2023-2024河南省南阳市内乡县灌涨镇初级中学九年级（上）月考历史试卷（10月份）（含解析）考试试卷

2023-2024学年河南省南阳市内乡县灌涨镇初级中学九年级（上）月考历史试卷（10月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1.“尼罗河啊，我赞美你，你从大地涌出……养活了埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这首诗歌肯定了古埃及文明的形成受到下列哪一因素的影响（　　）
A. 宗教信仰 B. 地理环境 C. 国王权力 D. 科学文化
2.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（　　）
A. 国王地位与权力 B. 人类的法制传统 C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛
3.古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是（　　）
A. 得到法老的奖赏 B. 给维护法老奢靡的生活
C. 显示法老的无上权威 D. 利用宗教维护统治秩序
4.古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。古丝绸之路跨越的“两河流域”历史上诞生了（　　）
A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古希腊文明
5.《汉谟拉比法典》--世界上第一部比较完备的成文法典．它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死．这表明法典（　　）
A. 维护奴隶阶级的利益 B. 维护奴隶主阶级利益
C. 维护严格的种姓制度 D. 维护全体居住者利益
6.摩亨佐 达罗是世界上其中一个早期古代城市，被联合国教科文组织世界遗产委员会批准作为文化遗产列入《世界遗产名录》。它属于（　　）
A. 尼罗河流域文明
B. 两河流域文明
C. 古印度文明
D. 印度河流域文明
7.“有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的，希腊的神庙、剧场、艺术……比之马其顿方阵的成功更为持久。”材料说明（　　）
A. 希腊对外侵略传播了文明 B. 希腊文化比马其顿军队的扩张力更强
C. 亚历山大大帝东征具有侵略性 D. 亚历山大东征有利于希腊文明的扩散
8.《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（　　）
A. 是雅典最高权力机构 B. 保证全体居民的权益
C. 不受任何法律的限制 D. 拥有雅典最高司法权
9.早在公元前450年左右，罗马共和国就已经有了量刑定罪的成文法。要了解这一历史，我们可选取的第一手史料是（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《新法典》
10.欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比，古罗马在政治制度上最大贡献在于（　　）
A. 建立了当时世界上最民主的政体 B. 制定了一系列法律制度
C. 实现了君主制到共和制的转变 D. 创立了“轮番而治”的民主运作方式
11.希腊时期的雕塑大多展现人体之美，著名的维纳斯雕塑被视为最美的女性。阿波罗的雕塑是以当时健硕的男性为参考。在希腊的神话体系中，神不是至高无上的而是富有“人性”的。雅典娜因为妒忌美杜莎的美貌将她变为怪物，宙斯多次背叛自己的妻子赫拉。从希腊神话中，可以看出（　　）
A. 希腊神话是人类文明的瑰宝 B. 古希腊人喜欢用神话记录生活
C. 古希腊神话透露对人的赞美 D. 古希腊民主政治发达
12.帕特农神庙采用列柱回廊形制，共由46根刚劲挺拔的多立克式柱构成，尺度适宜，风格开朗，各部分比例匀称，雕刻精致。帕特农神庙是（　　）
A. 埃及文化的典型代表 B. 希腊建筑的典型代表
C. 印度建筑的典型代表 D. 拜占庭文化典型代表
13.罗马诗人贺拉斯说：希腊成为俘虏以后，把艺术介绍给了野蛮的拉丁民族，俘虏了粗野的胜利者。能够证明这一观点的建筑是（　　）
A. 金字塔 B. 雅典帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 白马寺
14.公元1世纪，基督教产生于（　　）一带。
A. 希腊 B. 麦加 C. 巴勒斯坦 D. 罗马
15.法兰克王国国王查理统治时期，将王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称“什一税”。这说明这一时期（　　）
A. 人民赋税负担减轻 B. 鼓励发展基督教 C. 封建制度逐渐确立 D. 王权在不断削弱
16.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（）
A. 主持庭审的是专职法官 B. 开庭地点设在教堂
C. 佃户有权拒绝出席庭审 D. 罚金都归教会所有
17.屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了（　　）
A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国
18.梁启超在1900年所作的《二十世纪太平洋歌》中提到，“地球上古文明祖国有四：中国及印度、埃及、小亚西亚是也”。亚非四大文明古国的共同特点是（　　）
①地处大河流域
②以农业经济为主
③对外进行军事扩张
④都存在等级制度，阶级分化明显
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
19.佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及（　　）
A. 佛教产生的过程 B. 佛教传播的过程 C. 佛教的教义 D. 佛教的地位
20.德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（　　）
A. 民主制度 B. 文学成就 C. 科学成就 D. 体育艺术
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
21.古埃及有着璀璨古文明的独特魅力。让我们穿越时空，去法老的世界见证传奇，探索古老国度的千古之谜。阅读下列材料，回答问题。
【自然篇】
材料一：如图。
【文字篇】
材料二：
【政治篇】
材料三：有个高官的墓志铭上受宠若惊地写道，他蒙受法老的恩宠，因为法老允许他吻脚。
【建筑篇】
材料四：古希腊历史学家希罗多德根据传闻写道：“他（胡夫）强迫所有的人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群都要工作3个月……金字塔本身的建造用了约20年。”
材料五：据研究，胡夫金字塔，四边底线误差不出20厘米，与230米的总长度比较，误差在1/1000之内；基底四个直角误差最大不过3分2秒，四边方位同准确的东西南北方位误差也只在1分15秒到5分30秒之间。
(1) 阅读材料一中地图并结合所学知识，谈谈你对埃及是“尼罗河的赠礼”的理解。
(2) 材料二反映的哪种文字？最早创立这种文字的是什么人？破译这些文字有何现实意义？
(3) 上述材料中的“法老”是谁？拥有怎样的权力？
(4) 上述两则材料说明了什么？
22.古希腊是尘世间每一个旅行者精神与物质理想的栖息地，古罗马则是西方文明的另一个重要源头。二者构成西方文明的两根支柱，缺一不可。阅读下列材料，回答问题。
【文艺的丰碑】
材料一：这两部史诗最初可能只是基于古代传说的口头文……它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。它再现了古代希腊社会的图景。
材料二：如图
【周密的思想】
材料三：古典希腊哲学是由古希腊哲人对生活智慧的总结与思考，在希腊人看来，哲学和科学是同一个范畴。
【传承的永恒】
材料四：提及古罗马，便不得不提起一水之隔的古希腊。在被古罗马征服后，古希腊文明并未消失，反而以其更强大的文化渗透力影响着古罗马及地中海地区。
——中国社会科学网《古希腊罗马文明：西方文明成长的摇篮》
(1) 材料一中所叙述的史诗指的是什么？希腊的人物雕刻已达到了完美的境地。材料二中的雕塑作品是什么？在雕塑史上有什么地位？
(2) 阅读材料三，举例说明“哲学和科学是同一个范畴”，结合所学知识说出古希腊有哪些著名的哲学家。
(3) 材料表达了古罗马和古希腊在文明发展上有什么关系？
23.阅读材料，回答问题。
材料一：《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序等，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前451年，在平民保民官的强烈提议下，罗马政府制定法律十表公布于罗马广场。次年，又增编两表，作为对前者的补充，这就是著名的《十二铜表法》。它是罗马国家的第一部成文法典。
材料二：罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
(1) 根据材料一并结合所学知识说说《十二铜表法》制定的实质和作用分别是什么。
(2) 材料二所述内容体现了什么法律制度和原则。
(3) 罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】“尼罗河啊，我赞美你，你从大地涌出……养活了埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这首诗歌肯定了古埃及文明的形成受到地理环境因素的影响。古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。ACD不符合题意，排除。
故选：B。
本题考查金字塔和埃及文明，掌握相关的基础知识。
本题考查金字塔和埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】A
【解析】依据所学，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及国王法老的陵墓，体现了古埃及国王的无限权力，但是随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战，胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，A正确；人类的法制传统源于迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，但属于古代两河流域巴比伦文明，B排除；阿拉伯数字起源于古印度，C排除；罗马帝国的强盛与古罗马的兴衰有关，D排除。
本题考查古埃及的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握古埃及的相关知识。
3.【答案】C
【解析】由材料“古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏”可见，该材料反映的是法老的权利很大，拥有至高无上的权威。吻法老的脚尖的才是得到法老的奖赏，A不选；B项显然不是主要目的；D项没有体现。
故选：C。
本题考查学生阅读材料分析问题的能力。考查了古埃及文明。
本题旨在考查学生阅读材料分析问题的能力。重点考查了古埃及文明的有关知识。
4.【答案】C
【解析】古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
故选：C。
本题考查了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记两河流域诞生了古巴比伦文明。
5.【答案】B
【解析】依据课本《汉谟拉比法典》中的内容：“《汉拉谟比法典》限制高利贷利率和保护商业贸易；在同等级的公民中实行同态复仇法；法典维护不平等的等级制度，对自由民及奴隶的法律地位作了具体规定。”可知，《汉谟拉比法典》中的这项规定突出地说明该法典维护奴隶主阶级的利益。
故选：B。
本题考查的知识点是《汉谟拉比法典》的相关知识．
本题主要考查学生对《汉谟拉比法典》的准确理解能力．
6.【答案】D
【解析】1980年，联合国教科文组织将摩亨佑 达罗城遗址作为文化遗产，列入《世界遗产名录》，该遗址位于印度河流域，属于印度河流域文明。古代印度文明最早出现于印度河流域。印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐 达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪一前18世纪。这些文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡而长期不为人所知。D符合题意；尼罗河流域诞生的是古代埃及文明，排除A；两河流域诞生的是古代巴比伦文明，排除B；古印度文明范围太广，包括印度河流域和恒河流域，摩亨佐 达罗遗址位于印度河流域，D更准确，排除C。
故选：D。
本题考查了古代印度河流域文明。要知道古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活掌握印度河流域的古老文明。
7.【答案】D
【解析】“有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的，希腊的神庙、剧场、艺术……比之马其顿方阵的成功更为持久”表明亚历山大东征推动了希腊文化传播。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。故D表述正确，符合题意；材料没有涉及“希腊的侵略”，故希腊对外侵略传播了文明，不符合题意，排除A；B希腊文化比马其顿军队的扩张力更强与题意无关，排除B；题干没有涉及亚历山大大帝东征具有侵略性，排除C。
故选：D。
本题考查了亚历山大东征以及影响。人类文明的交流与发展主要通过两种方式：暴力冲突和和平交往。
本题考查了亚历山大东征以及影响，注意基础知识的识记与理解。
8.【答案】A
【解析】根据材料信息“雅典的主要政治制度是公民大会”“可以决定任何内部问题”可见A正确；“所有成年男性公民都可以参加”可见雅典民主具有较大的局限性，故B不正确；C表述绝对化，故C不正确；材料没有涉及司法问题，故D不正确。
故选：A。
本题考查的是雅典民主相关知识的内容。
本题有一定难度，主要考查的是学生对史料的阅读分析能力，正确解读材料是解答本题关键。
9.【答案】B
【解析】公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。题干中，我们要了解“早在公元前450年左右，罗马共和国就已经有了量刑定罪的成文法”这一历史，我们可选取的第一手史料是选项B，选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查《十二铜表法》的历史地位的相关史实。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《十二铜表法》的历史地位的相关史实。
10.【答案】B
【解析】在西方文明中，希腊民主政治及罗马法律是非常具有典型的贡献。结合所学知识可知，古罗马在政治制度上最大贡献在于贡献了一系列的法律制度，成为各国立法的法律基础，法学是罗马人最伟大的成就之一。选项B符合题意；建立了当时世界上最民主的政体是指古希腊。选项A不符合题意；古罗马是先实行君主制，再实行共和制，最后实行独裁帝制。选项C不符合题意；创立了“轮番而治”的民主运作方式是指古希腊。选项D不符合题意。
故选：B。
本题主要考查罗马的法制建设的相关史实。重点掌握古罗马在政治制度上的最大贡献。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记罗马的法制建设的相关史实。
11.【答案】C
【解析】据题干“希腊时期的雕塑大多展现人体之美……神不是至高无上的而是富有‘人性’的”可知，古希腊神话透露对人的赞美。故C符合题意；题干材料不能说明希腊神话是人类文明的瑰宝、古希腊人喜欢用神话记录生活、古希腊民主政治发达，排除ABD。
故选：C。
本题考查雅典民主政治，掌握相关的基础知识。
本题考查雅典民主政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明古希腊神话透露对人的赞美。
12.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，排除。
故选：B。
本题主要考查帕特农神庙的相关史实。重点掌握希腊建筑的典型特点的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记帕特农神庙的相关史实。
13.【答案】C
【解析】希腊成为俘虏以后，把艺术介绍给了野蛮的拉丁民族，俘虏了粗野的胜利者。能够证明这一观点的建筑是罗马大竞技场。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。故C符合题意；金字塔是古埃及文明的象征，排除A；雅典帕特农神庙是古希腊的著名建筑，排除B；白马寺是我国的佛教寺院，排除D。
故选：C。
本题考查古代著名建筑与雕塑，掌握相关的基础知识。
本题考查古代著名建筑与雕塑，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道能够证明题干观点的建筑是罗马大竞技场。
14.【答案】C
【解析】公元1世纪，基督教产生于罗马帝国统治之下的巴勒斯坦。
故选：C。
本题考查的是基督教的创立。
本题难度较小，考查的是学生准确记忆历史基础知识的能力。
15.【答案】B
【解析】800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。查理大帝实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查法兰克王国的“什一税”的相关史实。重点掌握法兰克王国的兴衰的相关史实。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记法兰克王国的“什一税”的相关史实。
16.【答案】B
【解析】庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。庄园法庭没有专门的工作人员，也不像现代法院那样随时开庭，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。假设穿越历史，重回13世纪的西欧庄园法庭庭审现场，我们可以看到选项B，选项ACD与当时的庄园法庭事实不符，选项ACD不符合题意，排除；选项B符合题意。
本题主要考查西欧庄园法庭的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。庄园法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记西欧庄园法庭的相关史实。
17.【答案】C
【解析】屋大维是罗马帝国的建立者。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。
故选：C。
本题考查了罗马帝国。公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维建立罗马帝国。
18.【答案】C
【解析】亚非四大文明古国是古埃及、古巴比伦、古代印度和古代中国。它们都处于大河流域；都以农业经济为主；都存在等级制度，且等级划分明显，①②④正确；③错误，古巴比伦、古代印度和古代中国没有对外侵略扩张。
故选：C。
本题考查四大文明古国。识记亚非四大文明古国的名称。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活掌握四大文明古国的内容。
19.【答案】A
【解析】据“佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一”可知，材料中涉及佛教传播的过程，佛教的教义以及佛教的地位；没有涉及佛教产生的过程。
故选：A。
本题考查印度文明。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代印度文明以及影响。
20.【答案】A
【解析】根据所学知识可知：古代雅典盛行民主政治，公元前5世纪后期，在伯利克里执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。西方民主的开端起源于雅典的民主政治。由此可见，古希腊文明成就中的民主制度对西方自由观念产生了重大影响。
故选：A。
本题以德国历史学家雅斯贝斯的言论为切入点，主要考查雅典民主政治的有关内容。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记雅典民主政治的有关内容。
21.【答案】【小题1】埃及位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
【小题2】象形文字。古代埃及人。为认识古埃及文明提供了条件。
【小题3】古埃及国王。法老作为全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
【小题4】金字塔既是古埃及人民劳动和智慧的结晶，也是古埃及统治者残酷奴役劳动人民的历史见证。
【解析】本题考查金字塔和埃及文明、象形文字等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记金字塔和埃及文明、象形文字等相关史实。
22.【答案】【小题1】《荷马史诗》；《掷铁饼者》；它是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
【小题2】德谟克里特提出了“原子论”，认为宇雷万物是由微小的“原子”组成。苏格拉底、亚里士多德等。
【小题3】两者是继承发展的关系。古代希腊是欧洲文明的发祥地，古代罗马继承希腊文化之后，一方面吸收并发扬了希腊文化的积极方面，另一方面对它的消极方面进行改正，从而成为地中海地区有着重大影响的古代文明中心。
【解析】本题主要考查《荷马史诗》、《掷铁饼者》、古希腊著名的哲学家的相关史实。重点掌握古罗马和古希腊在文明的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《荷马史诗》、《掷铁饼者》、古希腊著名的哲学家的相关史实。
23.【答案】【小题1】这部法律本质上维护奴隶主贵族利益；有了成文法就可以按律量刑，对贵族的专横和权力的滥用起到了一定的限制作用。
【小题2】陪审制度、律师制度；“不告不理”审判原则。
【小题3】罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类杜会生活中具有重要意义。
【解析】本题主要考查罗马法、罗马共和国和罗马帝国兴衰。重点掌握罗马法律的形成和完善。
本题主要考查学生解决问题的能力。灵活掌握罗马法、罗马共和国和罗马帝国兴衰的相关知识。
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