2022-2023山西省吕梁市孝义市九年级（上）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年山西省吕梁市孝义市九年级（上）期中历史试卷
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
1．（2分）正当日本社会危机严重的时期，7世纪初被派到中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国（　　）
A．使日本成为封建国家
B．推动日本走上了资本主义道路
C．使日本确立了幕府统治
D．使日本从此摆脱了沦为殖民地的危机
2．（2分）阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，你认为第五单元的主题应该是（　　）
A．走向近代
B．资本主义制度的初步确立
C．封建时代的欧洲
D．资本主义制度的扩展
3．（2分）有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观（　　）
A．经济因素 B．政治因素 C．文化因素 D．宗教因素
4．（2分）九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（　　）
人口：1500﹣1840年约有1170万非洲人被迁往美洲金银：1521﹣1600从美洲达到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤
A．新航路开辟 B．西班牙殖民扩张
C．三角贸易 D．近代西方侵略
5．（2分）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆为非法。”这一法案所体现的政治理念是（　　）
A．天赋人权 B．民主共和 C．议会至上 D．权力制衡
6．（2分）法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位（　　）
A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展
C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开
7．（2分）约翰 麦克尼尔在《能源帝国》中写道：从1780年到1880年的100年间，英国利用自己的煤炭储备所提供的能源建立了世界上技术最先进、最有活力和最繁荣的经济。英国能利用煤炭能源建立最繁荣的经济，主要得益于（　　）
A．瓦特改良蒸汽机的推广 B．内燃机创制与使用
C．发电机和电动机的发明 D．火车和轮船的出现
8．（2分）“机器都在执行着一种新的纪律。纺织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料表明（　　）
A．工业化限制了人们的自由
B．工业革命改变了生产方式
C．工业化改变了传统家庭结构
D．机器主宰了人们的社会生产
9．（2分）如果我们环顾20世纪60年代的世界，那么我们就不敢因此而低估在反抗双元革命（“双元革命”指工业革命和法国大革命）中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量（　　）
A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》
C．《共产党宣言》 D．《资本论》
10．（2分）《国际歌》被唱遍全球，该歌曲向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄。下列与它的创作背景直接相关的是（　　）
A．《共产党宣言》的发表 B．里昂人起义
C．英国宪章运动 D．巴黎公社运动
11．（2分）下面是19世纪60﹣70年代俄国机器制造业统计表，分析与俄国机器制造业变化相关的措施是（　　）
19世纪60﹣70年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数（家） 工人数（人） 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
A．改组行政机构，建立中央集权的行政体系
B．推行文化教育，开办学校、创办报纸、派遣留学生
C．农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业
D．鼓励兴办手工工场，工场主购买整个村庄的农奴
12．（2分）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（　　）
A．马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”
B．美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令
C．1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国
D．1868年倒幕派推翻了德川幕府在日本的统治
13．（2分）第二次工业革命时期，一位发明家实验发现：簧片在带铁芯线圈附近的振动可以导致圈内电流的强弱变化；反过来，他发明了通过电流传播人的声音和语言的重要通讯工具。这说明第二次工业革命（　　）
A．源于对生活实践经验的观察
B．发明创造多集中于通讯领域
C．引导人们积极探寻精神世界
D．具有实验观察和科学的基础
14．（2分）19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20年代，到1914年，美国的人口已经超过1亿。这种现象出现的最主要原因是（　　）
A．城市化的发展 B．工业革命的推动
C．开放移民政策 D．农业生产的发展
15．（2分）“他通过精湛的艺术手法，大大增强了作品的感染力，反映了资产阶级上升时期的进步思想，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于“他”的作品是（　　）
A．《神曲》 B．《人间喜剧》
C．《英雄交响曲》 D．《义勇军进行曲》
二、简答题（本大题共10分）
16．（10分）杰出人物在一定历史阶段上对社会发展起重大推动作用。根据下面图文信息，回答相关问题。
（1）请结合下面的图文信息评价拿破仑。
拿破仑既继承稳定了法国大革命的成果，也公然践踏了大革命的旗帜；他既给欧洲乃至世界送去了革命的福音——摘编自赵立坤《伟人与历史——论拿破仑的两重性》
（2）阅读下列材料，列举19世纪拉丁美洲和印度在反抗殖民压迫过程中涌现出的杰出人物。
对于广大的亚非拉国家和人民来说，如何摆脱西方的殖民统治，恢复自己国家和民族的独立地位，争取民族独立和解放是近代亚非拉人民推动历史进步的核心内容。——摘编自马世力《世界史纲》
（3）从下面两组人物中分别选择一位对其作简要介绍。
三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分）
17．（10分）文明的交往或交流互鉴是推动人类文明发展进步的重要原因之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字；从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也经阿拉伯人之手，传入西欧。
——摘编自《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
（1）根据材料一概括阿拉伯人对世界文化所做出的贡献。
材料二：从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期，正是在这一时期里……预示了世界历史全球阶段的来临……这些世纪中发展起来的某些全球性关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。因此，1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期……欧洲也受到新的全球性经济的影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二，结合所学知识说明这一时期是“全球开始统一的时期”。分析“全球性经济”是如何影响欧洲的？
材料三：（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，叩开了闭关自守的古老国家的大门。（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成
——摘编自陈钦庄、计翔翔等著《世界文明史简编》
（3）材料三中两次工业革命后列强对外经济扩张的形式有什么不同？结合所学知识，简述两次工业革命对人类社会的共同影响。
18．（10分）法律是治国理政的重要工具和基本方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的……但是这里居然兴起了一个新兴的共和国，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民
——摘编自布卢姆《美国的历程》
材料二：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——《人权宣言》
材料三：
1.兹依照本法令和与之一同颁布的其他各法令和各条例中所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。2.根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利…………4.根据上述条款所分得的份地，农民必须以服役的方式，或以缴纳现金的方式对地主履行地方法令中所规定的义务。——俄国《解放法令》（部分） 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时，不作任何压制他们的行为。——美国《解放黑人奴隶宣言》（部分）
（1）根据材料一并结合所学知识，分析1787年美国宪法是如何解决材料中的问题同时又避免专制政体的出现？
（2）根据材料二，简述《人权宣言》的历史进步性。
（3）材料三中的两部法律文件分别与哪一历史事件有关？比较这两部法律文件的共同之处。
（4）综合上述材料，谈谈你对法治发展的认识。
四、探究题（本大题共15分）
19．（15分）当资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上，人类文明发展的步伐陡然加快。王老师以“近代文明发展之路”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。
任务一【观察场景——见证经济文明】
（1）观察下面图文信息，比较两种生产组织形式的异同点。
任务二【解读名言——传承精神文明】
（2）下面的材料分别体现了怎样的思想主张？概括两种思想的共同之处。
“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神……宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》 “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里——马克思《共产党宣言》
任务三【梳理史事——关注政治文明】
（3）根据下列史事，简述英国如何走上政治民主化的道路？
英国政治民主化进程大事记
●1265年孟福尔会议召开，英国议会产生●1688年光荣革命，推翻复辟的斯图亚特王朝，迎立信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位●1689年威廉三世和玛丽二世召集议会，通过《权利法案》●1701年英国议会通过《王位继承法》，从法律上确认“议会主权”原则，给王权以很大限制。
任务四【观点论证——推动文明发展】
（4）在人类文明发展历程中，改革创新为社会发展提供了强大的动力。从下面关键词中任选三个，结合相关史实，写一篇150字左右的小短文。
文艺复兴英国资产阶级革命蒸汽机车俄国农奴制改革日本明治维新
2022-2023学年山西省吕梁市孝义市九年级（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
1．（2分）正当日本社会危机严重的时期，7世纪初被派到中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国（　　）
A．使日本成为封建国家
B．推动日本走上了资本主义道路
C．使日本确立了幕府统治
D．使日本从此摆脱了沦为殖民地的危机
【答案】A
【分析】本题主要考查日本大化改新的相关史实。重点掌握日本大化改新的影响的相关史实。
【解答】根据所学可知，从646年开始，史称“大化改新”，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡，7世纪初被派到中国的留学生，为其革新发挥了巨大作用。选项A符合题意。
故选：A。
2．（2分）阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，你认为第五单元的主题应该是（　　）
A．走向近代
B．资本主义制度的初步确立
C．封建时代的欧洲
D．资本主义制度的扩展
【答案】A
【分析】本题考查资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟、殖民扩张。“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”归纳为一个主题应该是欧洲开始步入近代。
【解答】西欧经济和社会的发展，产生了资本主义萌芽；新航路开辟和早期殖民战争促进了欧洲资本主义的发展。
故选：A。
3．（2分）有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观（　　）
A．经济因素 B．政治因素 C．文化因素 D．宗教因素
【答案】A
【分析】本题考查文艺复兴和史学研究的基本方法。解题的关键是正确分析表格信息，分析得出从经济、政治以及文化角度分析文艺复兴的起源具有不同的认识，进而得出角度和立场影响历史认识。
【解答】根据所学可知：“佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，故A符合题意。故选：A。
4．（2分）九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（　　）
人口：1500﹣1840年约有1170万非洲人被迁往美洲金银：1521﹣1600从美洲达到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤
A．新航路开辟 B．西班牙殖民扩张
C．三角贸易 D．近代西方侵略
【答案】C
【分析】本题考查三角贸易，掌握相关的基础知识。
【解答】根据数字资料和所学可知，非洲人被迁往美洲是奴隶贸易造成的，最早从事奴隶贸易的国家是西班牙和葡萄牙；题干中的数字资料是出现在新航路开辟之后、过程和结果有直接关系；题干数字资料说明三角贸易使大量非洲人被迁往美洲，还有葡萄牙，排除B项，不仅仅是近代西方侵略。
故选：C。
5．（2分）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆为非法。”这一法案所体现的政治理念是（　　）
A．天赋人权 B．民主共和 C．议会至上 D．权力制衡
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查《权利法案》。掌握《权利法案》颁布的目的、内容和作用。
【解答】“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，议会权利高于王权。
故选：C。
6．（2分）法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位（　　）
A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展
C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开
【答案】B
【分析】本题主要考查法国大革命爆发的根本原因的相关史实。掌握法国大革命爆发的原因、过程、结果和意义。
【解答】封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展随着法国资本主义的发展，封建专制统治和资本主义发展的矛盾，它们矛盾的不断激化。由于封建专制统治阻碍了资本主义发展，法国爆发了资产阶级革命，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，他们渴望得到社会的认可和政治权力，这表明法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展。
故选：B。
7．（2分）约翰 麦克尼尔在《能源帝国》中写道：从1780年到1880年的100年间，英国利用自己的煤炭储备所提供的能源建立了世界上技术最先进、最有活力和最繁荣的经济。英国能利用煤炭能源建立最繁荣的经济，主要得益于（　　）
A．瓦特改良蒸汽机的推广 B．内燃机创制与使用
C．发电机和电动机的发明 D．火车和轮船的出现
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查工业革命。识记蒸汽机的发明和普遍应用的意义。
【解答】题干内容“从1780年到1880年的100年间，英国利用自己的煤炭储备所提供的能源建立了世界上技术最先进。结合所学可知，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌。
故选：A。
8．（2分）“机器都在执行着一种新的纪律。纺织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料表明（　　）
A．工业化限制了人们的自由
B．工业革命改变了生产方式
C．工业化改变了传统家庭结构
D．机器主宰了人们的社会生产
【答案】B
【分析】本题考查第一次工业革命。第一次工业革命是一场大机器生产取代手工劳动的革命。
【解答】“机器都在执行着一种新的纪律。纺织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作，工业革命后，因此材料说明的是工业革命改变了生产方式。
故选：B。
9．（2分）如果我们环顾20世纪60年代的世界，那么我们就不敢因此而低估在反抗双元革命（“双元革命”指工业革命和法国大革命）中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量（　　）
A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》
C．《共产党宣言》 D．《资本论》
【答案】C
【分析】本题考查《共产党宣言》的相关史实。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
【解答】根据材料“1848年已做了首次的经典性阐述”和“社会主义和共产主义思想体系”可知是著名文献的《共产党宣言》，文献作者是马克思，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，工人阶级开展了夺取政权的尝试。
故选：C。
10．（2分）《国际歌》被唱遍全球，该歌曲向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄。下列与它的创作背景直接相关的是（　　）
A．《共产党宣言》的发表 B．里昂人起义
C．英国宪章运动 D．巴黎公社运动
【答案】D
【分析】本题主要考查《国际歌》。题干关键信息“《国际歌》被唱遍全球，该歌曲向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄”。
【解答】据题干并结合所学知识可知，巴黎公社失败后，公社社员欧仁 鲍狄埃怀着满腔热血写下了一首诗，号召“全世界无产者联合起来，狄盖特谱了曲，后来《国际歌》唱遍全世界。D符合题意。
故选：D。
11．（2分）下面是19世纪60﹣70年代俄国机器制造业统计表，分析与俄国机器制造业变化相关的措施是（　　）
19世纪60﹣70年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数（家） 工人数（人） 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
A．改组行政机构，建立中央集权的行政体系
B．推行文化教育，开办学校、创办报纸、派遣留学生
C．农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业
D．鼓励兴办手工工场，工场主购买整个村庄的农奴
【答案】C
【分析】本题主要考查了俄国废除农奴制改革相关知识，重点掌握俄国废除农奴制改革的措施以及影响。
【解答】根据表格“19世纪60﹣70年代俄国机器制造业统计表”可知，19世纪60﹣70年代俄国工人人数大幅增加，发生变化的原因是俄国1861年改革废除了农奴制，成为工厂工人。
故选：C。
12．（2分）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（　　）
A．马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”
B．美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令
C．1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国
D．1868年倒幕派推翻了德川幕府在日本的统治
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查什么是历史事实，什么是历史观点的相关史实。注意掌握区别历史事实和历史观点的方法。
【解答】历史事实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感彩，带有明显的个人情感，反映的是历史的真实情况；选项A不是描述某个历史事件，属于是历史观点。
故选：A。
13．（2分）第二次工业革命时期，一位发明家实验发现：簧片在带铁芯线圈附近的振动可以导致圈内电流的强弱变化；反过来，他发明了通过电流传播人的声音和语言的重要通讯工具。这说明第二次工业革命（　　）
A．源于对生活实践经验的观察
B．发明创造多集中于通讯领域
C．引导人们积极探寻精神世界
D．具有实验观察和科学的基础
【答案】D
【分析】本题主要考查第二次工业革命发生的条件的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“第二次工业革命时期，一位发明家实验发现：簧片在带铁芯线圈附近的振动可以导致圈内电流的强弱变化，同样的电流变化可以导致磁铁线圈附近簧片的振动，他发明了通过电流传播人的声音和语言的重要通讯工具，题干描述的是电磁感应现象，最后通过这一物理原理发明了通讯工具，第二次工业革命中的发明创造具有实验观察和科学基础。
故选：D。
14．（2分）19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20年代，到1914年，美国的人口已经超过1亿。这种现象出现的最主要原因是（　　）
A．城市化的发展 B．工业革命的推动
C．开放移民政策 D．农业生产的发展
【答案】B
【分析】本题考查第一次工业革命。工业革命就是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动操作的过程。
【解答】由“19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万，人口增长更为惊人，人口约为1000万，人口已超过1亿，在两次工业革命的推动下，因此材料说明的是工业革命促进了人口的迅速增长。
故选：B。
15．（2分）“他通过精湛的艺术手法，大大增强了作品的感染力，反映了资产阶级上升时期的进步思想，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于“他”的作品是（　　）
A．《神曲》 B．《人间喜剧》
C．《英雄交响曲》 D．《义勇军进行曲》
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查贝多芬，掌握相关的基础知识。
【解答】据材料“他通过精湛的艺术手法，大大增强了作品的感染力，把欧洲古典音乐推向顶峰，材料反映的是贝多芬。
故选：C。
二、简答题（本大题共10分）
16．（10分）杰出人物在一定历史阶段上对社会发展起重大推动作用。根据下面图文信息，回答相关问题。
（1）请结合下面的图文信息评价拿破仑。
拿破仑既继承稳定了法国大革命的成果，也公然践踏了大革命的旗帜；他既给欧洲乃至世界送去了革命的福音——摘编自赵立坤《伟人与历史——论拿破仑的两重性》
（2）阅读下列材料，列举19世纪拉丁美洲和印度在反抗殖民压迫过程中涌现出的杰出人物。
对于广大的亚非拉国家和人民来说，如何摆脱西方的殖民统治，恢复自己国家和民族的独立地位，争取民族独立和解放是近代亚非拉人民推动历史进步的核心内容。——摘编自马世力《世界史纲》
（3）从下面两组人物中分别选择一位对其作简要介绍。
【答案】（1）拿破仑是法国著名的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者，他对内主持制定了民法典，后来很多国家都以《拿破仑法典》为参照蓝本；他对外多次打败反法联盟的入侵，沉重打击了欧洲各国的封建特权，捍卫了法国大革命的成果；但是他的对外战争侵犯了其他国家人民的利益，最终被其他国家联合打击，最终拿破仑第一帝国覆亡。
（2）拉丁美洲：玻利瓦尔；印度：章西女王。
（3）瓦特是英国发明家、企业家，第一次工业革命的重要人物，他改良了蒸汽机，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，使人类进入“蒸汽时代”。
爱迪生是美国发明家、企业家，是电气时代最伟大的发明家，他拥有超过2000多项发明，其中包括电灯、留声机和电影摄影机等，对人类生活产生了深远的影响，他被誉为“世界发明大王”。
英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领 域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
达尔文是英国著名生物学家，著有《物种起源》一书，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点。《物种起源》的出版打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
【分析】本题考查了评价华盛顿与拿破仑、第一次工业革命、拉丁美洲的独立运动和南美的解放、玻利瓦尔和圣马丁、第二次工业革命、牛顿、达尔文和《物种起源》。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）由材料“拿破仑既继承稳定了法国大革命的成果，也公然践踏了大革命的旗帜，也以霸权主义的铁蹄蹂躏了其他民族”结合课本知识可知、政治家，他对内主持制定了民法典；他对外多次打败反法联盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果，最终被其他国家联合打击。
（2）19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治，玻利瓦尔（圣马丁）是拉丁美洲独立运动的领导者。
（3）分析图片可知：瓦特是英国发明家、企业家，他改良了蒸汽机，它极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”、企业家，他拥有超过2000多项发明、留声机和电影摄影机等，他被誉为“世界发明大王”。他在天文学、力学等领 域都有杰出贡献、光学分析和微积分学是他的三大成就，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。牛顿的科学发现。达尔文是英国著名生物学家，在这本书中。《物种起源》的出版打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。
故答案为：
（1）拿破仑是法国著名的军事家、政治家，他对内主持制定了民法典；他对外多次打败反法联盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果，最终被其他国家联合打击。
（2）拉丁美洲：玻利瓦尔；印度：章西女王。
（3）瓦特是英国发明家、企业家，他改良了蒸汽机，它极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”。
爱迪生是美国发明家、企业家，他拥有超过2000多项发明、留声机和电影摄影机等，他被誉为“世界发明大王”。
英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、力学等领 。万有引力定律。1687年，物理学成为一门独立的学科，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
达尔文是英国著名生物学家，著有《物种起源》一书，达尔文提出了进化论的观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分）
17．（10分）文明的交往或交流互鉴是推动人类文明发展进步的重要原因之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字；从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也经阿拉伯人之手，传入西欧。
——摘编自《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
（1）根据材料一概括阿拉伯人对世界文化所做出的贡献。
材料二：从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期，正是在这一时期里……预示了世界历史全球阶段的来临……这些世纪中发展起来的某些全球性关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。因此，1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期……欧洲也受到新的全球性经济的影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二，结合所学知识说明这一时期是“全球开始统一的时期”。分析“全球性经济”是如何影响欧洲的？
材料三：（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，叩开了闭关自守的古老国家的大门。（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成
——摘编自陈钦庄、计翔翔等著《世界文明史简编》
（3）材料三中两次工业革命后列强对外经济扩张的形式有什么不同？结合所学知识，简述两次工业革命对人类社会的共同影响。
【答案】（1）阿拉伯人在各自然科学领域取得了领先全球的成就；阿拉伯人保留了许多希腊古典文明成果；阿拉伯人保留的希腊、罗马古典文化传入欧洲，促进了文艺复兴的到来；中国的四大发明经阿拉伯人之手传入欧洲。（任意两点即可）
（2）新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切，世界市场开始形成；新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（任意两点即可）新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；早期的殖民扩张，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，为资本主义的产生和发展奠定了基础。（任意两点即可）
（3）第一次工业革命：商品输出；第二次工业革命：资本输出。共同影响：都提高了社会生产力；都有新交通工具的出现扩大了人类的活动范围；都推动了世界市场的形成；都推动了经济全球化；都加剧了西方列强对殖民地半殖地的掠夺和压迫；都推动了世界殖民体系的形成。（任意两点即可）
【分析】本题主要考查阿拉伯人对世界文化所做出的贡献、新航路开辟的影响、两次工业革命后列强对外经济扩张的形式的不同、两次工业革命对人类社会的共同影响的相关史实，重点掌握世界文明的交往或交流互鉴的相关史实。
【解答】（1）据材料一“中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、化学、天文等各方面取得了领先全球的成就，阿拉伯人在各自然科学领域取得了领先全球的成就，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字，阿拉伯人保留了许多希腊古典文明成果，给欧洲带来了心灵解放的‘大跃进’，促进了文艺复兴的到来”可知、罗马古典文化传入欧洲；据“中国的造纸术、指南针和火药也经阿拉伯人之手，中国的四大发明经阿拉伯人之手传入欧洲。
（2）据材料二“正是在这一时期里……预示了世界历史全球阶段的来临……这些世纪中发展起来的某些全球性关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。”可知，欧洲与亚洲、美洲之间建立起直接的商业联系，世界市场开始形成，世界的观念也从此逐步确立起来，新航路开辟后，促进了资本主义的产生和发展，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。
（3）据材料三“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，叩开了闭关自守的古老国家的大门”可知；据材料三“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，第二次工业革命后列强对外经济扩张的形式是是资本输出，两次工业革命都提高了社会生产力；都推动了世界市场的形成；都加剧了西方列强对殖民地半殖地的掠夺和压迫。
故答案为：
（1）阿拉伯人在各自然科学领域取得了领先全球的成就；阿拉伯人保留了许多希腊古典文明成果、罗马古典文化传入欧洲；中国的四大发明经阿拉伯人之手传入欧洲
（2）新航路开辟后，欧洲与亚洲、美洲之间建立起直接的商业联系，世界市场开始形成，世界的观念也从此逐步确立起来，欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来；早期的殖民扩张，为资本主义的产生和发展奠定了基础
（3）第一次工业革命：商品输出；第二次工业革命：资本输出；都有新交通工具的出现扩大了人类的活动范围；都推动了经济全球化；都推动了世界殖民体系的形成
18．（10分）法律是治国理政的重要工具和基本方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的……但是这里居然兴起了一个新兴的共和国，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民
——摘编自布卢姆《美国的历程》
材料二：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——《人权宣言》
材料三：
1.兹依照本法令和与之一同颁布的其他各法令和各条例中所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。2.根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利…………4.根据上述条款所分得的份地，农民必须以服役的方式，或以缴纳现金的方式对地主履行地方法令中所规定的义务。——俄国《解放法令》（部分） 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时，不作任何压制他们的行为。——美国《解放黑人奴隶宣言》（部分）
（1）根据材料一并结合所学知识，分析1787年美国宪法是如何解决材料中的问题同时又避免专制政体的出现？
（2）根据材料二，简述《人权宣言》的历史进步性。
（3）材料三中的两部法律文件分别与哪一历史事件有关？比较这两部法律文件的共同之处。
（4）综合上述材料，谈谈你对法治发展的认识。
【答案】（1）1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。
（2）阐明了人权、民主、平等、法制观念；否定封建等级制度；体现了摧毁封建君主专制的要求；确立了资本主义制度的一些根本原则，对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。
（3）俄国《解放法令》：俄国1861年改革；美国《解放黑人奴隶宣言》：美国南北战争；共同之处：都是在国家面临危机的情况下颁布的；都为资本主义发展提供了大量劳动力；都促进了本国资本主义的发展；都体现了自由平等的精神等。
（4）法治是人类政治文明的重要象征；法治维护了社会秩序的稳定；民主法治是历史发展的必然趋势；法律制度具有多样性；法制建设必须与国情相适应等。
【分析】本题考查1787年美国宪法、俄国1861年改革、美国南北战争、《解放黑人奴隶宣言》等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一并结合所学知识可知，1787年美国宪法为解决材料中的问题同时又避免专制政体的出现、立法，总统，相互制衡。
（2）根据材料二“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定，无论是施行保护或处罚都是一样的，所有的公民都是平等的、公共职位和职务，不得有其他差别”可知、民主、法制观念；体现了摧毁封建君主专制的要求，对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。
（3）材料三中的两部法律文件分别与俄国1861年改革、美国南北战争有关；都为资本主义发展提供了大量劳动力；都体现了自由平等的精神等。
（4）综合上述材料可知，我对法治发展的认识法治是人类政治文明的重要象征；民主法治是历史发展的必然趋势；法制建设必须与国情相适应等。
故答案为：
（1）1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法，总统，相互制衡。
（2）阐明了人权、民主、法制观念；体现了摧毁封建君主专制的要求，对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。
（3）俄国《解放法令》：俄国1861年改革；美国《解放黑人奴隶宣言》：美国南北战争；都为资本主义发展提供了大量劳动力；都体现了自由平等的精神等。
（4）法治是人类政治文明的重要象征；法治维护了社会秩序的稳定；法律制度具有多样性。
四、探究题（本大题共15分）
19．（15分）当资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上，人类文明发展的步伐陡然加快。王老师以“近代文明发展之路”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。
任务一【观察场景——见证经济文明】
（1）观察下面图文信息，比较两种生产组织形式的异同点。
任务二【解读名言——传承精神文明】
（2）下面的材料分别体现了怎样的思想主张？概括两种思想的共同之处。
“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神……宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》 “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里——马克思《共产党宣言》
任务三【梳理史事——关注政治文明】
（3）根据下列史事，简述英国如何走上政治民主化的道路？
英国政治民主化进程大事记
●1265年孟福尔会议召开，英国议会产生●1688年光荣革命，推翻复辟的斯图亚特王朝，迎立信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位●1689年威廉三世和玛丽二世召集议会，通过《权利法案》●1701年英国议会通过《王位继承法》，从法律上确认“议会主权”原则，给王权以很大限制。
任务四【观点论证——推动文明发展】
（4）在人类文明发展历程中，改革创新为社会发展提供了强大的动力。从下面关键词中任选三个，结合相关史实，写一篇150字左右的小短文。
文艺复兴英国资产阶级革命蒸汽机车俄国农奴制改革日本明治维新
【答案】（1）不同：手工工场以手工操作为主，工厂以机器生产为主；规模不同，工厂的生产规模要远远大于手工工场。相同：都雇佣工人劳动；都属于资本主义性质的生产组织形式等。
（2）莎士比亚《哈姆雷特》：人文主义。马克思《共产党宣言》：马克思主义。共同之处：都体现了自由、平等；都起到了思想解放的作用；都推动了社会进步等。
（3）1688年英国光荣革命后，1689年通过《权利法案》《王位继承法》等法律文献的颁布，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制形成。
（4）题目：革新 发展。
论述：英国资产阶级革命推翻了英国的封建君主专制，逐步确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路；斯蒂芬森发明了蒸汽机车，密切了不同地区间的交往，扩大了人类活动范围，标志着铁路时代的开始；1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要的转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
因此，我们应该解放思想、大胆探索，坚持改革创新，引领时代发展的潮流。
【分析】本题以文字、图片材料为背景依托，主要考查了中世纪印刷工场和英国纺织工厂的异同点、文艺复兴运动、马克思主义的诞生、英国政治民主化的历程、英国资产阶级革命、工业革命和废除农奴制改革等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）仔细观察图1“中世纪印刷工场”和图2“英国纺织工厂”结合所学知识可知，两种生产组织形式的不同点表现在手工工场以手工操作为主；规模也不同。相同点都雇佣工人劳动。
（2）根据“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！……在行动上多么像一个天使！万物的灵长，材料体现了人文主义思想，将是这样一个联合体，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”可知；结合所学知识概括可知、平等；都推动了社会进步等。
（3）根据“英国政治民主化进程大事记”结合所学知识可知，1688年英国光荣革命后，英国议会的权力日益超过国王。
（4）在人类文明发展历程中，改革创新为社会发展提供了强大的动力、蒸汽机车；结合相关史实，具体论述为
故答案为：
（1）不同：手工工场以手工操作为主，工厂以机器生产为主，工厂的生产规模要远远大于手工工场；都属于资本主义性质的生产组织形式等。
（2）莎士比亚《哈姆雷特》：人文主义。马克思《共产党宣言》：马克思主义、平等；都推动了社会进步等。
（3）1688年英国光荣革命后，1689年通过《权利法案》《王位继承法》等法律文献的颁布，君主立宪制形成。
（4）题目：革新 发展。
论述：英国资产阶级革命推翻了英国的封建君主专制，逐步确立了君主立宪制；斯蒂芬森发明了蒸汽机车，扩大了人类活动范围；1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要的转折点，促使社会的各个方面出现了新的气象。
因此，我们应该解放思想，坚持改革创新。