[今日更新]2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(一)历史考试试卷

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[今日更新]2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(一)历史试卷答案

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(3)劳动力大量流失；房屋空置率上升；人口老龄化进一步加剧；经济发展缺乏活力等

（任答三点，3分)(4)依托丰富的自然资源，加强林业深加工，延长产业链；选择性采伐森林与更新造林相结合；鼓励保护性的开发方式；优化产业结构，向多元化方向发展；加强林区的管理和保护，建立自然保护区；加强宣传教育，提高公民保护森林的意识

（任答四点，4分）19.(1)靠近煤矿，能源丰富；初建时位于郊区，地价成本低；初期位于郊区，对城区环境污染小

(3分)(2)旅游景区、博物馆、咖啡馆、酒店、购物中心、游乐场、办公用房、体育场馆、演出中心等

(任答五项以上，3分)(3)充分利用原厂址的车间、厂房等达到资源的再利用；降低冬奥会训练场馆建设成本；有利于工业遗存的保护和传承；有利于发展体育产业、旅游业等

(5分)20.(1)多山地，种植面积广；背风向阳，光照充足；有河流流经，灌溉便利

(3分)(2)提高樱桃树对自然环境的适应性，减少病虫害；更新老化树种，保障樱桃产量和品质；发展不同熟制品种，延长樱桃销售期

（任答两点，4分）(3)提高种植户的积极性；扩大樱桃品牌知名度；提高果品附加值；增加就业岗位

(4分)、49【23·G3DY(新教材老高考)·地理·参考答案一R一必考一QG】

12.1500年前,阿拉伯和意大利商人已在欧亚大陆贩运商品。穆斯林打通了地中海和通往东方的商路,切断了欧洲商业与其财富、知识重要来源的联系。据此可推知,欧洲人开辟新航路的诱因是其A.传统的东西方贸易通道被切断B.不满穆斯林世界的文化扩展政策C.商品经济和资本主义萌芽发展D.打破阿拉伯与意大利商人贸易垄断

3.春秋时,楚庄王曾诠释“武德”认为“武德”即“禁暴、载兵、保大、定功、安民、和众、丰财”。这一一诠释体现了他对社会安定和民众利益的追求,也符合周初以来华夏对“德”的理解。之后,他又举(周)武王之例,显示其以武王为效法对象。这反映出楚庄王EA.对华夏文明的认同C.对强大武力的向往B.有同周武王一样的功绩D.以儒家思想为立国基础