杜甫的诗歌反映的是唐朝的“开元盛世”局面；根据“天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入”可知，《通典 食货典》反映的也是唐朝的“开元盛世”局面。由此可见，史料之间的相互印证有利于还原“开元盛世”这一历史真相，应该重视史料互证，故A正确；BCD的表述错误，排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查开元盛世相关的知识，考查学生的理解能力。唐玄宗在位前期（开元年间）政治比较清明，任用贤能，经济迅速发展，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。
6．小明正在认真观察如图三幅有关唐朝的图片，为此可以判断小明的学习主题应是（　　）
A．高超的印刷工艺 B．开放的社会风气
C．繁荣的社会经济 D．多彩的文学艺术
【答案】D
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】仔细观察图片并结合所学知识可知，《李白诗集》书影是唐朝文学成就；颜真卿《颜氏家庙碑》（局部）是唐朝书法艺术成就；吴道子的《送子天王图》局部）是唐朝的绘画成就；因而三幅图共同反映了唐朝多彩的文学艺术，故D符合题意；
三幅图片与高超的印刷工艺、开放的社会风气、繁荣的社会经济无直接关系，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐代文化相关的知识，考查学生的理解能力。隋唐文化是中国封建社会文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，对中国文化的发展和世界文明史都产生了重要影响。
7．诗歌是现实生活的一种反映。李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富；杜甫的诗淳朴厚重，沉郁悲伤，语言精练凝重。白居易的诗平易近人，通俗易懂。李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点。造成这种情况的根本原因是（　　）
A．阶级出身不同 B．生活背景不同
C．思想性格不同 D．艺术追求不同
【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白、杜甫和白居易。李白生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的，他的《秦中吟》《新乐府》等讽喻社会，同情人民。他的诗直白如话，通俗易懂。结合诗歌特点和诗人个人经历，可见分析文学创作的源头是社会生活。李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点的根本原因是生活背景不同。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查唐诗相关的知识，考查学生的理解能力。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的是认层出不穷；唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。
8．“蕃人旧日还耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗中所描述盛唐时期的社会情况是（　　）
A．开放的社会风气 B．各民族相互影响
C．开明的民族政策 D．友好的民族交往
【答案】B
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”可知，诗歌反映出唐朝汉族与吐蕃等少数民族友好交往、互相学习的社会情况，体现了民族交融相互影响，故B符合题意；
题干体现的是各民族交往、相互影响，未体现开放的社会风气、开明的民族政策、友好的民族交往 ，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查唐代民族交往相关的知识，考查学生的理解能力。唐代实行开明的民族政策、各民族交往频繁，如文成公主进藏促进了藏汉之间友好关系。
9．盛唐对世界影响巨大，周边各国前来学习交往。其中最为典型的国家是（　　）
A．天竺 B．波斯 C．大食 D．日本
【答案】D
【知识点】遣唐使
【解析】【分析】根据所学知识，盛唐对世界影响巨大，周边各国前来学习交往。其中最为典型的国家是日本。唐朝时，中日往来频繁，日本先后13次派遣唐使。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐代对外交往相关的知识，考查学生的识记能力。唐朝时期和日本友好交往促进了唐朝和日本经济文化的发展和交流，大大加强了中日人民的友好交往历史，代表人物鉴真；日本派遣留学生，使日本吸收了中国的文化成果，也丰富了唐朝的经济文化生活，并结下了深厚的友谊；对日本政治，经济，科技文化，社会生活，文字体系多个方面影响深远，加速了日本封建化的进程。
10．如图所示人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（　　）
A．高度繁荣共享太平 B．世界领先求同存异
C．对外开放双向交流 D．源远流长泽被东西
【答案】C
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】【分析】唐朝实行对外开放政策，中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法，将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子，不仅说明唐朝实行对外开放，还说明这种文化间的交流是双向的。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查唐代对外交往相关的知识，考查学生的理解能力。唐代实行开放的对外政策，中外交流频繁，如鉴真东渡和玄奘西行等。
11．诸葛亮把“贤臣和小人”看作是国家兴衰的一个重要因素。“亲贤臣，远小人”，则国盛；“亲小人，远贤臣”，则国衰。唐朝哪个皇帝在位期间充分验证了诸葛亮这个用人理论？（　　）
A．唐太宗 B．唐中宗 C．唐高宗 D．唐玄宗
【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，唐玄宗统治前期，他“亲贤臣，远小人”，出现了开元盛世。唐玄宗统治后期，他“亲小人，远贤臣”，后安史之乱爆发，唐朝从此由盛转衰。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐玄宗相关的知识，考查学生音乐知识的能力。唐玄宗在位44年，前期（开元年间）政治比较清明，任用贤能，经济迅速发展，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”共29年。
12．“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进入官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”材料说明宋朝（　　）
A．增强了军队的战斗力 B．使中央集权进一步强化
C．减少了政府财政支出 D．进一步提高了行政效率
【答案】B
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】依据题干“更多的后备人员进入官僚体制，并为那些适合在政府的某个职位上工作的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队”可知，这反映的宋代重文轻武政策，这一做法其削弱了军队的战斗力，降低行政效率，增加了政府财政支出，但使中央集权进一步强化，故B项正确；ACD与史实不符，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查重文轻武政策相关的知识，考查学生的理解能力。宋代采取“重文轻武”策略，实行“文人治国”模式。在分散削弱禁军将领和地方节度使权力的同时，大量任用文官来分权。这是吸取了唐末以来藩镇割据、武人乱政的教训，其有利的一面在于有效地巩固统一；但其不利在于造成军事战斗力低下。
13．（2022七下·容县期末）费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》一书中认为，宋代经济的大发展特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下面能够论证这一观点的史实是（　　）
A．开辟东西方往来的大动脉丝绸之路
B．出现新的灌溉工具—筒车
C．出现世界上最早的纸币—交子
D．兴起著名的瓷都—景德镇
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料可知，这里讲的是宋代经济中商业方面的发展。C项根据所学可知，北宋商业发达，在这一基础上，出现了世界上最早的纸币交子，这是古代信用制度的萌芽，是商业上的革命，C符合题意；
A项，汉朝已经开辟东西方往来的大动脉丝绸之路，A不符合题意；
B项，唐朝出现新的灌溉工具筒车，B不符合题意；
D项，宋朝兴起著名的瓷都——景德镇，属于手工业不是商业，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋代的商业经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识，了解题目中列举的历史史实发生的时代。
14．（2022七下·韶关期中）“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（　　）
A．五代十国更迭 B．太祖杯酒释兵权
C．朱温建立后梁 D．赵匡胤陈桥兵变
【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据材料”有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁“并结合所学可知，公元960年，赵匡义（赵匡胤之弟）和赵普等在陈桥驿密谋策划，发动兵变。众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝，史称“陈桥驿兵变”。材料就是对这一事件的描述。D符合题意；ABC与材料描述不符，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握与历史事件相关的典故。考查了北宋建立的相关知识。
15．宋初，朝廷向一定级别的官员或官衙支赐专门钱物以供宴饮招待，这些钱物主要是公使钱、公使酒。王安石变法中将公使钱由原来的中央拨付改为中央和地方杂收应付。这一变化有利于（　　）
A．整饬官场的贪腐之风 B．减轻中央财政压力
C．缩小地方收税的权力 D．强化公使钱的管理
【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】依据材料可知，王安石变法将公使钱由中央支付调整为中央和地方共同支付，有利于减轻中央财政压力，故B正确；
材料与整饬官场的贪腐之风无关，故A错误；
地方承担一部分公使钱不会缩小地方财赋自主权，故C错误；
公使钱由中央支付调整为中央和地方共同支付不能强化公使钱的管理，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查王安石变法相关的知识，考查学生的理解能力。王安石变法是在北宋中期民族矛盾和阶级矛盾都非常尖锐时进行的改革运动，客观上推动了社会的进步；但王安石变法的性质是一场地主阶级改革运动，不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。
16．（2022七下·大埔期末）澶渊之盟后．宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。据此对澶渊之盟的评价比较客观公正的是（　　）
A．北宋的军事力量遭到极大破坏
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北宋社会经济出现了繁荣局面
D．宋辽双方建立了平等友好的关系
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”说明澶渊之盟维持了宋辽间的长久和平。
ACD三项评价不够客观公正，不符合题意；
B项宋辽之间维持了长久的和平局面评价比较客观公正，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查澶渊之盟的相关知识及学生的识记和理解问题的能力。注意对材料的分析与解读，识记澶渊之盟的内容及影响。
17．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族并立的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】根据所学知识可知，916年契丹首领阿保机建立契丹国(辽)，都城在上京。960年赵匡胤建立北宋，定都东京。1038年党项首领元昊建立西夏，都城在兴庆。辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。故能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是A，故A符合题意；
1125年金灭辽，1127年金灭北宋，故B不符合题意；
C反映了南宋与少数民族并立，故C不符合题意；
1125年金灭辽，1127年金灭北宋，南宋建立，辽和南宋不可能并立，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代民族政权并立相关的知识，考查学生应用知识的能力。两宋时期各民族政权并立，各民族之间有战也有和，但和平交往和历史发展的主流。
18．早在宋朝时期为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，所设立的机构是（　　）
A．都护府 B．宣政院 C．军机处 D．市舶司
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查宋代经济的发展相关的知识，考查学生的识记能力。宋代政府对海外贸易采取鼓励的政策，欢迎外国人在中国经商甚至定居，在一些较大的港口设立供有外商居住的蕃坊。国家还设立市舶司进行管理。
19．元朝的行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。历史学家钱穆认为，行省意为“行动的中央政府”，由此可知其（　　）
A．享有诸侯国的特权 B．与中书省地位平等
C．受到中央政府节制 D．长官不由中央任免
【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，“有诸侯之镇，而无诸侯之权”是指行省制下牵制地方重臣，防止其割据一方，表明行省长官尽管权力很大，但受中央政府节制，故C符合题意；
享有诸侯国的特权与题干所给材料中“而无诸侯之权”不符，故A不符合题意；
结合所学知识，行省是地方机构，与中书省地位平等说法错误，故B不符合题意；
行省长官由中央任免，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查行省制度相关的知识，考查学生的理解能力。为了加强对全国的统治，元朝建立了行省制度。元朝的行省制度，对后世有着深远影响。
20．历史地图中蕴含着丰富的历史信息。你能从如图某朝代的局部地图，判断出是哪个朝代的（　　）
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．元朝
【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据“行省”“中书省”结合所学可知，为管理辽阔的疆域，元世祖创立了行省制度。行省制度在中央设中书省掌管全国行政事务，在地方设行省，下设路、府、州、县。由此可见，该朝代是元朝，故D符合题意；
秦朝、西汉、唐朝没有实行行省制度，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查行省制度相关的知识，考查学生应用知识的能力。元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治，元朝建立了行省制度。
21．元朝建立后，中央政府在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，正式行使行政管理权，佐证此结论的史实是（　　）
A．用金瓶掣签确定继承人 B．设置驻藏大臣监督地方
C．册封“达赖喇嘛”封号 D．由宣政院直接统辖
【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在中央设宣政院，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，故D符合题意；
ABC都是清朝加强对西藏地区管理的措施，与元朝无关，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查元朝对西藏地区的管辖相关的知识，考查学生应用知识的能力。元朝在中央设宣政院管辖吐蕃（西藏地区），使西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。
22．（2022·孝感）随着城市的繁荣，与唐朝不同的是，宋代市民文化生活更加丰富；开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，如瓦子和勾栏，南宋临安的文化娱乐业更为发达。这一变化（　　）
A．适应了市民阶层不断壮大的需要
B．反映了宋朝人民贪图享乐之风
C．体现了宋代重文轻武政策的弊端
D．表明商业发展腐蚀了正统思想
【答案】A
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，宋代文化娱乐的变化适应了市民阶层不断壮大的需要。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，南宋临安的文化娱乐业更为发达。故A符合题意；BCD与题干无关，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代社会风貌相关的知识，考查学生应用知识的能力。宋代瓦子的产生是城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。
23．对词的发展有突出贡献，词风豪迈飘逸，改进词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。这个文学家是（　　）
A．辛弃疾 B．李清照 C．苏轼 D．苏洵
【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据题干“他对词的发展有突出的贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调”结合所学知识，北宋文学家苏轼，对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查宋词相关的知识，考查学生应用知识的能力。宋朝时，词的创作达到高峰，出现了许多著名词人，如苏轼、李清照、辛弃疾等。
24．《梦溪笔谈》记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明，黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（　　）
A．古文献资料时代久远均不可靠 B．经验来源于生活实践因而可信
C．时代变迁会影响史料价值判断 D．多种方法互证可甄别史料信度
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经过模拟实验证明活字印刷是可行的，说明多种方法互证可甑别史料信度，故D符合题意；
古文献资料时代久远均不可靠说法错误，故A不符合题意；
经验来源于生活实践因而可信说法错误，故B不符合题意；
时代变迁会影响史料价值判断的说法正确，但与题意主旨不符，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查活字印刷术相关的知识，考查学生的理解能力。北宋时期，毕昇发明活字印刷术。活字印刷术节省雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定基础，对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
25．我国古代对欧洲作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会变革的发明是（　　）
A．造纸术 B．火药 C．印刷术 D．指南针
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据所学可知，唐朝时，中国人已经发明了火药。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查火药相关的知识，考查学生的理解能力。火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
26．下面是小雅同学收集到的一组图片，她的学习主题应该为（　　）
A．中国古代改革家 B．对外友好交往
C．抗击外来侵略 D．发展民族经济
【答案】C
【知识点】戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，题干图片都与抗击外来侵略有关。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。综上所述，戚继光和郑成功都是反抗外来侵略的民族英雄，学习主题应该为抗击外来侵略。台湾赤嵌楼则因民族英雄郑成功在此指挥部队征讨荷兰侵略者而声名远播，赤嵌楼是收复台湾的历史见证。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾相关的知识，考查学生应用知识的能力。识记戚继光抗倭、郑成功收复台湾的相关史实。戚继光和郑成功是我国历史上的民族英雄。
27．《尼布楚条约》肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土；《钦定藏内善后章程》29条明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。上述材料表明，清朝政府（　　）
A．开始管辖东北地区 B．努力发展睦邻友好关系
C．开始管辖西藏地区 D．运用法律手段管辖边疆
【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据题干“《尼布楚条约》肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土”可知，《尼布楚条约》体现了国际法的效力；据“《钦定藏内善后章程》29条明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。”可知，《钦定藏内善后章程》体现了国内法的效力。这是运用法律手段来划定中俄边界和实现对西藏的有效管辖，因此，题干材料表明清朝政府运用法律手段管辖边疆，故D正确；
《钦定藏内善后章程》体现的是对西南地区西藏的管辖，排除A；
《钦定藏内善后章程》体现的是对西南地区西藏的管辖，不能体现努力发展睦邻友好关系，排除B；
《尼布楚条约》体现的是对东北边界的管辖，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查清朝对边疆地区的管辖相关的知识，考查学生的理解能力。1689年中俄签订《尼布楚条约》，以法律的形式肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
28．清朝前期，全国各地形成了不同类型集市、市场。同时，商业活动中，不同区域也形成专业性商业性组织，如山西的晋商，主要贩卖粮食、食盐，绸缎等，后来又专门经营汇兑、放贷和存款业务，在全国各地开设“票号”，便于货币流通；江南徽州府商人组成的徽商，他们主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业的经营活动。徽商贾而好儒，富甲一方。以上材料说明了清朝前期（　　）
A．清朝前期的商业贸易很发达
B．清朝前期江南地区已经出现资本主义萌芽
C．商业活动中形成了垄断性组织
D．清朝前期形成的商帮大大了促进商业的发展
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据所学知识，清朝前期商业贸易很发达，全国各地形成了不同类型集市、市场。商业活动中，不同区域也形成专业性商业性组织，如山西的晋商、江南徽州府商人组成的徽商，故A符合题意；
清朝前期江南地区已经出现资本主义萌芽、商业活动中形成了垄断性组织、商帮大大了促进商业的发展在材料中未体现，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查清代经济的发展相关的知识，考查学生的理解能力。明清时期，商品经济空前活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，商人以山西的晋商和皖南的徽商最为著名。
29．京剧脸谱具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，它采用某种色彩借以突出人物的性格特征，如红脸表示忠诚耿直、黑脸表示刚正不阿等。这说明京剧脸谱（　　）
A．正确评断了历史人物 B．具有社会教化的功能
C．基本取材于宫廷生活 D．折射了社会伦理秩序
【答案】B
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】根据题干“红脸表示忠诚耿直、黑脸表示刚正不阿”可知，这说明京剧中的脸谱表现了不同的人物性格，如红脸表示忠诚耿直、黑脸表示刚正不阿，从而具有社会教化的功能，故B符合题意；
京剧脸谱正确评断了历史人物、基本取材于宫廷生活、折射了社会伦理秩序在题干中无法体现，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查京剧相关的知识，考查学生的理解能力。清朝中后期，北京成为戏班荟萃之地，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成一个新的剧种——京剧。
二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
30．阅读下列材料，并结合所学知识，认真回答问题。
材料一：每次科考后，同科进士选出一位书法高手，把大家名字刻在一块碑石上，留作纪念。雁塔题名成为科考及第后新科进士最高荣誉的象征。
——选自课本
材料二：神宗时期，要杀一个有罪官员，遭到朝中官员反对，他们说“祖宗以来未尝杀士人”。
——选自课本
材料三：朝中有一位官员胡中藻，因所作诗中有“一把心肠论浊清”的句子，被乾隆定成叛逆大罪。
——选自课本
（1）上述三则材料所反映的历史事实都发生在什么朝代的？
（2）请列出上面的三侧材料所反映出的不同朝代对待读书人不同政策及文人的地位。
（3）这些政策的实施，对当时社会有何影响？
【答案】（1）材料一是发生在唐朝；材料二是发生在宋朝；材料三是发生在清朝。
（2）唐朝逐步完善了科举制度，强调以才能作为选拔官员的标准，读书人能够通过科举考试进入统治集团，政治地位得到提高。宋朝开国后实行重文轻武的国策，士人受到社会普遍尊重。通过科举而做官，待遇丰厚。清朝实行“八股取士”实行文化专制统治政策，规定科举考试范围局限在“四书”“五经”内，同时还大兴“文字狱”，科举制度在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。
（3）唐朝实行科举制度，便于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，有利于社会发展。
宋朝实行重文轻武的国策，读书人通过科举而当官的俸禄丰厚，士人受到社会普遍尊重，大大提高了读书人的社会地位。清朝的科举制度局限于“八股取士”，实行文化专制统治政策，钳制人们思想，死背“经典书籍”完全脱离现实生活，无法培养实际能力。从而使思想界陷入“万马齐喑”的沉闷局面。
【知识点】科举制的创立与完善；重文轻武的政策；文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】（1）根据材料一“雁塔题名成为科考及第后新科进士最高荣誉的象征。”结合所学知识，隋朝科举制诞生，唐朝时科举制得到完善，科举中设的科目为明经和进士，所以材料一反映历史事实的发生于唐代；根据材料二“神宗时期”可知，材料二历史事实发生在宋朝；根据材料三“乾隆”可知，材料三历史事实发生于清朝。
（2）根据材料一“雁塔题名成为科考及第后新科进士最高荣誉的象征。”结合所学知识可知，唐朝逐步完善了科举制度，强调以才能作为选拔官员的标准，读书人能够通过科举考试进入统治集团，政治地位得到提高。根据材料二“祖宗以来未尝杀士人”可知，反映了宋代重文轻武。宋朝开国后实行重文轻武的国策，士人受到社会普遍尊重，通过科举而做官，待遇丰厚；根据材料三“‘一把心肠论浊清’的句子，被乾隆定成叛逆大罪。”反映的是清代文字狱。清朝实行“八股取士”文化专制统治政策，规定科举考试范围局限在“四书”“五经”内，同时还大兴“文字狱”，科举制度在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。
（3）根据题干材料结合所学知识，唐朝实行科举制度，便于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，有利于社会发展。宋朝实行重文轻武的国策，读书人通过科举而当官的俸禄丰厚，士人受到社会普遍尊重，大大提高了读书人的社会地位。清朝的科举制度局限于“八股取士”，实行文化专制统治政策，钳制人们思想，死背“经典书籍”完全脱离现实生活，无法培养实际能力。从而使思想界陷入“万马齐喑”的沉闷局面。
【点评】本题主要考查科举制相关的知识，考查学生应用知识的能力。隋唐时期创立并完善了科举制度，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行、科举制也促进了文学艺术的发展。清朝实行文字狱造成了及其严重的社会后果，给中国文化的发展和社会进步带来了消极影响。
31．阅读材料，回答问题。
材料一：唐朝重视兴修水利；宋朝引种占城稻，并大力推广；元朝注重农桑，委派专门官员，编辑农书，指导农业生产；明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵，并大力推广种植；清朝前期，大力推行垦荒政策，并对黄河、淮河等大河及大运河的治理，组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘，积极推广经济作物。
材料二：
材料三：明朝后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数量急剧增加，乾隆十四年（1749）为1亿7000万，至嘉庆十七年（1812）增加到3亿6000万。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
（1）根据材料一，并结合所学知识，说明我国各朝代古代社会对农业发展的态度？农业在古代经济发展中的地位？
（2）对比材料二中的两幅平面图，分析唐朝长安城和宋开封城在商业分布上的不同点，并指出导致这种变化的原因。
（3）根据材料三结合所学知识，分析新作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括促进中国古代经济发展的因素。
【答案】（1）非常重视，积极鼓励。古代农业在中国经济发展中处于主导地位。
（2）唐代的商业活动分布在东、西两市，坊市界限分明；宋代的商业活动打破了空间（和时间的）限制，街道以及宅巷之内也可以开设店铺（设有早市和夜市）原因：社会生产力的提高，商品经济和城市生活迅速发展的需要；统治者城市管理政策的调整。
（3）高产农作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；人口增长加快了土地开垦促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了新作物的推广和人口的再次增长。
（4）生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等等。
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】（1）根据材料一“唐朝重视兴修水利；宋朝引种占城稻，并大力推广；元朝注重农桑，委派专门官员，编辑农书，指导农业生产......”可知，我国各朝代非常重视农业，积极鼓励发展农业。结合所学知识可知，古代农业在中国经济发展中处于主导地位。
（2）对比材料二中的两幅平面图可知，唐代的商业活动分布在东、西两市，坊市界限分明；宋代的商业比前代更加繁荣，商业活动打破了空间（和时间的）限制，街道以及宅巷之内也可以开设店铺（设有早市和夜市）。导致这种变化的原因是社会生产力的提高，商品经济和城市生活迅速发展的需要；统治者城市管理政策的调整。
（3）根据材料三可知，明朝后期传入我国的高产作物，到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种，人口增长也随之加快。这说明了高产农作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；人口增长加快了土地开垦促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了新作物的推广和人口的再次增长。
（4）综合上述材料并结合所学知识，促进中国古代经济发展的因素有生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等等。
【点评】本题主要考查中国古代经济的发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。古代农业在中国经济发展中处于主导地位，统治者应该重视农业的发展。古代中国商业发展，与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成。生产工具和耕作技术的改进、统治阶级注意调整统治政策都是促进经济发展的重要因素。
32．阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：中国古代朝仪的变化
（1）根据材料一，并结合所学，指出三幅图片中，机构设置所属的朝代。简要说明军机处设立的原因及其影响。
（2）根据材料二，并结合所学，概括大臣们在议事的时候发生了怎样的变化。这种变化说明了什么？
（3）综合以上材料，结合自己所学知识，谈谈你对中国封建君主专制制度的认识。
【答案】（1）朝代：唐朝、明朝、清朝。原因：抑制议政大臣会议权力，协助皇帝处理军政要务。影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。
（2）变化：君臣关系从坐到站到跪；说明：中国古代中央政治制度演变的趋势是中央权力不断向君主集中，君主专制不断强化。
（3）认识：封建君主专制制度建立后，经过不同朝代的不断发展，君主的权力不断加强，对我国社会发展影响深远。
【知识点】朱元璋强化皇权；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）根据材料一并结合所学，材料一中第一幅图反映的是唐朝的三省六部制；根据材料一图二信息“锦衣卫”可知，图二反映的朝代是明朝；根据图三“军机处”结合所学知识可知，为了抑制议政大臣会议权力，协助皇帝处理军政要务，清朝雍正皇帝设立军机处，军机处的设立，便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。
（2）根据材料二图示可知，君臣关系从坐到站到跪，说明了中国古代中央政治制度演变的趋势是中央权力不断向君主集中，君主专制不断强化。
（3）综合以上材料，结合自己所学知识，我国封建君主专制制度建立后，经过不同朝代的不断发展，君主的权力不断加强，对我国社会发展影响深远。
【点评】本题主要考查中国古代君主专制的不断强化相关的知识，考查学生应用知识的能力。中国古代君主专制不断强化；为加强君主专制，雍正帝设立军机处，标志着中国古代君主集权发展达到了顶点。
广东省云浮市2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1．（2016七下·奉新期中）古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为（　　）
A．灌溉 B．泄洪 C．运输 D．饮水
2．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是（　　）
A．进士科是科举考试中最重要科目
B．所有人才都从进士科选出
C．进士科的兴衰反映了科举制演变
D．缙绅都要参加进士科考试
3．“巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今。”诗中的“女皇”之所以受到后世的推崇和肯定，主要是因为她（　　）
A．发展生产，推动社会进步 B．完善科举，创立殿试制度
C．严刑酷法，稳定社会秩序 D．善于用人，破格提拔人才
4．（2020·平谷模拟）诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是（　　）
A． B．
C． D．
5．唐玄宗在位的时候用过三个年号，分别是先天、开元和天宝。杜甫《忆昔》诗中：“忆昔开元全盛日，……公私仓廪俱丰实。”《通典 食货典》载：天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入。可见，两则材料都从不同角度表述当时唐朝社会比较富足。这一案例表明，历史研究（　　）
A．应该重视史料互证 B．文学作品不足为凭
C．完全凭借考古发掘 D．必须依据文献记载
6．小明正在认真观察如图三幅有关唐朝的图片，为此可以判断小明的学习主题应是（　　）
A．高超的印刷工艺 B．开放的社会风气
C．繁荣的社会经济 D．多彩的文学艺术
7．诗歌是现实生活的一种反映。李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富；杜甫的诗淳朴厚重，沉郁悲伤，语言精练凝重。白居易的诗平易近人，通俗易懂。李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点。造成这种情况的根本原因是（　　）
A．阶级出身不同 B．生活背景不同
C．思想性格不同 D．艺术追求不同
8．“蕃人旧日还耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗中所描述盛唐时期的社会情况是（　　）
A．开放的社会风气 B．各民族相互影响
C．开明的民族政策 D．友好的民族交往
9．盛唐对世界影响巨大，周边各国前来学习交往。其中最为典型的国家是（　　）
A．天竺 B．波斯 C．大食 D．日本
10．如图所示人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（　　）
A．高度繁荣共享太平 B．世界领先求同存异
C．对外开放双向交流 D．源远流长泽被东西
11．诸葛亮把“贤臣和小人”看作是国家兴衰的一个重要因素。“亲贤臣，远小人”，则国盛；“亲小人，远贤臣”，则国衰。唐朝哪个皇帝在位期间充分验证了诸葛亮这个用人理论？（　　）
A．唐太宗 B．唐中宗 C．唐高宗 D．唐玄宗
12．“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进入官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”材料说明宋朝（　　）
A．增强了军队的战斗力 B．使中央集权进一步强化
C．减少了政府财政支出 D．进一步提高了行政效率
13．（2022七下·容县期末）费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》一书中认为，宋代经济的大发展特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下面能够论证这一观点的史实是（　　）
A．开辟东西方往来的大动脉丝绸之路
B．出现新的灌溉工具—筒车
C．出现世界上最早的纸币—交子
D．兴起著名的瓷都—景德镇
14．（2022七下·韶关期中）“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（　　）
A．五代十国更迭 B．太祖杯酒释兵权
C．朱温建立后梁 D．赵匡胤陈桥兵变
15．宋初，朝廷向一定级别的官员或官衙支赐专门钱物以供宴饮招待，这些钱物主要是公使钱、公使酒。王安石变法中将公使钱由原来的中央拨付改为中央和地方杂收应付。这一变化有利于（　　）
A．整饬官场的贪腐之风 B．减轻中央财政压力
C．缩小地方收税的权力 D．强化公使钱的管理
16．（2022七下·大埔期末）澶渊之盟后．宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。据此对澶渊之盟的评价比较客观公正的是（　　）
A．北宋的军事力量遭到极大破坏
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北宋社会经济出现了繁荣局面
D．宋辽双方建立了平等友好的关系
17．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族并立的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
18．早在宋朝时期为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，所设立的机构是（　　）
A．都护府 B．宣政院 C．军机处 D．市舶司
19．元朝的行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。历史学家钱穆认为，行省意为“行动的中央政府”，由此可知其（　　）
A．享有诸侯国的特权 B．与中书省地位平等
C．受到中央政府节制 D．长官不由中央任免
20．历史地图中蕴含着丰富的历史信息。你能从如图某朝代的局部地图，判断出是哪个朝代的（　　）
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．元朝
21．元朝建立后，中央政府在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，正式行使行政管理权，佐证此结论的史实是（　　）
A．用金瓶掣签确定继承人 B．设置驻藏大臣监督地方
C．册封“达赖喇嘛”封号 D．由宣政院直接统辖
22．（2022·孝感）随着城市的繁荣，与唐朝不同的是，宋代市民文化生活更加丰富；开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，如瓦子和勾栏，南宋临安的文化娱乐业更为发达。这一变化（　　）
A．适应了市民阶层不断壮大的需要
B．反映了宋朝人民贪图享乐之风
C．体现了宋代重文轻武政策的弊端
D．表明商业发展腐蚀了正统思想
23．对词的发展有突出贡献，词风豪迈飘逸，改进词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。这个文学家是（　　）
A．辛弃疾 B．李清照 C．苏轼 D．苏洵
24．《梦溪笔谈》记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明，黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（　　）
A．古文献资料时代久远均不可靠 B．经验来源于生活实践因而可信
C．时代变迁会影响史料价值判断 D．多种方法互证可甄别史料信度
25．我国古代对欧洲作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会变革的发明是（　　）
A．造纸术 B．火药 C．印刷术 D．指南针
26．下面是小雅同学收集到的一组图片，她的学习主题应该为（　　）
A．中国古代改革家 B．对外友好交往
C．抗击外来侵略 D．发展民族经济
27．《尼布楚条约》肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土；《钦定藏内善后章程》29条明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。上述材料表明，清朝政府（　　）
A．开始管辖东北地区 B．努力发展睦邻友好关系
C．开始管辖西藏地区 D．运用法律手段管辖边疆
28．清朝前期，全国各地形成了不同类型集市、市场。同时，商业活动中，不同区域也形成专业性商业性组织，如山西的晋商，主要贩卖粮食、食盐，绸缎等，后来又专门经营汇兑、放贷和存款业务，在全国各地开设“票号”，便于货币流通；江南徽州府商人组成的徽商，他们主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业的经营活动。徽商贾而好儒，富甲一方。以上材料说明了清朝前期（　　）
A．清朝前期的商业贸易很发达
B．清朝前期江南地区已经出现资本主义萌芽
C．商业活动中形成了垄断性组织
D．清朝前期形成的商帮大大了促进商业的发展
29．京剧脸谱具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，它采用某种色彩借以突出人物的性格特征，如红脸表示忠诚耿直、黑脸表示刚正不阿等。这说明京剧脸谱（　　）
A．正确评断了历史人物 B．具有社会教化的功能
C．基本取材于宫廷生活 D．折射了社会伦理秩序
二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
30．阅读下列材料，并结合所学知识，认真回答问题。
材料一：每次科考后，同科进士选出一位书法高手，把大家名字刻在一块碑石上，留作纪念。雁塔题名成为科考及第后新科进士最高荣誉的象征。
——选自课本
材料二：神宗时期，要杀一个有罪官员，遭到朝中官员反对，他们说“祖宗以来未尝杀士人”。
——选自课本
材料三：朝中有一位官员胡中藻，因所作诗中有“一把心肠论浊清”的句子，被乾隆定成叛逆大罪。
——选自课本
（1）上述三则材料所反映的历史事实都发生在什么朝代的？
（2）请列出上面的三侧材料所反映出的不同朝代对待读书人不同政策及文人的地位。
（3）这些政策的实施，对当时社会有何影响？
31．阅读材料，回答问题。
材料一：唐朝重视兴修水利；宋朝引种占城稻，并大力推广；元朝注重农桑，委派专门官员，编辑农书，指导农业生产；明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵，并大力推广种植；清朝前期，大力推行垦荒政策，并对黄河、淮河等大河及大运河的治理，组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘，积极推广经济作物。
材料二：
材料三：明朝后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数量急剧增加，乾隆十四年（1749）为1亿7000万，至嘉庆十七年（1812）增加到3亿6000万。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
（1）根据材料一，并结合所学知识，说明我国各朝代古代社会对农业发展的态度？农业在古代经济发展中的地位？
（2）对比材料二中的两幅平面图，分析唐朝长安城和宋开封城在商业分布上的不同点，并指出导致这种变化的原因。
（3）根据材料三结合所学知识，分析新作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括促进中国古代经济发展的因素。
32．阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：中国古代朝仪的变化
（1）根据材料一，并结合所学，指出三幅图片中，机构设置所属的朝代。简要说明军机处设立的原因及其影响。
（2）根据材料二，并结合所学，概括大臣们在议事的时候发生了怎样的变化。这种变化说明了什么？
（3）综合以上材料，结合自己所学知识，谈谈你对中国封建君主专制制度的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的运输功能，促进了隋朝南北经济的发展。故选C。
【点评】本题考查的是隋朝大运河的史实。
2．【答案】A
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据题干“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。”可知，进士科的考试在贞观时期（唐太宗）达到鼎盛。“缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美”，是指有官职的人，不是进士科考出来的，不算完美，说明进士科地位重要，是最主要的考试科目，故A符合题意；
所有人才都从进士科选出说法错误，故B不符合题意；
进士科的兴衰反映了科举制演变在材料中没有涉及，故C不符合题意；
缙绅都要参加进士科考试与题意不符，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查科举制相关的知识，考查学生的理解能力。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。科举中设的科目为明经和进士。
3．【答案】A
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】“巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今。”诗中的“女皇”是武则天。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，所以对她的评价以肯定为主，故A符合题意；
BCD都不是武则天得到后人肯定的最主要的原因，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查武则天相关的知识，考查学生的理解能力。武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
4．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】结合所学知识可知，唐朝经济繁盛，农具有了很大的改进，农民创制了新的灌溉工具——筒车。筒车随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，故C正确。A是宋代的插秧工具；B是唐代的耕作工具；D是汉代的生产工具。
故答案为：C。
【点评】本题考查盛唐经济发展的有关知识。试题较为简单，题干中的“连筒灌小园”等关键词是答题的重要提示。
5．【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】根据题干“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，杜甫的诗歌反映的是唐朝的“开元盛世”局面；根据“天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入”可知，《通典 食货典》反映的也是唐朝的“开元盛世”局面。由此可见，史料之间的相互印证有利于还原“开元盛世”这一历史真相，应该重视史料互证，故A正确；BCD的表述错误，排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查开元盛世相关的知识，考查学生的理解能力。唐玄宗在位前期（开元年间）政治比较清明，任用贤能，经济迅速发展，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。
6．【答案】D
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】仔细观察图片并结合所学知识可知，《李白诗集》书影是唐朝文学成就；颜真卿《颜氏家庙碑》（局部）是唐朝书法艺术成就；吴道子的《送子天王图》局部）是唐朝的绘画成就；因而三幅图共同反映了唐朝多彩的文学艺术，故D符合题意；
三幅图片与高超的印刷工艺、开放的社会风气、繁荣的社会经济无直接关系，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐代文化相关的知识，考查学生的理解能力。隋唐文化是中国封建社会文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，对中国文化的发展和世界文明史都产生了重要影响。
7．【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白、杜甫和白居易。李白生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的，他的《秦中吟》《新乐府》等讽喻社会，同情人民。他的诗直白如话，通俗易懂。结合诗歌特点和诗人个人经历，可见分析文学创作的源头是社会生活。李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点的根本原因是生活背景不同。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查唐诗相关的知识，考查学生的理解能力。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的是认层出不穷；唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。
8．【答案】B
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”可知，诗歌反映出唐朝汉族与吐蕃等少数民族友好交往、互相学习的社会情况，体现了民族交融相互影响，故B符合题意；
题干体现的是各民族交往、相互影响，未体现开放的社会风气、开明的民族政策、友好的民族交往 ，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查唐代民族交往相关的知识，考查学生的理解能力。唐代实行开明的民族政策、各民族交往频繁，如文成公主进藏促进了藏汉之间友好关系。
9．【答案】D
【知识点】遣唐使
【解析】【分析】根据所学知识，盛唐对世界影响巨大，周边各国前来学习交往。其中最为典型的国家是日本。唐朝时，中日往来频繁，日本先后13次派遣唐使。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐代对外交往相关的知识，考查学生的识记能力。唐朝时期和日本友好交往促进了唐朝和日本经济文化的发展和交流，大大加强了中日人民的友好交往历史，代表人物鉴真；日本派遣留学生，使日本吸收了中国的文化成果，也丰富了唐朝的经济文化生活，并结下了深厚的友谊；对日本政治，经济，科技文化，社会生活，文字体系多个方面影响深远，加速了日本封建化的进程。
10．【答案】C
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】【分析】唐朝实行对外开放政策，中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法，将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子，不仅说明唐朝实行对外开放，还说明这种文化间的交流是双向的。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查唐代对外交往相关的知识，考查学生的理解能力。唐代实行开放的对外政策，中外交流频繁，如鉴真东渡和玄奘西行等。
11．【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，唐玄宗统治前期，他“亲贤臣，远小人”，出现了开元盛世。唐玄宗统治后期，他“亲小人，远贤臣”，后安史之乱爆发，唐朝从此由盛转衰。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐玄宗相关的知识，考查学生音乐知识的能力。唐玄宗在位44年，前期（开元年间）政治比较清明，任用贤能，经济迅速发展，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”共29年。
12．【答案】B
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】依据题干“更多的后备人员进入官僚体制，并为那些适合在政府的某个职位上工作的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队”可知，这反映的宋代重文轻武政策，这一做法其削弱了军队的战斗力，降低行政效率，增加了政府财政支出，但使中央集权进一步强化，故B项正确；ACD与史实不符，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查重文轻武政策相关的知识，考查学生的理解能力。宋代采取“重文轻武”策略，实行“文人治国”模式。在分散削弱禁军将领和地方节度使权力的同时，大量任用文官来分权。这是吸取了唐末以来藩镇割据、武人乱政的教训，其有利的一面在于有效地巩固统一；但其不利在于造成军事战斗力低下。
13．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料可知，这里讲的是宋代经济中商业方面的发展。C项根据所学可知，北宋商业发达，在这一基础上，出现了世界上最早的纸币交子，这是古代信用制度的萌芽，是商业上的革命，C符合题意；
A项，汉朝已经开辟东西方往来的大动脉丝绸之路，A不符合题意；
B项，唐朝出现新的灌溉工具筒车，B不符合题意；
D项，宋朝兴起著名的瓷都——景德镇，属于手工业不是商业，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋代的商业经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识，了解题目中列举的历史史实发生的时代。
14．【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据材料”有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁“并结合所学可知，公元960年，赵匡义（赵匡胤之弟）和赵普等在陈桥驿密谋策划，发动兵变。众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝，史称“陈桥驿兵变”。材料就是对这一事件的描述。D符合题意；ABC与材料描述不符，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握与历史事件相关的典故。考查了北宋建立的相关知识。
15．【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】依据材料可知，王安石变法将公使钱由中央支付调整为中央和地方共同支付，有利于减轻中央财政压力，故B正确；
材料与整饬官场的贪腐之风无关，故A错误；
地方承担一部分公使钱不会缩小地方财赋自主权，故C错误；
公使钱由中央支付调整为中央和地方共同支付不能强化公使钱的管理，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查王安石变法相关的知识，考查学生的理解能力。王安石变法是在北宋中期民族矛盾和阶级矛盾都非常尖锐时进行的改革运动，客观上推动了社会的进步；但王安石变法的性质是一场地主阶级改革运动，不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。
16．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”说明澶渊之盟维持了宋辽间的长久和平。
ACD三项评价不够客观公正，不符合题意；
B项宋辽之间维持了长久的和平局面评价比较客观公正，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查澶渊之盟的相关知识及学生的识记和理解问题的能力。注意对材料的分析与解读，识记澶渊之盟的内容及影响。
17．【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】根据所学知识可知，916年契丹首领阿保机建立契丹国(辽)，都城在上京。960年赵匡胤建立北宋，定都东京。1038年党项首领元昊建立西夏，都城在兴庆。辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。故能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是A，故A符合题意；
1125年金灭辽，1127年金灭北宋，故B不符合题意；
C反映了南宋与少数民族并立，故C不符合题意；
1125年金灭辽，1127年金灭北宋，南宋建立，辽和南宋不可能并立，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代民族政权并立相关的知识，考查学生应用知识的能力。两宋时期各民族政权并立，各民族之间有战也有和，但和平交往和历史发展的主流。
18．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查宋代经济的发展相关的知识，考查学生的识记能力。宋代政府对海外贸易采取鼓励的政策，欢迎外国人在中国经商甚至定居，在一些较大的港口设立供有外商居住的蕃坊。国家还设立市舶司进行管理。
19．【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，“有诸侯之镇，而无诸侯之权”是指行省制下牵制地方重臣，防止其割据一方，表明行省长官尽管权力很大，但受中央政府节制，故C符合题意；
享有诸侯国的特权与题干所给材料中“而无诸侯之权”不符，故A不符合题意；
结合所学知识，行省是地方机构，与中书省地位平等说法错误，故B不符合题意；
行省长官由中央任免，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查行省制度相关的知识，考查学生的理解能力。为了加强对全国的统治，元朝建立了行省制度。元朝的行省制度，对后世有着深远影响。
20．【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据“行省”“中书省”结合所学可知，为管理辽阔的疆域，元世祖创立了行省制度。行省制度在中央设中书省掌管全国行政事务，在地方设行省，下设路、府、州、县。由此可见，该朝代是元朝，故D符合题意；
秦朝、西汉、唐朝没有实行行省制度，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查行省制度相关的知识，考查学生应用知识的能力。元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治，元朝建立了行省制度。
21．【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在中央设宣政院，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，故D符合题意；
ABC都是清朝加强对西藏地区管理的措施，与元朝无关，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查元朝对西藏地区的管辖相关的知识，考查学生应用知识的能力。元朝在中央设宣政院管辖吐蕃（西藏地区），使西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。
22．【答案】A
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，宋代文化娱乐的变化适应了市民阶层不断壮大的需要。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，南宋临安的文化娱乐业更为发达。故A符合题意；BCD与题干无关，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代社会风貌相关的知识，考查学生应用知识的能力。宋代瓦子的产生是城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。
23．【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据题干“他对词的发展有突出的贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调”结合所学知识，北宋文学家苏轼，对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查宋词相关的知识，考查学生应用知识的能力。宋朝时，词的创作达到高峰，出现了许多著名词人，如苏轼、李清照、辛弃疾等。
24．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经过模拟实验证明活字印刷是可行的，说明多种方法互证可甑别史料信度，故D符合题意；
古文献资料时代久远均不可靠说法错误，故A不符合题意；
经验来源于生活实践因而可信说法错误，故B不符合题意；
时代变迁会影响史料价值判断的说法正确，但与题意主旨不符，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查活字印刷术相关的知识，考查学生的理解能力。北宋时期，毕昇发明活字印刷术。活字印刷术节省雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定基础，对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
25．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据所学可知，唐朝时，中国人已经发明了火药。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查火药相关的知识，考查学生的理解能力。火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
26．【答案】C
【知识点】戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据题干结合所学知识，题干图片都与抗击外来侵略有关。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。综上所述，戚继光和郑成功都是反抗外来侵略的民族英雄，学习主题应该为抗击外来侵略。台湾赤嵌楼则因民族英雄郑成功在此指挥部队征讨荷兰侵略者而声名远播，赤嵌楼是收复台湾的历史见证。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾相关的知识，考查学生应用知识的能力。识记戚继光抗倭、郑成功收复台湾的相关史实。戚继光和郑成功是我国历史上的民族英雄。
27．【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据题干“《尼布楚条约》肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土”可知，《尼布楚条约》体现了国际法的效力；据“《钦定藏内善后章程》29条明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。”可知，《钦定藏内善后章程》体现了国内法的效力。这是运用法律手段来划定中俄边界和实现对西藏的有效管辖，因此，题干材料表明清朝政府运用法律手段管辖边疆，故D正确；
《钦定藏内善后章程》体现的是对西南地区西藏的管辖，排除A；
《钦定藏内善后章程》体现的是对西南地区西藏的管辖，不能体现努力发展睦邻友好关系，排除B；
《尼布楚条约》体现的是对东北边界的管辖，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查清朝对边疆地区的管辖相关的知识，考查学生的理解能力。1689年中俄签订《尼布楚条约》，以法律的形式肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
28．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据所学知识，清朝前期商业贸易很发达，全国各地形成了不同类型集市、市场。商业活动中，不同区域也形成专业性商业性组织，如山西的晋商、江南徽州府商人组成的徽商，故A符合题意；
清朝前期江南地区已经出现资本主义萌芽、商业活动中形成了垄断性组织、商帮大大了促进商业的发展在材料中未体现，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查清代经济的发展相关的知识，考查学生的理解能力。明清时期，商品经济空前活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，商人以山西的晋商和皖南的徽商最为著名。
29．【答案】B
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】根据题干“红脸表示忠诚耿直、黑脸表示刚正不阿”可知，这说明京剧中的脸谱表现了不同的人物性格，如红脸表示忠诚耿直、黑脸表示刚正不阿，从而具有社会教化的功能，故B符合题意；
京剧脸谱正确评断了历史人物、基本取材于宫廷生活、折射了社会伦理秩序在题干中无法体现，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查京剧相关的知识，考查学生的理解能力。清朝中后期，北京成为戏班荟萃之地，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成一个新的剧种——京剧。
30．【答案】（1）材料一是发生在唐朝；材料二是发生在宋朝；材料三是发生在清朝。
（2）唐朝逐步完善了科举制度，强调以才能作为选拔官员的标准，读书人能够通过科举考试进入统治集团，政治地位得到提高。宋朝开国后实行重文轻武的国策，士人受到社会普遍尊重。通过科举而做官，待遇丰厚。清朝实行“八股取士”实行文化专制统治政策，规定科举考试范围局限在“四书”“五经”内，同时还大兴“文字狱”，科举制度在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。
（3）唐朝实行科举制度，便于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，有利于社会发展。
宋朝实行重文轻武的国策，读书人通过科举而当官的俸禄丰厚，士人受到社会普遍尊重，大大提高了读书人的社会地位。清朝的科举制度局限于“八股取士”，实行文化专制统治政策，钳制人们思想，死背“经典书籍”完全脱离现实生活，无法培养实际能力。从而使思想界陷入“万马齐喑”的沉闷局面。
【知识点】科举制的创立与完善；重文轻武的政策；文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】（1）根据材料一“雁塔题名成为科考及第后新科进士最高荣誉的象征。”结合所学知识，隋朝科举制诞生，唐朝时科举制得到完善，科举中设的科目为明经和进士，所以材料一反映历史事实的发生于唐代；根据材料二“神宗时期”可知，材料二历史事实发生在宋朝；根据材料三“乾隆”可知，材料三历史事实发生于清朝。
（2）根据材料一“雁塔题名成为科考及第后新科进士最高荣誉的象征。”结合所学知识可知，唐朝逐步完善了科举制度，强调以才能作为选拔官员的标准，读书人能够通过科举考试进入统治集团，政治地位得到提高。根据材料二“祖宗以来未尝杀士人”可知，反映了宋代重文轻武。宋朝开国后实行重文轻武的国策，士人受到社会普遍尊重，通过科举而做官，待遇丰厚；根据材料三“‘一把心肠论浊清’的句子，被乾隆定成叛逆大罪。”反映的是清代文字狱。清朝实行“八股取士”文化专制统治政策，规定科举考试范围局限在“四书”“五经”内，同时还大兴“文字狱”，科举制度在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。
（3）根据题干材料结合所学知识，唐朝实行科举制度，便于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，有利于社会发展。宋朝实行重文轻武的国策，读书人通过科举而当官的俸禄丰厚，士人受到社会普遍尊重，大大提高了读书人的社会地位。清朝的科举制度局限于“八股取士”，实行文化专制统治政策，钳制人们思想，死背“经典书籍”完全脱离现实生活，无法培养实际能力。从而使思想界陷入“万马齐喑”的沉闷局面。
【点评】本题主要考查科举制相关的知识，考查学生应用知识的能力。隋唐时期创立并完善了科举制度，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行、科举制也促进了文学艺术的发展。清朝实行文字狱造成了及其严重的社会后果，给中国文化的发展和社会进步带来了消极影响。
31．【答案】（1）非常重视，积极鼓励。古代农业在中国经济发展中处于主导地位。
（2）唐代的商业活动分布在东、西两市，坊市界限分明；宋代的商业活动打破了空间（和时间的）限制，街道以及宅巷之内也可以开设店铺（设有早市和夜市）原因：社会生产力的提高，商品经济和城市生活迅速发展的需要；统治者城市管理政策的调整。
（3）高产农作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；人口增长加快了土地开垦促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了新作物的推广和人口的再次增长。
（4）生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等等。
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】（1）根据材料一“唐朝重视兴修水利；宋朝引种占城稻，并大力推广；元朝注重农桑，委派专门官员，编辑农书，指导农业生产......”可知，我国各朝代非常重视农业，积极鼓励发展农业。结合所学知识可知，古代农业在中国经济发展中处于主导地位。
（2）对比材料二中的两幅平面图可知，唐代的商业活动分布在东、西两市，坊市界限分明；宋代的商业比前代更加繁荣，商业活动打破了空间（和时间的）限制，街道以及宅巷之内也可以开设店铺（设有早市和夜市）。导致这种变化的原因是社会生产力的提高，商品经济和城市生活迅速发展的需要；统治者城市管理政策的调整。
（3）根据材料三可知，明朝后期传入我国的高产作物，到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种，人口增长也随之加快。这说明了高产农作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；人口增长加快了土地开垦促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了新作物的推广和人口的再次增长。
（4）综合上述材料并结合所学知识，促进中国古代经济发展的因素有生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等等。
【点评】本题主要考查中国古代经济的发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。古代农业在中国经济发展中处于主导地位，统治者应该重视农业的发展。古代中国商业发展，与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成。生产工具和耕作技术的改进、统治阶级注意调整统治政策都是促进经济发展的重要因素。
32．【答案】（1）朝代：唐朝、明朝、清朝。原因：抑制议政大臣会议权力，协助皇帝处理军政要务。影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。
（2）变化：君臣关系从坐到站到跪；说明：中国古代中央政治制度演变的趋势是中央权力不断向君主集中，君主专制不断强化。
（3）认识：封建君主专制制度建立后，经过不同朝代的不断发展，君主的权力不断加强，对我国社会发展影响深远。
【知识点】朱元璋强化皇权；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）根据材料一并结合所学，材料一中第一幅图反映的是唐朝的三省六部制；根据材料一图二信息“锦衣卫”可知，图二反映的朝代是明朝；根据图三“军机处”结合所学知识可知，为了抑制议政大臣会议权力，协助皇帝处理军政要务，清朝雍正皇帝设立军机处，军机处的设立，便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。
（2）根据材料二图示可知，君臣关系从坐到站到跪，说明了中国古代中央政治制度演变的趋势是中央权力不断向君主集中，君主专制不断强化。
（3）综合以上材料，结合自己所学知识，我国封建君主专制制度建立后，经过不同朝代的不断发展，君主的权力不断加强，对我国社会发展影响深远。
【点评】本题主要考查中国古代君主专制的不断强化相关的知识，考查学生应用知识的能力。中国古代君主专制不断强化；为加强君主专制，雍正帝设立军机处，标志着中国古代君主集权发展达到了顶点。