广东省河源市河源高级中学2023-2024高三上学期一调考试历史试题（答案）考试试卷

·历史·
参考答案及解析
叁专答案及解析
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材新
2023一2024学年度上学期高三年级一调考试·历史
一、选择题
映的是列强侵略使得民族危机加深，引起了人民的不
1.B【解析】根据材料可知，该思想家认为，如果国家遵
满，义和团兴起后，得到了当地人民的支持。结合所学
从儒家的礼乐教化，国家就会贫弱，可见其反对德治、
可知，义和团运动是一场反帝爱国运动，得到当地人民
仁政，主张加强对臣民的控制，使臣民听从君主的命
的支持，说明民族危机激发了国人的民族意识，故B项
令，故B项正确，排除A项。C项对材料主旨理解错
正确。材料没有体现清政府的态度，无法得出朝廷对
误，排除：材料没有涉及军功爵制，排除D项。
反侵略的默许的结论，故A项错误；材料没有体现列
2.D【解析】从材料中可看出，北魏时期最有代表性的
强侵华的手段及其变化，故C项错误：材料只是反映了
四位膏腴子弟按照家世理论上起家的官品最低为五
反帝要求，即“灭洋”，没有体现“扶清”，故D项错误。
品，但是实际上的起家官品却是六品或七品，即出现了7.D【解析】结合所学，1901年《辛丑条约》签订后，清政
降等做官的现象。结合表格中的六品、七品官的特征：
府沦为洋人的统治工具，清政府的统治岌岌可危，革命
太子舍人辅佐太子（未来的君主），太学博士可供皇帝
党人不断地发动起义，传播革命思想。根据材料“吾曰
咨询，“奉朝请”是定时参加朝会的御前显要官职，这些
不可立宪”“不必恃他事以开之，而但恃革命以开之”可
宫职虽官品不高，但地位显要，日后更易获得政治提
知，该思想家反对君主立宪，主张暴力革命来启迪民众
升，因此士族莫不趋之若鹜，故题干反映的是这些官品
的智慧。因此，这封信批判了资产阶级改良思想，D项
凭借君臣亲近关系更容易获得政治上的升迁，这是做
正确。1905年孙中山提出三民主义，是资产阶级革命
官的一条捷径，D项正确。题干中涉及的是土族子弟
派的政治纲领，排除A项；三民主义中提出了建立民
实际的起家官品与理论上存在降等的现象，但未涉及
主共和国的方案，排除B项；材料未涉及国民素质的重
经济发展与土庶界限的关系，排除A项：士族子弟的
要性，排除C顶。
起家官品降等不代表九品中正制走向没落，排除B项；8.D【解析】结合所学知识可知，辛亥革命后是民族工
题干强调的是士族降等做官的现象，并未涉及士族身
业自觉的发展期，故D项正确。结合所学知识可知，洋
份阻碍了社会进步，排除C项。
务运动时期是官督商办时代，故A项错误：甲午中日
3.D【解析】据材料“在宋代，传统的分餐制逐渐被·同
战争后是外人兴业时代，故B项错误：清末新政时期是
桌群聚，同盘而食'的会食制取代”并结合所学知识可
国人兴业时代，故C项错误。
知，宋代受社会发展的影响，打破了传统的分餐制，出9，C【解析】据本题材料信息可知，马克思主义者与无
现“同桌群聚，同盘而食”的现象，这体现了宋代社会流
政府主义者论战，对推翻资本主义之后的社会提出了
动性的加强和门第观念淡化，D项正确。材料与新型
自己的设想，批驳了无政府主义者绝对自由的观点，通
义利观无关，排除A项：商品经济发展促进了坊市制
过这次论战，马克思主义者对于阶级斗争学说、国家学
度瓦解，排除B项：商业发展只是材料内容的一个方
说也有了进一步的认识，有利于科学社会主义的传播，
面，不能以偏概全，排除C项。
C项正确。这次论战是为了改造中国，带有爱国和救
4.B【解析】材料“至哉圣人之言，可以为治历之金科玉
亡色彩，但不是材料的主旨，排除A项；据所学，在十
律矣”反映了专制皇权钳制人们的思想，故选B项。材
月革命以后，进步的青年知识分子认识到工人阶级的
料没有体现西方学术源自中国和民族自我中心主义，
力量，学习的方向逐渐地由传播西方的思想到学习马
排除A、D两项；中华文化博大精深并非材料主旨，排
克思主义，因此改变了新文化运动的方向和性质的是
除C项。
马克思主义的传播，排除B项：这场论战开始于中国共
5.C【解析】根据材料可知，清政府在对外战争中的军
产党成立之前，故反映的不是中国共产党的内部分歧，
事力量投入远远小于对内镇压农民起义的军事力量投
排除D项。
入，这是由于阶级本质决定的，故选C项。A项不是本10.C【解析】材料中的夫妻合照，1903年男坐女站，
质问题，排除：材料没有表现落后的外交观念，排除B
1929年女坐男站，反映了男尊女卑观念松动，C项正
项：材料没有与英国军事实力的直接对比，排除D项。
确。服装的变化只是表象，不属于本质，排除A项；
6.B【解析】依据材料“天下强邻虎视中土，已成积弱之
材料都是夫妻合照，无法体现社会阶级，排除B项；共
形，人心激愤久矣”“义和团在山东兴起后”“所至之处，
和理念属于政治思想，而材料主旨是社会观念的变
人多赢粮景从，父兄莫可拴束，妻子不能阻挽”可知，反
化，排除D项。4.康熙朝“历算第一名家”梅文鼎写道：“伏读御制《三角形论》，谓古人历法流传西土，彼土之
班级
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2023一2024学年度上学期高三年级一调考试
人习而加精焉尔。天语煌煌，可息诸家聚讼。…至哉圣人之言，可以为治历之金科玉律
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矣！”这主要反映
历史
姓名
A.西方学术源自中国
B.专制皇权钳制思想
C.中华文化博大精深
D.民族自我中心主义
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，总分100分，考试时间
5.1857年底，英法联军占领广州，清廷未派援军收复，反而将大批军队集结于南京周围。
得分
75分钟。
1858年5月，英法舰队列阵于大沾口外，与之相对峙的清军约1万人，援军不过6000人，
第I卷（选择题共48分）》
大量军队驻扎于江南、江北大营。清军的军事部署说明
A.对英作战指挥方针失误
B.保留了落后的外交观念
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
C.阶级属性决定战争策略
D.与英存在较大军事差距
符合题目要求的。
6.晚清时人指出：“天下强邻虎视中土，已成积弱之形，人心激愤久矣。”义和团在山东兴起
1.战国时，有思想家指出：“国有礼有乐，有《诗》有《书》，有善有修，有孝有悌，有廉有辩。国
后，“所至之处，人多赢粮景从。父兄莫可拴束，妻子不能阻挽”。这说明
有十者，上无使战，必削至亡；国无十者，上有使战，必兴至王…国用《诗》、《书》、礼、乐、
A.朝廷对反侵略的默许
B.国人民族意识的进发
孝、悌、善、修治者，敌至必削，国不至必贫。”由此可知，该思想家主张
C.列强侵华手段的变化
D.扶清灭洋的积极影响
A.建立礼乐社会B.严格控制臣民C.讲究师出有名
D.实行军功爵制
7.近代某思想家在1903年的一封公开信中说，“吾曰不可立宪，长素（康有为）犹日不可革命
2.下表为北魏时期最有代表性的四位膏腴子弟降等拜谒的情况。由此可知，这一时期
也。则应之日：‘人心之智慧，自竞争而后发生，今日之民智，不必恃他事以开之，而但恃革
人物
家世背景
世资均值理论起家
起家官
起家官品
命以开之”。这封公开信
A.是资产阶级革命派的政治纲领
B.提出了民主共和国的方案
穆绍
祖、父皆一品公爵
一品
五品
太子舍人
七品
C.强调了提高国民素质的重要性
D.批判了资产阶级改良思想
杨元让
祖一品公爵，父一品仪同三司
一品
五品
太学博士
六品
8.有学者将中国近代工业发展分为官督商办时代、外人兴业时代、国人兴业时代和自觉的发
展期四个阶段。其中“自觉的发展期”是指
李挺
曾祖、祖皆一品公爵，父二品侯爵
一
五品
奉朝请
六品
A.洋务运动时期
B.甲午战争后
王偃
祖、父皆二品侯爵
二品
五品
奉朝访
六品
C.清末新政时期
D.辛亥革命后
9.1920年9月至1922年年初，我国的马克思主义者与无政府主义者展开了激烈论战。下表
A.经济发展冲击了士庶界限
B.九品中正制开始走向没落
所示为他们对推翻资本主义后的社会设想的主要观点对比。由此可知，这场论战
C.身份固化阻碍了社会进步
争论焦点
无政府主义者
马克思主义者
D.凭君臣之义易获晋升捷径
政治制度反对一切强权和一切国家
社会主义阶段必须坚持无产阶级专政
3.面对新冠疫情，进食方式也成了一个公众关注的卫生话题。溯源中国人传统的餐饮习惯，
经历了一个从分餐到会食聚餐的历史过程。在宋代，传统的分餐制逐渐被“同桌群聚，同
社会的个人“绝对自由”是根本不存在的，自由是相
个人权利取消一切束缚，实现个人的绝对自由
盘而食”的会食制取代，会食聚餐满足了亲朋联谊、商业联系、官场交往等各类需求。这
对的
转变反映出宋代
主张绝对平均主义，实行“各取所需”只有依靠集中统一的领导，才能使各地方各职业的生
A.新型义利观冲击了传统的礼制
经济建设
的分配原则
产保持均衡，在社会主义阶段只能实行“按劳分配”
B.坊市制度瓦解促进了商品经济发展
C.商业发展引领饮食习俗新风尚
A.带有强烈的爱国和救亡色彩
B.改变了新文化运动的发展方向
D.商品经济发展和等级观念逐渐淡化
C.有利于科学社会主义的传播
D.反映了中国共产党的内部分歧
高三一调·历史第1页（共8页）
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