第7课　战国时期的社会变化 课时练习（答案）考试试卷

第7课　战国时期的社会变化 课时练习
班级______________ 学号_________ 姓名________
一、单项选择题(共15题，合计45分)
1. 秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，主要是因为(　　)
A．商鞅变法
B．牛耕的进一步推广
C．铁农具的使用范围扩大
D．修建都江堰水利工程
2. 春秋时期诸侯国众多，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，先后出现了一些号令诸侯的霸主，其中不包括
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦孝公 D．楚庄王
3. 吕思勉在《中国的历史》中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指
A．楚国 B．秦国 C．齐国 D．魏国
4. 下图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是
A．秦、楚、齐、燕 B．齐、楚、秦、燕 C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦
5. 战国时期指的是
A．夏商时期 B．西周时期 C．东周前期 D．东周后期
6.战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅变法的措施对下列哪几类人有奖励 （ ）
①书读得好的人　②农业生产搞得好的人
③仗打得好的人　④生意做得好的人
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③④
7.小敏在表格上填写她的籍贯是某某县某某乡，郡县制在我国历史上长期沿用，“县”这一行政机构早在什么时期就已出现 （ ）
A．周武王灭商后 B．商鞅变法时期
C．秦王嬴政统一全国后 D．尧舜禹时期
8.(怀化中考)“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是 （ ）
A．免除徭役 B．授予爵位、赏赐土地
C．赏赐金钱 D．赐予奴隶
9.《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别 （ ）
A．齐桓公、楚国 B．晋文公、齐国
C．楚庄王、秦国 D．齐桓公、秦国
10.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是(　　)
A.加强刑罚 B.奖励生产C.推行县制 D.奖励军功
11.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是(　 　)
A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功
12.举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于(　　)
A．春秋时期 B．战国时期
C．秦朝时期 D．西汉时期
13.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是 (　 　)
A.鼓励耕织 B.承认土地私有 C.废除旧贵族特权 D.建立县制
14. [唯物史观]下面是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是(　　)
A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力的发展
C．齐桓公称霸中原 D．青铜文明的出现
15.战国时期，秦国在成都平原上建成了一座举世瞩目的水利工程，被后人称赞“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，其福祉绵延千里，至今仍在发挥作用。该工程的设计者是(　　)
A．黄帝 B．大禹
C．李冰 D．商鞅
二、判断题,辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打"√";错误的打"×",并加以改正。(共3题，合计9分)
16.【 】秦国蜀郡太守李冰主持修建的都江堰,使东北平原被称为“天府之国”。
改正:
17.【 】公元前356年,商鞅在秦穆公的支持下主持变法,使秦国国力不断增强。
改正:
18.【 】中国历史上的一些著名战役,如桂陵之战、马陵之战、长平之战都发生在战国时期。
改正:
三、简答题(共3题，合计45分)
19.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图。
图一　铁制农具
图二　穿有鼻环的牛尊
材料二：因卫鞅本为卫国公族之后，故又称公孙鞅。后被秦孝公封于商(今陕西商洛)，后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死(即五马分尸)。
--《史记·商君列传》
(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
(2)材料二反映了什么历史事件？请指出其主要措施。
(3)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么？
20.社会生产力得到发展，生产关系也会随之调整。阅读下列材料，回答问题。
材料一　战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
材料二　据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
(1)根据材料并结合所学知识，指出战国时期社会经济发生根本变革的主要原因，并归纳战国时期的阶段特征。
(2)从材料中提取信息，自拟一个论题并结合所学知识展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确)
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　命蜀守李冰壅(堵塞)江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。
材料二　夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
--《战国策·秦策三》
(1)结合所学知识，写出材料一中“壅江水”修建的工程的名称，并根据材料概括其作用。(不能照抄原文)
(2)根据材料二并结合所学知识，写出“商君”所指的历史人物。列举“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施。
【答案】=========================================
一、单项选择题
1.A 2.【分析】
春秋时期，由于周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺土地和人口，各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯，故选 C。
3.【分析】
由题干关键信息“从春秋的末期……入战国的初期”，可知考查的是春秋战国时期的一个国家。“僻处西陲”是这个国家所处的位置，结合所学知识可知，这个国家是秦国。故选 B。
4.【分析】
本题考查学生的识图能力和识记历史基础知识的能力，根据口诀“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”可知，①②③④所示位置分别是燕、齐、楚、秦。故正确答案为 D。
5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.D 12.B 13.D 14.【分析】
根据所学知识可知，伴随着社会生产力的发展，地主阶级势力增强，各国纷纷变法改革，促进了社会的转型，中国逐步由奴隶社会向封建社会过渡。
15.C
二、判断题
16.【分析】
错误 “东北平原”改为“成都平原”
17.【分析】
错误 “秦穆公”改为“秦孝公”
18.正确
三、简答题
19.(1)信息：铁制农具和牛耕技术出现并推广。说明：当时社会生产力得到发展。(2)事件：商鞅变法。措施：废除井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。(3)守旧贵族的反对和因秦孝公的死而失去了政治支持。　
20.(1)原因：铁制农具和牛耕的使用进一步推广。特征：大动荡，大变革，大发展。
(2)观点：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力(社会生产力得到发展，生产关系也会随之调整)
论证：春秋时期，铁制工具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，扩大了耕地面积，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。生产力的发展，新兴地主阶级出现，各国纷纷变法。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，在经济上实行鼓励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役的政策。促进了秦国经济的发展，为以后秦统一天下奠定经济基础。结论：综上所述，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。我们要顺应时代发展的潮流，不断创新，要大力改进农业技术，制定正确的农业政策，推动社会经济的发展。
21.(1)答：都江堰。运输、灌溉，使四川成为“天府之国”。
(2)答：商鞅。国家承认土地私有(或允许土地自由买卖)，鼓励耕织(或生产粮食、布帛多的人可免除徭役)，等等。
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