江苏省盐城市东台市第五联盟2023--2024部编版九年级历史上学期10月检测题（答案）考试试卷

2023-2024学年度秋学期第一次月检测
九年级历史试题
满分：50分 考试时间：50分钟
一、选择题（20分）
1．某旅行社为配合东台某校初中生出国研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．涉足尼罗河水，了解种姓制度，领略金字塔壮美
B．浏览两河流域，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址
C．观光恒河中下游，了解象形文字，感受古印度风采
D．参观罗马历史博物馆，查看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力
2．古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这表明法老（ ）
A. 维护奴隶主利益 B. 拥有无限权力 C. 实行民主政治 D. 主张公平正义
3.在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。从中我们可以了解到 ( )
A.奴隶制度在古巴比伦相当发达 B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C.商品经济在古巴比伦比较活跃D.古巴比伦人分为自由民、无公民权的自由民和奴隶
4.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )
A.“以眼还眼,以牙还牙” B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C.“别看我是一个武士，但我和国王属于同一等级” D.“吾爱吾师，吾更爱真理。”
5．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ）
A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
6.小A同学在黑板上板书有关罗马历史的内容如下，正确的时间顺序应该是（ ）
①凯撒夺取政权 ②布匿战争 ③罗马共和国的建立 ④地中海成为罗马帝国内湖 ⑤罗马帝国的建立
A.③②⑤①④ B.③②①⑤④ C.③①⑤②④ D.①②④③⑤
7. 法治是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会，各国就制定了法律，加强法治建设。有这样一部文件，它是欧洲历史上一部系统的、完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础，这部文件是 ( )
A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《罗马民法大全》
8.领主不能随意没收自由农民的土地，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身与财产安全，这表明中世纪西欧社会关系具有一定的（ ）
A. 等级性 B. 契约性 C. 残酷性 D. 不平衡性
9.四大文明古国创造了辉煌的文明，回答古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ）
A．人类最早居住在大河流域 B．创造了人类最早的文字
C．较早由原始社会进入奴隶社会 D．对人类文化贡献最大
10.“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是 （ ）
A.佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲
B.佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”
C.基督教的核心教义是“忍受顺从”，“基督”是“救世主”的意思
D.伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
11.在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明 ( )
A.庄园法庭维护领主的权益 B.庄园法庭维护庄园公共秩序
C.庄园法庭限制了领主的特权 D.庄园法庭维护佃户的利益
12. 公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（ ）
A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．河流
13. 西欧有一句名谚：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”与阿拉伯人的脚相关的史实是（ ）
A．编著了《医学集成》和《医典》 B．将中国的重大发明传入欧洲
C． 《荷马史诗》 D．穆罕默德利用宗教实现统一
14．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ）
A．农民阶级 B．贵族阶级 C．市民阶级 D．无产阶级
15．下面两幅图片反映的共同主题是 ( )
骑在战马上的亚历山大 阿拉伯数字
A.世界文明的暴力冲突 B.世界文明的和平交流
C.世界文明交流的方式 D.亚历山大帝国的扩张
16．下面是漫画《劳动中的农奴》，这些农奴们没日没夜地艰苦劳动，生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主，经常逃亡，甚至组织武装起义。材料中的“农奴” ( )
A．受到沉重的封建剥削
B．擅长农业劳作
C．有偿耕种领主的“自营地”
D．拥有绝对自由
17．“在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是（ ）
A．幕府将军掌握国家实权 B．郡的长官都由中央任免
C．奴隶在田间从事着劳动 D．允许农民自由买卖土地
18.下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是( )
①都曾经侵入到印度河流域 ②都建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国
③都对外进行了侵略扩张 ④都曾经占领过古埃及
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
19.2023年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可能在片中展现的是 ( )
①金字塔 ②原子论 ③凯旋门 ④释迦牟尼佛像
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.④
20.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界不断向外推进，横跨欧亚非三大洲。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是 ( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.法兰克王国
二、非选择题（8+10+12=30分）
21.讨论会是学习和探究历史的重要载体。一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗 ”为主题的讨论会,请你一起补充资料,参与讨论吧!（8分）
【以史为证】
（1）小刚在收集资料时发现,希腊城邦的突出特点是“ ”。在 当政期间,古希腊雅典的民主政治达到高峰,最高权力机构是 。后来,希腊因城邦体制衰落而被北部兴起的马其顿所征服。 (3分)
【史论结合】
材料一 我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪菜
材料二
图一 美国国会开会场景 图二 奥运圣火在希腊点燃
(2)结合材料一和材料二, 从不同角度谈谈古希腊文明对世界产生了哪些影响。(3 分)
【读史明智】
通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么 (2分)
22 . 文化是民族的，更是世界的。根据要求，回答下面相关问题。 （10分）
【文化遗产】在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。
（1）从上面的文化遗产中任选两例，简述其承载的历史价值。（4分）
(
欧洲
)【文明交流】
(
造纸术
指南针
火药等
) (
阿拉伯人
)
（2）结合上图及文字，说出阿拉伯人在文学方面的代表成就，并概括阿拉伯人所作的贡献。（2分）
【文化现象】
宗教是一种文化现象，在不同地区有不同的宗教。
（3）根据下列提示信息，完成下列表格内容填写。（2分）
【文化传承】
（4）世界古代文明中无数成就闪烁着人类的智慧光芒，我们应该怎样对待这些文明成果？（2分）
23.古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。
观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。（12分）
图一 图二 图三
图一：公元前 356 年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定: 国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。通过改革，秦国废除了旧的制度，创立了新制度。
图二：大化二年(646年)正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，史称“大化改新”。这一事件又称乙巳之变，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革， 规定了中央集权的封建国家体制。大化改新部分完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。
图三:欧洲封建制度改革是8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配制度改革，是欧洲封建制度发展的重要基石。它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。
（1）读了图一和文字介绍，你能回忆出哪些相关史论信息 (写出两点即可）（2分)
（2）从图二和文字介绍看，反映的是日本历史上的哪一次改革的内容 这次改革对土地是如何规定的？对日本社会发展带来什么影响 (3分)
（3）从图三和文字介绍看，这一制度最先开始于哪一国家 是以什么作为纽带进行封赐 这场改革后西欧乡村出现了哪种典型的组织形式 (3分)
（4）归纳这三次改革的共同特点。(2分)
（5）综合上述材料及所学知识，谈谈改革对我国现代化建设有何启示？（2分）九年级历史参考答案：
1-5BBCCB 6-10BDBCA 11-15BDBCC 16-20ABCDB
21.(1)小国寡民 伯里克利 公民大会 （3分）
(2)文学上，古希腊文学是整个西方文学的源头；政治上,古希腊开创了民主政治体制，为后世提供值得参照的政治体制，如近代资产阶级民主政治；体育上,古希腊是现代奥林匹克运动会的发源地。”（3分）
（3）古希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；
先进文明是人类的共同财富等。(言之有理即可)（2分）
（1）金字塔、《汉谟拉比法典》、《查士丁尼法典》、儒略历任选两例，历史价值见课本略 (4分) （2）《天方夜谭》 阿拉伯人担当了沟通东西方的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。（2分）（3） 巴勒斯坦地区 穆罕默德 （2分）（4）我们应该保护和弘扬这些优秀文化遗产；应该在批判中继承、继承中发展创新；洋为中用，古为今用等等，言之有理即可。（2分）
（1）秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力；加速了社会前进的步伐；为以后的秦国统一全国奠定了基础等等。(写出两点符合史论要求的即可)（2分） （2）大化改新 土地收归国有，每六年授田一次，不能买卖 使日本发展成为一个中央集权的封建国家。（3分） （3）法兰克王国 土地 庄园（3分） （4）它们都是封建性质的改革；都促进了封建经济的发展；都对土地做出了具体措施；都对后世产生深远影响等等。（答到两点即可）（2分）（5）改革是经济发展、社会进步的重要推动力；我们要坚持改革开放，与时俱进；改革要顺应社会发展潮流；要以开放的心态吸收他国优秀文化，加以创新利用等。（2分）2023/2024学年度秋学期第一次月检测
九年级历史答题纸
选择题（20分）
请各位考生将答案涂在答题卡上
材料分析题（8+10+12=30分）