2022-2023浙江省宁波市海曙区储能学校七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年浙江省宁波市海曙区储能学校七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 在美国学者麦克 哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（　　）
A. 正式确立了科举制 B. 开通贯通南北的大运河
C. 开创了“开元盛世” D. 结束了长期分裂的局面
2. 在陕西出土的众多人物类陶俑文物（如图）中，有大量来自中亚、西亚异域国家和地区的人物形象。这些陶俑见证了唐朝（　　）
A. 农业恢复发展 B. 民族政策开明 C. 丝织技艺精湛 D. 对外交流频繁
3. 自东汉开始，江南经济逐步得到开发，从唐朝中期开始的经济重心南移，到_______时最终完成。（　　）
A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 明朝
4. 元朝的版图是我国历史上最大的，元朝廷创立、设置了一系列制度和机构来治理辽阔的版图，其中管理琉球（今台湾）的是（　　）
A. 中书省 B. 北庭都元帅府 C. 岭北行省 D. 澎湖巡检司
5. 元代最优秀的杂剧作家的代表作是《窦娥冤》。在书中，他用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。“他”是（　　）
A. 辛弃疾 B. 关汉卿 C. 王实甫 D. 马致远
6. 英国科学家李约瑟这样评价郑和下西洋：“东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……”李约瑟意在说明（　　）
A. 郑和品德高尚 B. 中国经济繁荣 C. 中国和平外交 D. 郑和船队庞大
7. 以下关于明朝科技、文学艺术成就对应错误的是（　　）
A. 李时珍——《本草纲目》 B. 宋应星——《农政全书》
C. 施耐庵——《水浒传》 D. 汤显祖——《牡丹亭》
8. 道光年间先后制定《防范夷人章程》八条和新规八条，规定“夷商进口后，泊船处所应照旧派拨稽查，其住居行商馆内，即令行商约束，以免滋事”，禁止“夷人私带番妇住馆，及在省乘坐肩舆”。据此可知，清朝（　　）
A. 大兴文字狱 B. 加强与西方的交往 C. 实行八股取士 D. 严格限制对外贸易
9. 传统节日是中华文化的重要组成部分，在诗词作品中广为出现。欧阳修词中“五色新丝缠角粽，金盘送。”描绘的传统节日是（　　）
A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
10. 鉴往事，资治道。阅读下列材料，回答问题。
【人才选拔】
材料一：隋唐时期，中国再度实现了大一统……把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【治国之道】
材料二：盛唐年间……在边地设十节度使……后内地刺史加授节度使衔，以致失于外重，尾大不掉。宋代统治者……厉行中央集权走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。
——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》
【安邦之策】
材料三：元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
请回答：
(1) 材料一中“选官制度”指什么？武则天是如何完善这一制度的？
(2) 根据材料二，指出唐朝中后期政治局面并写出宋朝“限制地方经济建设”的措施。
(3) 根据材料三及所学知识，概括元朝行省的主要职能，并简述设置行省的积极影响。
11. 宋朝是我国历史上一个重要的朝代。阅读材料，完成下列问题。
材料一：中国古代某阶段示意图
材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！
——岳飞《满江红》
材料三：
宋代海外贸易图 宋代海外贸易之繁盛得益于“天时”“地利”“人和”。所谓“天时”，北方民族崛起，阻断陆上贸易；而“地利”则是地仰东南面海，农桑产出巨大，诸如……等手工作坊而得丰饶之通商之物，另加航海技术日臻提升；“人和”即为统治阶层设置机构管理，多颁政策以鼓励出海，官府赋税颇丰。
——摘编自朱绍侯《中国通史》
(1) 写出材料一图中①、②分别代表的政权。
(2) 材料二中的“胡虏”“匈奴”代指的是哪个民族？我们能从岳飞身上学到哪些优秀品质？
(3) 根据材料三图概括宋代海外贸易的特点。结合材料三文字内容及所学知识，列举“地利”和“人和”相关史实并说明宋代海外贸易兴盛的原因。
12. 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：……隋唐的民族政策表现得较为开明。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主……
——马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二：清代有着辽阔的陆疆与漫长海岸线…… ①根据不同边疆地区的情况设置不同的行政机构，加强中央对边疆民族地区的管辖，正所谓因俗而治。…… ②利用藏传佛教对蒙藏地区进行精神统治。
——马汝《清代边疆民族政策简论》
材料三：中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括唐朝民族政策的特点。
(2) 分别列举史实证明材料二中划线句子。结合材料及所学知识，分析这些措施的影响。
(3) 综合以上三则材料，谈谈民族交往对中华民族发展的意义。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查隋文帝的主要功绩，要求基础知识的识记与理解。
【解答】
581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。故D正确；开通了贯通南北的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；创立进士科，标志着科举制度的正式确立是隋炀帝的贡献，排除AB；开创了“开元盛世”与唐玄宗有关，排除C。
2.【答案】D
【解析】根据题干“在陕西出土的众多人物类陶俑文物（如图）中，有大量来自中亚、西亚异域国家和地区的人物形象”以及图片可知，唐朝时期，与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。题干这些中亚、西亚异域国家和地区的人物形象，见证了唐朝的开放的对外交往，故D符合题意；题干这些人物形象的出现反映了唐朝的对外交往，与农业恢复发展、民族政策开明无关，排除AB；题干材料重在体现唐朝的对外交往频繁，没有强调丝织技艺精湛，排除C。
故选：D。
本题主要考查唐朝的对外交往等知识，解题的关键是正确识读题干图片。
本题主要考查了唐朝的对外交往等知识，掌握相关基础知识。
3.【答案】B
【解析】自东汉开始，江南经济逐步得到开发，魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。
故选：B。
本题考查经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。
本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。管理琉球（今台湾）的是澎湖巡检司；D符合题意。
故选：D。
本题主要考查元朝巩固统一。掌握元朝澎湖巡检司的设置。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
5.【答案】B
【解析】元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。故B符合题意；《窦娥冤》的作者是关汉卿，不是辛弃疾、王实甫、马致远，排除ACD。
故选：B。
本题考查元曲，掌握相关的基础知识。
本题考查元曲，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道《窦娥冤》的作者是关汉卿。
6.【答案】C
【解析】A.材料并不是强调郑和具有高尚的品德，排除A。
B.材料未涉及中国经济繁荣的信息，排除B。
C.据材料“东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……”可知，李约瑟旨在表明郑和下西洋体现了中国和平外交的理念，故C正确。
D.材料并不是强调郑和船队规模庞大，排除D。
故选：C。
本题考查郑和下西洋的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记郑和下西洋的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7.【答案】B
【解析】《农政全书》是明代科学家徐光启编写的一部重要的农业科学巨著。《天工开物》是明代宋应星编写的一部科技巨著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。选项B搭配错误，B符合题意；李时珍的著作是《本草纲目》，排除A；施耐庵的著作是《水浒传》，排除C；汤显祖的著作是《牡丹亭》，排除D。
故选：B。
本题考查的是徐光启及其《农政全书》、宋应星及其《天工开物》的知识。明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》；《农政全书》是有关国计民生的科技名著，作者是明代农学家徐光启。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记徐光启及其《农政全书》、宋应星及其《天工开物》的相关史实。
8.【答案】D
【解析】A.大兴文字狱属于文化专制，排除A项。
B.题干材料没有体现要加强与西方的交往，排除B项。
C.明朝实行八股取士，加强思想控制，排除C项。
D.题干材料中清朝制定的《防范夷人章程》和有关新规对“夷商”进行了严格控制，可知清朝严格限制对外贸易，D项正确。
故选：D。
本题考查闭关锁国，识记闭关锁国相关知识。
本题考查运用所学知识准确解读材料信息的能力，根据清朝制定的《防范夷人章程》和有关新规对“夷商”进行了严格控制，可知清朝严格限制对外贸易。
9.【答案】C
【解析】宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如端午节的吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今。“五色新丝缠角粽，金盘送”描绘的传统节日是端午节。故C符合题意；春节的习俗有燃放鞭炮、相互拜年，排除A；清明节的习俗有扫墓祭祖、踏青、插柳等，排除B；中秋节的习俗有赏月、吃月饼等，排除D。
故选：C。
本题考查端午节，掌握相关的基础知识。
本题考查端午节，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是端午节。
10.【答案】【小题1】科举制；创立殿试制度。
【小题2】藩镇割据；在地方设置转运使，把地方财政收归中央。
【小题3】元朝行省是元朝地方行政机构；行省官员具有处理政治、军事、经济等事务的权力；聚集地方财富上交中央。削弱地方割据，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端等。
【解析】本题主要考查中国古代科举制、中央集权制度的演变。需要考生掌握武则天发展科举制的表现、唐朝中后期的藩镇割据局面、宋朝集中地方财权的措施、元朝行省的主要职能及积极影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查中国古代科举制、中央集权制度的演变，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
11.【答案】【小题1】政权：①北宋；②金。
【小题2】女真族；我们能从岳飞身上学到收复失地、精忠报国的优秀品质。
【小题3】特点：宋代海外贸易范围大。“地利”方面：农业的发展使得宋朝粮食如水稻和经济作物如棉花产量大大增加，手工业发达，如景德镇的瓷器产量大、质量好，受到海外欢迎，棉纺织业兴起，棉纺织品种类较多，这些为贸易准备了坚实的物质基础；宋代造船技术高超，航海广泛使用指南针，航海能力提升，是海外贸易的重要条件。“人和”方面：—宋朝政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司加以有效管理。
【解析】本题以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查了宋朝时期民族政权并立、岳飞抗金、宋代海外贸易的特点、宋代海外贸易兴盛的原因等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝时期民族政权并立、岳飞抗金、宋代海外贸易的特点、宋代海外贸易兴盛的原因等知识。
12.【答案】【小题1】对各民族平等看待，一视同仁，以怀柔、招抚为主。
【小题2】16842清朝设置台湾府，加强对台湾地区的管辖；清朝册封达赖喇嘛、班禅额尔德尼。促进了统一多民族国家的巩固和发展。
【小题3】为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
【解析】本题考查唐朝的民族关系、清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系、清朝巩固统一的措施等相关史实。
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