青海省西宁市海湖中学2023-2024九年级上学期第一次阶段考试历史试题（无答案）考试试卷

西宁市海湖中学 2023-2024 学年第一学期 A．抽签产生公职人员 B．扩大公民大会的权力
九年级第一阶段测试历史试卷 C． 赋予妇女政治权利 D．给参政公民发放津贴10．公元前 4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度
时间：60分钟 满分：60分 命题： 陈芳 审核：马欣 与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（ ）
一、选择题（每小题 1分，30 题共 30分） A．强化了等级制度 B．促进了东西方的文化交流
1．金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究历史，它属于（ ） C． 推动了海外贸易 D．统一了东西方的语言文字
A．文献史料 B．实物史料 C．口述史料 D．图像史料 11．根据“元老院”“执政官”“保民官”“元首制”等名称判断它们应出现的国家是（ ）
2．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐 A．古希腊 B．古罗马 C．阿拉伯 D．法兰克
藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说 12．古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ）
明该法典的实质是（ ） A．亚历山大 B．伯利克利 C．凯撒 D．屋大维
A．体现自由平等 B．体现“君权神授”C． 维护奴隶主的利益 D．规定严格的等级制度 13．十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马
3．下图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点，关于它们相似点的论述，正确的是 史诗》（ ）
（ ） A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产
C． 奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
14．一位百科全书式的学者，他的名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”，这个人是（ ）
A．德谟克利特 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德
15．在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅惑。
这说明古希腊神话（ ）
A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚
C． 具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物
16．（2020湖南郴州·9）2020年是闰年，古人为了纠正古代历法中每年将近 6小时的误差，采取每 4年增
A．发源于世界著名大河流域 B．产生了具有世界性影响的宗教 加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自（ ）
C． 公元前36世纪时出现了国家 D．打败了外族入侵延续了文明 A．古埃及太阳历 B．苏美尔人的阴历 C．中国农历 D．古罗马儒略历
4．亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其 17．“主人凡践履协约，因我委身投附而普待我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意
原因，大河流域（ ） 志为准则，绝无违背。”材料说明中古时期欧洲的封君封臣之间是（ ）
A．自然资源匮乏 B．文明成果丰硕 C．文化积淀厚重 D．适合农业耕作 A．契约关系 B．对立关系 C．平等关系平系 D．雇佣关系
5．某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款 100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款 150到 200帕 18．下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中，序号对应的国家或王朝正确的选项是（ ）
那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌人他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的（ ）
A．种姓制度 B．津贴制度 C．封建制度 D．福利制度
6．提取有效信息是学习历史的一项基本能力。根据以下信息判断，学习内容应是（ ）
①世界三大宗教之一 ②公元前1世纪经中亚传入中国
③宣扬“众生平等……忍耐顺从” ④创始人被人们称为“释迦牟尼”
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教 A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B．①阿拉伯帝国②亚历山大帝国③英格兰
7．下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（ ） C． ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D．①阿拉伯帝国②德意志帝国③英国帝国
城邦 面积（平方千米） 人口（万人） 19．观察下面两个制度示意图，对其相同点解读正确的是（ ）
雅典 2500 约 30
斯巴达 8400 约 40
A．小国寡民 B．等级森严 C．军事独裁 D．自给自足
8．伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是 （ ）
①都是以血缘关系为纽带来确立的 ②都规定了上下级之间的权利与义务
③都建立了森严的等级制度 ④都形成了较为稳定的秩序，巩固了统治
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
20．这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现
在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在 11世纪普遍存在于（ ）
9 A．东罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．西欧 D．日本．雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能
21．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网
体现这一主张的是（ ）
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络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ） 材料一
A． “封建亲戚，以藩屏周” B． “我的附庸的附庸不是我的附庸”
C． 中世纪教育“最美好的花朵” D． “城市的空气使人自由”
22．东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内
“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧
庄园的共同点是（ ）
A．实行土地公有制 B．出现资本主义萌芽
C． 经济自给自足 D．居民都是自由农民
23．1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认，法庭调查
后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） 材料二
A．危及了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权 一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；
C． 加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序 假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”
24．制作知识结构是学习历史的一种方法。图中“？”处应该填写（ ） 材料三
德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而
这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
（1）材料一中图一这一雄伟景观出现在哪一文明古国？（2分）图二所反映的文明成就是什么？在世界法制
史上有何地位？（4分）图三反映的古代等级制度中，国王属于哪一等级？（2分）
（2）材料二中的“人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度？（2分）该制度有何局限性？（2
分）
A．城市的重新兴起 B．法制的建立和健全
C D （3）结合材料三和所学知识，古罗马奠定欧洲民法基础的法律文献叫什么名称？（2分）． 科学的发展和进步 ．大学的产生和发展
25．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳 300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料
（4）综合以上材料指出，我们应该如何对待不同文明？（2分）
反映出中世纪欧洲（ ）
A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市 32．（14分）不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读材料，结合所学知识回答问题。
C． 城市获得了部分自治权 D．市民以暴力方式反抗贵族
材料一
26．中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、
作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神
司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学（ ）
层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所
A．具备政府管理职能 B． 享有充分言论自由 C．受到世俗权力支配 D．拥有较大的自治权
以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然
27．下图内容是日本历史上一次改革的部分规定，该规定反映出土地的所有者是（ ）
后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神
话。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
——《作坊里的日本》
（1）材料一中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？（2分）在这次改革对日本有什么影响？（2分）
材料二
希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化
A．公民 B．国家 C．部民 D．贵族 成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
28．把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲的是（ ） （2）古希腊文明和欧洲文明的关系是怎样的？（2分）古希腊文化辉煌灿烂曾对世界产生重大影响。请就文
A．印度人 B．中国人 C．阿拉伯人 D．日本人 学、哲学、建筑三个方面各列举一例。（3分）
29．《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是一部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的
一座纪念碑”，其创作者是古代（ ） 材料三
A．埃及人 B．印度人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人 拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑
30．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都（ ） 于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国终于被历史
A．创造出了完整的代数学 B．奠定了欧洲民法的基础 大潮所淘汰，在 1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。
C． 建立并完善了民主政体 D．传承并融合了东西方文化 （3）根据材料三概括拜占庭帝国被历史大潮所湮没的主要原因。（2分）我们可以得到什么启示？（3分）
二、非选择题
31.人类社会是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。阅读下列材
料，回答问题。（16分）
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