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第6课 动荡的春秋时期 课时练习(答案)考试试卷

22023-10-08试题汇43
第6课 动荡的春秋时期课时练习班级______________学号_________姓名________

第6课 动荡的春秋时期 课时练习
班级______________ 学号_________ 姓名________
一、单项选择题(共10题,合计40分)
1.《论语》中载:“礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述(  )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
2.如表为春秋时期楚国消灭国家及迁徙表。由此推知,这些战争(  )
春秋时期楚国消灭国家及迁徙表(部分)
国名 姓氏 原所在地(今地名) 迁徙地(今地名)
罗 芈 湖北宜城西 湖北枝江、湖南汨罗及江苏六合程桥
卢戎 姜 湖北南漳东北 湖南泸溪平江南、四川卢城
萧 子 安徽萧县西北 浙江萧山、江西江青西、湖南潇水一带
A.使楚国率先成为霸主 B.彻底摧毁了周王室权威
C.全部发生在南方地区 D.客观上促进了民族交融
3.“当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位,但周王的实权早已消灭,只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了(  )
A.周王室势力大减 B.周朝即将灭亡
C.分封制得到巩固 D.周朝政局稳定
4.《史记 周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”这反映出当时的社会特征是(  )
A.国家统一 B.民族交融 C.生产力发展 D.诸侯争霸
5.下列材料探究的主题是(  )
政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法 确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A.夏商周的更替 B.分封制的实施
C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立
6.春秋时期,周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。这种现象出现的最直接的影响是 ( )
A.加快了社会转型 B.冲击了贵族政治
C.促进了民族交融 D.推动了战国变法
7.“平王东迁以后,王室衰微,诸侯涣散,戎狄内逼。有大英雄起,假尊王摧夷为名,以号令天下,击退异族,维持将涣散之社会,使之保存现状,是为霸者”。材料中的“霸者”是(  )
A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.秦穆公
8. 在春秋时期,你不可能看到的社会现象是(  )
A.在田间用牛耕地 B.已经可以使用文字记录社会现象
C.诸侯祭祀的时候使用九个鼎 D.商业活动还全部是物物交换
9.山戎(春秋时期的少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐山戎而“布之天下”。对这一现象理解正确的是(  )
A.诸侯争霸战争促使了山戎的灭亡
B.诸侯争霸战争促进了各族经济的交流
C.诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替
D.诸侯争霸战争完成了国家的大一统
10.《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实(  )
A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸C.勾践称霸 D.楚庄王称霸
二、判断题,辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打"√";错误的打"×",并加以改正。(共2题,合计12分)
11.【 】到春秋末期,长江下游的吴国和秦国也先后北上争霸。
12.【 】铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
改正:
三、简答题(共2题,合计30分)
13. (时空观念)阅读下列材料,回答问题。
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
--《论语》
(1)桓公在春秋时期最先称霸,请问他是哪一国的国君?
(2)桓公为什么能“霸诸侯,一匡天下”?
14. 阅读下列材料,回答问题。
平王立,东迁于雒(洛)邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。
(1)“平王立,东迁于雒(洛)邑”是在哪一年?标志着哪一时期的开始?
(2)“政由方伯(一方诸侯之长)”,请你列举这一时期的三个霸主。
(3)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。
(4)春秋时期的主要战场刚好在黄河中下游地区,连年的战争给生态环境造成了什么影响?
【答案】=========================================
一、单项选择题
1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.A 8.【分析】
春秋时期商业活动逐渐活跃,出现商品交换市场,金属货币被广泛使用。
9.B 10.B
二、判断题
11.【分析】错误
“秦国”改为“越国”
12.正确
三、简答题
13.(1)答:齐国。
(2)答:任用管仲进行改革,发展生产,训练军队;齐国有渔盐之利;提出“尊王攘夷”的口号。
14.(1)答:公元前770年。春秋时期的开始。
(2)答:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。
(3)答:春秋时期的争霸战争给社会带来了深重的灾难。同时在争霸的过程中,许多国家通过改革增强了自身的实力,推动了社会进步;有些诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展;中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
(4)答:长期的战争使植被遭到破坏,破坏了生态平衡。(其他答案言之有理亦可)
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