[今日更新]河北省2024届高三学生全过程纵向评价(一)1历史考试试卷

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[今日更新]河北省2024届高三学生全过程纵向评价(一)1历史试卷答案

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8.文中苏秦从离家苦修到结庐静思，终至酣然入睡，他的心理经过了一个变化的过程，请结合文本内容简要概括

(6分)9.《苏秦以连横说秦》中记载：苏秦劝说秦王的奏折多次呈上，但其主张仍未实行

资用乏绝之际，只得离开秦国，返回家乡

落魄归家的苏秦受到了怎样的待遇呢？文中记载“归至家，妻不下紅，嫂不为炊，父母不与言”

而本文在演绎苏秦这段故事时加入了大量的虚构，请结合文中这样的改写，谈谈这些虚构带来了怎样的文学效果？(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题

范雎至秦，王庭迎，敬执宾主之礼，范雎辞让

秦王跪而进曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯

”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯

”若是者三，秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”范雎谢曰：“非敢然也

臣闻始时吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭阳之滨耳

若是者，交疏也

已一说而立为太师，载与俱归者，其言深也

故文王果收功于吕尚，卒擅天下而身立为帝王

今臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事、处人骨肉之间

愿以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不对者是也

”“臣非有所畏而不敢言也，知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也

大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧，漆身而为厉，被发而为狂，不足以为臣耻

五帝之圣而死，三王之仁而死

死者人之所必不免也处必然之势可以少有补于秦此臣之所大愿也臣何患乎伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蔆水，无以饵其口，膝行蒲伏，乞食于吴市，卒兴吴国，阖闾为霸

使臣得进谋如伍子胥，加之以幽囚，终身不复见，是臣说之行也，臣何忧乎？箕子、接舆，漆身而为厉，被发而为狂，无益于殷、楚

使臣得同行于箕子、接舆，漆身可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳

足下上畏太后之严，下惑奸臣之态，居深宫之中，不离保傅之手，终身暗惑，无与昭奸，大者宗庙灭覆，小者身以孤危

此臣之所恐耳！”秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此

寡人得受命于先生，此天所以幸先王而不弃其孤也

愿先生悉以教寡人，无疑寡人也

”范雎再拜，秦王亦再拜

(节选自《战国策·秦策》)语文试卷第8页共12页

27.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料1937年9月6日,陕甘宁边区政府宣告成立。《陕甘宁边区选举条例》规定:除汉奸、经法庭判决被剥夺公民权的人和精神病患者以外,“凡居住陕甘宁边区域的人民,在选举之日,年满16岁的,无男女、宗教、民族、财产、文化的区别,都有选举权和被选举权”,陕甘宁边区政府成立了民主集中制下的参议会制度,行使各项监督选举权利1940年3月,为起草了《抗日根据地政权问题》的党内指示,对抗日战争时期所建立的政权性质作了重中,并提出了建设抗日民主政权的“三三制”原则,在提出“三三制”政权以后,边区和各敌后抗日根据地的政权建设进入了一个新的历史时期边区还进行了大刀阔斧的法制建设。据统计,、边区参议会和边区政府曾先后制定、颁布了五六十种、1000多件法律法规。—摘编自刘路平《抗战时期陕甘宁边区民主政治建设探析》(1)根据材料,概括陕甘宁边区政府进行民主政治建设的主要措施。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明陕甘宁边区民主政治建设的重大意义。(9分)

7.元代,不少城市都按照不同的产品交易置有专门的商业贸易区。据记载,元代初期,杭州城内有各种市、行百余种。“杭州省会,百货所聚,其余各郡邑所出,则湖之丝,嘉之绢,绍之茶之酒,宁之海错……温之漆器……皆以地得名。”这反映出元代A.地域性的商人群体形成B.商业市场分工趋于细化C.南北方的经济联系加强Γ.江南成为全国经济中心