2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(一)z物理考试试卷

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2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(一)z物理试卷答案

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【补充解释】get(sth.)offtheground(para.5):tocause(sth.)tobegintooperateorproceedinasuccessfulway(使)顺利开始；（使）取得进展C篇主题语境：人与社会一一文化本文是新闻报道

r/SnackExchange平台上的零食互寄活动不仅满足了人们对美食的热爱，也是文化交流的一种方式

28.C

理解主旨要义

根据第二段中的First,youfindsomeoneontheboard.Youandyourpartnerthenposteachotherabox..eventuallyuploadingphotosofyourhaulontheboardforotherstosee可知，第二段主要讲述了用户如何在r/SnackExchange平台上互寄零食

29.D

推断

根据倒数第三段中的AcolleagueofhershadeatenthechocolatebarsonatriptoAustralia.Togetsomeandbringthemtoherwasprettyexciting可知，Quallick的零食互寄好友给她寄了CadburyBlackForest巧克力，这正是Quallick的同事一直想找却没找到的零食，因此当Quallick把这些巧克力带给她的同事后，她的同事激动得哭了

30.B

理解具体信息

根据最后一段中的They'reoftenculturalexchanges可知，Clarke认为零食互寄也是文化交流的方式

【补充解释】getone'shandson(para.4):tomanagetoobtainsomething弄到…，获得…gotheextramile(lastparagraph):tomakeaspecialextraefforttoachievesth.,helpsb.,etc.孜以求；加倍努力，加把劲inthespiritof(lastparagraph):本着…的精神D篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道

美国最大的报业集团Gannett缩减印刷版报纸版别，以增加数字产品订阅用户为方向进行改革

31.D

理解具体信息

由第一段中的IndustryanalystDougArthursaid.smallestadpaperoftheweek可知，DougArthur认为在Gannett公司的这次数字转型中，剔除的旗下近50家报纸的周六印刷版均是盈利最低、投放广告最少的，由此可推知，他认为Gannett这么做是为了避免经济损失

32.C

理解具体信息

由第二段中的butIthinkit'sonthewaytobiggerreductions可知，RickEdmonds认为Gannett将缩减更多的印刷版别

33.D

推断

由第三段中的Butprintsubscriptionsstill.digital-onlysubscriptions可知，印刷版订阅用户仍然能带来可观的收益，其存在同样具有价值和意义

34.B

理解具体信息

最后一段中的subscriberscandownloadanyofthem,eveniftheyonlypayforonelocalpaper可知，Gannett为数字订阅用户提供了一些优惠政策

【补充解释】field(para.4:toreceiveanddealwithquestionsorcomments处理（问题或评论）第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文

文章提出了传统书信的独有价值

35.C

设空处承上启下

设空处上文指出如今科技带来的便捷使得传统书信方式成为过往，设空处下文开始介绍手写书信独有的意义，由此可推知设空处应当指出书信存在的价值，为全文主题句，且与上文构成转折关系，C项符合语境

36.G

设空处位于段末，承接上文

根据小标题可知，本段主要介绍传统的写信方式可

2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(一)z物理第一部分

10.如图所示是小型交流发电机的示意图,当线圈绕垂直于匀强磁场方向的水平轴O0/沿逆时针方向以角速度ω匀速转动时,理想交流电压表示数为U.已知电流表为理想电表,发电机线圈的电阻为r,定值电阻为R,其它电阻可忽略,理想变压器原、副线圈的匝数比n1n2=N.则A.副线圈两端的电压为NUB.原线圈中电流为UN^2RC/发电机的线圈中产生的电动势有效值为(NR+r)UNRD.发电机的线圈中产生的电动势最大值为2(N^2R+r)UN^2R

2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(一)z物理第二部分（待更新）

(2)用天平测得两物体的质量分别为m1和m2,,且m1>m2,由静止释放后,两物体做匀加速直线运动,重力加速度大小为g.根据牛顿第二定律,写出两物体的加速度的表达式为:.(3)代入具体数据计算,并比较两次计算所得的加速度,如果在误差允许范围内相等,就验证了牛顿第二定律.