四川省泸州市泸县2023-2024高一上学期10月月考历史试题（答案）考试试卷

泸州市泸县2023-2024学年高一上学期10月月考
历史试题
第1卷 选择题（45分）
一、选择题部分：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．史学界一般把哪一件事作为王位世袭制取代原始社会后期的禅让制的标志
A．舜承尧位 B．禹建夏朝 C．禹死启继 D．盘庚传弟
2．日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是
A．北京人 B．黄帝 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民
3．“国王在占卜者的帮助下向其祖先提问。然后对甲骨进行加热，最早是使用猪、羊或牛的肩胛骨，后来主要是龟壳。裂缝出现时，答案就由此推得”。该情景最有可能出现于
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
4．周王将自己的家族子弟、亲戚和功臣分封到外服地区做诸侯，改变了过去外服全部由土著担任首领的局面。这一做法
A．实现了权力高度集中 B．消除了贵族和平民的矛盾
C．加强了对地方的控制 D．促进了神权与王权的融合
5．《尚书 酒诰》记载商王朝实行内外服制度，经殷墟甲骨文和周代金文佐证，内外服制度确为贯穿商王朝始终的重要政治制度。商朝的内外服制度表明
A．商王控制地区总是服从管理 B．国家管理更加完善
C．商王能够直接控制地方政权 D．中华文化开始形成
6．春秋时期，为获取更多的剩余产品，诸侯及卿大夫不再满足于“籍田"所得，纷纷醉心于“私 田”，出现了开垦“私田"的热潮。这一热潮兴起的主要原因是
A．铁犁牛耕的使用 B．国家疆域的不断扩大
C．阶级结构的变化 D．土地私有制的合法化
7．春秋战国时期，有思想家认为人性本善，人的品质是与生俱来的。也有人主张用法治来震慑，维护统治。这两种观点的代表人物分别是
A．孔子、庄子 B．孟子、荀子
C．孟子、韩非子 D．荀子、韩非子
8．春秋战国时期，私门养士之风盛行，其人数众多，用人标准往往“不分贵贱，客无所择”。有限的土地难以供养数量庞大的家臣，家臣酬劳的分配打破了以往的传统，由原先的“士食田”向供给俸禄、粟米转变。这表明这一时期
A．郡县制逐渐确定 B．家国同构逐渐强化
C．贵族政治日益瓦解 D．中央集权受到挑战
9．梁启超指出：“研究儒家哲学，就是研究中国文化……是若把儒家抽去，中国文化恐怕没有多少东西了。”下列各项符合儒家思想主张的是
A．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之。”
B．“夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”
C．“民道弊而所重易也，世事变而行道异也。”
D．“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。”
10．秦始皇去世后，赵高怂恿胡亥篡位，胡亥竟说：“废兄而立弟；是不义也；不奉父诏而畏死，是不孝也”。蒙恬在被冤杀之前，还引用《尚书·金滕》中周公的故事来表白自己的忠心。这说明秦朝
A．统治集团内部矛盾突出 B．宗法观念影响突出
C．仁义原则影响政治观念 D．以法治国名不符实
11．由秦代开始形成的中央集权的政治体制
①彻底打破了传统的贵族分封制
②奠定了中国两千多年政治制度的基本格局
③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响
④是和当时历史发展的需要相适应的
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
12．秦始皇下令没收、销毁各地的兵器，拆除内地长城与军事要塞，要求决通各国过去在河流险要地方修筑的堤防、疏浚鸿沟并勒令全国十二万富豪家族迁徙到成阳。下列对秦始皇采取的这些措施解读最准确的是
A．意在消除原六国地区的分裂因素 B．推动了统一多民族国家的建立
C．反映了地方政权存在失序的风险 D．实现了对全国地区的有效治理
13．董仲舒提倡天人感应的神学目的论，在政治上论证了专制统治的合法性和合理性，它虚构天的至高无上，以树立皇帝的最高权威，来维护和加强人间君主的统治。这反映出，“天人感应”学说
A．确立了儒家思想的正统地位 B．抛弃了韩非子以法治国的理念
C．否定了诸子百家的思想主张 D．适应了汉武帝加强君权的需要
14．项羽被打败后，众诸侯上书推尊刘邦为皇帝说:“先时秦为亡道，天下诛之。大王先得秦王，定关中，于天下功最多。存亡定危，救败继绝，以安万民，功盛德厚。又加惠于诸侯王有功者，使得立社稷。地分已定，而位号比拟，亡上下之分，大王功德之著，于后世不宣。昧死再拜上皇帝尊号。”上述材料表明当时
A．秦亡汉兴成为天下大势 B．刘邦势力强于各诸侯王
C．封建正统观念影响深远 D．对皇位合理存续的重视
15．梁武帝时期建立国学五馆，国学馆学生通过“明经”考试择优入仕。不久根据对儒家经典的熟悉程度确立的“举明经”逐渐取代了“举孝康”。材料表明该时期
A．开创了考试选拔官员的新方式
B．士族特权受到一定限制
C．儒家受到佛道思想的巨大冲击
D．汉代的察举制得以恢复
第2卷 选择题（55分）
二、非选择题部分：四个大题，共55分。
16．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 初期的“刀耕火种”以妇女为主，因而成年女子就将婚盟氏族的丈夫“娶”来，参加自己的公社……后来，发展出了较高级的耜耕或者犁耕，农业劳动又转变为以男子为主，因而“女娶男”又改变为“男娶女”，即由女方居住的家庭形式改变为男方居住的家庭形式，形成父系大家庭。
——曹大为《中国大通史.史前卷》
材料二 除了自由民和奴隶的差别以外，又出现了富人和穷人的差别一随着新的分工，社会又有了新的阶级划分。各个家庭家长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社；同时也炸毁了为这种公社而实行的土地的共同耕作。耕地起初是暂时地，后来便永久地分配给各个家庭使用，它向完全的私有财产的过渡，是逐渐进行的……
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
(1)材料一反映了妇女们的地位发生了怎样的变化？并概述其变化的表现。（6分）
(2)概括材料二的核心观点。结合所学，以中华文明为例概述“共产制家庭公社”是如何迈入阶级社会的。（6分）
17．战国时期的商鞅变法和雅典的梭伦改革都是发生在国家建立早期的社会变革运动，都对此后没长的社会发展历程产生了极为深远的影响。阅读下列材料，并回答问题（15分）
材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者脱斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……缪力本业耕织，致栗帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级。各以差次名田宅、臣妾。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。
——《史记商君列传》
（1）根据材料概括商鞅变法的主要内容，并指出变法的根本目的。（5分）
材料二 “在古希腊雅典，平民与贵族矛盾不断加剧，阶级关系极度紧张，下层平民甚至到处酝酿起义，而促发了公元前594年的梭伦改革。”“雅典梭伦改革将人民按财产分为四个等级，各自拥有不同的政治权利：设立四百人会议作为公民大会的常设机构，以分贵族会议之权；并设立陪审法庭，由公民充任陪审员，参与审理案件。”……“工商业经济政策方面也同样如此。……如提倡学习手工技术，欢迎外邦手工艺人的移民，鼓励手工业品的出口等。”
——摘编自《战国变法与古希腊罗马社会改革之比较》
（2）根据材料二，概述雅典梭伦改革的政治目的和主要做法。（5分）
（3）简要分析古代东西方这两次社会变革运动对当时各自社会发展的影响。（5分）
18．中华民族有着悠久的历史，拥有丰富而珍贵的思想文化遗产，为充实人类思想的宝库做出了卓越的贡献。阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 “行仁政与王，莫之能御也。”“处无为之事，行不言之教。”“明法者强，慢法者弱。”
材料二 （李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施）“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举名与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
根据材料一，概括材料中的三种主张。并结合所学知识，分析这些主张出现的政
治、经济背景。（5分）
根据材料二和材料三，指出秦始皇与汉武帝分别实行了什么措施？它们在本质
上有何共同点？（5分）
(3)根据上述三则材料，指出春秋战国时期至秦汉时期中国思想界的发展趋势及原因。（3分）
19．阅读材料，回答问题。（15分）
图1 东晋十六国形势图 图2 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图
比较图1、图2，提取两项有关东晋唐朝间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。泸州市泸县2023-2024学年高一上学期10月月考
历史试题参考答案
1．C 2．C 3．B 4．C 5．B 6．A 7．C 8．C 9．A 10．C
11．D 12．A 13．D 14．D 15．B
16．(1)变化：由“女娶男”到“男娶女”，由女方居住的家庭形式改变为男方居住的家庭形式。
原因：原始农业产生，出现耒耜或犁耕，男子主导生产。
(2)核心观点：私有制和阶级的出现。
概述：生产力发展出现剩余产品，氏族首领把集体财产变成私有财产，形成权贵阶层。禹把王位传给儿子启，世袭制代替禅让制，出现了奴隶制国家。
17．（1）内容：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商：建立县制，强化中央集权：废除井田制，允许土地自由买卖：统一度量衡。
目的：富国强兵。
（2）目的：主要是为缓和贵族与平民之间的矛盾，维护新兴工商业奴隶主的利益。
做法：实行财产等级制度，限制奴隶主贵族特权：设立四百人议事会、陪审法庭等民主机构；鼓励发展工商业。
（3）商鞅变法使秦国的经济得到了发展，军队的战斗力不断加强，成为战国后期最强大的诸侯国，为统一全国奠定了基础。
梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
18．(1)主张：实行仁政：无为而治；强调法治。
原因：政治上，分封制瓦解，诸侯争霸：经济.上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。
(2)措施：秦始皇焚书坑儒；汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”。
本质特点：两者均属于文化专制政策（或为维护封建专制主义中央集权制服务）。
(3)趋势：由百家争鸣到思想统一。
原因：国家由分裂割据到统一多民族国家的形成与发展（或封建专制主义中央集权制度的确立与加强）。
19．信息一：政治局势由分裂割据到国家统一说明：东晋时期，北方先后出现了15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”，呈现南北对峙分裂割据局面。隋朝建立后，南下灭陈，结束了南北长期分裂的局面。唐朝建立后，逐渐消灭隋末各支起义军和割据势力，统一全国。
信息二：民族关系由隔阂较大到逐渐交融说明：自东汉以来，内迁的少数民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等建立的政权大都采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度，原有的民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。孝文帝改革，推行汉化政策，顺应民族交往交流交融的趋势，大大缓解了民族矛盾，民族认同和文化认同不断加强，为隋唐国家统一奠定了基础。隋唐时期，统一多民族国家进一步发展。
信息三：边疆治理方式由战争为主到灵活多样说明：东晋时期，力图使用军事手段解决边疆问题。唐朝时期，国力强盛，民族政策开明，采用军事、设置机构直接管辖、册封、会盟等多种手段加强对边疆地区的治理，推动了边疆开发和统一多民族国家的发展。
（准确提取两项信息，并分别予以正确说明，即得满分）