第15课 明至清中叶的经济与文化 同步练习（含解析） -2023-2024高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上考试试卷

第15课 明至清中叶的经济与文化 同步练习 -2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上
一、单选题
1．如果向陆九渊请教做学问的方法，他的回答应是
A．尚学，学以致用 B．习前人的经验与心得 C．注重内心的涵养功夫 D．注重实践，致良知
2．电视剧《乔家大院》讲的是晋商乔家在遭到生意上的重大挫折后，奋发图强，东山再起的故事。晋商的活动范围不仅遍布全国，有的还走出国门。作为实力最强的商帮之一，晋商兴起于
A．唐代 B．北宋 C．明代 D．清代
3．明清时期，我国出现了早期民主启蒙思潮。提出君主专制是“天下之大害”的是
A．李贽
B．黄宗羲
C．顾炎武
D．王夫之
4．明朝中后期，在苏州地区出现了不少专门进行丝织业生产手工业部门，工场主被称为“机户”，工人被称为“机工”，他们之间的关系是“机户出资，机工出力”，这现象出现的标志是
A．手工业的发展超过农业 B．雇佣与被雇佣关系的出现
C．商业的繁荣 D．自然经济的解体
5．吴江县重镇盛浙镇，本来是一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市”。乾隆时，“居民百倍于昔，绸绫之聚亦且十倍。四方大贾辇（nian，载）金至者无虚日，……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。”材料所反映的社会现象是
A．商品经济促进古代的城镇化
B．明清政府放弃重农抑商政策
C．“机户出资，机工出力”
D．“纺”与“织”“耕”与“织”的分离
6．徽商“是以挟谋生之策，成远游之风”“扬州之盛，实徽商开之”“彼时盐业集中淮扬，全国金融几可操纵。致富较易，故多以此起家”。材料反映了
A．海外贸易的规模和贸易值提高
B．货币流通方式的成熟
C．商帮崛起加快了商品经济发展
D．工商业城镇的专业化
7．中国古代商帮往往都有自己奉拜的乡土神，比如徽商拜朱熹，晋商拜关公，闽商拜妈祖，他们奉拜乡土神的主要目的是（ ）
A．为了击垮其他商帮，使自己获利 B．为了凝聚内部的团结，获取更多利益
C．为了摆脱官府的限制，发展海外贸易 D．希望保佑他们全家健康幸福
8．“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”此言论最符合下列哪位思想家的主张
A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明
9．明清之际，中国人逐渐冲破了“想要富，男子立田女织布”的传统观念，形成“家有良田万顷，不如日进分文”、“街头一席地，强似百亩田”的意识，这主要是由于
A．抑商政策的松动 B．专制制度的衰落 C．西方文明的影响 D．商品经济的发展
10．明清出现了“章回体”小说。其特点是分回标目,常取一个或两个中心事件为一回,每回篇幅大致相等,情节前后衔接,开头、结尾常用“话说”“且听下回分解”等口头语,中间穿插诗词韵文,结尾故设悬念吸引读者。这一特点表明明清( )
A．小说作者创作水平的提升 B．章回小说侧重于文学形式
C．章回小说较注重市场效应 D．市民阶层精神追求典雅化
11．下图是《明中后期的国内市场略图》，此图反映当时
A．农业生产出现衰退迹象 B．区域间的长途贩运贸易发达
C．私营商业已居主导地位 D．资本主义萌芽获得长足发展
12．“从启蒙文学教育时期开始，文人士子就长期受到传统伦理观念与文化趣味的滋养和熏陶，促使明清知识分子在讲述戏曲故事时，自觉或不自觉地把“寓义于事’或‘借事明义’作为创作动机或主旨。”据此可知，明清时期的戏曲创作（ ）
A．推动了启蒙文学教育的进一步发展 B．促进了科举制度的不断完善
C．得益于文人士子强烈的社会责任感 D．素材来源于传统的儒家思想
13．明朝晚期，白银从贵重商品最终成为完全的货币形态。这白银的货币化是（ ）
A．赋役折银起了决定性的作用 B．资本主义萌芽迅速发展的推动
C．海外贸易兴盛的必然产物 D．社会经济变迁的结果
14．明代江南地区农民除了种植粮食作物外，也普遍种植桑、麻、棉花和果木等经济作物。万历以来人们用尤墩布为暑沫，极轻美，争购之，有的市镇郊区广开暑袜店，合郡男妇农闲时皆以做袜为生。这表明江南地区
A．农民运用多种经营方式生产 B．重农抑商政策已经得到改变
C．区域间的长途贩运贸易发达 D．社会阶层的流动在不断加快
15．明末清初时，有学者提出。“天地之德不易，而天地之化日新。今日之风雷非昨日之风雷，是以知今日之日月非昨日之日月也。”下列各项，属于该学者观点的是
A．“众治”
B．“循天下之公”
C．“天下为主，君为客”
D．“天下兴亡，匹夫有责”
16．明末律文将“短雇月日，受值不多”的短工，在审案时以“凡人”论，不以“雇工人”论。清期屡次修改“雇工人”的法律条文，规定：“如车夫、厨役、火夫及一切打杂受雇服役人等……均以雇工人论。若农民佃户雇请耕种工作之人，平日共坐共食，彼此平等相称，俱以凡人科断。”这反映了（　　）
A．政府积极推行重农政策 B．家内劳动雇佣关系的普遍化
C．租佃经济发展日益兴盛 D．农业雇工人身依附关系放松
17．如表内容摘自顾炎武的《日知录》。据此可知，该著作
内容 出处
是故知天于一位之又，则不敢肆于民上以自尊；知禄以代耕之义，则不敢厚取于民以自奉。而侮夺人之君，常多于三代之下矣。 《日知录》.卷七
自万历中矿税以来，求利之方纷纷，且数十年，而民生愈贫，国计亦愈米。为人上者，可徒求利而不以斯民为意与？ 《日知录》·基十二
A．强烈要求推翻君主制 B．揭露封建统治的腐败
C．呼吁统治者关注民生 D．突破了传统思想框架
18．明清时期，在浙江杭嘉湖地区，普遍出现了改田治地(田一般用来种植粮食作物，地种植经济作物)的现象。下表是明朝后期到清康熙二十年前后田地面积升降的变化情况，对表中信息表述正确的是( )
杭州府 湖州府 嘉兴府
田减少量 31顷 79顷 1354顷
地增加量 184顷 28顷 1560顷
A．地的增加说明农业商品化发展较快 B．田少地多说明当时自然经济开始解体
C．改田治地体现了“重农”思想加强 D．田的减少反映了传统性农业的发展
二、材料分析题
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 明代服饰强调贵贱有序和良贱有别的观念。同时，又不断颁布禁令，对“蔑敦朴之风，乱贵贱之等”者予以惩冶，申明定章，崇尚敦朴的风尚，禁奢侈和违礼逾制，并明确官民界限，给予读书人以优惠和重视。但对商人，采取严厉的歧视政策，将服饰穿看与乐工、优伶等并列，处处给予限制。
从明中期开始，宋元以来程朱理学逐斩受到怀疑与批判。明朝的等级服饰制度随之受到冲击和破坏，伴随看政府干预、制约、规范和导向力的逐新弱化，贵戚和官员的服饰僭越行为对社会其他阶层的服饰风尚产生了巨大的影响，激发了他们违禁享用服饰的欲望，也使他们在“上行”之风的浸染下，敢于明目张胆地“仿效”而有悖无恐，各地服饰穿着和风尚呈现出多样发展的势头，不但服饰的僭越违禁和奢靡之风盛行，而且社会各阶层求新求奇讲究审美旨趣的趋势，成为主导服饰发展的潮流。
——摘编自王喜《明代服饰研究》
(1)根据材料并结合所学知识，简析明朝初期服饰特点的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概述明朝中期以后服饰发生的变化。
三、论述题
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 明清时期的中国社会并没有停滞，更不是“僵化衰落的封建社会”，反而有多方面、较大的发展，并逐渐形成较高水平的“帝制农商”社会体系。这一社会的基本演进趋势是，发生进一步的变化，但没有西欧那种全面、彻底的改变，与西方有交集，但不同步，仍然在中国传统的轨道上运行。
——摘编自赵轶峰《明清帝制农商社会研究》
材料反映了一位学者对明清时期社会发展的认识，对此认识提出你自己的见解，并说明理由。（要求：见解明确，赞成、质疑等皆可，持论有据，表述清晰。）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】根据所学知识可知，陆九渊掌握理的办法是“发明本心”，就是要注重内心的反省，故C项正确；ABD项不符合题意。
2．C
【分析】根据所学，明代出现商帮，C正确。
【详解】
3．B
【详解】黄宗羲明确提出君主专制是“天下之大害”，这是基本识记点，故本题只有选B是符合题意的。
4．B
【详解】“机户出资，机工出力”说明资本主义萌芽出现，即雇佣与被雇佣关系的出现，故B项正确；中国古代手工业一直是农业的补充，故A项错误；材料体现的是手工业领域，故C项错误；材料没有体现出自然经济的解体，故D项错误。
5．A
【详解】试题分析：材料讲述了吴江县——荒村，明清之际“以绫绸为业”，终发展为一个重镇——盛泽镇，故A项正确；“重农抑商”始终是中国古代封建社会的一项重要经济政策，只是在不同的朝代，宽严程度有所不同，故B项错误；“机户出资，机工出力”是资本主义萌芽的表现形式——雇佣劳动关系，材料中没有体现，故C项错误；耕织分离，是小农经济开始解体的一个标志，发生在及近代以后，故D项错误。
考点：古代中国商业的发展——明清商品经济与城镇化发展
6．C
【详解】根据题干可知，徽商兴起推动了跨区域长途贸易发展及城市经济繁荣；淮商因经营盐业而致富，对全国金融形成重要影响，两者均反映了商帮的崛起推动了商品经济发展，C项正确；A项，题干与海外贸易无关，排除；B项，题干未涉及货币流通方式，排除；D项，题干不能反映工商业需要出现专业化分工，排除。
7．B
【详解】商帮是同一地域商人群体，古代商帮祭拜各自的乡土神的主要目的是为了凝聚内部的团结，获取更多利益，B正确；击垮其他商帮，使自己获利不是主要目的，A错误；商帮祭拜目的并不是摆脱官府的限制，C错误；保佑他们全家健康幸福不符合商帮主要目的，D错误。
8．D
【详解】依据材料“心存良知”并结合古代思想可知，这是心学家王阳明提出的致良知。D正确；孟子主张以民为本，提出性善论，A排除；董仲舒主张“天人合一”“大一统”，B排除；朱熹是理学集大成者，未提出致良知的思想，C排除。故选D。
9．D
【分析】略
【详解】随着商品经济的发展，传统的重义轻利的观念发生了变化，出现了“家有良田万顷，不如日进分文”、“街头一席地，强似百亩田”的意识，故D正确。
10．C
【详解】根据材料“情节前后衔接,开头、结尾常用‘话说’‘且听下回分解’等口头语”“中间穿插诗词韵文,结尾故设悬念吸引读者”等信息结合所学知识可知，明清时期随着商品经济的发展，市民阶层的扩大，为适应市民阶层的需要，通过“中间穿插诗词韵文,结尾故设悬念吸引读者”，说明明清章回小说注重市场效应，故C选项正确；材料内容主要体现了明清章回小说较注重市场效应的现象，没有体现小说作者创作水平问题，故A选项错误；材料内容没有强调章回小说的形式，故B选项错误；根据材料“‘且听下回分解’等口头语”可知，体现了适应市民阶层的世俗文学，没有体现典雅化，故D选项错误。
11．B
【详解】根据图中茶、马、棉、手工业品、粮等商品的流向可知，明朝的农产品和手工业品跨地区交易现象普遍，说明了明朝区域间的长途贩运贸易发达，故选B；“农业生产出现衰退迹象”在图中无法体现，且不符合史实，故排除A；材料反映的是农产品和手工业品的跨地区交易，无法体现私营商业的地位情况，故排除C；“资本主义萌芽获得长足发展”在材料中无法体现，且不符合史实，故排除D。
12．C
【详解】根据材料“促使明清知识分子在讲述戏曲故事时，自觉或不自觉地把‘寓义于事’或‘借事明义’作为创作动机或主旨”可知，明清时期的文人承担了社会教化的责任，C项正确；启蒙文学教育推动了戏曲创作，排除A项；明清时期科举制度走向僵化，排除B项；“来源于传统儒家思想的影响”这一说法在材料中无法体现，排除D项。故选C项。
13．D
【详解】试题分析：本题考查的是明朝商品经济发展概况知识点，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，结合所学知识判断选项：A项“决定性作用”的说法明显错误，排除；B项“资本主义萌芽迅速发展”的说法本身错误，资本主义萌芽是缓慢发展，排除；C项错误，明朝晚期实行“海禁”政策，海外贸易不发达，排除；明清时期商品经济得到较快发展，D项表述客观，符合题意，正确。故选D。
考点：古代中国的经济·商业的发展·明朝时期的状况
14．A
【详解】从材料可知明代江南地区农民除了种植粮食作物外，还普遍种植经济作物，而且农闲时还以做袜为生，这表明农民运用多种经营方式进行生产，故A选项正确；B选项不符合史实，故排除；区域间长途贩运贸易发达从材料看不出来，故排除C选项；材料没有涉及社会阶层的流动，故排除D选项。
【点睛】
15．B
【详解】据材料“天地之德不易，而天地之化日新。今日之风雷非昨日之风雷，是以知今日之日月非昨日之日月也”并结合所学知识可知，这反映了王夫之的思想，“众治”属于顾炎武思想，故A项错误；王夫之认为“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗贼逆之所可私”，故B项正确；“天下为主，君为客”属于黄宗羲思想，故C项错误；“天下兴亡，匹夫有责”属于顾炎武思想，故D项错误。故选B。
点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息，学生应该结合所学知识从明清时期进步的思想家的角度分析关键信息，结合王夫之的思想，正确判断，即可排除其他思想家的思想主张，得出正确答案。
16．D
【详解】根据材料“明末......短工......不以‘雇工人’论......清朝......如车夫、厨役、火夫及一切打杂受雇服役人等……均以雇工人论。若农民佃户雇请耕种工作之人，平日共坐共食，彼此平等相称，俱以凡人科断。”可知，明清时期，对于短工及杂役等“雇工人”身份不同的对比，说明农业雇工人身依附关系在逐渐的松弛，D项正确；政府积极推行重农政策，在材料中没有体现，排除A项；家内劳动雇佣关系的普遍化，“普遍化”与材料信息不符，排除B项；租佃经济发展日益兴盛，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
17．C
【详解】由材料中“不敢厚取于民以自奉”“为人上者，可徒求利而不以斯民为意与”可知，顾炎武指出统治者要减轻对百姓的剥削，C项正确；材料中“天子”“为人上”等表明，顾炎武并未要求推翻君主制，A项错误；B项与材料主旨不符，排除；顾炎武仍属儒家知识分子，D项错误。
18．A
【详解】田减少，地增加，植粮食作物的减少，种植经济作物的增加，反映了农业生产摆脱了自给自足的状况，开始进入市场流通，反映了农业生产的商品化，故A正确；鸦片战争后，自然经济开始解体，B错误；田、地只是生产的农作物不同，都属于农业范畴，无法体现“重农”思想加强，排除C；D与材料信息相悖。
19．(1)政权新建，加强统治的需要；传统程朱理学的影响；稳定小农经济的需要；重农抑商政策的影响；（任意答出其中三点，其它言之有理也可）
(2)服饰由注重等级到等级逐渐淡化；政府由干预服饰到干预减弱；贵戚和官员冲破服饰限制；服饰从单一走向多样和奢靡。（任意答出其中三点，其它言之有理也可）
【解析】（1）原因：根据材料中“强调贵贱有序和良贱有别的观念”、“申明定章，崇尚敦朴的风尚，禁奢侈和违礼逾制，并明确官民界限，给予读书人以优惠和重视”可知，传统程朱理学的影响；根据材料中“但对商人，采取严厉的歧视政策，将服饰穿看与乐工、优伶等并列，处处给予限制”可知，重农抑商政策的影响；结合所学知识可知，政权新建，加强统治的需要；稳定小农经济的需要。
（2）变化：根据材料中“明朝的等级服饰制度随之受到冲击和破坏”可知，服饰由注重等级到等级逐渐淡化；根据材料中“伴随看政府干预、制约、规范和导向力的逐新弱化，贵戚和官员的服饰僭越行为对社会其他阶层的服饰风尚产生了巨大的影响”可知，政府由干预服饰到干预减弱；贵戚和官员冲破服饰限制；根据材料中“各地服饰穿着和风尚呈现出多样发展的势头，不但服饰的僭越违禁和奢靡之风盛行，而且社会各阶层求新求奇讲究审美旨趣的趋势，成为主导服饰发展的潮流”可知，服饰从单一走向多样和奢靡。
20．示例观点：该学说对明清社会的总体判断错误，我认为明清时期是中国封建社会的衰落时期。
评析：经济方面，小农经济仍然占主导地位；政治方面，君主专制空前加强；文化思想方面，做为统治思想的理学逐渐僵化，对外总体是封闭状态。该学说从中华文明自身角度教学研究，是对中国史研究的有益探索，一定程度冲击了“西方中心论”。
【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。材料作者认为明清社会整体是发展的，这种观点是错误的，关于阐释可从当时的政治、经济、思想、对外政策及作者的角度方面进行分析即可。
答案第1页，共2页
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