[今日更新]贵港市2024届高中毕业班摸底测试安排表来啦历史考试试卷

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13.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分)A.陆游词中的梅花正是作者自身的写照，尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝，他的乐观精神在他的诗歌中得到了充分的体现

B.两首词除题目外通篇未见“梅”字，却处处传出“梅”的神韵，且作者都以梅自喻，物我融一

对梅的赞咏中，显示词人的情操C.毛泽东的《卜算子·咏梅》中“风雨”、“飞雪”点出了季节的变化，时间的更替，“春归”、“春到”既给全篇造成了一种时间的流动感，又为下边写雪中之梅作了饱历沧桑的准备

D.“卜算子”是词牌名，“咏梅”是词的标题

词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、每句的字数、声调上都有规定

词最初称为”曲词"或者"曲子词”，别称有近体乐府、长短句等

14.两首《卜算子·咏梅》，同为大家手笔，可谓古今交相辉映！当年毛泽东创作时曾有引语“读陆游咏梅词，反其意而用之

”请从意象出发结合诗词对这句话加以分析

(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，8分）15.补写出下列句子中的空缺部分

(8分)(1)古代诗人经常在作品中用猿的叫声来烘托凄清、孤寂的氛围，唐诗中这样的例子就有不少，如“(2)王籍有诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以动衬静，《归园田居》中的”有异曲同工之妙

(3)杜甫的《登高》在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝，宇宙永恒的悲怆，全联对仗工整，气韵流畅的千古名句是“

为(4)白居易在《琵琶行》中既表现了全诗主旨，又表现了琵琶女与诗人感情共鸣的句子是“0三、语言文字运用(25分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，13分)《乡土中国》由费孝通所著，虽然篇幅不长，但提炼的问题具有高度的概括性，可谓A,其视野宏大，见解精辟，颇多独到之处，令人B，很能见出学术气魄

文字不以气势压人，反而平易晓畅、简洁明快

能做到这些，缘于费孝通卓越的学术能丸和高超的写作功力处他对中国乡太社会的了解与情感学生通过阅读这本书，可以学习作者观察社会、透视社会的方法，提高思维能力和文化素养；可以通过研读文本，学习作者缜密的思维，生动的表达，严密的论证，提升语文素养

我们阅读《乡土中国》要有阅读的方法，卡尔维诺说过，经典是“正在重读”而不是“正在读”的那一类书

“重读”不是再读一遍，①,甚至是终身的阅读

有学者喜欢《三国演义》，每三年都要买一套新的《三国演义》来“重读”

重读的根本目的是要“消纳”（钱钟书语)，消化吸收，②丰富自己的文化修养，促进自己的精神成长

“重读”学术著作的主要“目标”在于0，将所学知识用以解决学习与生活中所遇到的实际问题；从作品中汲取营养，扩展自己的学术视野和文化视野，高一语文(A)第7页共8页

5.宋太祖时期,政府规定:土地买卖的契约须注明立契人的姓名、顷亩、田色、坐落、四界、原业税钱及交易钱额等再向官府纳税,经官府勘验无误、注籍加印后,田产交易才是合法且有效的。田土产生纠纷,一旦经官处置,“唯凭契约”。这表明当时A.土地经营理念发生变化B.重视规范田产交易秩序C.政府严厉抑制土地兼并D.商业交易的媒介纸币化

8.在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在A.塑造罗马皇帝权威B.倡导民主与平等C.表现神人同形同性D.推动罗马法普及