九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争 同步练习题（答案）考试试卷

九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争练习题
一、单选题（本大题共12小题）
1.如图反映的是（　　）

A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度民族大起义 C. 日本明治维新 D. 美国内战
2.莱斯利 贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明（　　）
A. 拉丁美洲独立运动的原因 B. 欧洲开始殖民扩张的背景
C. 西班牙开辟新航路的动机 D. 卡德纳斯改革取得的成果
3.19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是（　　）
A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙
4.2013年，委内瑞拉上映一部传记题材电影《解放者》，再现了19世纪拉丁美洲独立运动。影片中的“解放者”可能是（　　）
A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 甘地 D. 卡德纳斯
5.西蒙 玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是（　　）
A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 拉丁美洲独立运动 D. 印度民族大起义
6.玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物，受到后人敬仰。这是因为他们（　　）
A. 领导人民反抗殖民统治 B. 被誉为“解放者”
C. 领导人民获得民族独立 D. 主张发展资本主义
7.“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队……。”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是（　　）
A. 抗击的都是英国殖民者 B. 都建立了独立的国家
C. 都以封建王公为领导 D. 都沉重打击了殖民者
8.19世纪中期，英国进一步加强了对亚洲某殖民地的经济掠夺和政治压迫，由此引发了
A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度民族大起义 C. 美国独立战争 D. 法国大革命
9.在印度民族大起义中，章西女王领导、封建王公大量参与，这说明这场起义（　　）
A. 具有反封建反侵略的双重目的 B. 是一场资产阶级性质的革命
C. 以反对英国的殖民统治为目标 D. 消除了印度国内的阶级矛盾
10.如果将“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）
A. 殖民地人民的抗争 B. 资产阶级革命 C. 社会主义革命 D. 改革与革命
11.王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。在收集史料时，她不能选用的是( )
A. 玻利瓦尔解放南美 B. 章西女王奋勇杀敌
C. 华盛顿抗击英军 D. 拿破仑打败反法同盟
12.在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是（　　）
A. 都领导人民反抗英国殖民者 B. 都领导人民获得了国家的独立
C. 都领导的是正义的反侵略斗争 D. 都领导人民反抗西班牙殖民者
二、材料解析题（本大题共3小题）
13.历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。阅读下列材料：
材料一：“像海绵一样从恒河边吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。印度“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。 ——某国驻印度殖民总督本 丁克
材料二：“面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战。后来，敌人突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。……她常常单枪匹马砍杀敌人。牺牲时，女王年仅23岁。”
材料三：这次事件打破了殖民者不可战胜的神话，增强了人民斗争的信心。还打乱了殖民者的侵略部署，间接地支援了其他国家的斗争。
请回答：
（1）材料一中殖民印度的国家是？为反抗殖民统治，19世纪中期的印度国内爆发了什么历史事件？
（2）材料二中杰出的民族女英雄是谁？
（3）根据材料三，说出这次事件的历史意义是什么？
（4）18至19世纪时，世界上还爆发了哪些殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争？（写出事件名称即可）
14.历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。请阅读下列相关材料，回答问题。
材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
材料二：“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——本丁克
材料三：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯 潘恩
材料四：只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。
——摘自玻利瓦尔的一封信
（1）材料一中所述的殖民扩张是在什么背景下发生的？
（2）造成材料二中这种悲惨境况的罪魁祸首是哪一国？面对该国的疯狂掠夺，领导印度人民争取民族独立的民族英雄是谁？
（3）在材料三中，北美大陆为接受“这次挑战”而进行了哪一场战争？
（4）与材料二、三、四相关的历史事件的共同性质是什么？结合所学知识，你怎样评价材料四中的历史人物。
（5）结合以上材料和所学的知识，你从中得到感悟是什么？
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一“三角贸易”示意
（1）材料一中B、C分别代表哪个大洲？中程的船只上装载着什么？有人说，欧洲殖民者对殖民地的侵略客观上能够有利于历史的发展，但也有人认为，欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶，你是如何看待的，请谈谈你的观点。
材料二在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人夺得的财富源源不断地流入宗主国，在这里转化为资本。在拉美，采矿业和种植业的发展使得对劳动力的需求大量增加，人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们难以管理，这个问题随着 16世纪非洲黑人的输入得以解决。
（2）结合材料二，你认为欧洲国家所犯的殖民罪恶主要有哪几种？
（ 3）拉美殖民地人民和印度殖民地人民不甘忍受压迫和掠夺，他们斗争他们反抗，带来的是他们的自由和民主。请说一说这两个地区反抗的是哪些国家？他们列入史册的斗争运动领袖都有谁？
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】（1）英国、印度民族大起义。
（2）章西女王。
（3）沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
（4）美国独立战争、拉丁美洲独立运动、太平天国运动。
14.【答案】（1）新航路开辟后。
（2）英国；章西女王。
（3）美国独立战争。
（4）民族解放战争；领导拉丁美洲独立运动，推翻西班牙殖民统治，实现民族独立，被誉为“南美的解放者”。
（5）落后就要挨打，要勇于斗争；哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是胜利。
15.【答案】（1）B-非洲 C--美洲 黑人奴隶（黑奴）
两种看法都有片面性，殖民侵略虽然把当地带入文明时代，促进当地经济发展，但是也给他们带来巨大灾难，加剧他们贫穷和落后。
（2）掠夺资源和财富、 屠杀印第安人、 贩卖黑奴。
（3）拉美--西班牙葡萄牙，印度 --英国，玻利瓦尔、圣马丁， 章西女王。
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