山东省德州市夏津育中万隆中英文高级中学2023-2024高三上学期9月月考历史试题（解析版）考试试卷

万隆中英文高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考
历史试题
第Ⅰ卷（选择题45分）
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
1. 汉初，陆贾说“君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民。闾里不讼于巷（没有诉讼官司），老幼不愁于庭（人民生活宽裕安定）。”贾谊认为只要不是直接从事农业生产的人，与“游食之民”没有什么区别，都在助长“淫侈之俗”，是“大残“大贼”。这些主张（ ）
A. 汲取了秦朝灭亡的教训 B. 有利于西汉经济的恢复
C. 总结了七国之乱的教训 D. 得益于盐铁官营的经验
2. 唐朝前期在西域部分地区推行均田制，实行以人丁为主的赋税制度。不过，中央政府并不从西域各地拿走赋税，反而对后者进行足够的财政补贴。同时，唐政府还通过“互市”等制度，用以稳定西域贸易。唐朝的这些做法（ ）
A. 增强了边疆民族的国家认同 B. 体现了边疆与内地治理的一体化
C. 奠定了羁縻府州制度的基础 D. 为两税法改革的推行提供了借鉴
3. 下表是两部史书关于交子的不同记载，说明（ ）
时间 出处 记载
南宋 李焘《续资治通鉴长编》 初，蜀民以钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之
元朝 脱脱《宋史·食货志》 真宗时，张咏镇蜀患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法。一交一缗……谓之交子
A. 历史研究需要对史料进行甄别 B. 因记载不同无法得出历史真相
C. 两则史料互证即可揭示出真相 D. 时代不同影响对历史事件解释
4. 《宋史》记载：“祖宗（指宋太祖赵匡胤）之时，枢密掌兵籍、虎符，三衙管诸军，率臣主兵柄，各有分守，所以维持军政，万世不易之法。”这一制度的实行意在（ ）
A. 整顿军队加强地方军事力量 B. 澄清吏治削弱宰相行政权力
C. 分权设职防止武将权力膨胀 D. 崇文抑武提高文官社会地位
5. 有学者指出:“乾隆时代的制度犹如台球那样结实——它那么完整、精确、苛求，以至想不服从就会冒很大的风险。要摆脱它，要么靠贪污舞弊，要么依赖惰性——即使什么都不干，只要参照惯例就够了。”这可用于说明，乾隆时代（ ）
A. 制度僵化为社会危机埋下祸患 B. 闭关自守无法适应新环境
C 君主专制使官员贪污腐败成风 D. 思想专制阻碍了社会发展
6. 1853年，太平天国颁布的（待百姓条例）中规定，“店铺买卖本利，皆系天王之本利，不许百姓使用，总归天王。”太平天国此举（ ）
A. 阻碍了商品经济的发展 B. 体现了绝对平均主义的思想
C. 强调了国家的政治责任 D. 顺应了晚清社会发展的要求
7. 某学者指出：“魏源提出的师夷长技，原来只是为了反对敌人侵略的应对策略，但在当时所发生的实际作用突破了“策略”的范围。它牵一发动全身地迫使人们一点点从器物的比较，进而深入到政治、文化的比较，闸门一开，必将一发不可收拾。”该学者意在说明，魏源的思想（ ）
A. 探讨了救亡图存的新途径 B. 有利于推动中国社会近代化进程
C. 实现了士大夫观念的革新 D. 体现了人们学习西方文化的愿望
8. 辛亥革命后，革命党人制定《临时政府组织大纲》，确定国家的政权组织形式为总统制，采取国家元首、行政首脑一体化的制度。随着形势的发展，《中华民国临时约法》将国家的政权组织形式改为内阁制，突出议会的作用。这一调整表明（ ）
A. 革命党试图用法律来防止专制独裁 B. 约法有效维护了民主共和政治体制
C. 政府加强中央集权维护了国家统一 D. 议会逐渐取代总统成为权力的中心
9. 美国学者韩丁在长篇纪实文学《翻身—中国一个村庄的革命纪实》中，高度赞誉一份20世纪40年代的红色文献，称其在中国内战时，恰如《黑奴解放宣言》在美国南北战争期间的作用。据此推断，该“红色文献”（ ）
A. 见证了中央红军的战略转移
B. 推动了新民主主义革命进程
C. 承认并限制封建剥削和债务
D. 废除了中国农村土地私有制
10. 1986年，中国正式提出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。出现这种变化的主要原因是（ ）
A. 世界政治格局的变动 B. 中国特色大国外交取得重大的突破
C. 经济全球化快速发展 D. 社会主义市场经济体制目标提出
11. 在中世纪西欧，庄园领主大部分出身武士，他们往往聘请管家替他们打理庄园，管家一方面负责安排庄园里的生产经营活动，处理与庄园外部的经济往来关系；另一方面负责会计组织，考核各项财务收支情况，并对库存财物进行管理。这表明当时西欧（ ）
A 封君封臣关系逐渐松弛 B. 商品经济发展速度较快
C. 庄园主与农奴矛盾缓和 D. 地方经济秩序有所规范
12. 美国学者斯文 贝克特在《棉花帝国》中指出，棉的资本主义化彻底改变了棉花的命运，讲述了一个“由欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事”。这一 “故事”反映了（ ）
A. 资本主义世界经济体系的形成 B. 欧洲出现商业革命与价格革命
C. 欧洲从商品输出到资本输出 D. 欧美国家的工业化具有同步性
13. 1869年，巴黎的交易所拥有307种有价证券，总数达330亿法郎，几乎超过当时法国工业总产值的两倍。该史实可佐证，当时法国(　　)
A. 对外经济扩张依赖商品输出 B. 工业化进程受到影响
C. 商业革命激发经营方式创新 D. 证券金融业领先欧洲
14. 1871年德意志统一，帝国议会由所有二十五岁及以上的男性公民普选产生，在选举方法和组成上，体现了远超同时期英法的“现代性”。德国议会更具“现代性”主要是因为（ ）
A. 政府对皇帝负责而非议会负责 B. 国家统一助推了民主政治发展
C. 工业化加速了德国政治民主化 D. 德国代议制度优越于英法两国
15. 马克思在1870年9月说：“法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”马克思意在说明（ ）
A. 普法战争法国失败必然性 B. 无产阶级革命的时机尚未成熟
C. 巴黎公社失败教训需要总结 D. 空想社会主义难以解决现实问题
第Ⅱ卷（非选择题 55分）
二、非选择题：本大题共4小题，第16题14分，第17题12分，第18题16分，第19题13分。共55分。
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料 北宋经济发达并拥有先进的印刷技术，朝廷大力扶持书院，佛道二教为书院的选址以及讲说形式提供了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四大书院教育成绩突出，为宋代社会培养了众多人才，也为官学科举教育的弊端起到修正作用。
除书院外，宋代在多个领域被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的黄金期、科技发明的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。
——摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》
围绕宋代历史，选择在宋代进入“黄金期”的任一领域（除书院外），参照材料信息并运用所学具体史实予以论述。（要求：以所选领域为主题，论证充分，史实准确，表述清晰）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 周锡瑞在《改良与革命》一书中指出：“辛亥革命有两张面孔：一张是进步的，民主共和主义的面孔；在某种程度上，掩盖着另一张‘封建主义’的面孔。两者都把中央集权独裁专制，当作攻击的目标。”以往对辛亥革命的研究集中在前一张面孔上，而对民主所遮蔽的另一张面孔缺乏注意。事实上，辛亥革命在民主革命的同时，也是一场封建的革命。 这里说的封建，并非政治术语中“半殖民、半封建”意义上的封建，而是西周曾经出现过的类似欧洲中世纪的分封制。
——摘编自许纪霖《辛亥的另一张面孔》
根据上述材料并结合所学知识，以“辛亥革命的面孔共和与封建” 为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，逻辑严密，条理清晰。）
18. 阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二 我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业革命的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
——123 《致首届大国工匠创新交流大会的贺信》（2022年4月27日）
（1）宣传画又名招贴画，是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。根据材料一和所学知识，分别概括三幅宣传画出现的主要时代背景。
（2）先进人物丰富了民族精神和时代精神的内涵，请以新中国成立以来任一人物进行例证。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 所示为学者张联朋《用唯物史观整体认识世界近代史》一文中关于世界近代史发展演变的几个视角。
视角一 生产力决定生产关系——资本主义制度初步确立
视角二 生产关系反作用于（促进）生产力——第一次工业革命
视角三 生产力再次推动生产关系——资本主义制度的扩展与加强
视角四 生产关系与生产力相互促进——第二次工业革命
结合所学知识，从上述材料中任选一个视角，据此提出一个观点并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。）
万隆中英文高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考
历史试题 答案解析
第Ⅰ卷（选择题45分）
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
1. 汉初，陆贾说“君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民。闾里不讼于巷（没有诉讼官司），老幼不愁于庭（人民生活宽裕安定）。”贾谊认为只要不是直接从事农业生产的人，与“游食之民”没有什么区别，都在助长“淫侈之俗”，是“大残“大贼”。这些主张（ ）
A. 汲取了秦朝灭亡的教训 B. 有利于西汉经济的恢复
C. 总结了七国之乱的教训 D. 得益于盐铁官营的经验
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是西汉初期。据材料“君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民。闾里不讼于巷（没有诉讼官司），老幼不愁于庭（人民生活宽裕安定）……邮无夜行织卒（政令不多），乡无夜召之征（轻徭薄赋）。”可知陆贾主张无为而治，根据材料“不是直接从事……百姓离乡从商……构成威胁”可知贾谊重视农业生产，而汉初经济调弊，百废待兴，这些主张都有利于汉初经济恢复，B项正确。西汉吸取秦朝灭亡教训是在地方上实行郡国并行制，排除A项；七国之乱是在郡国并行的地方行政体制之下的地方诸侯的叛乱，与题中主旨不符，排除C项；盐铁官营是后世汉武帝时期的举措，与两人的主张无关，排除D项。故选B项。
2. 唐朝前期在西域部分地区推行均田制，实行以人丁为主的赋税制度。不过，中央政府并不从西域各地拿走赋税，反而对后者进行足够的财政补贴。同时，唐政府还通过“互市”等制度，用以稳定西域贸易。唐朝的这些做法（ ）
A. 增强了边疆民族的国家认同 B. 体现了边疆与内地治理的一体化
C. 奠定了羁縻府州制度的基础 D. 为两税法改革的推行提供了借鉴
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐朝对西域地区进行财政补贴和经济政策的扶持，减轻民众负担，有利于稳定边疆民生，赢得当地少数民族民心，进而增强边疆民族的国家认同，A项正确；材料体现了边疆与内地治理的差异化，排除B项；材料体现的是羁縻府州制度的表现，而非为其奠基，排除C项；材料内容与两税法无关，排除D项。故选A项。
3. 下表是两部史书关于交子的不同记载，说明（ ）
时间 出处 记载
南宋 李焘《续资治通鉴长编》 初，蜀民以钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之
元朝 脱脱《宋史·食货志》 真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法。一交一缗……谓之交子
A. 历史研究需要对史料进行甄别 B. 因记载不同无法得出历史真相
C. 两则史料互证即可揭示出真相 D. 时代不同影响对历史事件解释
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋至元朝时期（中国）。据本题材料南宋时期“蜀民以钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之”，元朝时期“患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法。一交一缗……谓之交子。”并结合所学知识可知，两本史书对交子产生的背景表述不一，两本史书所处的时代不同，导致记述不一，说明时代不同影响对历史事件解释，D项正确；材料中没有关于“史料甄别”问题的相关论述，排除A项；《续资治通鉴长编》与《宋史·食货志》都属于正统史书，“无法得出历史真相”说法与史实不符，排除B项；一手史料是判断历史真实性的第一依据，《续资治通鉴长编》与《宋史·食货志》都属于二手史料，两则二手史料互证即可揭示出真相，说法过于绝对，排除C项。故选D项。
4. 《宋史》记载：“祖宗（指宋太祖赵匡胤）之时，枢密掌兵籍、虎符，三衙管诸军，率臣主兵柄，各有分守，所以维持军政，万世不易之法。”这一制度的实行意在（ ）
A. 整顿军队加强地方军事力量 B. 澄清吏治削弱宰相行政权力
C. 分权设职防止武将权力膨胀 D. 崇文抑武提高文官社会地位
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋代中国。结合所学内容可知，宋太祖之所以将军权分散，就是吸取五代以来藩镇割据，武将专权的教训，通过分权设职来防止武将权力膨胀，C项正确；宋太祖实行这一制度是为了防止武将专权，而不是为了加强地方军事力量，排除A项；这些制度是为了削弱武将权力，和削弱宰相权力无关，排除B项；材料信息没有涉及提高文官地位的内容，排除D项。故选C项。
5. 有学者指出:“乾隆时代的制度犹如台球那样结实——它那么完整、精确、苛求，以至想不服从就会冒很大的风险。要摆脱它，要么靠贪污舞弊，要么依赖惰性——即使什么都不干，只要参照惯例就够了。”这可用于说明，乾隆时代（ ）
A. 制度僵化社会危机埋下祸患 B. 闭关自守无法适应新环境
C. 君主专制使官员贪污腐败成风 D. 思想专制阻碍了社会发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：清朝中国。据材料“乾隆时代的制度犹如台球那样结实——它那么完整、精确、苛求，……要摆脱它，要么靠贪污舞弊，要么……参照惯例就够了”可知，该学者认为乾隆时代制度严密僵化，造成贪污腐败和因循守旧，A项正确；材料所述为制度僵化造成因循守旧，而非限制对外交往造成闭关自守，排除B项；材料本意是制度僵化而非君主专制引发贪污舞弊，排除C项；材料主要讲制度僵化，而非思想专制，排除D项。故选A项。
6. 1853年，太平天国颁布的（待百姓条例）中规定，“店铺买卖本利，皆系天王之本利，不许百姓使用，总归天王。”太平天国此举（ ）
A. 阻碍了商品经济的发展 B. 体现了绝对平均主义的思想
C. 强调了国家的政治责任 D. 顺应了晚清社会发展的要求
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空：1853年（中国）。根据材料中的信息“店铺买卖本利……不许百姓使用，总归天王”可知，此举严重打击了商人的积极性，不利于资本的扩大再生产，故A项正确；材料中未提及“绝对平均主义”和“国家的政治责任”，排除B、C两项；D项中“顺应了晚清社会发展的要求”的说法与材料中的信息“店铺买卖本利………总归天王”不符，故排除D项。故选A项。
7. 某学者指出：“魏源提出的师夷长技，原来只是为了反对敌人侵略的应对策略，但在当时所发生的实际作用突破了“策略”的范围。它牵一发动全身地迫使人们一点点从器物的比较，进而深入到政治、文化的比较，闸门一开，必将一发不可收拾。”该学者意在说明，魏源的思想（ ）
A. 探讨了救亡图存的新途径 B. 有利于推动中国社会近代化进程
C. 实现了士大夫观念革新 D. 体现了人们学习西方文化的愿望
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。材料中学者认为魏源的主张突破了“策略”之说，对人们思想解放的推动作用，有利于推动中国近代化的进程，B项正确；材料中学者强调的是魏源对思想解放、社会近代化的作用，并未探讨救亡图存的新途径，排除A项；魏源的思想并未实现晚清士大夫观念的革新，当时保守顽固势力很强大，排除C项；材料中学者强调的是魏源的思想对社会进步的作用，D项表述不符合材料主旨，排除D项。故选B项。
8. 辛亥革命后，革命党人制定《临时政府组织大纲》，确定国家的政权组织形式为总统制，采取国家元首、行政首脑一体化的制度。随着形势的发展，《中华民国临时约法》将国家的政权组织形式改为内阁制，突出议会的作用。这一调整表明（ ）
A. 革命党试图用法律来防止专制独裁 B. 约法有效维护了民主共和政治体制
C. 政府加强中央集权维护了国家统一 D. 议会逐渐取代总统成为权力的中心
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。材料反映辛亥革命后，中国政治体制由总统制向内阁制转变，为防止袁世凯专制独裁，革命党人从法律上调整中国政治体制，表明用法律武器防止专制独裁，A项正确；袁世凯上台后，《临时约法》被废除，建立帝制，袁世凯死后北洋军阀分裂割据，民主共和制度遭到破坏，排除B项；材料反映的是中央权力的分配，没有体现中央和地方的关系，不能体现加强中央集权，排除C项；材料只是反映议会作用更为突出，但并没有成为权力中心，排除D项。故选A项。
9. 美国学者韩丁在长篇纪实文学《翻身—中国一个村庄的革命纪实》中，高度赞誉一份20世纪40年代的红色文献，称其在中国内战时，恰如《黑奴解放宣言》在美国南北战争期间的作用。据此推断，该“红色文献”（ ）
A. 见证了中央红军的战略转移
B. 推动了新民主主义革命进程
C. 承认并限制封建剥削和债务
D. 废除了中国农村土地私有制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪40年代。根据20世纪40年代、中国内战、红色文献、《黑奴解放宣言》等信息，再结合所学知识，推断出，该文献为1947年《中国土地法大纲》，与之相符的是解放战争时期的土地改革，这一改革满足了农民对土地的要求，调动了农民参军参战的积极性，有利于赢得解放战争胜利，早日结束内战，B项正确；中央红军战略转移在20世纪30年代，排除A项；从材料信息判断，该内容并不是在抗战时期，也不是双减双交政策，排除C项；土地改革实行的是农民土地私有制，排除D项。故选B项。
10. 1986年，中国正式提出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。出现这种变化的主要原因是（ ）
A. 世界政治格局的变动 B. 中国特色大国外交取得重大的突破
C. 经济全球化快速发展 D. 社会主义市场经济体制目标的提出
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪90年代的中国。结合所学知识可知，中国“复关”申请受到阻碍的关键性因素是市场经济因素低，因此1992年十四大，我国提出社会主义市场经济体制的目标，使改革开放进入新阶段，前期谈判的核心问题才迎刃而解，D项正确；材料所述变化与世界政治格局变化没有直接关系，排除A项；20世纪90年代我国提出建立社会主义市场经济体制符合了世界贸易组织对加入国家的经济体制的期望，促使中国顺利加入世界贸易组织，与中国特色大国外交的成就无直接关系，排除B项；我国顺利加入世界贸易组织与中国经济体制发展变化有关，经济全球化快速发展不是主要原因，排除C项。故选D项。
11. 在中世纪西欧，庄园领主大部分出身武士，他们往往聘请管家替他们打理庄园，管家一方面负责安排庄园里的生产经营活动，处理与庄园外部的经济往来关系；另一方面负责会计组织，考核各项财务收支情况，并对库存财物进行管理。这表明当时西欧（ ）
A. 封君封臣关系逐渐松弛 B. 商品经济发展速度较快
C. 庄园主与农奴矛盾缓和 D. 地方经济秩序有所规范
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪西欧。根据材料信息并结合所学知识可知，管家在中世纪地方经济中发挥了重要作用，其“一方面负责安排庄园里的生产经营活动，处理与庄园外部的经济往来关系；另一方面负责会计组织，考核各项财务收支情况，并对库存财物进行管理”，表明中世纪西欧地方经济秩序有所规范，D项正确；材料无法体现封君与封臣的关系，排除A项；庄园经济本质上是一种自然经济，排除B项；材料没有庄园主与农奴矛盾的相关信息，排除C项。故选D项。
12. 美国学者斯文 贝克特在《棉花帝国》中指出，棉的资本主义化彻底改变了棉花的命运，讲述了一个“由欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事”。这一 “故事”反映了（ ）
A. 资本主义世界经济体系的形成 B. 欧洲出现商业革命与价格革命
C. 欧洲从商品输出到资本输出 D. 欧美国家的工业化具有同步性
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据材料“棉的资本主义化”并结合所学，工业革命首先开始于棉纺织业，资本主义国家为了掠夺原料、倾销商品，积极对外殖民扩张，逐渐把世界纳入到了以欧洲为主导的资本主义世界体系中，推动了资本主义世界经济体系的形成，A项正确；B项是新航路开辟的影响，与“棉的资本主义化”不符，排除B项；材料没有涉及商品输出到资本输出的变化，排除C项；欧美国家的工业化并非具有同步性，D项不符合史实，排除D项。故选A项。
13. 1869年，巴黎的交易所拥有307种有价证券，总数达330亿法郎，几乎超过当时法国工业总产值的两倍。该史实可佐证，当时法国(　　)
A. 对外经济扩张依赖商品输出 B. 工业化进程受到影响
C. 商业革命激发经营方式创新 D. 证券金融业领先欧洲
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是1869年（法国）。据材料“巴黎的交易所拥有307种有价证券，总数达330亿法郎，几乎超过当时法国工业总产值的两倍”，可知过多资本投入证券金融业,使得工业部门资金相对投入不足，B项正确；材料未涉及法国对外经济扩张，排除A项；商业革命在新航路开辟时代已出现，材料也没有涉及其他国家发展状况，排除CD项。故选B项。
14. 1871年德意志统一，帝国议会由所有二十五岁及以上的男性公民普选产生，在选举方法和组成上，体现了远超同时期英法的“现代性”。德国议会更具“现代性”主要是因为（ ）
A. 政府对皇帝负责而非议会负责 B. 国家统一助推了民主政治发展
C. 工业化加速了德国政治民主化 D. 德国代议制度优越于英法两国
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：19世纪70年代的德国。根据材料“帝国议会由所有二十五岁及以上的男性公民普选产生”可知，德国的帝国议会由普选产生，名义上是民主政治，而结合所学知识可知，德国的权力掌握在皇帝手中，议会在选举方法和组成上，由皇帝决定，由此可判断，政府对皇帝负责而非议会，A项正确；材料描述的是德意志统一对议会在选举方法和组成上的影响，没有体现民主政治发展，排除B项；材料描述的政治层面，而非工业化进程，排除C项；当时德国的代议制具有保守性，优于英法两国的说法错误，排除D项。故选A项。
15. 马克思在1870年9月说：“法国工人阶级正处于极困难境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”马克思意在说明（ ）
A. 普法战争法国失败的必然性 B. 无产阶级革命的时机尚未成熟
C. 巴黎公社失败教训需要总结 D. 空想社会主义难以解决现实问题
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是：1870年的法国。根据材料“法国工人阶级正处于极困难的境地……一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举”可知，材料中马克思是要说明当时的历史条件还不足以进行无产阶级革命，B项正确；材料所述是工人阶级与新政府之间的斗争，不是普鲁士与法国之间的斗争，排除A项；根据材料“马克思在1870年9月说”可知，当时巴黎公社革命尚未发生，排除C项；材料所述是工人阶级的斗争，并未涉及空想社会主义，排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷（非选择题 55分）
二、非选择题：本大题共4小题，第16题14分，第17题12分，第18题16分，第19题13分。共55分。
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料 北宋经济发达并拥有先进的印刷技术，朝廷大力扶持书院，佛道二教为书院的选址以及讲说形式提供了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四大书院教育成绩突出，为宋代社会培养了众多人才，也为官学科举教育的弊端起到修正作用。
除书院外，宋代在多个领域被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的黄金期、科技发明的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。
——摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》
围绕宋代历史，选择在宋代进入“黄金期”的任一领域（除书院外），参照材料信息并运用所学具体史实予以论述。（要求：以所选领域为主题，论证充分，史实准确，表述清晰）
【答案】示例一
主题：科技发明的黄金期。
农业、手工业和商业的发展，政府与士大夫阶层的关注以及儒学的复兴（尤其是崇尚思辨的理学的兴起）为科技发明的涌现提供了物质基础、政治前提和良好的社会环境。印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟，沈括的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。三大发明促进了文化的传播，改变了战争的形态，促进了海外贸易的发展，为人类文明进步作出了重要贡献，沈括等文人对科技成果的总结，推动了生产力的发展和世俗生活的丰富，助推了思辨哲学的发展，丰富了中华优秀传统文化的内容。
总之，宋代中国进入科学发展的黄金期，具有特定的历史背景，对中国历史乃至世界历史的发展进程，产生了长远的积极影响。
示例二
主题：科举取士的黄金期。
论述：宋廷制定崇文抑武方针，放松了对土地和人口择业的限制，官方和民间教育的发展以及门第观念的淡化，都为科举取士进入一个前所未有的黄金期创造了重要条件。宋代科举的录取规模较之隋唐大幅扩大，参加科举考试的限制也有所减少，形成“取士不问家世”的风气，科举考试的内容和形式也经过王安石变法等活动与时俱进。科举制度的发展，大大提高了官员的文化水平，促进了社会阶层的流动，巩固了中央集权制度，增强了士大夫阶层的国家认同，促进了社会读书向学风气的发展和教育的平民化。宋朝的科举取士也影响到周边民族政权选官制度的发展。
总之，较之隋唐和元明清，宋代科举取士在宋代发展到中国古代社会的一座高峰，对政治统治、阶层流动、思想文化、民族交融的发展都起到了重要推动作用。
（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）
【解析】
【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是宋代（中国）。设问要求在宋朝选择任一领域，结合宋代的史实，论述该领域在宋代进入黄金期。如选择科技发明，主要从宋代科技进入黄金期的有利因素、成就和影响三个方面进行论述。在有利因素方面可以从经济发展、政府支持、儒学复兴等社会环境方面说明，成就方面可以从印刷术、火药、指南针等科技发明说明，在影响上可以从对宋代的影响、对后世的影响和对世界的影响三个方面进行说明。也可选择科举制度，主要从宋代科举制度进入黄金期的背景、表现和影响三个方面进行论述。在背景方面主要从政府放松了对科举制的限制上说明，在表现上主要通过宋代科举制的发展进行说明，在影响上主要从政治、文化、后世等方面进行说明。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 周锡瑞在《改良与革命》一书中指出：“辛亥革命有两张面孔：一张是进步的，民主共和主义的面孔；在某种程度上，掩盖着另一张‘封建主义’的面孔。两者都把中央集权独裁专制，当作攻击的目标。”以往对辛亥革命的研究集中在前一张面孔上，而对民主所遮蔽的另一张面孔缺乏注意。事实上，辛亥革命在民主革命的同时，也是一场封建的革命。 这里说的封建，并非政治术语中“半殖民、半封建”意义上的封建，而是西周曾经出现过的类似欧洲中世纪的分封制。
——摘编自许纪霖《辛亥的另一张面孔》
根据上述材料并结合所学知识，以“辛亥革命的面孔共和与封建” 为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，逻辑严密，条理清晰。）
【答案】示例：辛亥革命的面孔共和与封建。
阐述：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，推翻了封建帝制并建立共和政体；辛亥革命后，颁布了《中华民国临时约法》，规定了人民主权和三权分立的原则；传播了革命思想和民主共和观念，推动了思想解放。因此辛亥革命的面孔是进步的，是追求民主共和的。辛亥革命以武昌起义为首，之后各省纷纷宣布独立，清政府的统治陷入土崩瓦解，中央集权体制被破坏；辛亥革命后各派的军阀争权夺利，混战割据，因此辛亥革命的面孔又封建的。综上所述，辛亥革命推翻帝制、建立共和国，从政治、经济、社会风俗等方面大大推动了中国历史的进步，但革命成果为封建军阀所窃取，中央政府权威丧失，使社会陷入长期的分裂动荡局面。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是辛亥革命时期的中国。首先，阅读材料，拟定论题，如根据材料“辛亥革命有两张面孔……辛亥革命在民主革命的同时，也是一场封建的革命”得出“辛亥革命有两张面孔”为辛亥革命具有民主共和与保守封建的双重面孔。其次结合所学从辛亥革命的积极意义和局限性两方面展开阐述，如积极意义，简要说明辛亥革命在政治制度、《临时约法》、思想方面的影响；局限性方面，封建方面材料进行了解释，是以中央集权为目标的，这儿的封建即分封的意思，所以从辛亥革命对清中央政府的打击和革命后的军阀割据混战、中国陷入分裂割据进行说明。最后总结，如辛亥革命推翻帝制、建立共和国，从政治、经济、社会风俗等方面大大推动了中国历史的进步，但革命成果为封建军阀所窃取，中央政府权威丧失，使社会陷入长期的分裂动荡局面。
18. 阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二 我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业革命的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
——123 《致首届大国工匠创新交流大会的贺信》（2022年4月27日）
（1）宣传画又名招贴画，是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。根据材料一和所学知识，分别概括三幅宣传画出现的主要时代背景。
（2）先进人物丰富了民族精神和时代精神的内涵，请以新中国成立以来任一人物进行例证。
【答案】（1）图一：1953年，中国共产党提出过渡时期的总路线，实施第一个五年计划，并逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造；广大工人经济、政治地位提高，他们急切希望改变我国工业落后的面貌。图二：国民经济的调整取得重要成果，国民经济稳步增长；1964年提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。图三：1978年12月召开的党的十一届三中全会作出把全党工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策，实现了伟大的历史转折；1980年决定设立深圳等四个经济特区。
（2）例证：铁人王进喜，在全面建设社会社会义时期，无私奉献，体现了自力更生、艰苦奋斗的时代精神。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是现代中国。根据材料“1955年”并结合所学得出图一的时代背景，如1953年，中国共产党提出过渡时期的总路线，实施第一个五年计划，并逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，广大工人经济、政治地位提高，他们急切希望改变我国工业落后的面貌；根据材料“1965年”得出图二的时代背景，如国民经济的调整取得重要成果，国民经济稳步增长，1964年提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性；根据材料“1982年”并结合所学得出图三的时代背景，如1978年12月召开的党的十一届三中全会作出把全党工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策，实现了伟大的历史转折，1980年决定设立深圳等四个经济特区。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。首先，举出例证，如铁人王进喜；其次，结合所学知识进行说明，如在全面建设社会社会义时期，无私奉献，体现了自力更生、艰苦奋斗的时代精神。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 所示为学者张联朋《用唯物史观整体认识世界近代史》一文中关于世界近代史发展演变的几个视角。
视角一 生产力决定生产关系——资本主义制度初步确立
视角二 生产关系反作用于（促进）生产力——第一次工业革命
视角三 生产力再次推动生产关系——资本主义制度的扩展与加强
视角四 生产关系与生产力相互促进——第二次工业革命
结合所学知识，从上述材料中任选一个视角，据此提出一个观点并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。）
【答案】示例
视角：生产关系与生产力相互促进。
观点：第二次工业革命时期，垄断组织的形成与发达国家的电气化相互促进。
阐述：19世纪中叶，由于资本主义私有制及大工厂制度等先进生产关系在西方国家的普遍确立，第二次工业革命几乎在几个主要资本主义国家（德、美）同时进行。以电力应用为核心的工业革命，人类进入“电气时代”。在科学家与工程师的努力之下，电力、机器、交通工具、新的生产部门大量出现。同时，随着生产力的发展，生产和资本高度集中，垄断组织开始出现。这是资本主义生产关系的重大调整，它一定程度上避免了生产和销售的盲目性，提高了生产的社会化程度，加快了世界市场的形成。
总之，第二次工业革命开展的重要前提是资本主义生产关系普遍确立，第二次工业革命推动了生产关系演变——垄断组织的形成；由此可知，生产力与生产关系二者相互促进。
（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一依据）
【解析】
【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是19世纪后期的欧美。首先，从材料表格中任选一个视角，如视角四“生产关系与生产力相互促进——第二次工业革命”，然后结合第二次工业革命的史实，从生产关系与生产力的角度提出观点为“第二次工业革命时期，垄断组织的形成与发达国家的电气化相互促进。”阐述部分要明确生产力推动生产关系，生产关系促进生产力。生产关系促进生产力方面结合第二次工业革命的背景思考，19世纪中叶，由于资本主义私有制及大工厂制度等先进生产关系在西方国家的普遍确立，第二次工业革命几乎在几个主要资本主义国家（德、美）同时进行。生产力推动生产关系方面，答出属于生产力方面的电力发明和应用的情况，结合所学知识可知，以电力应用为核心的工业革命，人类进入“电气时代”。在科学家与工程师的努力之下，电力、机器、交通工具、新的生产部门大量出现。接下来阐述生产力的发展促使生产关系的调整，随着生产力的发展，生产和资本高度集中，垄断组织开始出现。这是资本主义生产关系的重大调整，它一定程度上避免了生产和销售的盲目性，提高了生产的社会化程度，加快了世界市场的形成。
最后，进行总结，呼应观点。资本主义生产关系普遍确立是第二次工业革命开展的重要前提，第二次工业革命推动了生产关系演变——垄断组织的形成；由此可知，生产力与生产关系二者相互促进。