【热荐】［湖北大联考］湖北省2025届高二年级上学期10月联考（政治）考试试卷

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1、【热荐】［湖北大联考］湖北省2025届高二年级上学期10月联考（政治）选择部分

17.(6分)(1)纵一苇之所如，凌万顷之茫然

(2）彩舟云淡，星河鹭起，评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分

(3)示例一：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

示例二：多情应笑我，早生华发

示例三：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑

示例四：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分

如有其他答案，只要符合要求，即可给分

三、语言文字运用（20分)（一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）18.(3分)①气势磅礴②叹为观止③光彩夺目（每处1分，符合语境、语法搭配正确即可）19.(4分)①将舞蹈演员比作“料峭的山、层叠的峦”，生动形象地表现了舞姿和画中山水的优美

②连用三个结构相同的句子，凝练地概括了舞蹈所体现出的丰富内涵，增强了表达的张力和感染力

（每点2分）20.(4分)①强调的重心不同：改句重点落在动词“铺开”上，强调画面的铺开；原句重点落在修饰语“繁而不乱，大而有致”上，强调画面布局巧妙，景象丰富，意境深远，更符合原文逻辑

②语言节奏不同：改句形式偏长，原句由三个分句构成，长短交错，节奏舒缓，韵律感强，更适合表现《千里江山图》

③句式一致角度：原文多用短句

改句用长句，不谐调；原句用短句，和整个文段和谐一致

（每点2分，答出两点即可)（二)语言文字运用（本题共2小题，9分）21.(3分)C（A.“挑战”，作动词用，有“竞争”之意

B.“挑战”作动词用，有“考验”之意

C画线句中的“挑战”和本项中的“挑战”均作名词使用，有“困难、考验”之意

D.作动词用，有“竞争”之意

)22.(6分)①背地而长（或“向阳而生）②如果没有光照③光源在哪里（或“什么适合做光源）(每点2分)四、写作(60分)参考立意：1打破局限，眼前就是世界

2打破思维禁锢，突破现有认知

3尊重局限的存在，正确认识自己

4遵循客观规律，积蓄破局能力

2、【热荐】［湖北大联考］湖北省2025届高二年级上学期10月联考（政治）非选择题部分

12.托勒密埃及的君主大力支持文化事业,为希腊的专家学者建造起设施便利的博物馆和图书馆,为学者们提供了丰富的材料,君主和达官显贵成为学者的保护人,让他们专心致志进行创作,这一时期学者的作品数量远远超出古典时期。这反映了,托勒密埃及A.成为地中海地区的霸主B.以希腊文化完全取代了古埃及文化C.推动希腊文化继续发展D.继承了亚历山大帝国的政治制度