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【热荐】沈阳市小三校高三2023年10月联考(政治)考试试卷

22023-10-12试题汇22
【热荐】沈阳市小三校高三2023年10月联考(政治)试卷答案,我们目前收集并整理关于【热荐】沈阳市小三校高三2023年10月联考(政治)得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站1、【热荐】沈阳市小

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1、【热荐】沈阳市小三校高三2023年10月联考(政治)选择部分

不涉及企业自身守约问题,③与题意无关

14.A广东通过减税降费等实招,增强了市场主体的信心和经济发展的底气,①②符合题意

材料没有体现政府提供的便利,也没有涉及收入增长问题,③④不选

15.B材料中社区党组织的做法有利于凝聚各方合力,更好发挥党统筹全局的核心作用,①符合题意

材料反映各方主体在党组织的领导下,通过共商共建优化了基层社会治理格局,④符合题意

消除利益差异的观点错误,②不选

材料中的各方主体都是基层自治中的主体,不履行国家职能,③观点错误

16.D国务院此举赋予了行政执法弹性,但并不能杜绝权力的滥用,排除①

国务院此举的目的不是限制行政权力行使,排除②

国务院依据《中华人民共和国行政处罚法》要求在交通、税务、应急等领域柔性执法,契合了尊崇法治与彰显执法温度统一的要求,表明政府严格依法行政,优化市场营商环境,③④正确

17.B研究制定行政程序法是为了促使政府更好维护平等民事主体的利益,推进法治政府建设,提高国家治理的法治化水平,①④符合题意

“缩减政府职能”的观点错误,②不选

扩大政府的权力与责任的观点错误,③不选

18.CA观点错误,违背了矛盾的客观性原理

材料没有涉及权利人与义务人的法律关系转化问题,B不选

材料没有涉及主观与客观历史的统一问题,D不选

公民的权利与义务之间是对立统一的,C符合题意

19.A材料中的救火事迹告诉我们应在劳动和奉献中创造价值,树立正确的价值观,自觉担当对社会的责任,①②符合题意

材料没有涉及社会提供的客观条件对人生价值的影响,也没有涉及人是价值的享受者,③④与题意无关

20.B材料反映了在经济全球化背景下,一国的经济风险可能向全球扩散,稳定全球经济应推动全球经济治理体系的变革,①④符合题意

材料没有涉及经济全球化带来的机遇问题,②不选

③观点绝对化

21.D李女士捏造事实,侵犯了B公司的名誉权,应当承担侵权责任,其没有付清货款的行为违反了合同约定,应当继续履行合同的付款义务,②④符合题意

①与题意无关

荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号或其他荣誉的权利,材料没有体现李女士侵犯了B公司的荣誉权,③不符合题意

22.A材料反映的是人的思维的特点,①②符合题意

③④与题意无关

23.D在前后件的关系中,前件真,后件一定真,后件假,前件一定假,③④符合题意

①②推理错误

24.B【解析】本题考查先秦时期官吏管理,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

材料信息凸显了依法治吏的理念,故选B项;“法律体系的健全”“法治意识的普及”与先秦时期的史实不符,故排除A、C两项;材料没有体现刑罚制度的严酷性,故排除D项

25.C【解析】本题考查东汉时期的经济,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

据材料信息可知,东汉时期,铁器在江南地区得到推广,这说明南方农业技术水平得到提升,故选C项;“江南精耕细作农业的确立”与材料主旨不符,故排除A项;材料只是反映了江南地区铁犁牛耕技术的推广,即农业生产力水平的提高,没有体现出南北地区经济差距的缩小,故排除B项;结合所学知识可知,犁耕技术的成熟是以隋唐时期江东地区曲辕犁的问世为标志的,与材料所述时间不符,故排除D项

26.D【解析】本题考查唐宋时期的政治,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

据材料信息可知,唐朝廷对官员子弟出任地方官有着严格的规定,宋代统治者规定官员的子弟不得在其父辈手下为官,这些规定对提高地方政务效率和防止高官徇私舞弊具有重要意义,有助于国家政务的有序运行,故选D项;宋朝关于最高财政高官和宰执子弟任职的规定,没有涉及中央集权体制的建构,故排除A项;材料仅体现了对高级官员子弟为官的若干规定,未涉及科举制度,故排除B项;材料是对高级官员子弟任官的规定,“强化了高级官员的基层能力”是对材料信息的错误解读,故排除C项

27,D【解析】本题考查清初的思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

据材料“因时而变”“皆人也”可知,唐甄认为社会治理要随着时代变迁而调整,不应该模仿古人的做法,这反映了【高三文科综合·参考答案第2页(共7页)】·23-59C·

2、【热荐】沈阳市小三校高三2023年10月联考(政治)非选择题部分

【热荐】沈阳市小三校高三2023年10月联考(政治)

18.(13分)阅读材料,回答问题。材料第二次世界大战之后,《联合国宪章》《世界人权宣言》《公民权利和政治权利国际公约》《经济、社会及文化权利国际公约》等一系列国际法律文件一致确立以平等原则和非歧视原则为基础,保障“人人”“所有人民”“任何人”享有普遍的、不可分割的基本权利,因而所有移民都被纳入平等保护范畴,彰显了人权主体与内容的普遍性。2016年9月,第71届联合国大会通过《关于难民和移民的纽约宣言》(又名《纽约室言》)。这一室言重中了联合国核心人权公约的各项宗旨与原则,强调充分保护与尊重所有移民及难民的人权和基本自由,建议采取以人为本、体贴、人道、有尊严、促进性别平等、及时性等诸多理念相结合的方法来应对全球移民与难民问题。《纽约宣言》为全球移民治理提供了新的理念与指导方法,彰显了国际社会集体介入与处理移民与难民大规模流动这一全球性挑战的决心,——摘编自郝鲁怡《全球移民治理的人权方法——从碎片化到整合的艰难进程》(1)根据材料,分别概括二战后初期的法律文件和《纽约宜言》在移民治理(难民救助)方面的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析二战后影响国际移民治理(难民救助)的重要因素。(7分)