重庆市重点中学高2025届高二上期10月联考z物理考试试卷

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重庆市重点中学高2025届高二上期10月联考z物理试卷答案

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读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分

3.词数少于130，从总分中减去2分

4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：()与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑

英、美拼写及词汇用法均可接受

6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次

二、各档次的给分范围和要求档次描述一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理

第五档一内容丰富

(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达

一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接纹为合理

第四档一内容比较丰富

(16-20分)一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达

一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

第三档一写出了若干有关内容

(11-15分)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达

应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯

一与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

第二档一写出了一些有关内容

(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达

较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性

与所提供短文和开头语的衔接较差

第一档一产出内容太少

(1-5分)语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达

缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯

0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关

三、读后续写基本思路1.前文大意：本文是一篇记叙文

文章讲述了作者顶替受伤的Josh参加戏剧排练(rehearsal)的经历和感受

期间，有同学对我能否胜任角色产生怀疑，但Mrs.Stevens给予了我信任、鼓励和帮助

续写时，应把握时间和作者心里活动变化两条线索（即明线与暗线）

2.续写要点：第一段：着力描写“我”在彩排时的舞台表现以及心里活动变化

从紧张忘词到调整情绪状态，再到投入表演直至结束

第二段：着力描写“我”在正式演出的夜晚，从开始的恐惧到迅速调整，到自信登台、忘情表演直至演出大获成功

湖北省孝感市重点高中教科研协作体*英语答聚（共8页）第6页

重庆市重点中学高2025届高二上期10月联考z物理第一部分

11.(20分)如图所示,竖直面内固定一个内壁绝缘光滑的缺口圆管道,圆心为O,,其半径R=0.4m,直径DP与水平夹角=30^,整个空间存在水平向左的匀强电场E和垂直纸面向里的匀强磁场B=1T。一个质量为0.4kg、电荷量为q=2C的带电小球,以某一速度从A处垂直AO沿圆管道运动到P点,小球在管道内运动过程中D和P两点间的动能改变量最大,且从点切线方向飞出时恰好对管道没有作用力,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s^2,求:(1)电场强度的大小E;(2)带电小球在D点对管道的压力大小;(3)当带电小球从P点飞出后立即撤去磁场,带电小球在P点的水平线上距离P点的最大距离s。

重庆市重点中学高2025届高二上期10月联考z物理第二部分（待更新）

3.氧气分子在不同温度0^C和100^C下的速率分布如图所示,NN是分子数所占的比例。由图线信息可得到的正确结论是A.同一温度下,速率大的氧气分子数所占的比例大B.100^C时图像的面积大于0^C时的面积C.温度越高,一定速率范围内的氧气分子所占的比例越小D.温度升高使得速率较小的氧气分子所占的比例变小