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2023-2024广东省深圳市宝安区宝安中学塘头学校八年级(上)月考历史试卷(10月份)(含解析)考试试卷

22023-10-21试题汇40
2023-2024学年广东省深圳市宝安区宝安中学塘头学校八年级(上)月考历史试卷(10月份)一、单选题(本大题共23小

2023-2024学年广东省深圳市宝安区宝安中学塘头学校八年级(上)月考历史试卷(10月份)
一、单选题(本大题共23小题,共46.0分)
1.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说,这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指(  )
A. 近代史的开端 B. 人民禁烟斗争胜利 C. 近代化的起步 D. 完全沦为半殖民地
2.史学界将1840-1949年中国近代史定义为半殖民地半封建社会的历史。鸦片战争是中国近代史的开端,使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指(  )
A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深
C. 把中国推向半殖民地化的深渊 D. 完全陷入半殖民地半封建社会
3.“佐圣主东戡闽越,西定回疆,天恩最重武乡侯,前后逾三十年,实同是鞠躬尽瘁;维贤臣生并湖湘,位兼将相,地下若逢曾太傅,纵横已万余里,庶无负以人事君。”这副挽联称颂的是(  )
A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 曾国藩 D. 邓世昌
4.“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢,”下列史实能佐证这一结论的是(  )
A. 英军攻陷浙江定海 B. 日军进攻山东威海卫
C. 英法联军火烧圆明园 D. 八国联军攻陷北京
5.林则徐在虎门销烟,关天培在虎门悲壮殉国,定海三总兵血战六昼夜为国捐躯,陈化成在吴淞力竭牺牲,三元里人民英勇抗击英军。这反映了(  )
A. 中国的独立主权遭到破坏 B. 农民阶级反帝救国的强烈愿望
C. 清朝封建专制制度的腐败 D. 中华民族反抗侵略的坚强意志
6.战前,中国市场上主要以土布为主,洋货是少数人问津的“奢侈品”;战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争(  )
A. 使中国的自然经济遭到了破坏 B. 使西方的侵略势力深入到内地
C. 使列强攫取了在华设厂的特权 D. 使列强控制了中国的经济命脉
7.太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,反映了农民阶级(  )
A. 要求得到土地的强烈愿望 B. 向西方学习的意愿
C. 具有盲目排外的落后性 D. 对清政府的本质认识不清
8.有学者认为,太平天国运动后地方士绅权力扩大,督抚专权出现,上层汉族官僚势力迅速增长,中央权力下移。这表明太平天国运动(  )
A. 激发了中国社会的变革 B. 影响晚清政治权力结构
C. 加速了清政府的垮台 D. 结束了中央集权统治
9.洋务运动创办近代军事和民用企业,开始了中国近代化的历程。有人说它是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”这里的“花”是指(  )
A. 扶清灭洋 B. 自强求富 C. 民主共和 D. 君主立宪
10.有学者认为,1840年之后,西学输入中国,对中国的影响比较慢,对士大夫的影响长时间只停留在表面,尤其是和日本相对比。下面能体现这一观点的是(  )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
11.“中国则从他们那里学习军事技术以抵御外侮、镇压国内起义,但同时也致力于振兴旧式的儒家管理方式。”材料可以说明(  )
A. 闭关锁国的影响 B. 洋务运动的特征 C. 民族工业的发展 D. 戊戌变法的目的
12.著名学者姜铎说:“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在一定程度上,它是反映和代表了当时中国社会发展的新方向,因而在改变古老落后的封建经济、促进中国近代生产方式的发生和发展方面,不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动(  )
A. 抵御了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化
C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路
13.李鸿章在致友人的一封信中写道:官绅禁用洋人机器,终不得放手为之……文人学士动以崇尚异端、光怪陆离见责。李鸿章所述表明,洋务运动(  )
A. 获得广泛支持 B. 遭到彻底失败 C. 遭遇重重阻力 D. 抵制外资入侵
14.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。这副挽联哀悼的是甲午中日战争中牺牲的(  )
A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 邓世昌 D. 谭嗣同
15.甲午战争后,中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元,此后到1902年,各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断,当时(  )
A. 外国侵略势力由沿海深入到内地 B. 帝国主义对中国的经济侵略加剧
C. 清政府沦为列强统治中国的工具 D. 美国和日本成为侵华的主要国家
16.致远舰管带邓世昌对将士说:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已。”这一条豪言壮语说于(  )
A. 鸦片战争 B. 百团大战 C. 黄海大战 D. 解放战争
17.徐中约在其《中国近代史》中写道:“1894年的那场‘成中国之巨祸’的大败,让学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革。”这说明,“1894年的那场大败”(  )
A. 唤醒了国人挽救国家危亡的意识 B. 引起了中国社会风俗发生新的变化
C. 冲击了中国传统的旧式官僚体制 D. 推动了社会文化的革新和思想解放
18.近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于(  )
A. 采取自上而下的方式 B. 变法措施贪大求全
C. 缺乏充分的思想动员 D. 社会没有广泛支持
19.1900年6月21日,清政府发布上谕称:“近畿及山东等省义兵,同日不期而集者不下数十万人,执干戈以卫社稷,……人人敢死,张我国威。”材料表明义和团运动(  )
A. 是一场反帝爱国运动 B. 具有盲目排外的性质
C. 得到清政府一贯支持 D. 使变法图强成为共识
20.“这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。”这一条约(  )
A. 成为中国近代历史的开端 B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例 D. 使清政府沦为“洋人的朝廷”
21.1900年一名英军上校在日记中记载:“他们在训练上所缺少的东西,却由他们的勇猛来补足了。他们在优势的敌人面前表现出来的勇敢,不断地使我们相信,中国人并不像我们迄今为止相信的那样,他们很少怯懦,更多的却是爱国心和信念。”该日记描述的是(  )
A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军与洋枪队激战
C. 义和团抗击八国联军 D. 台湾人民反割台斗争
22.1901年,美国杂志刊登了一幅漫画,将当时的中国称为《难以孵化的巨蛋》。这说明当时西方列强在中国问题上的态度是(  )
A. 中国是一块肥肉 B. 瓜分中国是下策
C. 中国是沉睡的狮子 D. 中国是不沉的航空母舰
23.《辛丑条约》载明:“清廷允许张贴严禁仇外之上谕于各府厅州县,其设立或加入仇外之会党者,即行正法。布告惩办仇外之官吏,停止害虐外人城镇之考试。”这反映列强企图(  )
A. 划分势力范围 B. 增设通商口岸 C. 废除科举制度 D. 进行心理征服
二、材料解析题(本大题共2小题,共24.0分)
24.阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:

材料三:李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表……”。
——吴永《庚子西狩丛谈》
材料四:

问题一:根据材料一并结合所学知识,图1、图2所反映的两个事件之间有什么联系?从图1到图2,外国侵略势力出现什么变化?
问题二:根据材料二并结合所学知识,图3中,点A、B、C分别发生了什么历史事件?爱国将领邓世昌最有可能牺牲于A、B、C哪一点?
问题三:根据材料三并结合所学知识,洋务事业的口号是什么?李鸿章这段话反映的观点是什么?你怎样看待他的说法?
问题四:根据材料四并结合所学知识,这一时期的报刊都宣传了什么观点?代表人物有哪些?(举两例)产生了什么影响?
25.阅读材料,回答问题。
战争 条约 影响
鸦片战争 《南京条约》 ① ______
第二次鸦片战争 《天津条约》《北京条约》 中国的半殖民化程度进一步加深不
甲午中日战争 ② ______ ③ ______
八国联军侵华战争 《辛丑条约》 ④ ______
问题一:阅读材料并结合所学知识,完成表格内容。
问题二:结合所学知识,从材料中提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确、史论结合,论证充分。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】1514+325=1839。根据材料及所学知识,1840到1842年的鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端,A项正确;1839年的虎门销烟是人民禁烟斗争的胜利,不符合题意,排除B项;18世纪中期兴起的洋务运动是中国近代化的起步,排除C项;1901年《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会,排除D项。
故选:A。
本题主要考查鸦片战争及其影响,掌握相关基础知识。
本题主要考查鸦片战争及其影响,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】A
【解析】A.根据材料“鸦片战争是中国近代史的开端,使中国面临‘数千年未有之大变局’。”及所学可知,1842年鸦片战争战败后,清王朝被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》,标志着中国由主权独立完整的封建国家逐渐变为了半殖民地半封建社会,这是中国面临的“数千年未有之大变局“,故A正确。
B.第二次鸦片战争战败后,清政府被迫与列强签订了《北京条约》等不平等条约,使中国半殖民地化程度进一步加深,排除B。
C.1895年甲午战争战败后,清政府被迫与日本签订了《马关条约》,刺激了列强瓜分中国的狂潮,民族危机进一步加剧,将中国推向了半殖民地化的深渊,排除C。
D.1901年八国联军侵华战争战败后,清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会,排除D。
故选:A。
本题考查鸦片战争和《南京条约》的影响,准确解读材料信息,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记理解鸦片战争和《南京条约》的影响,有助于培养学生的历史解释素养。
3.【答案】B
【解析】由材料“东戡闽越,西定回疆”可知,这与左宗棠有关。为了加强西北塞防,1875年,清政府任命力主收复新疆的左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。他采取“先北后南,缓进急战”的策略,率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军,成功收复新疆,B项符合题意;林则徐领导了虎门销烟,排除A项;曾国藩镇压太平军,排除C项;邓世昌牺牲于黄海大战中,排除D项。
故选:B。
本题考查左宗棠的相关知识,掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力,掌握中国近代史上的重要历史人物及其事迹。
4.【答案】C
【解析】据题干“那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢”结合所学可知,第二次鸦片战争期间,英法联军攻进北京城,并洗劫焚毁了皇家园林——圆明园;英法侵略者烧毁圆明园是野蛮的行为,是对全人类的犯罪,对中华文明造成了不可估量的损失,故C项正确;英军攻陷浙江定海发生在鸦片战争时期,排除A项;日军进攻山东威海卫发生在甲午中日战争时期,排除B项;八国联军攻陷北京发生在八国联军侵华战争期间,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了第二次鸦片战争以及危害,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次鸦片战争以及危害。
5.【答案】D
【解析】林则徐、关天培、定海三总兵、陈化成都是清朝官员,三元里人民属于农民阶级,题干材料反映了中华民族反抗侵略的坚强意志。故D符合题意;题干材料反映了中华民族反抗侵略的坚强意志,不能反映中国的独立主权遭到破坏、清朝封建专制制度的腐败,排除AC;19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。鸦片战争时期,主要资本主义国家还没有进入帝国主义阶段,排除B。
故选:D。
本题考查虎门销烟、鸦片战争,掌握相关的基础知识。
本题考查虎门销烟、鸦片战争,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料反映了中华民族反抗侵略的坚强意志。
6.【答案】A
【解析】根据材料“战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导”可知,该战争后,外国商品大量涌入中国,洋货冲击土货,中国传统的手工业生产遭到破坏,纷纷破产失业,这样一来,中国传统的农业和手工业相结合的自然经济遭到了破坏,逐渐解体,A项正确;材料不能说明列强侵略势力在空间上的变化,排除B项;材料反映的是列强加大商品输出,不能说明列强获得了在华设厂的特权,排除C项;D项说法夸大,违背论从史出原则,排除D项。
故选:A。
本题主要考查中国近代经济结构的变化,需要考生掌握鸦片战争后自然经济解体的表现及原因。
本题主要考查中国近代经济结构的变化,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7.【答案】A
【解析】太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,反映了农民阶级要求得到土地的强烈愿望。天朝田亩制度》反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。故A符合题意;《资政新篇》反映农民阶级向西方学习的意愿,排除B;义和团运动具有盲目排外的落后性、对清政府的本质认识不清,排除CD。
故选:A。
本题考查太平天国运动、《天朝田亩制度》,掌握相关的基础知识。
本题考查太平天国运动、《天朝田亩制度》,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料反映了农民阶级要求得到土地的强烈愿望。
8.【答案】B
【解析】题文描述说明太平天国运动沉重打击了清王朝的统治,引起政治和权力结构的变化,汉族官吏权力增长,中央权力下移,B项正确;材料未提及中国社会的变革,A排除;C项与史实不符,排除;中央集权统治仍然在加强,D排除。
故选:B。
本题主要考查太平天国运动,要求学生结合太平天国运动的特征和影响来分析。
本题主要考查太平天国运动,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
9.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查洋务运动,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.义和团运动的口号是“扶清灭洋”,排除A。
B.根据题干“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”及所学可知,洋务运动是一场以“自强、求富”为口号的自救运动,故B符合题意。
C.资产阶级革命派的主张建立民主共和政体,排除C。
D.资产阶级维新派主张学习西方的君主立宪制,排除D。
故选B。
10.【答案】A
【解析】据所学知识可知,中国近代化的探索经历了从学习西方的技术,到学习西方的制度,再到学习西方的思想的过程。洋务运动主张学习西方先进的科学技术,维护清朝的封建统治。据题干“1840年之后,西学输入中国”“对士大夫的影响长时间只停留在表面”可知,洋务运动能体现题干这一观点,A项正确;戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度,促进了资产阶级思想的传播。辛亥革命主张学习西方资本主义的政治制度,推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国——中华民国,使民主共和的观念深入人心。新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发人们追求民主与科学,探索救国救民的真理,为马克思主要在中国的传播创造了条件。BCD项与“对士大夫的影响长时间只停留在表面”不符,排除。
故选:A。
本题主要考查洋务运动的相关史实,“1840年之后,西学输入中国”“对士大夫的影响长时间只停留在表面”是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记洋务运动的相关史实。
11.【答案】B
【解析】根据所学可知,十九世纪六十年代到九十年代,中国进行了洋务运动,主张自强求富,以求抵御外侮、镇压太平天国等国内起义,但最终以失败告终,B项正确;闭关锁国不学习西方,洋务企业不是民族工业,戊戌变法的目的是在保护清政府的前提下,使中国发展资本主义,摆脱民族危机,排除ACD项。
故选:B。
本题考查洋务运动。理解洋务运动的特征。
本题主要考查洋务运动的相关内容,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
12.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查了洋务运动相关史实,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
B.根据题干“……在一定程度上,它是反映和代表了当时中国社会发展的新方向,因而在改变古老落后的封建经济、促进中国近代生产方式的发生和发展方面,不能不在客观上起着一定的积极作用。”可知,题干评价的是洋务运动的积极作用;洋务运动对中国近代的生产方式起到了重要作用,促进了中国的近代化,是中国近代化的开端,B项正确。
A.洋务运动确实在一定程度上抵御了外国资本的入侵,但题干未体现,排除A项。
C.洋务运动学习西方的技术,未引进政治制度,排除C项。
D.洋务运动并没有使中国走上富强的道路,排除D项。
故选B。
13.【答案】C
【解析】材料中核心信息是李鸿章向友人抱怨中国官绅阶层和士人学者对洋务运动的抵制,反映出洋务运动遭遇重重阻力,C项正确;洋务运动处境艰难,没有获得广泛支持,排除A项;B项是洋务运动的结果,材料没有涉及,排除B项;D项是洋务运动的作用,材料没有涉及,排除D项。
故选:C。
本题主要考查洋务运动,解题的关键是识读题干材料。
本题考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力,理解并识记洋务运动失败的原因。
14.【答案】C
【解析】“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”出自光绪帝,哀悼的是甲午中日战争中牺牲的邓世昌。甲午中日战争期间,在黄海大战中,邓世昌为国捐躯。故C符合题意;林则徐领导虎门销烟,排除A;左宗棠收复新疆,排除B;谭嗣同在戊戌政变中英勇就义,排除D。
故选:C。
本题考查甲午中日战争,掌握相关的基础知识。
本题考查甲午中日战争,考查学生的识记理解能力,解题关键是掌握基础知识。
15.【答案】B
【解析】根据题干材料结合所学知识可知,甲午战后外国资本主义企业在中国大量增加,原因在于《马关条约》中允许外国在中国投资设厂,使列强在华建厂合法化,列强对中国的侵略由商品输出为主,变为资本输出为主;列强对华资本输出加剧,说明了帝国主义对中国的经济侵略加剧,B项正确;题干说明了甲午战争后列强对中国经济侵略的变化,没有涉及“外国侵略势力深入到内地”的信息,排除A项;“清政府沦为列强统治中国的工具”与八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》有关,排除C项;题干没有涉及侵华的主要国家,排除D项。
故选:B。
本题主要考查了《马关条约》的签订以及危害,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《马关条约》的签订以及危害。
16.【答案】C
【解析】A.鸦片战争发生于1840年至1842年,不符合题意,排除A。
B.百团大战是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战略性进攻战役。在这次战役中,中国共产党领导的华北敌后抗日军民,齐心协力,前仆后继,同日本侵略者浴血奋战,充分表现了中华民族不屈不挠的战斗精神,排除B。
C.据材料“致远舰管带邓世昌”“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已”及所学可知,叙述的是甲午战争期间邓世昌率领官兵在黄海大战中英勇抗击日军的历史信息,故C正确。
D.解放战争发生于1946年至1949年,属于国共内战的范畴,排除D。
故选:C。
本题考查甲午战争的相关内容,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记甲午战争的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
17.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查甲午中日战争,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.题干“1894年的那场‘成中国之巨祸’的大败”是指甲午中日战争的失败。题干“让学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革”反映了甲午中日战争加深了中华民族危机及清政府统治危机,中华民族意识空前觉醒。结合所学知识,甲午中日战争之后签订的《马关条约》是近代以来最不平等的一个条约,割三地、赔两亿、开四口、允设厂让中国半殖民地程度大大加深,同时掀起了列强瓜分中国的狂潮,民族危机进一步告急,亡国灭种的危机警醒了大批的中国人,纷纷抵抗议和、反对签条约。在国家、民族危难之时,民族凝聚力和民族意识开始觉醒,A项正确。
B.中华民国建立后,中国社会风俗变化加快,排除B项。
C.题干强调甲午中日战争的影响,但是改革尚未开展,不能得出“冲击了中国传统的旧式官僚体制”的结论,排除C项。
D.思想解放发生在戊戌变法后,排除D项。
故选A。
18.【答案】D
【解析】A.材料强调的是戊戌变法的各项条款是漂浮在空中的,没有实施的基础,并不是强调其实施的方式,如日本明治维新也是自上而下的进行改革,但却取得了成功,因此材料不是强调戊戌变法方式的缺陷,排除A项。
B.材料并没有批评戊戌变法具体内容的弊端,恰恰相反,材料“条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的”强调了戊戌变法内容上还是不错的,只是缺乏实施的基础而已,排除B项。
C.材料强调的是戊戌变法没有得到广泛的社会支持,至于没有得到支持的原因,材料并没有说明,也可能是不适应当时的经济基础,不一定就是没有充分的思想动员,排除C项。
D.材料重点是“但”字后面的句子即“这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”,他强调戊戌变法的各种措施缺乏社会基础,没有得到广泛的支持,D项正确。
故选:D。
本题考查戊戌变法,识记戊戌变法相关知识。
本题主要考查运用所学知识准确解读材料信息的能力,考查分析理解能力。
19.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查义和团运动,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.据“……执干戈以卫社稷,……人人敢死,张我国威。”可知,题干表明义和团运动是一场反帝爱国运动,A正确。
B.具有盲目排外的性质在题干题干中未有体现,排除B项。
C.说法错误,排除。
D.义和团运动与“使变法图强成为共识”无关,排除D项。
故选A。
20.【答案】D
【解析】根据材料信息“条约没有规定割让领土、开放口岸的条款”“却进步设立军事据点和占领区。”结合所学知识可知,《辛丑条约》中没有涉及割地、开放通商口岸的条款,但规定拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。所以材料所述条约是《辛丑条约》,它的签订,使清政府沦为“洋人的朝廷“,中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》,其中规定割香港岛给英国,开放上海、福州、宁波、厦门、广州五处为通商口岸,与材料内容不符,排除A项;刺激列强掀起瓜分中国狂潮和开启列强资本输出先例的是《马关条约》,其中规定割台湾岛给日本,开放苏州、杭州、重庆、沙市为通商口岸,与材料内容不符,排除BC项。
故选:D。
本题考查《辛丑条约》内容和影响。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握中国近代史上列强对中国侵略战争和签订条约的相关知识。
21.【答案】C
【解析】由材料“1900年一名英军上校在日记中记载”“他们很少怯懦,更多的却是爱国心和信念”可知,该日记描述的是义和团抗击八国联军。义和团抗击八国联军发生在1900-1901年。义和团沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”,故C符合题意;三元里民众抗英斗争发生在1841年,排除A;太平天国运动发生在1851-1864年,排除B;台湾人民反割台斗争发生在《马关条约》签订后,排除D。
故选:C。
本题考查义和团运动、八国联军侵华战争,
本题考查义和团运动、八国联军侵华战争,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料反映的是义和团抗击八国联军。
22.【答案】B
【解析】A.“中国是一块肥肉”不符合“难以孵化”这一主题,排除。
B.根据所学和材料可知,经过八国联军侵华战争和义和团运动,帝国主义认识到中国人民反抗外来侵略的巨大力量,意识到“瓜分中国,实为下策”,为此,强迫中国签订《辛丑条约》,扶植清政府做为代理人,漫画就体现了这一点,符合题意。
C.“难以孵化”是轻蔑的口气,“中国是沉睡的狮子”和这一口气不符,排除。
D.中国是不沉的航空母舰是对中国实力的肯定,与材料不符,排除。
故选:B。
本题考查《辛丑条约》,属理解层面的要求,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
树立专题意识,以近代列强发动的侵略战争和主要不平等条约为切入点加以整合,做到融会贯通、灵活应答。
23.【答案】D
【解析】材料反映的是《辛丑条约》签订后,清政府严禁中国人民的各种反帝活动,没有涉及划分势力范围的内容,排除A项;
材料没有反映增设通商口岸的内容,排除B项;
材料描述的是对参加反对帝国主义侵略的城镇以停止科举考试五年的惩罚,不能说明废除科举制度,排除C项;
根据材料“清廷允许张贴严禁仇外之上谕于各府厅州县,其设立或加入仇外之会党者,即行正法。布告惩办仇外之官吏,停止害虐外人城镇之考试。”结合所学知识可知,1901年西方列强在《辛丑条约》中,明确要求清政府给予参加反对帝国主义侵略的城镇以停止科举考试五年的惩罚,反映了其意图摧毁中国人民的斗志,对中国人民进行的心理征服,D项正确。
故选:D。
本题主要考查了《辛丑条约》的内容以及影响,解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记《辛丑条约》的内容以及影响。
24.【答案】问题一:根据图片材料可知图1是第一次鸦片战争的形势图,图2是第二次鸦片战争形势图,所以图2的历史事件是图1的继续和扩大。通过开放的通商口岸可知,从图1到图2,列强的侵略势力从东南沿海一带扩展到了长江中下游地区。
问题二:图3反映的历史事件为中日甲午战争。图中A代表的历史事件是威海卫战役,B代表的历史事件是旅顺大屠杀;C代表的历史事件是黄海战役。爱国将领邓世昌是在黄海海战中壮烈牺牲的,所以最有可能牺牲的于C点。
问题三:根据材料推断,问题三考查洋务运动。结合所学知识可知,洋务运动的口号是自强和求富。李鸿章这段话,反映了对洋务运动失败的无奈之情。洋务运动失败的重要原因就是只学西方的科技,而没有深入到制度和思想层面;洋务运动维护的是腐朽的清政府的统治。
问题四:图片反映的历史事件是维新变法。结合所学可知,这些报纸宣传的都是维新变法思想。代表人物是康有为、梁启超、谭嗣同等人,答案任选2人即可。维新派创办的这些报纸,促进了维新思想的广泛传播。
故答案为:
问题一:联系:图2的历史事件是图1的延续和扩大;变化:从图1到图2,外国的侵略势力由东南沿海扩展长江中下游地区。
问题二:历史事件:A是威海卫战役;B是旅顺大屠杀;C是黄海战役。邓世昌可能牺牲于C点。
问题三:口号:自强和求富;观点:伤感洋务运动失败;看待:洋务派只学西方先进的军事技术,而没有学习西方的制度、思想,因而注定会失败,也不可能使中国富强起来。
问题四:观点:变法图强;代表人物:康有为、梁启超;影响:推动了维新变法思想的广泛传播。
【解析】根据图片和文字材料可推断,材料一反映了两次鸦片战争的相关史实;材料二反映了甲午中日战争;材料三反映了洋务运动的相关史实;材料四反映了维新变法的相关史实。
本题综合考查了中国近代史前期,列强侵华的不断深入和先进中国人进行的抗争和探索。综合性和基础性都很强。
25.【答案】中国开始沦为半殖民地半封建社会,《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【解析】问题一:根据表格材料并结合所学知识可知,鸦片战争后《南京条约》的签订,
中国的主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数且最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此.清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
问题二:结合所学知识,从材料中提取信息可知,表格材料反映的内容是中国沦为半殖民地半封建社会的历程;故拟定观点为中国逐步沦为半殖民地半封建社会。具体论述是1840——1842年的鸦片战争,以清政府的失败结束,英国强迫清政府签订了《南京条约》,中国的主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会;1856-1860年的第二次鸦片战争,清政府被迫同帝国主义列强签订了一系列的不平等条约,中国的半殖民地化程度进一步加深;1895年,清政府被迫同日本签署了丧权辱国的《马关条约》,《马关条约》使外国侵略势力进一步深入内地,大大加深了中国的半殖民地化程度;1900年,八国联军侵华,清政府再次战败,被迫同帝国主义者签订了《辛丑条约》,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。总之,随着列强一次次发动对中国的侵略战争和清政府签订的不平等条约,从而使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会。
故答案为:
问题一:①中国开始沦为半殖民地半封建社会;②《马关条约》;③大大加深了中国的半殖民地化程度;④中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
问题二:观点:中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
论述:1840——1842年的鸦片战争,以清政府的失败结束,英国强迫清政府签订了《南京条约》,中国的主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会;1856-1860年的第二次鸦片战争,清政府被迫同帝国主义列强签订了一系列的不平等条约,中国的半殖民地化程度进一步加深;1895年,清政府被迫同日本签署了丧权辱国的《马关条约》,《马关条约》使外国侵略势力进一步深入内地,大大加深了中国的半殖民地化程度;1900年,八国联军侵华,清政府再次战败,被迫同帝国主义者签订了《辛丑条约》,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
总之,随着列强一次次发动对中国的侵略战争和清政府签订的不平等条约,从而使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会。
本题以表格材料为背景依托,主要考查了中国沦为半殖民地半封建社会的历程等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国沦为半殖民地半封建社会的历程等知识。
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