辽宁省部分高中2023-2024高一上学期10月月考历史试卷（答案）考试试卷

高一考试历史试卷参考答案
1.C【解析】从材料中具有随葬石铲、斧、锛等工具的男、女墓葬数量来看，男性墓葬多于女性
墓葬，并且差别随时间推移而呈扩大趋势，这反映出男性在生产中的地位上升，而女性地位下
降，故选C项；根据材料得不出阶级分化的结论，故排除A项；根据材料得不出山东手工业发
达的结论，故排除B项：材料所述生产工具也可以用于农业生产，故排除D项。
2.B【解析】祖宗神形象从商代的两面性变为西周单一的护佑形象，这种神学观念的变化增强
了血缘纽带的作用，故选B项；题干信息没有涉及“以民为本”的观念，故排除A项；题干信息
并未涉及祖先在国家政治中起到的作用，故排除C项：西周时期宗法观念不断强化，故排除
D项。
3.D【解析】材料反映了分封制的层层实施使统治阶级内部形成明确、严格的等级，故选D项：
夏朝时已建立奴隶制国家，开始进入阶级社会，故排除A项；材料没有涉及宗法制，故排除B
项：周朝天子并未实现权力专制，故排除C项。
4.A【解析】根据材料楚庄王对“武德”的解释及其体现的“对民众利益的追求”以及“其欲以武
王为效法对象”可知，楚庄王认同华夏文明，故选A项：B、D两项与史实不符，故排除B、D两
项：C项是对“武德”的误解，故排除C项。
5.B【解析】材料的前半部分说明墨子鼓励发展手工业，后半部分说明他反对奢侈，墨子的这
些主张有利于积累社会财富，故选B项，排除D项：材料强调“奉给民用”，并不追求充实财
政，故排除A项；春秋战国时期是小农经济形成期，小农经济并不发达，故排除C项。
6.C【解析】根据材料可知，秦朝统一天下后，实行郡县制并设置了“闽中郡”，对闽越地区进行
管辖，故选C项；根据材料不能判断秦统一闽越前当地是否设置过郡县，故排除A项；根据材
料可知，秦朝将“王”改为了“君长”，并非保留诸侯王，故排除B项；材料体现不出“分而治之”，
故排除D项。
7.B【解析】从题干信息可知，秦朝对耕牛进行考核，详细列明了考课的时间和衡量标准，这是
重农思想的体现，故选B项；题干信息体现的是赏罚分明，与“轻罪重刑”不符，故排除A项；
秦朝加强了对基层的控制，故排除C项；题干主旨并非地方执政的时效，故排除D项。
8.A【解析】根据“秦朝”“对诸子之学、百家语义禁忌”等信息可知，材料说的是秦朝的文化专
制政策，这一政策适应了专制统治的需要，故选A项；秦朝统一之前秦国就实行文化专制，故
排除B项；“全部被焚毁”不符合史实，博士官掌管的典籍不在被焚之列，故排除C项；材料所
述转变不是违背法家而是符合法家思想精神，故排除D项。
9.C【解析】材料所述国家控制的人口的倍增是由多种因素促成的，如统一后社会稳定经济得
到发展，清查户口取得成效，再结合所学光武中兴的知识可知，还有释放奴婢这一因素，①③
④正确，故选C项；官民关系的改善与国家控制人口的增长无关，②错误，故排除A、B、D
三项。
【高一历史·参考答案第1页（共3页）】高一考试历史试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前6课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.表1所示是在大汶口文化中、晚期的已鉴定的墓葬中，具有随葬石铲、斧、锛等工具的男性墓
葬和女性墓葬的数量。据此可以推知，这一时期
表1
时期
鉴定墓葬/座
男性墓葬/座
女性墓葬/座
中期阶段
42
31
11
晚期阶段
6
1
A.阶级分化现象较为明显
B.山东地区手工业发达
C.男女社会地位发生变化
D.男性主要从事手工业
2.殷商文献中的祖宗神形象具有两面性：一方面会保佑、赐福子孙；另一方面又会惩戒、加害后
人。但西周各类文献中的祖宗神多具护佑、赐福功能，鲜有贻害子孙的情形。这一转变
A推动了民本思想观念的产生
B.增强了血缘纽带的作用
C.增加了祖先在政治上的威望
D.反映了宗法观念的削弱
3.在受周王封赐之后，各地诸侯和贵族将自已所拥有的“臣”层层地分赐下去，使得“王臣”在社
会阶层的范畴里向纵深不断地延伸，直到贵族社会的最底层。这说明西周
A.中国开始进人阶级社会
B.宗法制与分封制相结合
C,王室专制统治得到强化
D.分封制强化了社会等级
4.春秋时，楚庄王曾诠释“武德”，认为“武德”即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众、丰财”。这
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一诠释体现了他对社会安定和民众利益的追求，也符合周初以来华夏对“德”的理解。之后，
他又举（周）武王之例，显示其欲以武王为效法对象。这反映出楚庄王
A.对华夏文明的认同
B.有同周武王一样的功绩
C.对强大武力的向往
D.以儒家思想为立国基础
5《墨子》中说，“古者圣王，制为节用之法日：‘凡天下群百工，轮车、赣匏、陶、冶、梓匠，使各从事
其所能’”“凡足以奉给民用，则止。…不极五味之调，芬香之和”。这些主张
A旨在增加国家的财政收入
B.有利于加快社会财富积累
C.源于先秦小农经济的发达
D.否定了发展经济的必要性
6.《史记·东越列传》载：“闽越王无诸及越东海王摇者，其先皆越王勾践之后也，姓驺氏。秦已
并天下，皆废为君长，以其地为闽中郡。”这说明秦朝
A.开始在民族地区推广那县制
B.保留了诸侯王的设置
C.强化了对地方的管理和控制
D.对地方势力分而治之
7.《厩苑律》载，秦朝每年四月、七月、十月、正月对耕牛进行评比，岁末，在正月进行一次大规模
的考课，成绩最优者赏赐酒一壶、干肉十条，并免除一次更役，赏赐牛长资劳三十天；成绩最差
者，斥责田啬夫，责罚饲牛者资劳两个月。由此可见，秦朝的耕牛评比
A.遵循轻罪重刑的理念
B.体现了重农的思想
C.有利于基层地方自治
D.重视地方执政时效
8.当秦朝以法家思想为指导建立的官僚体制及受法家思想影响的文化制度受到社会的广泛批
评时，秦帝国建立初期企图以人文“道”“德”、经书文学补“法”，以此“兴太平”。但其倡文教的
指导思想，迅速演变为对诸子之学、百家语义禁忌的文化政策。这一转变
A.适应了专制统治的需要
B.开创了文化专制的传统
C.使先秦典籍全部被焚毁
D.违背了法家思想的精神
9.《后汉书》记载，汉光武帝建武初年国家控制的人口不过1000万，然而到建武中元二年（公元
57年)国家所控制的人口超过2100万。下列有助于解释该现象的是，东汉初期
①社会经济得到发展·②官民关系显著改善③清查户口效果较好④释放奴婢取得成效
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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