甘肃省白银市靖远县第四中学2023-2024高三上学期10月第二次模拟考试历史试题（答案）考试试卷

靖远四中
2024届高三第二次模拟考试历史试卷
第I卷选择题
(共16小题，每小题3分，共48分)
1.近年来，中国社会科学院考古研究所与山西省考古研究所联合对陶寺遗址进行解剖发掘，
确认陶寺遗址存在近13万平方米宫城，此外陶寺遗址还先后发掘出城墙、大型宗教礼制建筑、
政府掌控的大型仓储区等。由此可见，陶寺遗址所展示的文明(
)
A.形成了森严的等级秩序
B.已经具备成熟的国家形态
C.得益于原始农业的发展
D.奠定多元一体的文明格局
2.“出奔”是被迫从一国出逃到另一国寻求政治庇护或援助的行为。春秋时期出奔者多来自
贵族阶层，有不少宗族成员和私属仆役跟随，出奔事件集团性色彩浓重：战国时期出奔占主
导地位的是士，向个人化方向发展。这一变化反映了()
A.分封制瓦解影响政治关系
B.宗法血缘关系在政治领域的淡化
C.官僚政治取代了贵族政治
D.士阶层活跃适应诸侯兼并的需要
3.汉武帝时常令风俗使巡行天下，其主要任务有：代行天意，宣示“圣德”，搜访民情民意，
按察各地的施政情况，惩处有违“圣政”者，举贤征隐。汉武帝的这种做法()
A.有利于形成上下互动的统治机制
B.推动儒学正统地位的确立
C.目的在于强化对社会舆论的控制
D.适应解决相权问题的需要
4.据《新唐书·地理志》载，“唐置羁藤诸州…四夷之与中国通者甚众…宜有以记其所从
出。天宝中，玄宗问诸蕃国远近，鸿胪卿王忠嗣以《西域图》对，才十数国。其后贞元（德
宗年号)辛相贾耽考方域道里之数最详，从边州入四夷，通译于鸿胪者，莫不毕纪。…其
山川聚落，封略远近，皆概举其目。”唐政府这些举措()
A.推动古代地图学的新发展
B.促使华夷同源共祖观念成为主流
C.提升了鸿胪寺的政治地位
D.有利于多元一体政治体系的形成
高三历史
5.在目前已知的南宋以来的耕织图中，大都是以“江南”为具体描绘区域的，正可谓“图中
江南时时现”。以“华北”为描绘区域的元代杨叔谦的《农桑图》，虽受到皇帝重视与褒奖，
却未被广泛临墓、刊刻。造成这种差异的主要原因是()
A.元代农耕文明的破坏
B.绘画艺术的地域差异
C.经济重心转移的影响
D.历代士人的江南情怀
6.明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生
本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，
原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期()
A.纲常礼教束缚被打破
B.自然经济结构逐步解体
C.市民阶层的分化加剧
D.重农抑商观念受到冲击
7.清初督抚的设置，基本上仍沿袭了明代的外差制度“因事而设”的特点，定鼎北京之后，
督抚的设置由北而南向四周，进一步在控制的疆域内逐渐重建和扩广，拥有了办事机构和办
事人员，确立了对布政使、按察使两司的统属关系和对地方的职责。据此可知，清代督抚制
度的确立()
A.构建了地方权力制约机制
B.适应了加强中央集权的需要
C.削弱了清国家政策的稳定性
D.导致了地方冗官现象加剧
8.有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课税和维护治安，
对乡村的其他事务并不过多干涉，乡村基本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。可
以作为这一观点依据的是()
A.国家政权的长期稳定
B.宗法教化形成的文化认同
C.法律制度的健全完备
D.乡村社会脱离政府的管控
9.《资政新篇》提出，培养德才兼备、文武兼通的人才需施以“三宝”教育。宗教道德教育
为“上宝”，火船、火车、连环枪、量天尺等为“中宝”，文学艺术、诗画美术为“下宝”。这
表明，《资政新篇》()
A.较早提出“中体西用”思想
B.具有初步近代化的治理理念
C,体现出农民阶级革命的需求
D.注重消除传统文化的影响力
第1页共4页)历史月考
参考答案
1—5：CBADC 6—10：DBBBC 11—16：CBADDB
17.（1）趋势：外国在会审公廨的权限逐步扩张；中国在租界的法权日渐丧失。（4分）
实质：法权与主权之争。（2分）
（2）因素：国际国内政局的变动（辛亥革命、一战、二战）；历届政府的努力；人民的呼声
和民间团体的推动；经济发展的需求；西方法律思想的传入；人民主权意识的增强。（任答
3点 6分）
认识：1841年英国通过《南京条约》附件攫取了领事裁判权，客观上推动了中国近代法制
变革；使中国丧失了对在华外国人的司法管辖权，是对中国司法主权的严重破坏与践踏；围
绕领事裁判权的斗争反映了国人主权意识的觉醒，斗争的过程说明贫弱的中国难以捍卫国家
主权，唯有从历史中吸取经验和教训，发展国家经济，实现民族独立，国家富强，才能维护
国家主权。（任写 2点 4分）
18.(1)原因：人口增加带动科举入仕的人数增长，读者群体扩大；官方大量印刷科举考试用
书；市民阶层的壮大，对图书的需求增多；崇文抑武的国策；雕版印刷技术的成熟。（任写
3点 6分）
作用：推动了宋代教育的普及；提升了民众的文化水平；将更多的人口纳入科举体系中，有
利于维护统治的稳定。（6分）
(2)背景：西学东渐；工业革命后，西方加紧侵略中国；鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民
地半封建社会；西方传教士通过不平等条约获得了在中国自由传教的权利；清政府禁教令的
废除；西方机器印刷技术传入中国。（任写 3点 6分）
影响：带来了先进的印刷技术，促进了中国印刷业的发展，有利于中西之间的文化交流；介
绍了西方的文化、科技等，客观上有利于中国的近代化，使一部分先进的知识分子开始“开
眼看世界，促进了近代中国的思想解放（4分）；但是，近代传教士的图书出版活动也是西
方侵略中国的一项手段，是一种文化侵略。（2分）
19.【示例 1】
选择：第五单元学习主题（1分）
主题：19世纪中后期国家出路的探索阐释（2分）
阐释：19 世纪中后期，列强侵华是导致民族危机加深，为挽救国家颓势，林则徐、魏源等
初步提出了向西方学习的主张，这对后世有重要的思想启迪作用。洋务派推行了一系列以“自
强”“求富”为目标的洋务新政，成为中国早期现代化的尝试。太平天国提出了一系列社会改
造方案，但因不能突破封建秩序而归于失败。19世纪末康梁维新派领导的维新变法运动推
动了民族资本主义的发展和新思想的传播，但未能实现预期目标。义和团运动无法阻止中国
滑向半殖民地的深渊，但它所展现出的中国人民不畏强暴的斗争精神粉碎了列强瓜分中国的
计划。19世纪末，孙中山领导的民主革命正在酝酿之中。（7分）
综上所述，晚清社会各阶级对中国革命认识的不足，特别是其自身的阶级局限性，使
得其反抗斗争与救亡努力均归于失败。但一代代先进中国人不畏强暴、勇于抗争的斗争精神
与不懈探索国家出路的爱国情怀，是时代精神与民族精神的集中体现，为当代坚持和发展中
国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴提供了源源不断的精神动力。（2分）
【示例 2】
选择：第六单元学习主题（1分）
主题：20世纪初资产阶级的救亡探索阐释（2分）
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阐释：随着民族危机的不断加深，资产阶级领导的民主革命运动日益高涨，孙中山组建同盟
会，提出三民主义救国纲领，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。武昌起义
后，大清王朝土崩瓦解，共和政体确立，但革命果实最终落入北洋军阀首领袁世凯手中，中
国陷入军阀割据混战。辛亥革命结束了封建帝制，建立了中华民国，传播了民主共和理念，
打开了近代思想解放的闸门，但它没有解决近代社会的根本问题，没有实现民族独立、人民
解放的历史任务，此后革命党人维护民主共和的不懈斗争也相继失败。基于对辛亥革命失败
原因的痛苦反思，1915年起，以陈独秀等为代表的先进知识分子发动了新文化运动，他们
高举民主与科学大旗，虽未能找到国家的真正出路，但为马克思主义在中国的传播和中国共
产党的成立创造了重要条件，中国革命曙光初现。（7分）
综上所述，到五四运动前夕，旧民主主义革命已走入绝境，时代呼唤崭新的领导阶级登上历
史舞台。在新、旧民主主义革命的交替中，中国共产党应运而生，率先觉醒并确立了为中国
人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命，革命面貌也随之焕然一新。（2分）
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