高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0909（共四篇）

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1、高考英语应用文写作练习与讲解一、报道：庆祝世界水日青年志愿者活动每年的3月22日是世界水日（World Water Day），上周日上午你校学生会组织部分青年志愿者走上街头开展公益宣传活动。假定你是李华，请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1.活动目的；2.活动内容；3.活动反响。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。写作注意要点1.基本时态为一般过去时。2.写作思路：三段论。第一段介绍活动时间、地点、事件和目的（要点1）；第二段介绍活动内容（要点2）；第三段写活动反响（要点3）。【参考范文】A Youth Volunteer Activity Celebrating W

2、orld Water DayLast Sunday morning witnessed a nonprofit publicity aboutWorld Water Day organized by the Student Union in Peoples Square, in order to arouse the public concern on water resource, and cultivate peoples responsibility of saving water.Volunteers adopted various forms, ranging from signat

3、ures on the banner to photo exhibition, as well as distribution of leaflets, to publicize the establishment of the World Water Day and its significance, and show the current severe situation of water resource destruction. The public were encouraged to act together and protect water resources, the en

4、vironment, and the planet we live in.Through this activity the public have not only become aware of the importance of water conservation, but also realized the truth of all for environmental protection, environmental protection for all. (124 words)【中文翻译】庆祝世界水日青年志愿者活动为了唤起全社会对水资源的关注，培养广大市民节约用水的责任感，上周日

5、上午，校学生会组织部分青年志愿者到人民广场开展“世界水日”公益宣传活动。志愿者们通过条幅签名、展、分发传单等形式，向全社会宣传世界水日的设立及其意义，并向市民展示目前水资源被破坏的严峻形势，号召广大市民共同行动起来，保护水资源，保护环境，保护我们赖以生存的家园。此次活动不仅让广大市民意识到水资源保护的重要性，也让大家明白了“人人为环保，环保为人人”的道理。【参考范文解析】1.应用文写作前三步骤：（1）审题判定文体为报道；（2）因文体是报道，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为介绍活动内容，故本文总体时态定调为一般过去时。2.本文的亮点：（1）witness用作无灵主语（即拟人写法）；（2

6、）ranging from . to .强调范围广时使用；（3）as well as=not only . but also .（4）become aware of意识到；（5）all for environmental protetion, environmental protection for all.人人为环保，环保为人人。此句改编自大仲马的三个火枪手中All for one, one for all人人为我，我为人人。二、介绍词：校第五届陶艺展假如你是校陶艺社团（the Pottery Club）负责人李华，社团即将举办第五届陶艺作品展，请你就此在校英文网站上写一则短文进行推介，内容包括：1.时间地点；2.展览内容；3.号召参观。注意：1. 写作词数应为80左右；2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段介绍展览目的和时间、地点（要点1）；第二段