【热荐】山西省2023-2024学年度第一学期阶段性练习（一）（政治）考试试卷

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1、【热荐】山西省2023-2024学年度第一学期阶段性练习（一）（政治）选择部分

优美上有相似性

②表达效果：使扭秧歌的场景更加鲜活生动，让人有身临其境之感；同时渲染了节日欢乐的氛围，表达了作者对扭秧歌的喜爱之情

（每点2分，共4分）19.①这些反映了对劳动课的期待②劳动都有着不可替代的作用③强化劳动教育（每点2分，共6分)20.（1)掌握生活技能（2)纠偏不良现象（3)促成正确价值观养成（每点1分，共3分)21.劳动不仅能使孩子自觉抵制“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观

（主语残缺和搭配不当两处错误每处2分，共4分)22.如果写成记叙文，需要注意选材角度的新颖；文中要有生动的细节描写；不少于800字

如果写成现代诗，需要用多个细节共同表现一个主题；诗行排列整齐，不少于30行

具体评分参照2022年高考评分标准

【参考译文】陶渊明，字元亮

浔阳柴桑人

曾祖陶侃，是晋朝大司马

陶渊明少年时志趣高尚，知识渊博，善于做文章；聪明洒脱，卓尔不群，任性率真，自我得意

曾经写了一篇《五柳先生传》来自比，当时的人称这篇文章是实录

双亲年迈，家里贫穷，朝廷任用他担任州祭酒

他不能忍受州祭酒这个职务，没几天就自己解职回家了

州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己

后来又担任过镇军、建威参军，他对亲戚朋友说：“我姑且想做个小官，把它作为补贴家用的资本，可以吗？”朝廷中掌管选拔官吏的人听说了，就任用他担任了彭泽县令

在县里，他命令把分配给他的公田全部种植上高粱（来酿酒），说：“让我一直醉酒就够了！”他的妻子和孩子坚持请求种粳米，于是命令用二顷中的五十亩种植高粱，用五十亩种植稻谷

年终的时候，正赶上郡里派遣督邮到彭泽县来，县里的官吏告诉他说：“应该穿上官服拜见督邮

”渊明叹息说：“我怎能为了五斗之米，屈身侍奉这些乡下小人啊！”当天陶渊明将县令印绶交还官府，辞去县令职务，写了《归去来兮辞》

(节选自萧统《昭明文选》)陶侃，字士行，本是鄱阳人

吴被平定后，把家从庐江迁徙到寻阳

陶侃早年丧父而生活贫困，担任县吏

鄱阳孝廉范逵曾经造访陶侃，当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他的母亲就剪断头发做成两个假发，换来了酒菜，饮酒作乐非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎意料地满意，范逵离去时，陶侃追着送出百余里

范逵问：“你想到郡里做官吗？”陶侃回答：“想去，只是困于没有门路

”范逵造访庐江太守张夔，称誉赞美陶侃

张夔征召陶侃为督邮，兼任枞阳令

适逢刘弘任荆州刺史，将要就任时，征召陶侃为南蛮长史，派他先到襄阳去讨伐贼寇张昌，随即打败了张昌

刘弘到达后，对陶侃说：“我以前任羊公参军，他说我以后会处于他的地位

如今我观察你，必定会成为我的继位人

”后来陶侃因军功而被封为东乡侯，食邑千户

陈敏之乱时，刘弘任陶侃为江夏太守

随郡内史扈怀对刘弘离间陶侃说：“陶侃与陈敏有同乡的旧情陶侃现在驻守大郡，统领着强大的军队，如果他心存异志，那么荆州就失去东大门了

”刘弘说：“陶侃的忠诚贤能，我深知已久，怎能有这样的事情呢！”陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任

刘弘任他们为参军，给予资财而遣送他们回去

(节选自《晋书·陶侃传》)

2、【热荐】山西省2023-2024学年度第一学期阶段性练习（一）（政治）非选择题部分

13.法国启蒙运动分化成以伏尔泰为首的保皇主义者、以孟德斯鸠为首的议会主义者和以卢梭为首的共和主义者三个阵营。美国启蒙运动中,杰弗逊的激进主义、麦迪逊的温和论与汉密尔顿的美国式托利主义都有各自坚定的拥趸。英格兰和德意志也是如此。对此合理的解释是,启蒙思想家A.思想价值取向殊途而同归B.社会理想与政治实践相结合C.内部的矛盾冲突不断升级D.尚未构建起系统的理论体系