江苏省苏南名校2024届高三9月抽查调研卷语文试题考试试卷
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所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感,当然,对于现代人来说,唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远的教育作用,且以李、杜、苏、辛为例,李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大的精神力量,杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想中积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象体现,苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限,他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材的作品,使词从音乐歌词向抒情诗转变,给以柔声曼调为主的传统词乐增添了高昂雄壮的因素,到了南宋,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格,总的来说
6.如因书写较差而影响交际,将分数降低一个档次
7.内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分
【各档次的给分范围和要求】第五档(很好):(21一25分)1.完全完成了试题规定的任务
2.覆盖所有内容要点
3.应用了较多的语法结构和词汇
4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力
5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑
6.完全达到了预期的写作目的
第四档(好):(16一20分)1.完全完成了试题规定的任务
2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致
5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑
6.达到了预期的写作目的
第三档(适当):(11一15分)1.基本完成了试题规定的任务
2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解
5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯
6.整体而言,基本达到了预期的写作目的
第二档(较差):(6一10分)1.未恰当完成试题规定的任务
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容
3.语法结构单调、词汇项日有限
4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解
5.较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连贯性
6.信息未能清楚地传达给读者
第一档(差):(1一5分)1.未完成试题规定的任务
2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求
3.语法结构单调、词汇项目有限
4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解
5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯
6.信息未能传达给读者
不得分:(0分)未能传达给读者任何信息;内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清
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