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山东省聊城市莘州中学2023-2024高一上学期第一次质量检测历史试题(答案)考试试卷

22023-10-21试题汇14
莘州中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测历史试题一、选择题(每题1.5分,共计60分)1.“当

莘州中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测
历史试题
一、选择题(每题 1.5 分,共计 60 分)
1. “当人类做出划时代的新发现——开始以磨制方法制作石器,从事原始农业,而且通 过栽培作物也可以养活自己时,一个崭新的世界展现在人类面前。”这个“新发现”最 早开始于
A. 原始群时期 B. 旧石器时代 C. 新石器时代 D. 阶级社会到来时
2. 大汶口出土的墓葬品有明显的大小墓差异,小墓仅能容尸,空无一物;大墓随葬品 多达数十件甚至百余件,有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。据此可知,大汶口文化
A. 已出现了贫富分化现象 B. 代表了母系氏族社会成就
C. 生产技术发达领先世界 D. 奠定了多元一体文明格局
3. 下图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化和半坡文化出土的陶器,尽管他 们相距遥远,但它们又有着极其相似的文化特征。由此可知中华文明
A. 起源最早 B. 多元一体 C. 独树一帜 D. 领先世界
4. 2019 年“良渚古城遗址”项目获准列入此界遗产名录,良渚古城拥有复杂的水利系 统、成熟的稻作生产、统一的文化信仰、礼仪建筑和分化的社会阶层等,呈现了一个文 明古国的物质文明和精神世界。据此可以推测当时( )
A. 中华文明起源多元化特点 B. 禅让制是权力传承的主要方式
C. 已具备了国家的初始形态 D. 黄河流域聚落形态的典型代表
5. 在我国古代传统家族观念中,有长兄如父”“无父从兄”“幼子不如长孙”的说法, 这反映了中国古代
A. 家族社会和睦 B. 贵族王位世袭 C. 宗法观念浓厚 D. 分封等级森严
6. 人们一认为家谱起于宋代,其实家谱的雏形在殷商卜辞世系关系中就有所反映,隋 唐以前,家谱修撰已相当发达,大量家谱书籍问世,只是大多未留传后世:这表明我国
A. 分封制影响深远 B. 宗法观念长期存在
C. 封建家长制盛行 D. 家谱文化博大精深
7. 下列关于分封制和宗法制关系的表述,正确的是
①两者互为表里,相辅相成 ②都形成了森严的等级制度 ③它们共同构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征 ④由于大宗和小宗的地位是相对的,所以小宗不必服从大宗
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法, 设置监狱,建立起国家政权机构。这标志着
A. 中央集权制度建立起来 B. 中国古代国家的形成
C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成
9. 春秋战国时期的楚国被中原人称为“荆蛮”,但楚人却公认炎黄联盟的祝融为其祖 先,并把楚人起源地河南新郑称为“祝融之墟”。这反映出楚人
A. 对华夏文明的认同 B. 丰富了中原文化的内涵
C. 重视传承华夏文明 D. 推动了不同文明的融合
10. 商鞅在谈及治国理念时指出:“凡人主之所以劝民者,官爵也;国之所以兴者,农 战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是
①奖励耕织②奖励军功③实行什伍连坐④推行郡县制
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
11. 春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志是
A. 水利技术的进步 B. 手工业的发展
C. 商业和城市的发展 D. 铁犁牛耕技术的出现和推广
12. 中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争 鸣”。这里的“两翼”指
A. 儒家道家 B. 墨家法家 C. 儒家法家 D. 墨家道家
13. 战国时期,一家一户的小农生产,可以养活六到九人,甚至十人,这就使得“五口 之家”或“八口之家”的小农经济发展起来。出现这一现象的根本原因是
A. 铁犁牛耕的推广 B. 统一趋势日益增强 C. 商鞅变法的推动 D. 各诸侯国兴修水利
14. 有人把先秦诸子的思想描述为:“归服自然的隐士派”带着逍遥魂儿,避世寻自由; “中央集权的法制派”刻薄严苛,法度严明;“提倡节俭与互爱互利的反战派”爱好和 平,讲求实际功利;“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”一股正气,平治天下。 这些思想分别对应的是哪家学派( )
A. 儒、法、道、墨 B. 墨、儒、法、道
C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒
15. 以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是
A. 仁者爱人,民贵君轻 B. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C. 兼爱非攻,节用尚俭 D. 法不阿贵,以法治国
16. 春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,它
A. 导致了地主阶级的衰落 B. 促进了井田制的形成
C. 推动了一种新的社会制度的产生 D. 阻碍了社会的进步
17. “并吞战国,海内为一,功齐三代”、“秦王扫六合,虎视何雄哉”、“始皇帝, 自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇
A. 建立统一的封建王朝 B. 坚持以法治国
C. 促进民族交往的加强 D. 推行小篆字体
18. 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载:“自今以来……朕为始皇帝。后世以计数, 二世三世至于万世,传之无穷。”材料中所包含的政治制度是( )
A. 皇权专制与分封制 B. 世袭制与集权制
C. 皇帝制度与世袭制 D. 宗法制与郡县制
19. 2022 年 2 月 1 日是农历春节,春节就是农历一月初一。在中国古代一月又叫“政 月”,秦朝第一位皇帝姓赢名政,为了避讳,就把“政月”改为"正月”,“正”字的 读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是
A. 加强中央集权 B. 神权与王权相结合 C. 权力和地位至尊 D. 独断性和随意性
20. 成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是( )
A. 刘邦、项羽起义 B. 国人暴动 C. 三家分晋 D. 陈胜、吴广起义
21. 《汉书·食货志上》曰:“天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘 牛车。”在此背景下,西汉统治者( )
A. 颁布推恩令 B. 实行郡国并行制
C. 采取“与民休息”政策 D. 罢黜百家,独尊儒术
22. 公元 166 年,汉朝与大秦(古罗马)进行丝绸的转手贸易,大秦派使者出访东汉;汉 朝还与朝鲜、日本、越南有密切的交往,1784 年,日本出土了汉光武帝赐给倭奴国(日本 北九州一带)使者的金印“汉委(倭)奴国王”印。这些史实证明汉代对外交往的特征 是( )
A. 对外交往以亚洲国家为主要对象 B. 对外交往的方式呈现多样化特点
C. 使者往来为对外关系的主要内容 D. 对外交往的目的以经济利益为主
23. 汉朝境内的百姓不再以“齐人”“燕人”“楚人”相区别,而是“某郡某县”人, 大家“书同文、车同轨、人同伦,逐渐都称为“汉人”。这表明汉代
A. 中国的疆域基本确立 B. 中央集权巩固发展
C. 民族认同感大大加强 D. 政权分裂根源消除
24. 汉武帝曾多次大规模“巡狩”,视察地方,发现很多郡国监御史玩忽职守,地方许 多问题没有及时奏报中央政府。为此,汉武帝( )
A. 确立察举制 B. 设立十三州刺史 C. 实行“推恩令” D. 发兵平定地方叛乱
25. 汉武帝在位时为加强中央集权、增加政府收入采取的经济措施包括
①将铸币权收归中央 ②实行盐铁官营 ③国家插手并经营商贸 ④“废井田,开阡 陌”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ }#}
26.《木兰辞》是中国文学宝库中的一颗明珠。主人公身上兼具英雄气概与女性特点, 诗歌既具有鲜明的北方民族特色,又反映了耕织生产、礼乐文明和家国情怀。这说明( )
A.商品经济为市民文化增添色彩 B.北方游牧民族女性的英雄气概
C.民族融合为文化发展注入活力 D.封建化改革深刻影响北方民族
27.据西晋的史料记载,内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑说自 己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明( )
A.西晋时民族间融合趋势增强 B.内迁民族已经完成了封建化
C.少数民族内迁导致西晋灭亡 D.内迁民族深受儒家伦理影响
28.“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火,使无数人才陡然振奋,接 受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系,它对社会职能的 吸纳力也大大提高了。”“齐鲁第一进士家族”淄博新城王氏家族 300 年间走出 30 位进士。 进士科的创立者是( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天
29.“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者 矣。”“炀帝此举”是指( )
A.建立隋朝 B.统一全国 C.开通大运河 D.兴建洛阳城
30.下表所示是后人对隋朝开凿大运河的评价。据此可知( )
A.隋朝因修运河而亡 B.大运河的开凿有深远意义
C.隋炀帝的功过参半 D.大运河巩固了隋朝的统治
31.有人说唐朝是中国古代最开放的朝代,是从政治到文化再到经济的全面开放,比如 出现了中国历史上唯一一位女皇帝;女性可以做官,可以经商。还比如百姓拥有较大的 言论自由,产生了许多针砭时政的“讽喻诗”,以上现象( )
A.实现了男女平等 B.削弱了君主专制 C.推动了唐朝的繁荣 D.使唐朝由盛而衰
32.下表所示为中国古代某一时期推行的部分重要措施。据此可知,这一时期是( )
A.“文景之治” B.“开元之治” C.“开元盛世” D.“贞观之治”
33.唐朝科举制形成以后,逐渐传到了高丽、日本和越南,在一定意义上形成了东亚文 化圈。这反映出( )
A.中外文化互相借鉴 B.文化交流丰富社会生活
C.唐朝文化影响力大 D.科举制适用于任何地区
34.唐代谏官工作形式多样,负责谏正皇帝及中央政策。拾遗和补阙都是谏官,白居易 就做过左拾遗,当时讽喻诗也具有谏言性质。上述现象反映了
A.统治者的治国理念开明 B.科举制度的进一步发展
C.社会经济的全面繁荣 D.文人的社会地位较高
35.魏晋和隋唐时期赋税制度中的“调”指( )
A.征调徭役 B.征收纺织品 C.征收粮食 D.上缴棉布
36.公元七世纪初曾西行取经、回到中国之后口述《大唐西域记》一书,后被明代著名 小说《西游记》当成唐僧一角原型的唐代高僧是( )
A.鉴真 B.法显 C.悟空 D.玄奘
37.唐朝时,鉴真六次东渡日本,最终历经艰险到达日本,他主要是为了( )
A.了解日本文化 B.传播佛教思想 C.增进两国友谊 D.进行朝贡贸易
38.《多宝塔碑》是练习书法入门级的字帖,它“字体工整细致,结构规范严密,用笔一丝不苟”,表达书者“心正则笔正”的书法意念,体现郁郁盛唐气象。下面符合这一特点的字体是
A.隶书 B.楷书 C.行书 D.小篆
39.唐王朝在西南边疆地区对归附的少数民族,设置羁縻府、州、县,封少数民族酋领 为都督、刺史、县令,略微加以管束。元初,推行土官制,朝廷对归顺的西南各族首领 授予原职,允许世袭,而在其境内派宗王率部驻守以进行监督。这一变化( )
A.实现了对西南边陲的垂直管理 B.反映出当地民族融合趋势加强
C.强化了少数民族文化认同意识 D.利于稳定西南边地的社会秩序
40.唐代诗人孟浩然大部分时间过着隐居生活,他在《望洞庭湖赠张丞相》中写道:“欲 济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”他也曾向玄宗流露过“不才明主弃, 多病故人疏”的苦衷。这体现了当时( )
A.诗人的想法与行动相脱节 B.诗人积极入仕的价值追求
C.主流文学体裁发生了变化 D.诗歌世俗化倾向日益突出
二、非选择题(每题 10 分,共计 40 分)
41. 考古文化遗存是分析中华文明起源的重要依据。请阅读材料,回答下列问题(10 分)
材料 我们如果不自满于神话与传说,那只有求助于考古学之地下发掘的证据,现 在虽因为材料缺乏、考订困难,还没有明确的论断,可与古代的记载互证……我们今后 研究古史,不必纠结于文字记载的争辩,而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条 大道。
——周予同《开明本国史教本》 阅读材料,结合所学请列举在现今中国发掘出的新石器时代的文化遗存(至少四处), 并总结这些遗迹的分布特点及其体现出的中华文明早期历史发展趋势。
42.阅读材料,完成下列要求。(10 分)
材料一 在商鞅的改革措施中,虽然大多数都和政治、军事和经济相关,但都达到了移 风易俗的效果。通过改革,秦国社会上形成了“有功者显荣,无功者虽富无所芬华”的风 气,秦军士兵的战斗力得到极大提高,成为名副其实的“虎狼之师”。而且民众以勤于农 事为荣,民风趋于淳朴,农业生产得到了极大发展。同时在社会习俗方面商鞅强制从大 家庭中析分出大量的小家庭,使政府掌握的户数大大增加,其征收的户赋也随之提高。 商鞅颁布法令禁止民众私斗,违反者视情节轻重依律处刑,使秦人“怯于私斗而勇于公 战”。商鞅确立的法令,成为了秦国崛起至关重要的因素。
——摘编自张涛《移风易俗:商鞅变法的重要侧面》
材料二 孝文帝推行改革鲜卑族生活方式政策的直接目标是要用儒家的札治与孝治思想 来完成鲜卑族的文化变迁,继而确立北魏政权的正统地位。这一系列的改革措施使鲜卑 民族在婚姻丧葬习俗、发式服饰、生活习惯等方面同汉族一样,具有同一种生活习惯和 生活方式,逐渐接受汉文化,与汉族相融合。
——摘编自岳雪莲《从北魏孝文帝改革看拓跋鲜卑的文化变迁》
(1)据材料一并结合所学知识,指出商鞅为改变社会风气而采取的措施及效果。
(2)据材料二并结合所学知识,概括北魏孝文帝推动鲜卑族“文化变迁”的方向和目的。
43.阅读下列材料。回答问题。(10 分)
材料一 下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片
材料二 令民为什伍,而相连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌 同罚……有军功者,各以率受上爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠 而贫者。举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各 以差次名田宅,臣妾……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆, 而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
(1)材料一反映了春秋战国时期哪些历史史实 (4 分)
(2)据材料二指出商鞅变法的措施,并简评这些措施的历史作用。(6 分)
44. 阅读下列材料,回答问题。(10 分)
材料一 刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、 县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以 上设县令,万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》
材料二 “汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些 受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”, 二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟” 为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为 九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般 官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
(1)“汉承秦制,又有损益变化”,根据材料一指出汉初继承了哪些“秦制”。
(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施并结合所学知识指出这一措施导 致的后果。
(3)依据材料三并结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施。
莘州中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测
历史试题答案
一、选择题
1-10 CABCC BABAA 11-20 DCADA CACCD 21-30 CBCBA CABCB 31-40 CDCAB DBBDB
二、非选择题
41.【答案】文化遗存:仰韶文化;河姆渡文化;大汶口文化;红山 文化;龙山文化;良渚文化。 分布特点:“满天星斗”或分布广泛。发展趋势:多元一体,或逐渐 发展出阶级社会。
42.【答案】(1)措施:重农抑商,奖励耕织;奖励军功;强制大家 庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”;实行什伍连坐;推行县 制。 效果:民风淳朴;推动农业生产;提高军队战斗力;增加政府财入; 稳定社会秩序;为秦统一奠定基础。(任答五点) (2)方向:汉化(封建化)。 目的:推动鲜卑族发展(促使鲜卑族接受汉文化);确立北魏政权 的正统地位;巩固统治(促进民族融合,缓和社会矛盾)。
43.【答案】(1)史实:春秋战国时期已经使用铁制农具、牛耕;征收 地租的封建剥削方式已出现。(4 分)
(2)措施:实行连坐法;奖励军功,按军功授爵,废除世卿世禄制; 奖励耕织,重农抑商;建立县制,强化中央集权;废除井田制,允 许土地自由买卖;统一度量衡。作用:废除了阻碍生产力发展的旧 的生产关系,确立了新兴地主土地所有制;提高了农民生产积极性; 促进了秦国经济的发展。(6 分)
44.【答案】(1)皇帝制度、三公九卿、郡县制度。
(2)措施:分封同姓诸侯,实行郡国并行制,受封王侯在封地上 可以自行任命官员、征收赋税。 后果:诸侯做大,威胁中央集权。
(3)措施:①颁布推恩令分割王国封地,剥夺诸侯王封地,改为 郡县。
②颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员(左官律),限制人 们与诸侯王交游(附益法),加强对诸侯的防范。