[今日更新]名校大联考2024届·普通高中名校联考信息卷(月考二)历史考试试卷

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[今日更新]名校大联考2024届·普通高中名校联考信息卷(月考二)历史试卷答案

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读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分

3.词数少于130，从总分中减去2分

4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：()与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑

英、美拼写及词汇用法均可接受

6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次

二、各档次的给分范围和要求档次描述一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理

第五档一内容丰富

(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达

一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接纹为合理

第四档一内容比较丰富

(16-20分)一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达

一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑

与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

第三档一写出了若干有关内容

(11-15分)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达

应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯

一与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

第二档一写出了一些有关内容

(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达

较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性

与所提供短文和开头语的衔接较差

第一档一产出内容太少

(1-5分)语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达

缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯

0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关

三、读后续写基本思路1.前文大意：本文是一篇记叙文

文章讲述了作者顶替受伤的Josh参加戏剧排练(rehearsal)的经历和感受

期间，有同学对我能否胜任角色产生怀疑，但Mrs.Stevens给予了我信任、鼓励和帮助

续写时，应把握时间和作者心里活动变化两条线索（即明线与暗线）

2.续写要点：第一段：着力描写“我”在彩排时的舞台表现以及心里活动变化

从紧张忘词到调整情绪状态，再到投入表演直至结束

第二段：着力描写“我”在正式演出的夜晚，从开始的恐惧到迅速调整，到自信登台、忘情表演直至演出大获成功

湖北省孝感市重点高中教科研协作体*英语答聚（共8页）第6页

6.唐朝设立三司使一职,总管四方贡赋和国家财政,行政关系隶属于宰相。宋朝让三司使脱离宰相的控制而总管财政,自成独立的体系,直接对皇帝负责。宋朝这一改革A.维护了国家的长治久安B.提高了国家的财政收人C.分化事权皇权得到强化D.导致冗官冗费现象产生

19.(10分)阅读材料,完成下列要求。材料清末,随着统治危机加深,清政府开始了选官制度的变革。1901年,清政府颁布《学堂选举鼓励章程》,规定:凡由学堂考试合格毕业生,均给予贡生、举人、进士出身;殿试后“酌加擢用,优予官阶”。1903年,清政府拟定《约束鼓励游学生章程》,对录用留学生的办法做了详细的规定。之后,学部确定每年八月为留学生考试月份,考试的结果分为三等,最优等者被给予进士出身,优等、中等者被给予举人出身。1905年,清廷又宣布“自丙午科为始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止”。1908年7月22日,为了规范咨议局职权和议员选举,清政府批准了《各省咨议局章程》及《咨议局议员选举章程》。次年9月,又颁布了《资政院章程》,规定资政院议员分为钦定议员与民选议员,钦定议员主要由具备一定身份或者条件的人担任。尽管这些举措随着清王朝的灭亡最终停止,但却为后来的民主政治做了一些铺垫。——摘编自许卓《试论清末选官制度改革》(1)根据材料并结合所学知识,归纳清末选官制度改革的内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,评价清末选官制度改革。(4分)